التفكير الخرافي
يشير مفهوم التفكير الخرافي إلى الآراء التي التي تعتمد على معطيات وعوامل غير تفتقر للمنطق، وهي آراء خاطئة في الأصل. المسايرة
تعني المسايرة السير على خطى الآخرين في الآراء والمعتقدات. الكسل
الكسل يعيق الإنسان عن تحليل مختلف الآراء ووجهات النظر لأن العقل يكون في وضع الراحة. الخوف
الخوف يجعل الإنسان غير قادر على مواجهة الحقيقة، وهي الحقيقة التي قد تغير من تفكيره في رأي ما، وبالتالي يلجأ إلى هذا الشعور الذي يعيقه عن التفكير الناقد. التعصب
يعني التعصب أن يكون الإنسان متحيزًا لرأي محدد، وهذا يحدث نتيجة ظروف البيئة المحيطة به. 8 من معوقات التفكير الإبداعي تجنبها – طور ذاتك. طرق التغلب على معوقات التفكير
هناك العديد من الوسائل التي تساعد على التغلب على معوقات التفكير والتي تشمل ما يلي:
امتلاك الإنسان الثقة في قدراته العقلية، في قدرته على اتخاذ القرارات السليمة والقدرة على التفسير والتحليل. امتلاك الثقة في النفس من أجل تحفيز العقل على التفكير والبحث والتحليل. العمل على تحليل المسلمات العامة والذي يساعد على بلوغ حلول متنوعة. تجنب إصدار الحكم السريع من خلال تقييم الحقائق بتمهل. تقبل أن التفكير قد يعتريه العديد من الأخطاء، وهذا يساعد على تطوير التفكير وكسب المزيد من المهارات.
- 8 من معوقات التفكير الإبداعي تجنبها – طور ذاتك
- سورة المعارج ابراهيم الاخضر مكرر
- سورة المعارج مكررة المنشاوى
- سورة المعارج للاطفال مكرر
- سورة المعارج مكررة
8 من معوقات التفكير الإبداعي تجنبها – طور ذاتك
سمات المدرس المبدع
يعتقد العلماء أن الشخص الذي يمتلك مجموعةً من الصفات والقدرات، تظهر جليًا عليه في سلوكياته، كالمرونة والحساسية حيال المشكلات، والإدراك العميق للأشياء والتفكير الأصيل، فهو إذًا شخصٌ مبدع، وتأتي أهمية الإبداع في كونه ضرورةً من ضرورات الحياة، وليكون المعلم مبدعًا عليه أن يتحلى بمجموعةٍ من السمات والتي سيتم ذكرها فيما يأتي: [١]
الطلاقة: وهي القدرة على إعطاء أكبر عدٍد من الأفكار، خلال فترةٍ زمنيةٍ قصيرة. المرونة: إيجاد حلولٍ مبتكرةٍ للمشاكل، والقدرة على التكيف مع الظروف التي تطرأ، يقوم المدرس بوضع الطلاب في مواقف مختلفة ومتنوعة لتنمية هاذه الخاصية لديهم. الحساسية تجاه المشكلات: أي رؤية الأمور بمنظوٍر مختلٍف عن الآخرين، المعلم المبدع يرى المشكله ويجد لها حلًّا، دون شعور الطالب بوجود مشكلة. الأصالة: ليكون المدرس مبدعًا ومميزًا، يجب أن يمتلك القدرة على التكيف مع البيئة الصفية، وأنّ تكون لديه القدرة على اكتشاف المشكلات، فيمكّنه ذلك من إنتاج أفكارٍ فعالةٍ وغير تقليدية. التفكير الإبداعي في التدريس
تتكون عملية الإبداع من عدة مراحل، ولا بدّ من تطبيق هذه المراحل في أيّ عمٍل من الأعمال الإبداعية عدّة مرات، من ذلك التفكير الإبداعي في التدريس، دون التقيد بترتيب معين أو مدة زمنية محدّدة، ولأن العمل الابداعي من أعظم التحديات التي يواجهها المرء، فلا بُدّ أن يمرّ بالمراحل الاتية: [٢]
مرحلة الإلهام: مرحلة توليد الافكار والبحث عنها.
مرحلة التوضيح: مرحلة طرح الأسئلة والتركيز على الأهداف. مرحلة الإستخلاص: تحديد الافكار الاكثر مناسبة للعمل، تفنيد الافكار. مرحلة التنفيذ: بَدء العمل على الأفكار التي تم اختيارها في المرحلة السابقة بجدّ وعزم لتحقيق الأهداف. مرحلة التقييم: مرحلة التدقيق والتحسين والتطوير إذا أمكن.
[٣]
وذكر السيوطي أنّها تُسمّى بسورة الواقع، وهذه الأسماء الثلاثة مأخوذة من كلمات وردت في أولها، واسم "سأل سائل" هو الأكثر تميّزَاً لعدم ورود هذه الجملة في سورة ثانية من سور القرآن الكريم، وغلب عليها اسم سورة المعارج لكون الاسم أخف. [٣]
مقاصد سورة المعارج
اشتملت سورة المعارج على الكثير من المقاصد والأهداف، ومن هذه المقاصد: [٣]
تهديد الكفّار والمشركين بيوم القيامة والتأكيد على وقوعه لا محالة، وذكر شيء من أهواله وأوصافه. وصف جانب من جلال الله -سبحانه وتعالى- في اليوم الآخر، ووصف حال دار العذاب في الآخرة وهي نار جهنّم، وبيان أسباب دخولها واستحقاق عذابها والعياذ بالله. ذكر أعمال المؤمنين وأوصافهم التي أوجبت لهم دخول دار الكرامة في الآخرة وهي جنّة الخلد، ومقابلة ذلك بالأعمال والصفات المضادَّة لأهل الكفر والعصيان مُستحقي دخول النار. تثبيت الرسول -صلّى الله عليه وسلّم- وتسليته عمّا وقع له من أذى المشركين واستهزائهم. وصف كثير من خصال المسلمين التي اكتسبوها نتيجةً لإسلامهم واتبّاعهم أمر ربّهم. تحذير المشركين من الاستئصال والاستبدال، فالله -تعالى- قادر على استبدالهم بأقوام آخرين خير منهم. ملخّص المقال: سورة المعارج سورة مكية، سبب نزولها تهكُّم الكفار برسول الله ودعوته، وسُميّت بعدّة اسماء لورود هذه الكلمات في بداية السورة، وفيها وصف لجلال الله، وتثبيت لرسول الله، وتحذير للمشركين من عذاب الله الواقع لا محالة.
سورة المعارج ابراهيم الاخضر مكرر
المعَارج
الترتيب في القرآن
70
إحصائيات السورة
عدد الآيات
44
عدد الكلمات
217
عدد الحروف
947
السجدات
لا يوجد
عدد الآيات عن المواضيع الخاصة
أهوال يوم القيامة (1- 18)
ترتيب السورة في المصحف
سورة الحاقة
سورة نوح
نزول السورة
النزول
مكية
ترتيب نزولها
79
سورة النبأ
نص سورة المعارج في ويكي مصدر
السورة بالرسم العثماني
بوابة القرآن
تعديل مصدري - تعديل
سورة المعارج هي سورة مكية ، من المفصل ، آياتها 44 آية وترتيبها في المصحف 70، في الجزء التاسع والعشرين، بدأت بفعل ماض سَأَلَ سَائِلٌ بِعَذَابٍ وَاقِعٍ ، نزلت بعد سورة الحاقة. [1]
محتويات
1 سبب التسمية
2 سبب نزول السورة
3 مراجع
4 وصلات خارجية
سبب التسمية [ عدل]
سميت بهذا الاسم لأنها تَضَمُّن على وصف حالة الملائكة في عروجها إلى السماء، فسُميت بهذا الاسم، وتسمى أيضًا سورة ﴿ سَأَلَ سَائِلٌ ﴾ [ المعارج:1]. سبب نزول السورة [ عدل]
نزلت في النضر بن الحارث حين قال: (اللهم إن كان هذا هو الحق من عندك. ). فدعا على نفسه وسأل العذاب فنزل به ما سأل يوم بدر فقتل صبرًا، ونزل فيه سَأَلَ سَائِلٌ بِعَذَابٍ وَاقِعٍ. [2]
مراجع [ عدل]
^ المصحف الإلكتروني، سورة المعارج، التعريف بالسورة نسخة محفوظة 22 فبراير 2019 على موقع واي باك مشين.
سورة المعارج مكررة المنشاوى
سورة المعارج تكرار | ابراهيم الاخضر - YouTube
سورة المعارج للاطفال مكرر
سورة المعارج تلاوة سعد الغامدي مكررة بدون إعلانات - YouTube
سورة المعارج مكررة
سورة المعارج المصحف المعلم بالترديد للأطفال للشيخ المنشاوي - YouTube
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
الصفحة
السابقة
الفهرس
الصفحة التالية