اعراب و شرح قصيدة الصداقة بالتفصيل في اللغة العربية للصف السابع الفصل الثاني المنهج الجديد
مهارات الاستماع:-
• اسمي الموضوع الذي يعالجه النص
الصداقة
• اذكر من النص صفتين للشاعر
محب - ودود - متسامح - مخلص
مهارات القراءة:-
١ ـ ابين ماذكر به الشاعر نفسه في المقطع الاول
الافعال الحسنة لصديقة التي تمحو اي سوء قد يصدر عنه
٢ - اوضح ردة فعل الشاعر على كل من الوشايه وزلات اللسان
الوشايه يكذبها ويرفض تصديقها ، وزلات اللسان يتغاضى عنها ولايقاطع صديقها. ٢ ـ اذكر الوزن الصرفي لكل من الكلمات الاتية:- مغتب: مفعل
مبسوط: مفعول
ذكرت: فعلت ٣ ـ اعلل كتابة الألف على صورتها في كلمة ( انجى) والتاء المربوطة في كلمة ( جلية)
انجى:
كتبت الألف اللينة مقصورة لانها في اسم الثلاثي لم تسبق الفه بياء. جلية:
كتبت مربوطة لانها في اسم مفرد مؤنت
اعراب القصيدة:-
"اتاني مقال عن اخ ماغتفرته وان كان فيما دونه وجه المعتب "
١ ــ اتاني:
فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الالف للتعذر والنون للوقاية والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به
ــ مقال:
فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على اخره
ــ اغتفرته:
فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الرفع المتحركة والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل والهاء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به.
قصيدة في اللغة العربيّة المتّحدة
في آمـــآن اللــه …. كنتم مع قصيدة عن اللغة العربية رائعة ومعبرة للشاعر احمد شوقي والشاعر حافظ ابراهيم نتمني ان تكون قد نالت إعجابكم واستمتعتم بقراءتها، والآن نتمني ان يدرك العرب اهمية اللغة العربية ومكانتها العظيمة، فمن المحزن ان نجد العديد من الاشخاص العرب لا يجيدون التحدث بشكل صحيح باللغة العربية او الكتابة بشكل صحيح، ويلجئون الي الكتابة بحروف اجنبية وغيرها من المظاهر المحزنة والمخزية التي نشاهدها عبر مواقع التواصل الاجتماعي.. موضوع مفيد ومميز نتمني ان يكون قد نال إعجابكم.
قصيده في اللغه العربيه للصف الخامس
ــ وجه:
اسم كان مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على اخره. ــ معتب:
مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره
"وذكرت نفسي منه عند امتعاضها محاسن تعفو الذنب عن كل مذنب "
٢ ــ ذكرت:
فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الرفع المتحركة والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. قصيدة في اللغة العربيّة المتّحدة. نفسي:
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على ماقبل ياء المتكلم لاشتغل المحل بالحركة المناسبة للياء والياء ضمير متصل مبتي في محل جر بالإضافة
عند:
مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره
امتعاضها:
مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة وها ضمير متصل في محل جر بالإضافة
ــ محاسن:
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره
ــ تعفو:
فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة الضمة المقدرة على الواو للثقل والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هي
ــ الذنب:
"ومثلي رأي الحسنى بعين جليه واغضى عن العوراء غير مؤنت "
٣ ــ الحسنى:
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره. ــ جليلة:
صفة المجرور وعلامة جرة الكسرة الظاهرة على اخره. ــ اغضى:
فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف للتعذر والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو.
قصيدة في اللغة العربية اول ثانوي
"فيا هاربا من سخطنا متنصلا هربت الى انجى مفر ومهرب "
٤ ــ متنصلا:
صفة منصوب وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على اخره
هربت:
فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الرفع المتحركة والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
ــ مفر:
مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره. "فعذرك مبسوط لدينا مقدم وودك مقبول بأهل ومرحب"
٥ ــ عذرك: - ودك:
مبتدأ مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على اخره والكاف ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة. قصيدة عن اللغة العربية لغة الضاد اشهر قصائد احمد شوقي وحافظ إبراهيم في مدح اللغة العربية. ــ مبسوط ــ مقبول:
خبر مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على اخره. ولو بلغتني عنك اذني اقمتها لدي مقام الكاشح المكتذب
٦ ــ بلغتني:
فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على اخره والتاء تاء التأنيث الساكنة لامحل لها من الاعراب والنون للوقاية والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به. ــ اذني:
فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة المقدرة على ما قبل ياء المتكلم لاشتغل المحل بالحركة المناسبة للياء والياء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة. ــ مقام:
مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره. التطبيقات اللغوية:- اعرب الشطر الاتي //
""لست بتقليب الزمان مصارما" لست:
فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الرفع المتحركة والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع اسم ليس.
سبحان من جعل لغتنا هي جامعتنا والتي نشترك فيها كعرب في جمع الأقطار. من ينطق باللغة العربية سيجد فيها سحرًا عجيبًا يجعلها أجمل لغات الأرض، فهي لغة البيان والقرآن. إن اللغة العربية لغة مرنة يمكن تطويعها للوصف والتعبير والشعر والأدب، يمكنها أن تكون لك كما تريدها لو أتقنتها.
حقيقةُ العلم ( قصيدة). هذه قصيدةٌ في بيان المعنى الحقيقي للعلم ولطالب العلم ، وهي من البحر الكامل ، أكملتُها الان:
١- العلمُ ليس بكثرةِ المحفوظِ وبزخرفٍ من قولكَ الملفوظِ
٢- وبحسنِ ثوبٍ ترتديه وغُترةٍ وتخشُّعٍ بتكلَّفٍ وشظوظِ
٣- وتصنُّعِ الأفعالِ والأحوال أو فتيا أصبتَ بها بمحضِ حظوظِ
٤- وتعالمٍ بين المساكينِ الأُلى جهلوا حقيقةَ قلبك المكظوظِ
٥- العلمُ نورٌ في الفؤادِ ومنحةٌ من ذي الجلال لعبدهِ المحظوظِ
٦- هبةٌ لِمَنْ جعل النصوصَ أمامَهُ وإمامَهُ بتمثُّلٍ ملحوظِ
٧- إن قال موعظةً يُرى متأثراً من وعظه قبل الفتى الموعوظِ
٨- مقصودُه معبودُه لمْ يلتفتْ يوماً لذي ذمٍّ وذي تقريظِ