05-12-2005, 10:16 AM
ابوحمد الشامري ( سابقا)
تاريخ التسجيل: Dec 2004
الدولة: شـبـكـة مـجـالـس العجمـــــان
المشاركات: 19, 137
معدل تقييم المستوى: 10
الخنساء وحزنها على اخيها صخر ( يذكرني طلوع الشمس صخرا)
هي ام عمرو تماضر بنت عمرو بن الحارث بن الشريد السُلمي ولدت عام 575م وتوفيت عن عمر يقارب التسعين والخنساء لقبها وقد تغلب عليها وهو يعني ( الظبية) وكان اهلها آل الشريد من أشهر السلميين في الجاهلية وبنو سليم عشيرتها ومعروفون بين العرب بالفروسية والشعر ولهم من مشاهير شعرائهم حيان بن حكيم وخفاف بن ندبة وضمضم بن الحارث السلمي وكان والدها شاعرا وكذلك اخيها صخرا شاعر ايضا. شبت الخنساء في بيت نفوذ وثروة وسط أسرة كريمة عريقة وكان أبوها ذا هيبة ومال ونفوذ في قومه.. فهو فارس لا يشق له غبار وكان يقول عن نفسه مفتخرا بولديه معاوية وصخر:
- انا ابو خيري مضر!..
شرح قصيدة (يذكرني) للخنساء
يُقطع البيت يذكرني طلوع الشمس صخراً للخنساء كالتالي: ملاحظة(هذا هو البيت كاملاً: يُذَكّرُني طُلُوعُ الشمسِ صَخراً وأذكرُهُ لكلّ غُروبِ شَمْسِ)
الشطر الأول:
يُذَكّرُني طُلُوعُ الشمسِ صَخراً
ب _ ب ب _/ ب _ _ _ /ب _ _
الشطر الثاني:
وأذكرُهُ لكلّ غُروبِ شَمْسِ
ب _ ب ب _/ ب _ ب ب _/ ب _ _
يذكرني طلوع الشمس صخرا ْْْ وأذكره لكل غروب شمسِ - هوامير البورصة السعودية
بقلم الأستاذ: طاهر ياسين محمد
بسم الله الرحمن الرحيم
ذكرى الافذاذ والعظام من المساجين في مثل هذه الايام تذكرني رفيق دربهم...
محمد ابراهيم احمد بخيت جمع ذلك العملاق الباسق العالي قامة ومقاما شيخي واستاذي ومعلمي واستطيع أن اقول لم تملأ عيني بمثله علما وأدبا وخلقا ووقارا. محمد ابراهيم من الشخصيات التي تميل إلى الجدية في أكثر أحايينه ومع ذلك هو المكسو بالمهابة والاحترام.
اعراب قصيدة يذكرني للخنساء - إسألنا
-------------------------------------------------------------------------------- التعريف بالشاعرة: الخنساء هي تماضر بنت عمرو بن الشريد السلمي، نشأت في بيت كريم أدركت الإسلام وشرفها الله بدخولها فيه وقوى إيمانها بالدين الجديد حتى إنها لما قتل أبناؤها الأربعة في سبيل نشر الدعوة قالت: الحمد لله الذى شرفنى بقتلهم. ويعتبرها المؤرخون أشهر شاعرة في العصر الجاهلي, وقد كان النبي صلى الله عليه وسلم يعجب بشعرها, ويستزيد منه. مناسبة القصيدة: كان للخنساء أخوان: هما معاوية وصخر، وكانا من سادات العرب، وأمتاز صخر بشدة البر بها والعطف عليها، فلما قتل جزعت عليه جزعا شديدا، وامتلأ قلبها بالحزن وفاض لوعة وحسرة لفقده ، واندفعت تنشئ مراثيها الخالدة ، مشيدة بمناقبه وفضائله والنص هذا هو احد مراثيها.
اللي تخصصهم لغة عربيه يدخلووووووون بلييييييييييييييز - عالم حواء
an5
5 2012/07/10 قالت الخنساء وهي ترثي أخاها صخراً الذي مات في أحد المعارك:
تذكرني طلوع الشمس صخرأ
وأذكره بكل غروب شمس
فلولا كثرة الباكين حولي
على إخوانهم لقتلت نفسي
وبعدما أسلمت قدمت أربعة من أبناءها في سبيل الله وعندما جاءها خبر
مقتلهم جميعاً. اعراب قصيدة يذكرني للخنساء - إسألنا. قالت الحمد لله الذي أكرمني بشهادتهم. السندباد
2 2012/07/10
(أفضل إجابة) الحمد لله على نعمة الاسلام الحمدلله على نعمة الاسلام
شكرااا.... الحمد لله على نعمة الاسلام
بارك الله فيك
_____________________________________________________________________________________________
اللهم صل وسلم وبارك علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه وسلم
لا اله الا الله محمد رسول الله
لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
___________________________
ارجو ان تعمل متابعة لهذه المدونة الاسلامية
الحمد لله
جزاكى الله خيرا
اول مره اشوفك هنا الحمدلله على نعمة الاسلام
شكرااا•♦♥
العاطفة: الحزن الدائم والتحسر لما أصابها بفقده. الخيال: ( أفارق مهجتي) كناية عن الموت ، ( ودعت........... لذاتي) استعارة مكنية حيث شبهت اللذات بإنسان مسافر وقد ودعته. كما أن ( أيصبح في التراب وفيه يمسي) كناية عن جميع الأوقات. لغة الشاعر: أ) ألفاظها معبرة تشف عن عاطفتها مثل ( أفارق ، مهجتي ، الرمس ، ودع ، لهف) ب) وكذلك تعبيراتها مناسبة للأفكار من خلال تأثرها بالعاطفة مثل ( جملة القسم) التي تفيد توكيد عدم النسيان ، وقد زاد المعنى توكيدا بقوله ( لا) قبل القسم وأكدت حزنها بالجملة الفعلية ( فقد ودعت........ لذاتي) وزادته تأكيدا باستعمال ( قد) الداخلة على الفعل الماضي ولعلك تلحظ الطباق الجميل بين يصبح ويمسي وما فيه من تأكيد طول البقاء في التراب. التعليق العام: 1ـ الغرض: رثاء عرضت فيه الشاعرة مناقب أخيها وعددت مكارمه وأياديه ثم تصف فجيعتها فيه بأنها أليمة لا مثيل لها بين الإنس والجن.
قدم إلينا استاذنا محمد ابراهيم مع كوكبة نيرة من المعلمين وهو بينهم كان كالشامة وكالبدر المنير ففرحنا لقدومهم ايما فرح وتهللت اساريرنا وملئنا غبطة وحبورا كان قدومهم إلينا تقريبا ما بين أواخر العام 1983 وبداية العام 1984 وكم كنا في امس الحاجة إليهم حينها فملأوا الفراغ الذي كان يعانيه المعهد من قلة المعلمين. استاذنا محمد ابراهيم لم يكن يعيقه أي فن من الفنون أو علم من العلوم لتدريسه لطلابه وعلى اعلى مستوى من الفهم والايصال فقد درسنا التجويد وتلاوة القرآن ودرسنا التفسير ودرسنا الحديث وهو المتخصص فيه وأذكر أننا درسنا معه كتاب بلوغ المرام من ادلة الاحكام ودرسّنا الجغرافيا ودرسنا البلاغة وللعلم كان ضليعا جدا في علوم العربية نحوا وصرفا وبلاغة وغيره واذكر من دروسه في علم البلاغة (الجناس) وهو تشابه مفردات العربية مع اختلاف معانيها باختلاف مواقعها من الجمل. وأذكر مما كان يورده لنا من الشواهد قول الله تعالى (ويوم تقوم الساعة يقسم المجرمون مالبثوا غير ساعة) فالساعة الأولى غير الساعة الثانية في المعنى. ومن شواهد الشعر اذكر مما كان يورده في الجناس طبعا:
كلكم قد اخذ الجام ولاجام لنا
مالذي ضر مدير الجام لو جاملنا
واذكر ايضا مما اورده على هذا المنوال:
عباس عباس اذا احتدم الوغى والفضل فضل والربيع ربيع
فانفجر الفصل ضاحكا فانتبه سريعا استاذنا وهو النبيه قائلا: افيكم عباس فقالوا نعم حيث كان زميلنا الطالب/ عبدالرحيم ادريس علي حمد (الله يحفظه) كان يلقبه الطلاب عباس فكانت الحصة علما وبهجة وسرورا.
1- إخلاص النية لله عز وجل، وطلب مرضاته في طلب العلم؛ يقول الإمام سفيان الثوري: «ما عالجت شيئًا أشد عليّ من نيتي». 2- تواضع الطالب لمعلمه وحسن صحبته له؛ فقد أخذ ابن عباس رضي الله عنهما -مع علو قدره وفضله- بركاب معلمه زيد بن ثابت الأنصاري رضي الله عنه، وقال: «هكذا أمرنا أن نفعل بعلمائنا». 3- دعاء الطالب لمعلمه؛ قال الإمام أحمد بن حنبل رحمه الله: (ما صليتُ صلاةً منذ أربعينَ سنةً إلا وأنا أدعو فيها للشافعي)، ولكثرة دعائه له قال له ابنُه: أيَّ رجلٍ كان الشافعيُّ حتَّى تدعوَ له كلَّ هذا الدعاءِ؟ فقال: (يا بُنَيّ، كان الشافعيّ كالشمسِ في الدُّنيا والعافية للناس، هل لهذين من خَلَفٍ؟). 4- توقير المعلم واحترامه؛ عن الحسن قال: رُئيَ ابن عباس يأخذ برِكاب أبيّ بن كعب، فقيل له: (أنت ابنُ عَمِّ رسول الله ﷺ تأخذ بركاب رجل من الأنصار؟)، فقال: (إنه ينبغي للحَبْر أن يُعَظَّمَ ويُشَرَّفَ). 5- الصبر على طريق العلم وصحبة المعلم؛ قَالَ عَبْدُ اللَّهِ بْنُ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: (ذَلَلْتُ طَالِبًا فَعَزَزْتُ مَطْلُوبًا). في يوم التعليم.. «الأزهر» ينشر 10 آداب لطالب العلم | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية. 6- عمل المتعلم بعلمه؛ فقد أخبر ﷺ أن من أوائل من يقضى عليهم يوم القيامة «رَجُلٌ تَعَلَّمَ العِلْمَ، وعَلَّمَهُ وقَرَأَ القُرْآنَ، فَأُتِيَ به فَعَرَّفَهُ نِعَمَهُ فَعَرَفَها، قالَ: فَما عَمِلْتَ فيها؟ قالَ: تَعَلَّمْتُ العِلْمَ، وعَلَّمْتُهُ وقَرَأْتُ فِيكَ القُرْآنَ، قالَ: كَذَبْتَ، ولَكِنَّكَ تَعَلَّمْتَ العِلْمَ لِيُقالَ: عالِمٌ، وقَرَأْتَ القُرْآنَ لِيُقالَ: هو قارِئٌ، فقَدْ قيلَ».
هل الأغتصاب لم يذكر في القرآن| الشيخ مصطفي العدوي - فيديو Dailymotion
7- نسبة العلم لأهله من بركته؛ قال الإمام السخاوي رحمه الله: (صح عن سفيان الثوري أنه قال ما معناه: نسبة الفائدة إلى مُفيدها من الدقة في العلم وشكره، وأن السكوت عن ذلك من الكذب في العلم وكفره). 8- استثمار الوقت وترتيب أولوياته وواجباته، قال سيدنا رسول الله ﷺ:«اغْتَنِمْ خَمْسًا قَبْلَ خَمْسٍ: شَبَابَكَ قَبْلَ هَرَمِكَ، وَصِحَّتَكَ قَبْلَ سَقَمِكَ، وَغِنَاكَ قَبْلَ فَقْرِكَ، وَفَرَاغَكَ قَبْلَ شُغْلِكَ، وَحَيَاتِكَ قَبْلَ مَوْتِكَ». 9- لا يمنع الحياءُ الطالب عن سؤال معلمه؛ فبالسؤال تَنفتِحُ خزائنُ العلوم، وقال مجاهد: «لا يتعلم العلم مستحي ولا مستكبر» وقالت عائشة: «نعم النساء نساء الأنصار لم يمنعهن الحياء أن يتفقهن في الدين». هل الأغتصاب لم يذكر في القرآن| الشيخ مصطفي العدوي - فيديو Dailymotion. 10- التحلي بحلية طالب العلم في الوقار والخشوع وحسن السمت؛ قال الإمام مالك بن أنس إمام دار الهجرة رحمه الله: «إِنَّ حَقًّا عَلَى مَنْ طَلَبَ الْعِلْمَ أَنْ يَكُونَ لَهُ وَقَارٌ وَسَكِينَةٌ وَخَشْيَةٌ، وَأَنْ يَكُونَ مُتَّبِعًا لِأَثَرِ مَنْ مَضَى قَبْلَهُ».
في يوم التعليم.. «الأزهر» ينشر 10 آداب لطالب العلم | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية
[أخرجه النسائي]
(9) لا يمنع الحياءُ الطالب عن سؤال معلمه؛ فبالسؤال تَنفتِحُ خزائنُ العلوم، وقال مجاهد: «لا يتعلم العلم مستحي ولا مستكبر» وقالت عائشة: «نعم النساء نساء الأنصار لم يمنعهن الحياء أن يتفقهن في الدين». [صحيح البخاري (1/ 38)]
(10) التحلي بحلية طالب العلم في الوقار والخشوع وحسن السمت؛ قال الإمام مالك بن أنس إمام دار الهجرة رحمه الله: «إِنَّ حَقًّا عَلَى مَنْ طَلَبَ الْعِلْمَ أَنْ يَكُونَ لَهُ وَقَارٌ وَسَكِينَةٌ وَخَشْيَةٌ، وَأَنْ يَكُونَ مُتَّبِعًا لِأَثَرِ مَنْ مَضَى قَبْلَهُ». [(الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع للخطيب البغدادي (1/ 156)]
شروط إقامة صلاة التراويح في الحرمين.. و5 تسليمات
تبقى 00:00 ساعة للإفطار
دعاء اليوم
دعاء اليوم السادس و العشرين
أللّهُمَّ اجْعَلْ سَعْيي فيهِ مَشكوراً ، وَ ذَنبي فيهِ مَغفُوراً ، وَ عَمَلي فيهِ مَقبُولاً ، وَ عَيْببي فيهِ مَستوراً يا أسمَعَ السّامعينَ
تاريخ النشر: 08/06/2017 - آخر تحديث: 01:18
ملخص القصة:
تدور أحداث المسلسل حول واقعة حقيقية حدثت بالفعل لمعلمة تعمل في مدرسة دولية، تتعرض للتحرش من قبل أحد الطلاب، وفي إطار سعيها للحصول علي حقها تتحول هي إلي - اقرأ المزيد...
غادة عبدالرازق - ماجد المصري - فتحي عبدالوهاب - كارولين خليل
حديقة جراند تيتون الوطنية، وايومنغ، الولايات المتحدة
أصغر الجبال في جبال الروكي، تقع جراند تيتونز على ارتفاع 7000 قدم تقريبًا من وادي جاكسون هول في ولاية وايومنغ. تم تسمية القمم من قِبل الصيادين الناطقين بالفرنسية الذين سافروا عبر المنطقة في أوائل القرن التاسع عشر. قد يتم تعويض Microsoft وشركائها إذا اشتريت شيئًا من خلال الارتباطات الموصى بها في هذه المقالة. حديقة كرادل ماونتن ليك سانت كلير، أستراليا
الحديقة جزء من منطقة التراث العالمي في تسمانيا، وتضم نباتات متنوعة، بما في ذلك الأراضي العشبية والغابات المطيرة والعديد من النباتات القديمة. وتوفر الحديقة أيضًا موطنًا غنيًا للحياة البرية، بما في ذلك شياطين تسمانيا، وخلد الماء، وآكل النمل الشوكي، والعديد من أنواع الطيور. حديقة شلالات أوجرابيز الوطنية، جنوب إفريقيا
تقع الشلالات في جنوب إفريقيا، وهي السمة المركزية لحديقة شلالات أوجرابيز الوطنية، حيث يترك نهر أورانج هضبة من الجرانيت. ويبلغ ارتفاع الشلال الرئيسي 184 قدمًا (56 مترًا). وفي وقت الفيضان، يمتد عرض الشلالات إلى عدة أميال، مع 19 شلالاً منفصلاً. حديقة مانويل أنطونيو الوطنية، كوستاريكا
حديقة مانويل أنطونيو الوطنية هي أصغر حديقة وطنية في كوستاريكا على بعد 3 أميال مربعة فقط (6.