اجمل الردود على الخواطر
عندما نريد أن نقوم بالتعليق على خاطرة ما تم كتابته نبحث عن اجمل الردود على الخواطر حتى نستطيع تقديم ما نشعر به من خلال ذلك الرد. إذا كنت تبحث عن اجمل الردود على الخواطر عليك أن تعلم أن الردود تتنوع على حسب الشخص الذي يقوم بكتابتها وطريقة عرضه للخاطرة، واليوم عن طريق موقع البوابة نتعرف على اجمل الردود على الخواطر يمكن كتابتها. ما هي اجمل الردود على الخواطر
هناك الكثير من الردود الرائعة للغاية التي يمكن كتابتها وإليكم اجمل الردود على الخواطر. متصفحك يشع بالنور الوضاء الذى يضئ ك المصباح فى ليلة ظلماء دائما يشرق بكل ما هو جديد ويلبس حله من الاناقه والتجديد. أحسنت النشر بارك الله فيك أخي العزيز منشور روعه. يالجمال ما تراه عيناي هزت كياني وزلزلت ما كان راكدا منذ سنين لك من قلبي كل الود و الاحترام على جمال ابداعك. نزلت منشور وقال لي روعه قلت والله الروعه يوم طليت. من جمال صياغة كلماتك وأفكارك وقفت مشاعر حائرة وصمتت حروفي فكيف يرد على هكذا فن راقي. تقبل تقدير معجب بأفكار و كلمات ليس لها مثيل لك من وجداني ارقى باقات الورد الفرنسي المشبع برائحة الشكر على موضوع يستحق التكريم بارك ربي فيك و بإبداعك الذي هز ارجاء الانترنت بكل رقي يذكر.
- اجمل الردود على الخواطر في
- أهم عناصر الوسائط المتعددة استخداما في التعليم – EDU Fikra
- الوسائط المتعددة | alfnan2006
- الوسائط المتعدده: عناصر الوسائط المتعدده
- العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة
اجمل الردود على الخواطر في
ردود مميزة متجدد المصدر الحقيقي – منتديات عراق الخير والمحبة توقيع. اجمل ردود. ١٤٥٣ ٦ مايو ٢٠١٤ ذات صلة. تعصف بنا رياح ا. Aug 01 2013 الموضوع الأصلي – ردود كتابية رائعه وحصريهأروع الردود الكتابية للمواضيع 2013 ردود جاهزة للمواضيع. Jan 04 2019 اشترك_في_قناة_نشر وفعل جرس الأشتراك. ردود على منشورات فيس ويمكنك ايضا ان تختار ما تشاءث من اجمل الردود على المنشورات وتلصقها في المنشور الذي نال اعجابك فعندما تقرأ بين الصفحات وتحب اي منشور بتناغم احرفة اختر لة الرد. 27 talking about this. Dec 16 2015 مجموعة ردود راقية و مميزة. اجمل التعليقات على منشورات الاصدقاء اجمل الردود اروع الردود واجملها اجمل ردود ردود تعليقات على المنشورات بخط جميل اجمل تعليقات لي المنشورات اجمل ماكتب لنا قلمك جميل ماخطه قلمك من حروف. Sep 29 2017 المجوعه الاولى المجوعه الثانيه المجموعه الثالثه أخي الحبيب. و غير بااااااااااردة اليكم مجموعة من الردود الراقية و المميزة و المؤثرة جدا جدا جدا نبدا. اجمل ردود على الشعر ردود مميزة لقسم الشعر والقصائد حصه الشايع 5 أغسطس 2014 الثلاثاء 1112 مساء آخر تحديث ف28 يونيو 2021 الثلاثاء 1147 مساء بواسطه حلمى جميل.
قم بإنشاء صديقي وأنت تكتب قلبك من الكلمات والخطوط من أجل تحقيق العظمة والجمال. لغتك حقيقية ، لقد تفاجأت وأذهلت بذكاء الأفكار. ما زلت أجمع نقاط النعومة من حروفك لصنع قلادة منها.. أتوج أفكاري طالما أنك بخير
لا اعرف ما اريد منك ان تقوله فيه كلمات جميلة ورائعة ، فهم عن الاصالة وفن التعبير. أنا مرتبك بشأن ما أريدك أن تفعله. ثم أعلن كلمات جميلة ورائعة. صورتها مع أفضل الصور والتعابير. أختتم كلامي وأعجب بكلماتك. شكرا على هذه الكلمات الرائعة
كلماتك تنعم بقلبها ، لقد رسمت صورة لنا بأحرف الحروف والمعاني الكبيرة ، لقد صورت لنا هذا الحب بإحساس صادق بعدم نسيان من تحب. لقد خلقت حق الإبداع ، ولا تعطيك ولاياتك حقك مهما كتبت أو وصفت كم أنا مذهل في روعة هذه السمفونية الرائعة. من أعماق قلبي حبي حتى ترضى
أنت تشاركنا أجمل الخطوط وشعور لا مثيل له وشعور بالمعنى والكمال الله.. الله.. الله أروع مشاعرك وإعلانك أنت الشعور النقي الذي يطير في كل مكان ويطفو في جميع أنحاء العالم بمشاعر بحثا عن القلوب الصادقة ويقرر ضدنا أن نمتلك الروح والضمير. هندسة الكلمة ومبدعها. سيكون من العار على قلم الرصاص كتابة رسالة خلفك أو إنشاء سطر ، لقد ترجمت بإحساسك بكل الارتباك والحزن.
عناصر الوسائط المتعددة:
1. النصوص المكتوبة Texts: و يقصد بالنص المكتوب كل ما تحتويه الشاشة من بيانات مكتوبة تعرض علي المستخدم أثناء تفاعليه مع البرنامج وهي عبارة عن فقرات تظهر منظمة على الشاشة او عناوين للاجزاء الرئيسية على الشاشة او لتعريف المستخدم باهداف البرنامج في صياغات متفردة مرقمة او لاعطاء ارشادات وتوجيهات المستخدم ويتم التعامل معها بحركة واحدة من المستخدم عن طيق الضغط على الفارة (الماوس) او لوحة المفاتيح مثلا ومن الممكن التحكم في حجم الكلمات المكتوبة وحجم الحروف وتوزيعها وكتابتها ولونها وطريقة ظهورها في البرنامج. 2. اللغة المنطوقة Spoken Words: و قد تكون اللغة المنطوقة من أكثر مكونات بنية الوسائط المتعددة إستخداماً وتتمثل في صورة احاديث مسموعة منطوقة بلغة ما تصدر من سماعات الجهاز، ولذلك يجب عزل موقع التسجيل سواء خارجياً عن طريق استخدام المواد العازلة للصوت لمنع دخول الأصوات،أو داخلياً عن طريق عزل الأجهزة وغرفة التحكم لضمان عدم حدوث تداخل في الأصوات. عناصر الوسائط المتعددة pdf. 3. الصورة الثابتة Still Pictures:
هي عبارة عن لقطات ساكنة لاشياء حقيقية يمكن عرضها لاية فترة زمنية ويمكن تصغيرها او تكبيرها حسب رغبة المستخدم،كما تؤخذ من فيلم سينمائي أو لقطة تليفزيونية،وعند نقلها الي الكمبيوتر تملأ الشاشة بأكملها،ويمكن أن تكون ملونة وتوضع في مكان ما علي الشاشة.
أهم عناصر الوسائط المتعددة استخداما في التعليم &Ndash; Edu Fikra
• واجهة المنتج وكيفية تعامل الفئة المستهدفة
مع المنتج. • المصادر المتوفرة لعملية التطوير. 2. تجميع العناصر للمنتج النهائي:
وتكون هذه العملية سهلة نوعا ما إذا كانت
عملية التخطيط المسبقة قد تمت بشكل ناجح. وقد تحتاج هذه العملية لإعادة التخطيط والتفكير
لعدة مرات. 3. مرحلة التصميم والإنتاج للعناصر ( التنفيذ
الحقيقي للمنتج) وتشمل:
• تصميم واجهة العرض بما تحتويه من تصميم
وعناصر مرئية وتوازن في عملية التركيب ووضع هيكلية كاملة للمنتج. • الثبات على قوام واحد في عرض وتصميم القوائم
والمعلومات. • وضع المحتوى داخل الهيكلية المصممة. وتحتاج
هذه الخطوة إلى الجل الأعظم من الوقت علما بان وجود المعلومات والصور والنصوص المؤلفة
مسبقا يساعد وبشكل كبير على تنفيذ هذه الخطوة. ويمكن الاستفادة هنا من منتجات وعناصر
تم تصميمها مسبقا في منتجات متشابه ويمكن تكوين قاعدة بيانات للعناصر المستخدمة لتساعد
في استخدامها في منتجات أخرى لاحقا. الوسائط المتعددة | alfnan2006. • استخدام البرامج والأدوات لإنشاء الصور
والحركات والأفلام والرسومات التوضيحية والنصوص الصوتية وربطها بشكل فني مع باقي العناصر
لتحقيق الهدف المرجو من المنتج. ويلعب المشرفون التربويون والمؤلفون دورا هاما في مراقبة
ما يتم تصميمه وطريقة عرضه من قبل فنيي ومبرمجي الوسائط المتعددة للتأكد من خدمة الأهداف
التعليمية للمنتج.
الوسائط المتعددة | Alfnan2006
كما يتوفر عدداً من البروتوكولات التي تعتمدها تطبيقات الوسائط المتعددة، حيث يوفر بروتوكول النقل في الوقت الحقيقي " RTP " العديد من الوظائف الشائعة لتطبيقات الوسائط المتعددة، مثل نقل معلومات التوقيت وتحديد أنظمة التشفير وأنواع الوسائط للتطبيق. يمكن استعمال بروتوكول حجز الموارد "RSVP" لطلب تعيين الموارد في الشبكة بحيث يمكن توفير جودة الخدمة المطلوبة " QoS " لأحد التطبيقات، وبالإضافة إلى هذه البروتوكولات الخاصة بنقل الوسائط المتعددة وتخصيص الموارد تحتاج العديد من تطبيقات الوسائط المتعددة أيضاً إلى بروتوكول إرسال الإشارات أو بروتوكول للتحكم في الجلسة. وعلى سبيل المثال لنفترض أنّه أرد المستخدم أن يكون قادرين على إجراء مكالمات هاتفية عبر الإنترنت أي نقل الصوت عبر " IP " أي " VoIP "، سيكون هناك حاجة إلى آلية معينة لإخطار المستلم المقصود بمثل هذه المكالمة التي أرد التحدث إليها، مثل إرسال رسالة إلى بعض أجهزة الوسائط المتعددة التي من شأنها أن تغمل على تصدر صوت رنين. العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة. كما أنّ يجب أن يكونو قادرين على دعم ميزات مثل إعادة توجيه المكالمات والاتصال ثلاثي الاتجاهات وما إلى ذلك، حيث يعتبر بروتوكول بدء الجلسة " SIP " و"H. 323″ أمثلة على البروتوكولات التي تعالج قضايا التحكم في الجلسة.
الوسائط المتعدده: عناصر الوسائط المتعدده
المؤثرات الصوتية ( Sound effectiveness)، تستخدم المؤثرات الصوتية في برامج الوسائط المتعددة وخاصة في حالة استخدام إمكانات الواقع الافتراضي، ويمكن أن يأتي الصوت كمؤثرات صوتية خاصة كأصوات رياح أو أمطار أو حيوانات أو طيور أو الآلات وغيرها ( [5]). الصور المتحركة ( animation)، وتتمثل في صور ورسوم غير متحركة في الواقع يمكن إظهارها وكأنها تتحرك عن طريق برامج الرسوم المتحركة، ويمكن للكمبيوتر أن يقوم بإنتاج الرسوم المتحركة بنفس الأسلوب التقليدي، فيتم أولًا رسم شكل أولي وتعديله وتلوينه باستخدام أدوات الرسم بالكمبيوتر، وعن طريق برامج الرسوم المتحركة يتم التحكم في تحريك الرسوم التي يتم إعدادها بسرعة معينة أو نقلها من نقطة على أخرى في الشاشة ( [6]). الفيديو التفاعلي، هو شكل جديد من الوسائط أو نوع جديد من أنواع الفيديو التي يعتمد عليه العديد من المؤسسات في توصيل المعلومات ( [7]).
العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة
البنائية
يؤمن العلماء النفسانيون المختصون
بالإدراك بعملية التعلم من خلال بناء المعرفة. إن الناس يتعلمون من خلال بناء المعرفة
بشكل نشط وفعّال ، فيقومون بوزن المعلومات الجديدة مقابل فهمهم ومعارفهم السابقة
ويأخذون في اعتبارهم التناقضات الخاصة بهم أو مع الآخرين ويتمعنون بها ويعملون على
حلها ويصلون إلى فهم جديد. - إن ممارسات المدرسين البنائيين يمكن إن
تساعد على إرشاد وتوجيه الطلاب في تحسين فهمهم الخاص للمواضيع ونمو ثقافتهم
وقدرتهم على التأمل والتفكير. - إن تطوير مشاريع الوسائط المتعددة
يوفر إطارا مثالياً للمقاربة البناءة. يسمح للتعلم بأن يحدث في سياق ذي معنى وهدف أكثر. - إن تصميم مشاريع الوسائط المتعددة
يمكن إن يجعل الطلاب ينهمكون في العملية التعليمية واغرائهم على استخدام التقنية
كأداة معرفية. - بينما يطور الطلاب مشاريع الوسائط
المتعددة فأنهم يبدؤون بالنظر إلى أنفسهم كمؤلفين للمعرفة وخبراء ضمن فرق التصميم
الخاصة بهم ومساهمين نشيطين في العملية التعليمية. - إن التعليم البناء يتضمن خمس مكونات
على الأقل: ( الفعالية أو النشاط – التصاعدية – التكامل – التأمل والتفكير –
هادفا)
الخلاصة:
- يمكن لمشاريع الوسائط المتعددة أن:
- توفر بيئات تعلم مثالية لتنفيذ المقاربة البناءة
للتعلم.
اعداد هذا النوع من التطبيقات يكون من خلال:
1-استخدام صور أو نصوص واضافة حركة لها من خلال
برامج التصميم المختلفة. 2-استخدام الكاميرا لتسجيل اللفظات المختلفة ثم
اجراء التعديل عليها. أما البرمجيات المستخدمة هنا فهي عديدة يمكن استخدام
فيديو لإضافة الحركة وتفعيل الوسائط الممثلة. كما أن الصور المتحركة هي سلسلة من الصور المنفصلة
تسمى اطار والتي تعرض بسرعة وتسلسل محددين ويتم عرض كل 24 في ثانية واحدة سلسلة
الصور عادة تخزن على أشكال مختلفة من التنسيقات. اضغط على الصور لترى حركتها رابعاً الصوت: يتم اعداد الصوت من خلال تسجيله باستخدام محرر صوت أبسطها من ملحقات نظام التشغيل وغيرها الكثير من وسائل وبرمجيات للقيام بتسجيل
الصوت من خلال الحاسوب وهذه البرمجيات تكون مزودة بطرق عديدة لإجراء المؤثرات على
الصوت المسجل من اضافة صدى أو مزج الاصوات..... حتى تنتهي عملية المونتاج الى ان
يصل الصوت الى مرحلته الاخيرة ضمن التطبيق. خامساً الفيديو: وتظهر في صورة لقطات فليميه متحركة سجلت بطريقة رقمية
تعرض بطريقة رقمية ايضا من الممكن اخذها من مصادر متعددة حيث ان الفيديو نفس الصوت
يتكون من تطبيقات الفيديو على الويب وهي ملفات فيديو فردية مثل الافلام ولقطات
تليفزيونية وعلى المستخدم لها ان يعمل على تحميلها بالكامل قبل مشاهدة لان الفيديو
في العادة كبير جدا في الحجم ويحتاج الى وقت اطول للتحميل وفي العادة هي عبارة عن
لقطات قصيرة.
4. الصور المتحركة Carton: يمكن عن طريق الكومبيوتر انتاج رسوم متحركة وذلك برسم شكل اولي وتعديله وتلوينه وعن طريق برامج الرسوم المتحركة يتم التحكم في تحريك الرسوم التي تم اعدادها بسرعة معينة ونقلها على الشاشة و تتبع القيمة الإستثنائية للصور المتحركة من قدرتها علي تقديم تمثيل غني بالمعلومات و التفاصيل القابلة للتصديق،لأحداث أو مشاهد تفصلنا عنها موانع زمانية أو مكانية لا سبيل لنا لتجاوزها. 5. لقطات الفديو Video Clip: وتظهر في صورة لقطات فليمية متحركة سجلت بطريقة رقمية تعرض بطريقة رقمية ايضا من الممكن اخذها من مصادر متعددة. 6. الموسيقى والمؤثرات الصوتية Music And Sound: وهي عبارة من اصوات موسيقية تصاحب المثيرات البصرية التي تظهر على الشاشة ويمكن ان تكون مؤثرات خاصة مثل صوت الرياح ،المطر ، الطيور وإضافة الموسيقي و المؤثرات الصوتية يعطي عروض الوسائط المتعددة بعداً جمالياً،كما أنها تلعب عدة أدوار أثناء عرض البرنامج،حيث تهيئ مناخ التعلم في بداية العرض ،وتدعم مشاعر المتعلم،وقد توضح له نقاط معينة في محتوي البرنامج بالإضافة الي فهم الرسالة و المعلومة المقدمة. 7. الواقع الافتراضي Virtual Reality: وهذا المفهوم يعني محاكاة الواقع كما هو من خلال توليده علي شاشات الكمبيوتر، ويتمثل في اظهار الاشياء الثابتة والمتحركة وكانها في عالمها الحقيقي من حيث تجسيدها وحركتها والاحساس بها وذلك امرا هاما جدا في برامج المحاكاة الواقعية.