#1
كن في الدنيا كعابر سبيل! * اعلم! أن الدنيا دار اختبار، يعيش فيها المؤمن حياة مودع ، غير مبال بزخرفها ولا بنعيمها. هكذا كانت حياة السلف الصالح ، الذين تأسوا برسول الله صلى الله عليه وسلم ، قدوتهم إلى الخير وطريق الرشاد. فحري بك أخي المسلم أن تعيش فيها كعابرسبيل ، يجمع الزاد ليوم الميعاد ، يوم لاينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم. قال الله تعالى: ¨ وَتَزَوَّدُوا فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى ¨. (البقرة: من الآية197). * عن عبد الله ابن عمر رضيَ اللهُ عنهما قال:" أ خذ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم بمكنبي ، فقال: ¨كُن في الدنيا كأنَّكَ غريبٌ أو عابِرُ سبيل ¨. * وكان ابنُ عمر رضيَ اللهُ عنهما يقول: ‹‹ إذا أمسيتَ فلا تنتظر الصباح ، وإذا أصبحتَ فلا تنتظر المساء ، وخُذ من صحتك لمرضك ، ومن حياتِك لموتك›› رواه البخاري. من الأفيد لكم ــ أحبتي الكرام ــ ألا تركنوا إلى الدنيا ، ولا تَتَّخذوها وطنًا ، ولا تُحدِّثوا نفسَكَم بطُول البقاءِ فيها ، ولا بالاعتناءِ بها ، ولا تتعلَّقوا منها إلا بما يتعلَّقُ به الغريبُ في غير وطنه ، متعجلا الذهاب إلى أهله. اللهم لا تجعل الدنيا أكبر همنا ، ولا مبلغ علمنا ، واختم بالصالحات أعمالنا ، ونجنا من المعاصي والفتن ما ظهر منها وما بطن.
- كن في الحياة كعابر سبيل ... واترك وراءك كل اثر جميل
- ☆☆ كن في الحياة كعابر سبيل ... واترك وراءك كل أثر جميل ☆☆ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
- كن في الحياة كعابر سبيل
- دراسة تكشف سطوة وسائل التواصل الاجتماعي على الصحة العقلية للفتيات قبل الصبيان والعمر الأكثر تأثيرا
كن في الحياة كعابر سبيل ... واترك وراءك كل اثر جميل
#2
كن في الدنيا كعابر سبيل
#5
عفوا شكرا على مرور
☆☆ كن في الحياة كعابر سبيل ... واترك وراءك كل أثر جميل ☆☆ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
كن في هذه الدنيا ك عابر سبيل……. كن في الحياة كعابر سبيل واترك وراءك كل اثر جميل فما نحن في الدنيا الا ضيوف وما على الضيوف الا الرحيل &……. **كن في الدنيا كعابر سبيل**
إذا كنت تعلم بأنّ الحياة رحلة قصيرة فلا تُهدر شبابك في النحيب والبكاء ولا تُغلق على نفسك أبواب رحمة ربك ليصبح كل همك الهجاء والرثاء بل إغتنم كل دقيقة وثانية من وقتك دون أن تحمل على عاتقك هموم العالم بأسره وكأنّ مصابك فريد من نوعه لا تسعه أرض ولا سماء..
تأمل فيمن حولك جيّدا لترى بأم عينك كيف يحل عليك وعلى الجميع البلاء وحاول أن تضع بصمة جميلة تُذكر الخلق بك وتشفع لك بعد الفناء
❤
كن في الحياة كعابر سبيل
13-03-2013, 11:31 PM
# 1 عضو مميز
تاريخ التسجيل: Oct 2011
المشاركات: 1, 959
كن في الحياة كعابر سبيل - -1 لا تتحدث عن قوتك أمام ضعيف،
2- لا تتحدث عن سعادتك أمام تعيس،
3- لا تتحدث عن حريتك أمام سجين،
4- لا تتحدث عن أولادك أمام عقيم،
5- لا تتحدث عن والدك أمام يتيم.. فجراحهم لا تحتمل المزيد..
6- زِن كلامك في كل أمور حياتك واجعل مراعاة شعور الآخرين جزءاً من شخصيتك..
حتى لا يأتي يوم تجدك فيه وحيداً مع جُرحك.! 7- لا ترقص على جراح الآخرين... كي لا يأتي يوم تجد فيه من يرقص على جراحك..
8- كن في الحياة كعابر سبيل واترك وراءك كل أثر جميل فما نحن في الدنيا الا ضيوف وما على الضيف سوى الرحيل
لن أهديكم الشمس والقمر لأنهما تزولان ولن أهديكم الشمع والثلج لأنهما يذوبان ولن أهديكم الزهر والورد لأنهما يذبلان بل سأهديكم
✨🌺 سبحان الله 🌺✨
✨🌺 الحمد لله. 🌺✨
✨🌺 الله أكبر. 🌺✨
لأنها تبقى لك في الميزان
عضو مميز تاريخ التسجيل: Oct 2011
13-03-2013, 11:36 PM
# 2 أبو خالد
تاريخ التسجيل: May 2012
المشاركات: 1, 666
رد: كن في الحياة كعابر سبيل بارك الله فيك ياعابر سبيل
# 3 عضو مميز
تاريخ التسجيل: Jan 2013
المشاركات: 3, 866
رد: كن في الحياة كعابر سبيل ربي يسعدك و يرعاك.
كن في الدنيا كعابر سبيل و اترك ورائك كل اثر جميل و ما نحن الا ضيوف و ما على الضيوف الا الرحيل
من القائل ؟ الإمام علي عليه السلام
"
كن في الحياة كعابر سبيل.. واترك وراءك كل أثر جميل.. فما نحن في الدنيا إلا ضيوف.. وما على الضيف إلا الرحيل..! كن في الحياه كعابر سبيل واترك وراءك كل اثر جميل فما نحن في الدنيا الا ضيوف وما على الضيوف الا الرحيل.. " سيدنا علي بن ابي طالب كرم الله وجهه
وهكذا يكون المؤمن ، مقبلا على ربه بالطاعات ، صارفا جهده ووقته وفكره في رضا الله سبحانه وتعالى ، لا تشغله دنياه عن آخرته ، قد وطّن نفسه على الرحيل ، فاتخذ الدنيا مطيّة إلى الآخرة ، وأعد العدّة للقاء ربه ، عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( من كانت الآخرة همه ، جعل الله غناه في قلبه ، وجمع له شمله ، وأتته الدنيا وهي راغمة) رواه الترمذي. ذلك هو المعنى الذي أراد النبي صلى الله عليه وسلم أن يوصله إلى عبدالله بن عمر رضي الله عنهما ، فكان لهذا التوجيه النبوي أعظم الأثر في نفسه ، ويظهر ذلك جليا في سيرته رضي الله عنه ، فإنه ما كان ليطمئنّ إلى الدنيا أو يركن إليها ، بل إنه كان حريصا على اغتنام الأوقات ، كما نلمس ذلك في وصيّته الخالدة عندما قال رضي الله عنه: " إذا أمسيت فلا تنتظر الصباح ، وإذا أصبحت فلا تنتظر المساء ، وخذ من صحتك لمرضك ، ومن حياتك لموتك "
لأن هذا الأسلوب يختلف اختلاف كبير عن تلك الطرق والأساليب الأخرى التقليدية غير التجريبية منها، حيث أنها تتضمن على العديد من التلاعب الملحوظ والذي ينشأ عن قصد لواحد من المتغيرات، وذلك نقوم من خلاله بتثبيت باقي المتغيرات على حالها. بالإضافة إلى أن هذه الطريقة تعد الطريقة الأساسية والوحيدة لمعرفة الآثار الناتجة عن هذه التجارب وطرق البحث فيها والتوصل لحل المشكلات الخاصة بعلم النفس. حيث تعتبر الصفات والعناصر الأساسية هي عملية التحكم في جميع المتغيرات التي قد طرأت عليها، ومدى القدرة على القياس أيضًا لجميع التغيرات، والبحث عن مجموعة الربط التي تسبب هذه النتيجة ومن الأفضل أن تكون واضحة وأيضًا يمكن تحقيقها. أيضًا لا يجب على الباحث أن تكون آرائه وقرارته تؤثر على نتيجة البحث من خلال ضرورة أن تكون هذه التجارب موضوعية وفقًا لهذا المنهج، مما يقود البحث إلى وجود نتائج ممتازة عنه وفعالية صلاحيتها ويجب أن تتسم بالدقة وعدم التحيز. شاهد أيضًا: عناصر المنهج الجديد
فروع المنهج التجريبي وأنواعه
مقالات قد تعجبك:
المستقل: وهو الذي يجعل القائم بالتجربة يستطيع التحكم فيه من خلال تبديله أو التعديل عليه، كما يستطيع التحكم في التغير التابع من خلاله، حيث يظهر نتيجة مباشرة على المتغير التابع له.
دراسة تكشف سطوة وسائل التواصل الاجتماعي على الصحة العقلية للفتيات قبل الصبيان والعمر الأكثر تأثيرا
تعريف نظريات التعلّم
هي نظريات تمّ وضعها وتطويرها وكانت أوّل المدارس الفلسفية التي قامت بتدريس هذه النظريات هي المدرسة السلوكيّة, وقد تمّ وضع هذه المبادئ في بدية القرن الواحد والعشرين, وقد ظهرت هذه المدرسة في تاريخ 1912 م والتي كانت في الولايات المتحدة, وقد كانت هذه النظريات مبنية ومتمركزة حول مفهوم السلوك وعلاقتها بعلم النفس والإعتماد على المقياس التجريبي وعدم الإهتمام بما هو تجريدي أي غير واقعي ومطبّق ومقنع وغير قابلة للملاحظة والقياس. نظريات التعلم
النظرية السلوكيّة: والتي كانت من أوّل مبادئ ونظريات التعلم. الإثارة: يجب أن يكون العلم المقدّم إلى المتعلّم يثير إهتماماتهِ وتميل إلى ميوله والحوافز التي يرغبها. التناسب والتكيّف: أي بمعنى أنّ العلم الذي يقدّم إلى المتعلّم تتناسب مع مرحلتهِ العمرية وتتناسب مع نموّهِ العقلي. التناسق: أي بمعنى أن يكون العلم المقدّم مقسّم إلى وقائع ومعطيات وتقديمها بشكل متسلسل ومتدرّج. النظرية الإجرائية: من التجارب التي تعلّمها المتعلّم والتغيرات لاستجابتهِ. العلم يرتبط بشكل كبير في السلوي الإجرائي (السلوك المتّبع) الذي نريد الوصول اليه وبناءه. العلم دائماً مرتبط بالنتائج والتحصيلات.
كان فونت أيضاً مهتماً باللغويات والعمل الداخلي للدماغ البشري، وقد عرّف الوهم البصري المعروف الآن بإسم " خداع فونت " ، وهو خداع بصري يتكون من خطين أحمرين ومتوازيين، يوضعان على خلفية مخططة بشكل مائل، وينتج عن خداع فونت تأثير مماثل لخداع هيرينغ ولكن بشكل مقلوب. وقد قام فونت بتوجيه أكثر من مائة طالب دراسات عليا في علم النفس، بما في ذلك العديد ممن أصبحوا أطباء نفسيين معروفين مثل: جيمس مكين كاتيل، غرانفيل ستانلي هال، والتر ديل سكوت، وتشارلز سبيرمان ، وعند وفاة فونت بدأ العديد من طلابه يشيرون إلى نهجه في علم النفس والعمل على تطوير تجارب جديدة بطرق مختلفة للوصول إلى اكتشافات متنوعة في علم النفس.