نبذة عن معهد البحوث والدراسات الإستشارية
تم إنشاء معهد البحوث والدراسات الاستشارية بالجامعة الإسلامية بموجب قرار مجلس التعليم العالي والمتوج بالموافقة السامية رقم (15 / 61 / 1431) وتاريخ 26/ 10/ 1431 هـ. ويعد المعهد واجهة الجامعة والذراع التسويقية لامكانات الجامعة وذلك لتقديم كافة الخدمات من برامج تدريبية و اجراء البحوث والدراسات وتقديم الخدمات الاستشارية مدفوعة الثمن لكافة مؤسسات المجتمع الحكومية والخاصة سواء بنظام المناقصات أو الدعوات أو المبادرات. ويعمل المعهد على الاستفادة من إمكانات الجامعة العلمية والفنية ليقدم خدماته بدقة ومرونة عالية ليكون الاختيار المتميز لكافة مؤسسات المجتمع.
معهد البحوث والدراسات الاستشارية - ويكيبيديا
شركائنا
تواصل معنا
رقم الهاتف
0114049005
التحويلة
0114049003
رقم الفاكس
+966114943801
البريد الإلكتروني
[email protected]
twitter
كلمة العميد
عن المعهد
الرؤية والرسالة
مجالات عمل المعهد
الخدمات الاستشارية
مجالات الخدمات الاستشارية
شركاؤنا في المشاريع الاستشارية
أمثلة على الخدمات الاستشارية المقدمة
المراكز الاستشارية
الخدمات التدريبية
خبراتنا
البرامج التدريبية
الدبلومات المعتمدة
المراكز التدريبية
الدورات خارج المملكة
الدراسات والبحوث والمجلات العلمية
مايميزنا
أرشيف الأخبار
تنمية البحوث والأنشطة العلمية في الكليات ، وحث الطلبة الباحثين والباحثات على تطوير كفاءاتهم العلمية وصقل مهاراتهم الذاتية للارتقاء بمستوى البحث العلمي. الإشراف المؤسساتي على بحوث ودراسة الطلبة الراغبين في الابتعاث الخارجي أو الداخلي خلال فترة دراستهم ، بالتعاون والتنسيق مع مراكز وجامعات محلية وأجنبية وأيضا مع جهات الابتعاث بالمملكة. المساهمة في فهم وحل المشكلات التي تواجهها المؤسسات الحكومية ومنظمات المجتمع الأهلي وقطاع الأعمال حسب مجالات تخصص المركز. مجالات عمل المركز:
يعمل مركز الشرق العربي للأبحاث والدراسات الاستشارية على توافق خدماته العلمية ومجالات بحثه ودراساته مع احتياجات المجتمع والقطاعين العام والخاص ، وتتمثل أهم الخدمات التي يقدمها المركز في الهيكل التالي:
الإستشارات العلمية. تبادل الزيارات العلمية والتدريب العلمي لفائدة الباحثين. الدراسات والأبحاث المتخصصة. الفعاليات المتخصصة ( مؤتمرات ، ملتقيات ، حلقات دراسية ، ندوات، وغيرها)
خدمة المجتمع. الإدارة والإشراف على المشاريع الإستشارية والتطويرية. التخطيط الإستراتيجي والتخطيط التشغيلي. وضع الأنظمة واللوائح والسياسات. تصميم نماذج العمل والتشغيل للمنظمات.
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 7, Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل, جامعة الدمام Adsense Management by Losha Ads Organizer 3. 0. 3 by Analytics - Distance Education
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها. يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه
ما هو الرقم الجامعي للطالب - إسألنا
الرسم البياني رقم (2) يوضح الأسباب الأخرى لدخول الجامعة
يتضح من الرسم البياني رقم (2) أن (84%) من أفراد العينة دخلوا الجامعة بتأثير من الوالدين، بينما (10%) من أفراد العينة دخل الجامعة بناءً على معدل الثانوية العامة، بينما تأثر (6%) من أفراد العينة بأقرانِهم عند الالتحاق بالجامعة. الرسم البياني رقم (3) يوضح وعي العينة بأهمية الرقم الجامعي
يتضح من الرسم البياني رقم (3) أن ( 83%) من أفراد العينة لديهم وعي بأهمية الرقم الجامعي، بينما أظهرت الدراسة أن (17%) من أفراد العينة غير مُدرِكين لأهمية الرقم الجامعي. الرسم البياني رقم (4) يوضح ضرورة استخدام الأرقام في تعريف الطالب
يتضح من الرسم البياني رقم (4) أن (81%) من العينة أجمعوا على أن التعريف بالأرقام ضروري لتعريف الطلاب، بينما (19%) يرون إمكانية استخدام وسائل تعريفية أخرى. ما هو الرقم الجامعي للطالب - إسألنا. الرسم البياني رقم (5) يوضح بعض الاقتراحات لتعريف الطالب داخل الجامعة
يتضح مِن الرسم البياني رقم (5) أن هناك (66%) من أفراد العينة على استخدام تاريخ الميلاد لتعريف الطالب، بينما (9%) منهم وجد أنه مِن المناسب استخدام الاسم مع تاريخ الميلاد، وهناك (25%) وجدوا استخدام وسائل أخرى.
الرسم البياني (7) تقارُبُ النسبة في هذه الدراسة يرجع إلى طبيعة الفرد في حفظ المعلومات الخاصة به، وطريقه حفظه لها، وما إذا كان الفرد نفسه يهتمُّ بطبيعته بحفظ الأرقام أم لا. الرسم البياني رقم (8) نرى فيه أن الإنسان دائمًا يحيط نفسه بالأفراد المشابهين له في طريقة تفكيره وأسلوب حياته، فبالأقران تعرف الأشخاص، وإذا كان الطالب هنا يحفظ الرقم الجامعي، فمن الطبيعي أن يكون أقرانه يحفظونه، والعكس صحيح. توعية الطلاب مع بداية دخول الجامعة بأهمية حفظ الرقم الجامعي. المراجع:
• الجزيرة - نت (2015) كيف تتخلص من قلة التركيز؟
• الدر، إبراهيم، فريد (1938)، الأسس البيولوجية لسلوك الإنسان ، لبنان: دار الآفاق الجديدة، الطبعة الأولى. • النابلسي، محمد، راتب (1989)، الذاكرة، الأردن. • نصار، أحمد، بدر (2016)، النسيان نعمة أم نقمة. • كيفية التغلب على مشكلة النسيان - راندا محمد.