تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. ابحثي في مصادر التعلم عن اسباب حدوث سرطان الثدي من وجهة النظر العلمية - تعلم. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به
الأهداف الخاصة للمادة
تنمية القدرات اللازمة للحياة واكتساب الخبرات وتهيئة الفرد بحيث يستطيع الإسهام في تطوير الحياة الاجتماعية، والنهوض بالمجتمع وإمداده بالفاعلية المثمرة.
ابحثي في مصادر التعلم عن اسباب حدوث سرطان الثدي بمناسبة الشهر
[٧]
حالات بدء الطّّمث المبكر؛ أيّ بدئه قبل سنّ الثانية عشر، وحالات انقطاعه المُتأخر؛ أيّ انقطاعه بعد سنّ 55 عام، وينطوي على كلتا الحالتين تعريض السيدات لهرمون الإستروجين (بالإنجليزية: Estrogen) لفترةٍ أطول وبالتالي زيادة خطر إصابتهنّ بسرطان الثدي؛ وحول هرمون الإستروجين فيتمّ إفرازه من المبايض عند البلوغ بهدف تنظيم الدورة الشهرية ، ولكن يُحفّز هذا الهرمون في بعض الأحيان نمو خلايا سرطان الثدي ويدعم تطوّرها. [٥] [٨]
الأثداء ذات الأنسجة عالية الكثافة، والتي تحتوي بطبيعتها على أنسجة ضامّة أكثر من الدهنية، والتي قد تزيد من خطر الإصابة بسرطان الثدي، وقد تجعل إمكانية مُلاحظة الأورام عند إجراء التصوير الإشعاعي للثدي (بالإنجليزية: Mammography) أمرًا صعبًا. [٥]
إصابة المرأة مُسبقًا بسرطان الثدي أو أنواع مُعينة من أمراض الثدي غير السّرطانية، فذلك يجعلُها أكثر عُرضة لتطوّر سرطان الثدي مُستقبلًا، ويُعتبر فرط التّنسج اللانمطي (بالإنجليزية: Atypical Hyperplasia) والسرطان الفصيصي الموضعي (بالإنجليزية: Lobulur Carcinoma In Situ) من الأمثلة على أمراض الثدي غير السّرطانية التي تزيد من خطر الإصابة بسرطان الثدي.
البحث في مصادر التعرف على أسباب سرطان الثدي من وجهة نظر علمية ، أن سرطان الثدي اليوم من الأمراض التي ليست نادرة ويجب على الجميع اتخاذ احتياطاتهم ، وما لا يعرفه البعض أن سرطان الثدي يمكن أن يصيب الرجال ولكن بنسبه ضئيله جدا ولكن ليس بالمستحيل. يعتبر سرطان الثدي من الأمراض الخطيرة للغاية ، ومجرد سماع كلمة سرطان ، لا بد من اتخاذ كافة الاحتياطات والحذر منه والتعرف على أسبابه للوقاية منه. مصادر التعلم البحثية حول الأسباب العلمية لسرطان الثدي
هناك العديد من الأسباب التي تم رصدها من قبل العلماء ونحن بصدد عرض الأسباب ، ووجود أكثر من سبب في امرأة واحدة قد يزيد من احتمالية الإصابة بأمراض الثدي ، وإذا كان ينطبق على أحد هذه الأسباب فإنه من الضروري تسريع الفحص من أجل التأكد ، لأنه في حالة اكتشافه مبكرًا ، لأن معدل الشفاء مرتفع جدًا. أسباب الإصابة بسرطان الثدي:
عوامل وراثية ، مثل تلك التي كانت تعاني منها إحدى الأخوات أو الأم في الماضي. يشبه التاريخ الطبي لأي شخص وجود شكل من أشكال السرطان في الماضي. سوء التغذية الذي يزيد من وزن الجسم. ابحثي فى مصادر التعلم عن أسباب حدوث سرطان الثدي من وجهة النظر العلمية ؟ مادة التربية الصحية والنسوية مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. سن اليأس بعد سن الخمسين. النساء اللواتي لم يحملن أو أنجبن طفلهن الأول بعد سن الثلاثين.