ولكم جزيل الشكر والتقدير. مرسله لسيادتكم …
وضع التوقيع أو الختم في الأسفل. التاريخ كامل باليوم والشهر والعام. أنواع الخطابات الرسمية
هناك أنواع للخطابات والتي منها الخطاب التجاري والإداري الرسمي، حيث يهتم الخطاب التجاري ببعض الأغراض والتي تكون عبارة عن الإعلان عن منتج أو سلعة، كما يتميز باستخدامها في أمور الدعاية للمؤسسات والشركات، كما يتم ذكر كلاُ من (الاسم، الموقع، نوع النشاط التجاري، رقم السجل التجاري، رقم الهاتف، البريد الإلكتروني، الصندوق البريدي، وشعار الشركة. ). أما الخطاب الإداري فيتلخص في استخدامه في العمل سواء داخل مؤسسة حكومية أو غيرها، والتي تحتوي علي التعاليم العامة، المعروضات، القرارات التي تصدرها الإدارة، وغيرها من الأمور، تعرف علي كيفية كتابة خطاب رسمي لجهة حكومية ونماذج علي الخطابات الحكومية وغيرها. نصائح أ خبار حصرية عند كتابة خطاب رسمي لطريقة كتابة الخطابات الرسمية
يجب استخدام الألفاظ الواضحة والسهلة والدقيقة في الخطار الرسمي. كتابة كافة المعلومات الصريحة مع مراعاة توضيح كافة الأفكار بشكل مختصر. طريقة كتابة رسالة رسمية بالعربي - موضوع. الالتزام بالموضوعية في الحوار والابتعاد عن أي من الألفاظ الأدبية. الإيجاز والاختصار في الخطاب الرسمي بشرط أن يتم توصيل المعلومة.
- طريقة كتابة رسالة رسمية بالعربي - موضوع
- الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ
- الدكتور محمد الشيخ
طريقة كتابة رسالة رسمية بالعربي - موضوع
[١]
قواعد كتابة محتوى أو مسودة الخطاب
تتعدّد الخطوات الواجب اتّباعها عند كتابة مُسَوّدة الخطاب، وأبرزها الآتي: [٤]
تحديد الأفكار الأساسية: وذلك بحَصر مُحتوى الخطاب في فكرة أو فكرتين، نظراً لوجود العديد من الدراسات التي تُشير إلى أنّ الجمهور لا يتذكّر إلا النقاط الرئيسية من الخطاب. تعزيز أسلوب المحادثة: عند التحضير لكتابة الخطاب يجب استخدام أسلوب المحادثة وليس المقالة ، فالحضور لا يقرأون ما يكتبه المتحدث بل يستمعون لحديثه، وفيما يأتي بعض الإرشادات حول كيفية تعزيز أسلوب المحادثة:
فصل الجمل الطويلة إلى جملٍ قصيرة لتكون سهلةً وغير مُعقدة. التحدّث بصوت مرتفع أمام الجمهور، واستخدام لغةٍ بسيطة، وتجنّب القراءة فقط. جعل محتوى الخطاب غنياً بالحقائق: يتوجب على المُتحدث عند كتابة الخطاب الإلمام بالعديد من الإحصائيات والدراسات التي تُشير إلى مشكلة ما فرضاً وإضافتها إلى محتواه التقديمي. استخدام أسلوب حل المشكلات للإقناع: يُساهم تقسيم الخطاب إلى قسمين إلى زيادة درجة التركيز والوعي لدى الجمهور، ويُقسم الخطاب كالآتي:
وصف القضية المحورية في الخطاب بأنّها مشكلة تحتاج إلى الوصول للحل. كتابة الخطابات الرسمية. حلّ المشكلة بطرق علمية بالاستناد إلى إحصائيات وحقائق علمية، أو بالاقتداء بشخصية بارزة كان لها دور بارز في حلّ مشكلة ما.
إيصال المعلومة وليس مجرّد إلقائها: ويعتمد ذلك على الطريقة التي كُتب فيها الخطاب في المقام الأول، والأسلوب المستخدم في إلقاء الخطاب. [٦]
تجنّب القراءة: يجب اعتماد المُتحدث أثناء الخطاب على فهمه للقضية، وتجنّب القراءة، ويُمكنه استخدام ملاحظاتٍ تذكيرية للرجوع إليها لتُساعده على التذكّر. [١] [٦]
تشويق الحضور: يُعد تحمّس الخاطب حول فكرته من أكثر الأشياء التي تؤثّر على الجمهور وتشوّقه للاستماع والتفاعل بشكلٍ إيجابي مع المتحدث، [١] [٦] ويُمكن اتّباع الآتي لجعل الخطاب أكثر تشويقاً: [٦] الحديث عن الفقرات التي سيُمر فيها الخطاب، ومحاولة التوضيح أو تنبيه الجمهور عند انتهاء الحديث عن فكرةٍ أو فقرةٍ ما والانتقال لأخرى. بدء الحديث بأسلوبٍ هادئ وواثق بحيث يجذب الجمهور ويشدّه للاستماع إلى بقية الخِطاب، ويُبيّن لهم مدى استعداد المتحدث لهذا الخِطاب. اختتام الخِطاب بجملة ذكية، كفكرةٍ مثيرة ستشغل عقول المستمعين، أو فكرة مضحكة. التحدث بصوتٍ مرتفع وواضح. دعم الخطاب بالوسائل المرئية: تُعطي الوسائل المرئية أثناء الخطاب قدراً إضافياً من الفائدة للخطاب، وتعزيز وصول الفكرة للجمهور، كعرض الخرائط عندما يكون الموضوع متعلقاً بالجغرافيا، أو عرض إحصائيات عندما يتعلّق الموضوع بالأرقام.
مكتبة الدولة البافارية تضم 175 مصحفًا نفيسًا، وأجزاءً وصفحات نادرة من القرآن الكريم (الجزيرة). وسعت مكتبة الدولة في ميونيخ عاصمة ولاية بافاريا الألمانية مجموعتها النادرة من المخطوطات الإسلامية والشرقية، باقتنائها عددًا من الصفحات النفيسة من القرآن الكريم، مكتوبة بالذهب وتعود للقرن التاسع الميلادي/ الثالث الهجري. الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ. وذكرت مكتبة الدولة البافارية في بيان - تلقت الجزيرة نت نسخة منه - أن الصفحات القرآنية التي اشترتها بمبلغ 51 ألف يورو، تثري وتستكمل مجموعتها النفيسة من المصاحف وأجزاء القرآن الكريم ومخطوطات إسلامية نادرة، بدأت بجمعها منذ منتصف القرن السادس عشر الميلادي. ومثَّلت هذه المجموعة من المصاحف والمخطوطات الإسلامية والشرقية النواة الأولى التي أسس بها حاكم بافاريا البريشت الخامس مكتبة الدولة البافارية عام 1558، بشرائه المجموعة الكاملة للمقتنيات الشرقية من المستشرق يوهانن فيدمان شتينر. وخلال السنوات الخمسين الأخيرة وسعت المكتبة مقتنياتها بشراء عدد من المصاحف وأجزاء نفيسة من القرآن الكريم من مراحل تاريخية قديمة، من بينها مصحف مكتوب بالذهب يعود للقرن الحادي عشر الميلادي، ومصاحف وأجزاء من القرآن الكريم تعود للفترة بين القرنين التاسع والتاسع عشر الميلاديين.
الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ
وجاء على غلاف الكتاب: "عندنا في مشرحة زينهم، حيث الموت ليس فجائيًا كالأمطار؛ هو يطل عليك من منصات التشريح، من الملابس المتناثرة، من النوافذ الباكية، من العظام المحطمة، من الطرقات المختنقة بالدم. الموت هنا ليس فجائيًا، بل الحياة هي التي تأتي فجأة".
الدكتور محمد الشيخ
محاضر في مركز تأهيل الدعاة والتنمية البشرية لدى وزارة الأوقاف. يقيم ويشرف على دورات تأهيلية للحياة الزوجية منذ عام 2007 وحتى الآن. عضو مؤسس في جمعية البركة للتنمية الاجتماعية المعنية بالتأهيل المهني والعلمي. عضو مجلس كلية الشريعة والقانون في معهد الشام العالي للعلوم الشرعية والعربية والدراسات والبحوث الإسلامية فرع مجمع الشيخ أحمد كفتارو منذ العام 2012م. يُعِدّ ويقدم عدداً من البرامج التلفزيونية والإذاعية المسجَّلة والمباشرة. يمارس مهنة طب الأسنان في عيادته الخاصة. له مجموعة مؤلفات بعضها في طبعته العاشرة، ووُزِّع من بعضها أكثر من مليون نسخة. من مؤلَّفاته:
سلسلة الطب والإيمان
سلسلة الحديث الميسّر (سبعمائة حديث من: البخاري ومسلم والترمذي والنسائي وأبو داود وابن ماجه والموطأ). سلسلة على منابر دمشق (1-2-3-4). سلسلة أسرتي. نداء إلى الإسلاميين فلنتعلم الحكمة. التوجيهات النبوية للتعامل مع القرآن الكريم. لمحات في أعلام المحدثين ومناهجهم في الكتب الستة. كيف تصبح وليَّاً. أسرار الموت العظمى - د. محمد الشيخ. قرن جديد ورجال جدد ( يعلّمهم الكتاب). الأسرة والتّربية. قضايا الشباب. سيدنا محمد -صلى الله عليه وسلم-، محبته واتباعه والصلاة عليه.
1398هـ - 1978م. أعير أستاذا مشاركاٌ ورئيسا لقسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية في كلية التربية - فرع جامعة الملك عبد العزيز بالمدينة المنورة 1983-1987م. أعير أستاذًا للعقيدة والأديان في كلية الدعوة وأصول الدين جامعة أم القرى بمكة المكرمة 1993 -1998م. أنتدب للتدريس في كليتي التربية والعلوم - جامعة قناة السويس بالإسماعيلية على مدى سنوات عدة. قام بالتدريس في دورات معهد الإذاعة والتليفزيون بوزارة الإعلام، ودورات تدريب الأئمة ومراكز الثقافة بوزارة الأوقاف، ومعهد الدراسات الإسلامية بالزمالك التابع لوزارة التعليم العالى. شارك في لجان الاختيار لجائزة الملك فيصل العالمية. شارك في عضوية لجنة اختيار قراء القرآن الكريم بالتليفزيون المصري 1989م. عمل مستشارا لوزير الأوقاف المصري سنة 1992م. شارك في عضوية المجلس الأعلى للشئون الإسلامية بالقاهرة. شارك بنشاط واسع في الإعلام المقروء والمسموع والمرئي بمصر والعالم الإسلامي. الدكتور محمد خ. ترجمت بعض كتبة إلى لغات عدة منها: الإندونيسية والماليزية والألبانية. شارك في كثير من المؤتمرات العالمية والملتقيات الفكرية في كل من: القاهرة، مكة المكرمة، الرياض، مسقط، أبوظبي، بغداد، الكويت، بيروت، الجزائر، طهران، موسكو، والمات عاصمة كازخستان، وطشقند عاصمة أوزبكستان، وباكو عاصمة أذربيجان، وعشق آباد عاصمة تركمانستان، وتيرانا عاصمة ألبانيا.