Successfully reported this slideshow. مشروع الوحدة الاولى لمادة الحاسب، درس شبكات الحاسب. عمل طالبات الصف الثاني اول طبيعي:هاله ، دينا ، لجين. مشروع الوحدة الاولى لمادة الحاسب، درس شبكات الحاسب. عمل طالبات الصف الثاني اول طبيعي:هاله ، دينا ، لجين.
- مطلوب افكار لمشروع التخرج حاسب ألي - Abody Hjj - مجتمع خمسات
- اقتراحات مشاريع تخرج لمهندسى الإتصالات وشبكات الحاسب الآلى - YouTube
- خطوات تنفيذ مشروع شبكات متكامل من البداية للنهاية | كونكت للتقنية
- مشروع تطوير شبكة الحاسب اللاسلكية - المركاز - دليل أعمال المملكة
- مكانة اللغة العربيّة المتّحدة
- مكانه اللغه العربيه بين اللغات العالمية
- مقالة عن مكانة اللغة العربية
- مكانة اللغة العربية في الاسلام
مطلوب افكار لمشروع التخرج حاسب ألي - Abody Hjj - مجتمع خمسات
مشروع عن شبكات الحاسب تم عمله بأمتياز عن طريق احد الطلاب المتميزين - YouTube
اقتراحات مشاريع تخرج لمهندسى الإتصالات وشبكات الحاسب الآلى - Youtube
ية الأساسية لشبكة المعلومات
تم تنفيذ شبكة المعلومات بالجامعة بمستوى تكنولوجى متقدم. ويمكن تلخيص ما تم تنفيذه من الشبكة حتى الان كما يلى:
1 - مركز رئيسى (بمركز التطوير) عبارة عن حجرة مكيفة بداخلها جهاز راوتر رئيسى Backbone وجهاز UPS وعدد 2 سيرفر وبعض أجهزة الحاسبات. ومن هذه الغرفة تخرج كابل الياف ضوئية يربط المركز بسنترال كفر الشيخ وبالتالى ربط الجامعة بالبيئة المحلية والدولية. وكذا كابلات الياف ضوئية تربط الموزع الرئيسى للشبكة بمبانى الجامعة المختلفة. أى أن شبكة الجامعة بمستوى الجيجا ايثرنت. اقتراحات مشاريع تخرج لمهندسى الإتصالات وشبكات الحاسب الآلى - YouTube. 2 – كل كلية أو مبنى بالجامعة تم عمل شبكة داخلية به عبارة عن سويتش (موزع) أو أكثر يخرج منه كابلات نحاس ( (Cat 6 تربطه بنقاط الاتصال الشبكى الموجودة بالمبنى. وترتبط السويتشات ببعضها أو بالمركز الرئيسى بكابلات فيبر. 3 – ترتبط كل نقاط الاتصال الشبكى ببعضها بحيث تعتبر الجامعة كلها شبكة واحدة. 4 – تم تنفيذ اكثر من 400 نقطة ااتصال شبكى بمبانى الجامعة المختلفة بالإضافة إلى ربط 102 نقطة ربط شبكى بكلية التربية (كانت موجوده من قبل). 5 – تم تركيب شبكة لاسلكية بمبنى إدارة الجامعة الحالى لتشغيل المبنى لاسلكيا. 6 – ترتبط شبكة الجامعة بشبكة الجامعات المصرية بحيث يمكن إعتبار شبكات الجامعات المصرية شبكة واحدة.
خطوات تنفيذ مشروع شبكات متكامل من البداية للنهاية | كونكت للتقنية
يوسف علي الهنداوي
دليل الهاتف المميز
برنامج دليل الهاتف يسمح للمستخدم بإضافة ارقام الهواتف وعناوين البريد الالكتروني والعناوين للأشخاص، ويسمح للمستخدم ايضاً بالبحث بسهولة في هذه الاسماء والعناوين وتعديل البيانات وحذفها عند الحاجة لذلك. سوف يتم بناء البرنامج باستخدام لغة بالإضافة إلى بناء قاعدة بيانات على برمجية Access أو SQL server. يزيد عوض العتيبي, عبد المحسن بركي المطيري
أ. راضي الخطيب
انشاء موقع FTP
نشر واجارة موقع FTP باشتخدام خدمة معلومات الانترنت IIS
FTP بروتوكول قياسي لنسخ الملفات من كمبيوتر إلى آخر عبر الإنترنت. على سبيل المثال، تسمح العديد من مواقع ويب المضيفة للمستخدمين نسخ الملفات إلى الملقم باستخدام FTP. مشروع تطوير شبكة الحاسب اللاسلكية - المركاز - دليل أعمال المملكة. يشبه ملقم FTP ملقم HTTP (أي، خادم ويب) في أنه يمكنك الاتصال بها باستخدام بروتوكول إنترنت. ومع ذلك، لا يعمل ملقم FTP صفحات ويب; نسخ الملفات فقط من الملقم. عبدالله بن خلف الخلف, عبدالله بن فهد الدبيس, طلال بن يحيى الأسمري, سعود بن عبدالله البقمي, ابراهيم عبدالعزيز السعيدي
د. يوسف بن على الهنداوي
مشروع تطوير شبكة الحاسب اللاسلكية - المركاز - دليل أعمال المملكة
ومن الضروري أن تكون في عمارة حديثة مع ضرورة الابتعاد عن العمارات القديم والمتهالكة. تجهيزات شركة شبكات الحاسوب:-
تحصل على الشقة كاملة التشطيبات وبها عداد تجاري، لذلك فإن ما تحتاج إليه هو تجهيزات بسيطة وغير مكلفة. فكل ما يتطلبه الأمر يتمثل في. مكتب في الريسبشن مع اثاث مكتبي للاستقبال. طاولة اجتماعات وكراسي للموظفين. كرسي ومكتب للمدير وكرسيين للضيافة وطاولة صغيرة. كمبيوتر مكتبي أو لاب توب، وطابعة. شبكة انترنت. أجهزة إتصال (هاتف ثابت، ٢ هاتف جوال). تجهيزات التواليت والمطبخ. مطلوب افكار لمشروع التخرج حاسب ألي - Abody Hjj - مجتمع خمسات. ديكورات لإضفاء مظهر حسن. كاميرات مراقبة وطفايات حريق. لوحة تُعلق على واجهة الشركة. معدات وأدوات شبكات الحاسوب:-
فعليًا ليس هناك حاجة لأدوات عمل معينة، فقط أداة تأريج الكابلات التي يبلغ سعرها بضع دولارات هي ما يحتاج اليها الموظف. أما باقي حاجيات الشبكات فهي تكون متوفرة لدى العملاء. ولكن لا مانع من شراء بعض اجهزة الشبكات القوية مثل اجهزة سيسكو واصطحابها أثناء تنفيذ الشبكات حيث تعمل بكفاءة وتظهر صحة التوصيلات والعمل. بالأحرى أجهزة بغرض اختبار جودة العمل المُنجز. فريق عمل المشروع:-
كل ما سبق قد لا يُكلف بضع الاف قليلة من الدولارات.
طلب هذا المشروع ، الرجوع لفهرس المشاريع
Online Shipment Tracking System: مشروع تتبع الشحنات الجوية والبحرية والبرية ، ومعرفة مكان الشحنة الحالي وتنبيه الزبائن عند الوصول أو عند التسليم.. طلب هذا المشروع ، الرجوع لفهرس المشاريع
GPS Tracking System: مشروع تتبع السيارات والشاحنات والتحكم بها عن بعد ومعرفة اماكنها والسرعة التي تمشي بها وغيرها من المعلومات المهمة بإستخدام أجهزة نظام الملاحة العالمي وهي بسيطة ورخيصة لا يتعدى ثمن القطعة لـ 40$ وهناك نظام متفاعل مع هذه الأجهزة يظهر أين توجد أماكن السيارات على الخارطة بشكل دائم وتحديث مستمر على مدار الساعة. طلب هذا المشروع ، الرجوع لفهرس المشاريع
Car's Spare Parts Shop System: برنامج مبيعات لقطع السيارات وعمل جرد لها. طلب هذا المشروع ، الرجوع لفهرس المشاريع
Phone Spare Parts Shop System: برنامج مبيعات قطع الجوالات ، ويستخدم في محلات بيع الهواتف. طلب هذا المشروع ، الرجوع لفهرس المشاريع
Human Resources Management: برنامج إدارة الموارد البشرية وشؤون الموظفين من رواتب واجازات وغيرها. طلب هذا المشروع ، الرجوع لفهرس المشاريع
E-Library System: برنامج المكتبة الاليكترونية.
7 – ترتبط شبكة الجامعات المصرية محليا (بالمعاهد البحثية ومكتبة الإسكندرية والمعهد القومى للاتصالات) وبالعالم الخارجى بروابط متعددة كما فى الرسم التخطيطى التالى:
[1] – د. عثمان مكانسي، "سويعة مع الموهوب المرحوم حافظ إبراهيم"، (بتصرّف). [2] – النحل: 103. [3] – الزمر: 28. [4] – صادق الهادي، "أهمية اللغة العربية ومميزاتها"، (alukah، بتاريخ: 19-11-2011)، بتصرّف. [5] – أحمد أمين، وأحمد الزين، وإبراهيم الأبياري، "ديوان حافظ إبراهيم" (الطبعة الثالثة)، الصفحة: 254-255. [6] – عبد الله علي محمد العبدلي، "أهمية اللغة العربية في فهم القرآن الكريم وتفسيره"، (تفسير، بتاريخ: 07-12-2016). [7] – الإمام الرازي، "آداب الشافعي ومناقبه"، الصفحة: 150 [8] – الخطيب البغدادي، "الفقيه والمتفقه"، الصفحة: ج: 2/ ص:41. [9] – أحمد فال بن أحمد، "مكانة اللغة العربية وأصالتها"، (إسلام ويب، بتاريخ: 30-05-2010). [10] – عبد المجيد عمر، "منزلة اللغة العربية بين اللغات المعاصرة دراسة تقابلية"، (مركز البحث العلمي وإحياء التراث الإسلامي، المملكة العربية السعودية، الطبعة الثانية)، الصفحة: 79.
مكانة اللغة العربيّة المتّحدة
ويعتبر مشروع وقف لغة القرآن الكريم "مُبين" بجامعة الملك عبدالعزيز الذي وجه صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة الرئيس الفخري للوقف بالبدء في تنفيذه على مساحة تقدر بنحو 11 ألف م2 في رحاب الجامعة علامة بارزة في تعزيز مكانة اللغة العربية في المجتمع. وجاء تبني جامعة الملك عبدالعزيز لمشروع وقف لغة القرآن ليكون داعماً لترسيخ الوعي ورفع منسوب الثقافة بأهمية لغة القرآن الكريم، وذلك بمتابعة متواصلة من معالي رئيس الجامعة رئيس مجلس نظارة الوقف الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي للاهتمام باللغة العربية، الذي يعد من أعظم أهداف الجامعة لتبقى لغتنا العربية مرتكزاً مهماً لحفظ هويتنا والمحافظة عليها، حيث يسعى هذا المشروع لتعزز الاستدامة لجميع البرامج والمبادرات اللغوية التي من شأنها أن تخدم اللغة العربية. كما أطلق سمو الأمير خالد الفيصل، بمقر الإمارة بجدة، مؤخراً المؤتمر الدولي الأول بعنوان "اللغة العربية والتحول الرقمي"، الذي نظمه وقف لغة القرآن بجامعة الملك عبدالعزيز ضمن فعاليات ملتقى مكة الثقافي تحت شعار "كيف نكون قدوة في العالم الرقمي"، كما تم تدشين المتجر الإلكتروني لوقف لغة القرآن، وتخصيص جائزة سنوية باسم "جائزة لغة القرآن الكريم" بدعم من سموه الكريم.
مكانه اللغه العربيه بين اللغات العالمية
يعتبر تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها من أكثر المواد الدراسية التي تعطى اهتماماً كبيراً في هذا العصر، وذلك لتنوع الثقافات والجنسيات في مجتمعاتنا العربية. فالانفتاح العالمي وسوق العمل الذي لا يعرف حدودا سمح بشكل كبير بخلق بيئة متنوعة في المجتمعات المختلفة، وبالتالي كان للمدارس والجامعات والمعاهد التعليمية نصيب في استيعاب حِمْلِ التلاميذ الغير ناطقين باللغة العربية "الناطقين بلغات مختلفة"؛ منها ما هو قريب من اللغة العربية مثل: الأوردو، ومنها ما هو بعيد عنها تماماً، مثل اللغة الصينية. هذا التعدد في اللغات يجعل معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها يتعاملون بمنهجية متشعبة ومتنوعة تحتاج منهم لجهود كبيرة لسد كل تلك الثغرات الناتجة عن هذا التنوع. ولذلك سوف يسلط هذا المقال الضوء على بعض هذه التحديات واقتراح بعض الحلول لها من خلال الملاحظات الميدانية في مُعترك العملية التعليمية. التحدي الأول: التأسيس للغة عربية تفاعلية
من أكبر التحديات التي يمكن أن تواجه معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها هي عندما يأتي المعلم و يسأل الطالب: "ما معنى هذه الكلمة؟" فينظر التلاميذ لبعضهم بعضاً من غير أن يجيب أحد!
مقالة عن مكانة اللغة العربية
ثانيا: أهميّة اللّغة العربيّة في فهم القرآن الكريم؛ تتجلى أهميّة تعلم اللّغة العربيّة، وسبر أغوارها، في القدرة على فهم آيات القرآن ومعانيها بشكل واضح، وفهم ومقاصدها، وفهم الحقيقة والمجاز، ومعاني البلاغة الأصيلة. وقد نزل القرآن الكريم بلسانٍ عربيّ فصيح ومُبِين في عصرٍ كان مُعظم النّاس يتباهون ويتفاخرون ببلاغة وفصاحة لغتهم، وإلمامهم بقواعدها، وضوابطها، كما نزل القرآن بمعانٍ، وتراكيبَ، وجملٍ بليغة جدّاً، تحتوي على الكثير من التّشبيهات والاستعارات، والأساليب اللغويّة البليغة، ممّا أضاف لمكانة اللّغة العربيّة درجاتٍ كثيرةٍ، حتّى أصبحت اللّغة الخالدة الوحيدة في العالم [6]. ولا يمكن فهم الكتاب والسنة إلا بضبط هذه اللغة؛ فقد أدرك الأئمةُ أهميةَ اللغة العربية في فهم كلام الله تعالى وكلامِ رسوله صلى الله عليه وسلم، فالإمام الشافعي رحمه الله ظلّ عشرين سنة يتبحّر في اللغة العربية وعلومها ليفقه ويفهمَ القرآن والسنة، ولا يستغرب منه هذا، فهو الذي يقول: (أصحاب العربية جِنُّ الإنس، يُبصرون ما لم يبصرْ غيرُهم) [7]. يقول عنه زوجُ ابنته: (أقام الشافعي علمَ العربية وأيامَ الناس عشرين سنة، فقلنا له في هذا، فقال: ما أردت بهذا إلا استعانةً للفقه) [8].
مكانة اللغة العربية في الاسلام
وقد جرى العرف أن تقيم العديد من المؤسسات في العالم احتفالات بهذه اللغة تتضمن محاضرات ونشاطات ثقافية وفنية منوعة، وقد اختير"العربية والتواصل الحضاري" عنوانا لاحتفالية 22021 باليوم العالمي للغة العربية. مواضيع ذات صلة
1- واقع اللغة العربية في دول الخليج:
دول الخليج لا تعد منفصلة عن واقع العربية في معظم الدول العربية، حيث إنها ليست محكية ولا مستعملة في المعاملات اليومية، وإنما يقتصر استعمالها على الخطابات الرسمية، والإعلام الرسمي، والكتب العملية، والأدبية، ولا تدخل في معظم التخصصات الجامعية؛ إذ إن تخصصات العلوم البحتة تدرَّس باللغات الأجنبية وعلى رأسها الإنكليزية. وتقام مسابقات ومناسبات عديدة في دول الخليج احتفالا باللغة العربية الفصحى، ولكن مع ذلك تبقى تعاني من قلة الاستعمال، ومن جهل الجيل الجديد في استعمالها، وهذا كما قلنا آنفا ينطبق على جميع الدول العربية. 2- اللغات المنافسة للعربية في دول الخليج:
لم تشذّ الدول الخليجية عن واقع سيطرة الإنكليزية على باقي اللغات الأجنبية المستعملة في الحياة والمعاملات اليومية وفي تعليم العلوم البحتة، والغريب أنه لا يطلب من متكلمي اللغات الأجنبية تعلم العربية، كما يحصل في باقي الدول التي يقصدها المهاجرون واللاجئون، حيث نرى أن معظم دول العالم تطلب من قاصديها تعلم لغاتها حتى يتمكنوا من الحصول على العمل والاندماج في المجتمع، ولكن للأسف هذا لا يتم في دول الخليج، ولا في باقي الدول العربية، وكم كانت العربية ستستفيد من مثل هكذا خطوة، طبعا مع عدم إلغاء معرفة اللغة الأجنبية المعتمدة في دول الخليج.
لذلك حَظِيَت بما لم تحظَ بهِ أيّة لُغةٍ من الاهتمام والعناية، وهذا أمرُ الله نافذٌ فيها؛ لأنّها لُغةُ القرآن الكريم وهذا بدوره أعظم شرف وأكبرَ أهميّةٍ للّغة العربيّة؛ لأنّ الله جلّ جلاله اختارها من بين لُغات الأرض ليكون بها كلامهُ الخالد الذي أعجز بهِ من كانَ ومن سيأتي إلى قيام السّاعة، ولا يكونُ هذا الإعجاز إلاّ لكون هذهِ اللّغة تحتمل ثقل الكلام الإلهيّ وقوّة الخطاب الربّاني. ثالثا: ثبات اللغة العربيّة عبر العُصور؛ تميزت اللغة العربيّة بثباتِها وصمودها أمام رياح التغريب والتهجير والتغريب؛ إذ ما زال العربيُّ قادراً على قراءة النصوص القديمة، وفَهمِها، على عَكس اللغة اللاتينيّة التي اندثرَت، ونشأَت منها اللغات الأوروبيّة، ثم تطوّرت واختلفت بشكل كبير عبر الزّمن. كما تُعرف اللّغة العربيّة بعبقريتها؛ لأنّها تُتيح المجال بشكلٍ كبير للكُتَّاب بأن يربطوا المَواضيع المُختلفة ببعضها دون أن يضعوا القارئ في دوّامة من التشتّت وعدم الفهم نتيجةً لتعدُّد المواضيع ضمن المُؤلّف الواحد [9] ؛ ومن جهة أخرى يتميّز التّاريخ العلميّ العربيّ باحتوائه على الكثير من المُؤلّفات العلميّة في شتّى المجالات العلميّة باللّغة العربيّة، ومما ساعد على صمودها أنها؛ لغة مُعجِزة، إذ يتعذَّر نَقلُ أو ترجمة كثير من مُفرداتِها، وخاصّة مُفردات القرآن الكريم، إلى لغة أخرى تُؤدّي المعنى المُراد نفسه، فإذا كانت العرب قد عجزَت عن الإتيان بمِثل القرآن في كلامه ومُفرداته، فكيف بغير العَرب.