وهناك نوع معين من المغص يصيب حوالي 20% من الأطفال حديثي الولادة، حيث يبدأ معهم في وقت مبكر، من أسبوعين من عمرهم، ويستمر لمدة ثلاثة أشهر. ويعتقد ان السبب في المغص عائد للألم الناتج عن فقاقيع الغاز المحبوسة في أمعاء الطفل، والتي عادة ما تتجمع بعد إرضاع الطفل دون القيام بمحاولات طرد الهواء الذي يسحبه الطفل أثناء الرضاعة، ولهذا ينصح بعد الانتهاء من كل رضعه بحمل الطفل بشكل مستقيم، مع الضرب الخفيف على الظهر من اجل التجشؤ، لان تجمع الغازات المتكرر قد يؤدي إلى اضطرابات هضمية مزعجة للطفل يجب أن نشدد هنا على ضرورة استشارة طبيب الأطفال دائما. الخوف
قد تؤدي الوحدة إلى خوف وفزع الطفل من أي صوت غريب يسمعه او رؤيته لشخص غريب غير مألوف لديه. درجة الحرارة
لابد أن يوضع الطفل في درجة حرارة معتدلة، أي ليست بالحارة ولا الباردة، مع وضع الأغطية المناسبة لكل فصل، لان الأغطية الزائدة عن الحاجة قد تؤدي إلى البكاء أيضا، خاصة إذا عجز الطفل عن التخلص منها. اسباب خروج الهواء من المهبل بازنجبیل. البلل
لابد من معرفة ما إذا كان الطفل مبتل أو بحاجة إلى تغيير الحفاظ، لان ذلك يعد من احد الأسباب المؤدية إلى توتر الطفل وبالتالي بكائه. الجوع
يمثل الجوع السبب الأكثر شيوعاً لبكاء الطفل، فمعظم الأطفال الصغار يحتاجون إلى تغذية متكررة في الأسابيع الأولى، ولابد من التذكير هنا إلى أن الأطفال يمكن أن تختلف شهيتهم للغذاء في أوقات مختلفة، لذلك من الأجدر إعطاؤه بعض الرضعات الإضافية إذا بدا أنه أكثر جوعا.
اسباب خروج الهواء من المهبل بعد العلاقة الزوجية
يزيل خلايا الجلد الميتة لتعزيز صحة الجلد. يساعد على زيادة الدورة الدموية في الجلد للمساعدة في تماسك الجسم. يساعد على تجديد خلايا الجلد. المساهمة في توحيد لون الجسم. يساعد في تقليل نمو الشعر تحت الجلد وعلامات التمدد. يزيد من إنتاج الكولاجين في الجلد. مميزات اللوفه الكوريه
تتميز اللوفة الكورية بمجموعة من الميزات والصفات التي تميزها عن الأنواع الأخرى الموجودة ، وفي النقاط التالية سنذكر مجموعة من الميزات بطريقة مبسطة:[5]
يزيل طبقة الجلد الميتة. لها ثلاثة ألوان ، لكل منها وظيفتها الخاصة ، وهي الأصفر والوردي والأزرق. طريقة استخدام الليفة الكورية | محمود حسونة. مصنوع بإتقان ، يبلغ قياسه 90 سم × 11 سم ، أي بحجم إجمالي 30 سم. قابل للغسل في الغسالة بالكامل لإعادة الاستخدام المتعدد ، إنه صحي وطبيعي. قفاز حمام مقشر للجسم مصنوع من حرير الفسكوز بنسبة 100٪. ينظف مسام البشرة للتخلص من الرؤوس السوداء. يجف في الهواء بسرعة وبشكل كامل. إنها قفازات تقشير قوية حاصلة على براءة اختراع. أنظر أيضا: أفضل عطر للمنطقة الحساسة من الصيدلية
تجربتي مع اللوف الكوري
تستخدم اللوفة الكورية في الحمامات العامة حيث انتشرت وحظيت بإعجاب الجميع بعد استخدامها وتجربتها. النقاط التالية عبارة عن مجموعة من تجارب النساء اللواتي استخدمن اللوف الكوري في المنزل:[6]
تقول إحدى النساء: اشتريت زوجًا من القفازات الكورية الخضراء ، وتمكنت من التخلص من كمية رائعة من الجلد الميت والرؤوس السوداء ، بعد أيام قليلة من الاستخدام المنتظم ، لاحظت أن النتوءات الموجودة على ذراعي وساقي قد تلاشت ، بدا باقي جسدي أكثر صحة ولمعانًا مع الاستخدام المنتظم ، وبشرتي أكثر نعومة ونضارة وشبابًا ، لا تجف أبدًا وتبقى ثابتة.
جدول المحتويات
1 عيد الفطر 2022 في لبنان
2 أول أيام عيد الفطر 2022 في لبنان
3 كم تبقى حتى عيد الفطر 1443
أول أيام عيد الفطر 2022 في لبنان أيام قليلة تفصل بين المسلمين نهاية شهر رمضان وعيد الفطر المبارك ، وتأتي بعد ثلاثين يومًا من الصيام والعبادة ، لذلك سنعرف موعد عيد الفطر 2022 في لبنان ، ومن خلال مقالتنا على موقع محمود حشونة ، سنعرف التاريخ والفترة المتبقية للعيد. عيد الفطر 2022 في لبنان
عيد الفطر هو أحد الأعياد التي يحتفل بها المسلمون حول العالم ، ويحتفل لبنان بعيد الفطر بمظاهر احتفالية تبدأ بصلاة العيد والتكبير وتبادل الزيارات والتهنئة وتحضير حلويات العيد. [1]
أنظر أيضا: ما هو موعد عيد الفطر 2022 في ماليزيا
أول أيام عيد الفطر 2022 في لبنان
أول أيام عيد الفطر في لبنان هو الاثنين 2 أيار 2022 م وهذا مبني على حسابات فلكية ، ولكن أدقها اعتماد تحقيق رؤية هلال شوال ، والتحري عن هلال شوال يوم السبت الموافق التاسع والعشرين من رمضان ، الموافق 30 أبريل. ما العلاقة بين النوبة القلبية وتلوث الهواء؟ - lebanon news |daily beirut | دايلي بيروت. كم تبقى حتى عيد الفطر 1443
من خلال العد التنازلي يمكنك معرفة الأيام المتبقية حتى أول أيام عيد الفطر:
أنظر أيضا: أول أيام عيد الفطر 2022 بالمغرب
وهنا وصلنا إلى نهاية مقالتنا أول أيام عيد الفطر 2022 في لبنان من خلاله علمنا موعد عيد الفطر في دولة لبنان.
اسباب خروج الهواء من المهبل البكتيري
جدول المحتويات
1 ما هو المرض الذي قتل نصف سكان أوروبا؟
2 أعراض الطاعون الأسود
3 ما هو سبب الطاعون الأسود؟
4 أسوأ الأوبئة في التاريخ
5 طرق الوقاية من كورونا
ما هو المرض الذي قتل نصف سكان أوروبا؟ على مدى قرون عديدة ، نتج عن الاختلاط بين الطبيعة والإنسان في شكل غير مسؤول ، لظهور العديد من الأوبئة التي تتواجد بسبب الفيروسات التي تعيش في الطبيعة بشكل طبيعي ، وأودت بحياة كثير من الناس في العالم ، وفي مقالنا اليوم عبر موقع محمود حشونة سنتعرف على هذا المرض الذي قتل نصف سكان أوروبا وأسوأ الأوبئة التي عرفها العالم عبر التاريخ. ما هو المرض الذي قتل نصف سكان أوروبا؟
إنه وباء عالمي مدمر من الطاعون الدبلي ، وقد أصاب أكثر في قارات أوروبا وآسيا في منتصف القرن الثالث عشر الميلادي ، لكن أعداد الأرواح التي حصدها في أوروبا كبيرة جدًا ، ووصلت إلى أوروبا في أكتوبر 1347 بعد الميلاد ، عندما رست 12 سفينة من البحر الأسود في ميناء ميسينا الصقلي ، قوبل الناس المتجمعون على الأرصفة بمفاجأة مروعة. مات معظم البحارة على متن السفن ، بينما كان من بقي منهم على قيد الحياة يعانون من مرض خطير ونزيف وصديد ، وفي غضون أيام قليلة انتشر المرض بسرعة لا تصدق ، وهو:[1]
المرض الذي قتل نصف سكان أوروبا باسم الطاعون الذي أطلق عليه الموت الأسود.
جدول المحتويات
1 لوفة كورية
2 كيفية استخدام الليفة الكورية لتقشير البشرة
3 يستخدم اللوف الكوري
4 فوائد اللوف الكوري
5 مميزات اللوفه الكوريه
6 تجربتي مع اللوف الكوري
طريقة استخدام الليفة الكورية في الآونة الأخيرة ، ظهرت في الأسواق مجموعة من المنتجات الكورية منها اللوف الكوري الذي يعرف بالليفة الناعمة ومناسب لجميع أنواع البشرة حتى البشرة الحساسة. ما هي طرق استخدامه ، ومزاياه. اسباب خروج الهواء من المهبل البكتيري. لوفة كورية
تعرف الليفة الكورية بأنها قفازات تقشير للجسم ، وتجدر الإشارة إلى أنها قفازات من النوع الشهير لتقشير الجسم والوجه ، حيث يسهل فركها بها سواء باليد اليمنى أو اليسرى ، بهدف الحصول على بشرة صحية وناعمة ، وتشير الدراسات الطبية إلى أنه ينصح باستخدامه أسبوعياً للوجه ، وشهرياً ليحافظ الجسم على بشرة صحية وناعمة ، كما أنه مصنوع من الفسكوز 100٪ الذي يزيل خلايا الجلد الميتة ، وينظف مسام الجلد لمنع ظهور الرؤوس السوداء. [1]
كيفية استخدام الليفة الكورية لتقشير البشرة
المناشف الكورية مصنوعة من قماش فيسكوز 100٪ ، والتاريخ يشير إلى أن هذه القفازات كانت متوفرة في كوريا منذ الستينيات ، وأن قماش الفسكوز الأصلي جاء من إيطاليا ، وهناك قفازات مماثلة للتقشير الكوري ، والجدير بالذكر أن اللوف الكوري غير مكلف وقابل لإعادة الاستخدام ولا يتطلب تحضيرات أو جرعات أو مواد لزجة للحصول على النتائج ولديها طرق معينة لاستخدامها والتي سنذكرها في النقاط التالية:[2]
اغسل الجسم بالماء الدافئ لمدة 5 دقائق على الأقل.
اسباب خروج الهواء من المهبل بازنجبیل
أخبرتني إحدى العاملات في الحمامات عن اللوف الكوري ، وقالت إن استخدام المناشف الكورية كان منذ سنوات ، لأنها مفيدة بشكل لا يصدق ، وغير مكلفة وقابلة لإعادة الاستخدام عدة مرات ، لذلك ما عليك سوى تجفيفها جيدًا بالماء ، وهذه اللوفة مثالية للأشخاص الذين لديهم بشرة حساسة ، ومعظم النساء اللواتي جربنها في حمامنا الخاص أرادن منا حفظها وبيعها. أنظر أيضا: تجربتي مع النيلي الأزرق للجسم
هنا نصل إلى خاتمة المقال طريقة استخدام الليفة الكورية في محتواه تعريف اللوف الكوري وكيفية استخدامه وماهي فوائده ومميزاته مع ذكر تجربتي مع اللوف الكوري. المراجع
^
، قفاز تقشير الوجه الكوري للمنزل والمنزل ، قفازات قفاز حمام وغسيل الاستحمام ، منشفة إيطاليا (أخضر + أحمر + كيس) ، 27/02/2022
، قشر بشرتك بمنشفة إيطالية (كورية) ، 27/02/2022
، قفازات السبا الكورية هذه تقشرني حتى نعومة الأطفال ، 27/02/2022
، ليفة حمام كورية لتقشير البشرة بجودة عالية قطعة واحدة ، 27/02/2022
، العناصر الشعبية في هذه الفئة ، 27/02/2022
، قفازات السبا الكورية هذه تقشرني حتى نعومة الأطفال ، 27/02/2022
الثلاثاء 25 ذو القعدة 1434 هـ - 1 اكتوبر 2013م - العدد 16535
البكاء الطريقة الوحيدة لتواصل المولود مع بيئته.. فهل يمكن للأم معرفة أسبابه ؟
الصراخ بعد الولادة ليس الأول له
البكاء عزيزي القارئ: هو الطريقة الوحيدة لتواصل المولود مع البيئة المحيطة به، وهو عادة يبدأ من صرخة الولادة والتي يفسرها العلماء بتفسيرات كثيرة منها انتقال الطفل من بيئة الرحم المستقرة إلى البيئة الخارجية، أو بسبب تغير درجة الحرارة الثابتة إلى درجة الحرارة غير الثابتة، أو بسبب اندفاع الهواء إلى الرئتين، هذا فضلا عن التفسيرات الأخرى. وهناك دراسة حديثة تقول إن البكاء الأول للطفل ليس عند الولادة بل يسبق تلك الفترة أثناء وجود الطفل في بطن أمه، حيث اكتشف باحثون أن أول بكاء للطفل يحدث في الرحم وليس في حجرة الولادة، حيث استعان الباحثون بصور التقطت بالموجات فوق الصوتية، حيث وجدوا أن مجموعة من الأجنة أظهرت في الأسبوع الثامن والعشرين من عمرها دليلا على "سلوك بكائي" استجابة لضوضاء منخفضة تم إحداثها على بطن الأم. كما أظهرت الأجنة استجابة "فزع" للضوضاء صاحبها عمليات شهيق وزفير عميقين وفتح للفم وارتعاش للذقن.. وكلها علامات دالة على البكاء.
ويمكن التعلم عن بعد جميع الفئات من الاستفادة والتعلم من خلال سواء كان المتعلم مدير شركة أو ربة منزل في أي وقت ومن أي مكان. أهداف التعليم عن بعد - المنارة للاستشارات. يمكن دراسة ومراجعة الدروس والمحاضرات اكتر من مرة
وذلك على عكس التعلم في الفصول حيث يمكنك التعلم عن بعد من الوصول إلى محتوى التعليم لأكثر من مره بل لمرات غير محدودة؟
التحديث المستمر لمحتوى الدراسة والتعلم
فمن المميزات التي يتصف بها التعلم عن بعد هي مزامنة المعلمين والتعليم المعاصر فيمكن التعلم عن بعد طالب العلم من الوصول إلى المحدث متى أراد. سرعة التعلم
فالتعليم عن بعد هو وسيلة سريعة للتعلم بالمقارنة مع الفصول الدراسية العادية ، فالتعلم عن بعد عبارة عن دوره تعليمية سريعة نسبيا ، ويعتبر سبب تقليل وقت التعلم عن بعد. أن الدروس تبدأ وتنتهى في جلسة تعليمية واحدة، وذلك يتيح إمكانية طرح برامج تدريبية بسهولة في خلال أسابيع قليلة واحيانا تكون في خلال أيام ، ويمكن التعلم عن بعد الطلاب من تحديد سرعة التعلم الخاصة بهم. ويمكن للطالب اختيار دراسة مجال محدد يكون وذات صلة بمادة تعليمية معينه دون التركيز على مجالات أخرى ، وكل ذلك يتم براحة تامه من قبل الطلاب دون الحاجة إلى السفر لمكان آخر.
دور المعلم في التعليم عن بعد الجلفه
نشأ مصطلح التعلم النشط حتى لا يتم التعامل مع الطلاب على أنهم ليسوا متعلمين سلبيين لكنهم قادرون على التعلم بشكل إيجابي وبناء وبالتالي تختلف مستويات الطلاب في التحصيل وذلك بفضل المشاركة، وذلك لأن الدراسات أكدت أن التعلم التفاعلي من شأنه أن يخرج عدد أكبر من الطلاب الناجحين بخلاف التعلم التقليدي. اقرأ أيضًا: دعم مصر إضافة مواليد وشرح ذلك بالخطوات مع بعض التعليمات التي يجب عليك مراعاتها
2- القيام بالمراجعة
أهم ما يمكن فعله خلال دور المعلم في التعليم عن بعد القيام بالمراجعة، في حالة عدم قيامك بالمراجعة على ما تم شرحه واستيعاب الطلاب له يكون معرض للنسيان من قبل الطلاب، حيث يجب أن تقوم بالمراجعة عليه وطرح الأسئلة التي تعبر عن مدى استيعاب الطلاب له واقتناعهم بما قمت بشرحه. دور المعلم في التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف. إن تأكد الطلاب أنك لا تراجع ما قمت بشرحه ولا تنظر إلى ما قدموه من تقارير تعبر عن مدى فهمهم للدروس لا يتمكنون من الالتزام أثناء مراحل التعلم عن بعد، فقيامك بالمراجعة وتطبيق ما تم شرحه يساعد على استيعاب الطالب للمعلومة بشكل أكبر. 3- تقديم ملاحظات
عندما يكون الطالب لا يتمكن من الجلوس أمام المدرس ويتأكد أن المدرس لا يرى ما يقوم به يمكنه أن يتعامل بقدر من الاستهتار والفوضى لذا خصوصًا إن كان الطالب في مرحلة تعليمية مبكرة، حيث يجب على المدرس تقديم الملاحظات على ما يقدمه الطالب من محتوى أو ما يقوم بتقديمه من ملخص عما قام باستيعابه من الدروس.
دور المعلم في التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
[2]
تأثير كورونا على منظومة التعليم في المملكة
أعطت جائحة كورونا الفرصة لتغيير ثقافة المجتمع السعودي نحو التعليم عن بُعد، حيث أن من المهم أن يتشارك الجميع في المسؤوليةمن أجل تحقيق التغيير تجاه مستقبل أفضل، لكن تقع المسؤولية الكبرى على وسائل الإعلام لإظهار أهمية التوجّه إلى هذا النمط من التعليم. وأيضًا لا بد من تفعيل مسؤولية المجتمع خلال هذه المرحلة كداعم ومساهم في إنجاح عملية التعليم، من أجل تحقيق درجات عالية من العلاقة البناءة بين الأسرة والمدرسة، وتفعيل الشراكات القائمة بين وزارة التعليم وعدد من المؤسسات حتى تقدم معًا الدعم والأجهزة للطلاب. دور المعلم في التعليم عن بعد الجلفه. [2]
وبما أن ثقة المملكة كبيرة بمعلميها ومعلماتها وأعضاء الهيئة التدريسية لإدارة التعليم عن بُعد بكفاءة كبيرة، كما أن ثقتها عالية أيضًا بدور الأسرة في متابعة التعليم، والدور المهم الذي تؤديه وسائل الإعلام، فإنها تثق بنجاح العملية التعليمية من خلال التعاون ومشاركة الجميع. فمفهوم المسؤولية الاجتماعية نحو تعليم الأبناء ليس قاصرًا على جهة دون الأخرى، بل هي مسؤولية تكاملية بين القطاعات الحكومية والخاصة ومؤسسات المجتمع. [2]
منصة مدرستي للتعليم عن بعد في المملكة
إن منصة مدرستي هي عبارة عن نظام إدارة للتعلم الإلكتروني، وتضم المنصة العديد من الأدوات للتعليم الإلكتروني التي تدعم عملية التعليم ، وتساعد في تحقيق أهداف المناهج والمقررات التعليمية.
دور المعلم في التعليم عن بعد المركز الجامعي ميله
يتمثل دور الطالب في بعض النقاط التي تساعده في تلقي المعلومات بشكل صحيح من قبل المعلم دون وجود أي لخبطة في العملية التعليمية وهي:
توفر المكان المناسب لتلقي الدروس
حصول الطالب على المعلومات والمناهج الدراسية الخاصة به بشكل إلكتروني أمر يتطلب توفر المكان المناسب لدى هذا الطالب حتى يقدر على تلقي تلك المعلومات والدروس من المعلم. دور الطالب في التعليم عن بعد | المرسال. وجود جهاز كمبيوتر حديث من الأمور الهامة التي يجب أن يحرص الطالب على تواجدها عنده حتى يقدر على أن يتلقى الدروس بشكل عملي وممتاز من خلاله، كما يجب أن يتوفر له اتصال جيد بالأنترنت لأنه الأمر الذي سوف يساعده على الاتصال بالمعلم. البحث عن طرق لدعم التعليم عن بعد
حصول الطالب على المعلومات الهامة في المنهج الخاص به أمر مهم ولكن الأمر الأهم هو دعم الطالب لتلك المعلومات بطرق صحيحة حتى تثبت المعلومات في ذاكرته، وتلك الطرق تتضمن قيام الطالب بالمذاكرة بشكل مستمر بعد كل حصة يتلقاها من المعلم. يفضل أيضا البحث عن تطبيقات لتلك المعلومات التي يتلقاها الطالب حتى يكون قادر على الإلمام بتلك المعلومات بشكل عملي، كما أن الكثير من المعلمين يقومون بوضع واجبات مدرسية بتلك الطريقة ويتم تقديمها للمعلم عن طريق البريد الإلكتروني حتى يكون المعلم واثق من إلمام الطالب بالمادة العلمية من كل الجهات.
دور المعلم في التعليم عن بعد جامعه الشلف
يشهد العالم اليوم تطوراً مستمراً وهائلاً في المعارف العلمية والتقنيات الحديثة على نحو غير مسبوق ومتسارع نتيجة جائحة كورونا (COVID-19)، كما تمر المعمورة بشكل عام، و منظمات الصحة بعقبات هذا الوباء، حيث كان اختبارا مفاجئا لدول العالم لمدى استعدادها للتصدي لمثل هذه المشكلات الكارثية، فوفقاً للبيانات الصادرة عن معهد اليونسكو للإحصاءات بداية ماي 2020 قام أكثر من 177 بلداً بإغلاق المدارس والجامعات في جميع أنحائه، مما أثر على أكثر من 1. دور المعلم في التعليم الالكتروني. 26 مليارا من الدارسين، بما نسبته 72. 4% من إجمالي عدد المتعلمين المسجلين في العالم (أويابه وصالح،2020). وقد أدركت المؤسسات التعليمية مدى أهمية تقنيات التعليم عن بعد، وفاعلية استخدام منصات التعليم الإلكتروني لاستمرار التعليم في ظل الوضع الراهن، فهو طريقة تعليم من شأنها أن تستجيب لحاجات الأفراد والمجموعات للتعلم، وذلك لأنها تتصف بالمرونة وتتلاءم مع مختلف الأحوال (عامر،2013). ومن هذا المنطلق هدفت الورقة الحالية إلى استعراض دور تقنيات التعليم عن بعد ومدى تأثيرها على تنمية وتطوير أداء المعلم، ومدى الاستفادة من التغذية الراجعة من الأسرة والتي أصبحت مساندة ومشاركة للعملية التعليمية الرقمية، ومن تم سوف نستعرض في هذه الورقة المحاور التالية:
المحور الأول: يتناول تقنيات التعليم عند بعد وفاعليتها في البيئة التعليمية المستحدثة.
بالاضافة الى ترتيب دوام المعلمين سواء أكان هذا التعليم متزامنا أو غير متزامنا مع وجود الطرفين معا وأرشادهم للمنصات الداعمة للتعلم للمواد التعليمية ، كما يمكن للمعلمين أن يعدوا الاختبارات والوجبات والنشاطات للطلبة واسثمار الوقت لمتابعة اعمال الطلبة وتقييمها بطرق متعددة، وتقديم التغذية الراجعة عن تعلمهم بحسب ابو غزلة. وشدد ابو غزلة على ضرورة اعداد الوزارة لدليل أو مصفوفة تشرح الإجراءات والأدوار والمسؤوليات للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، والفرق الفنية الداعمة، وخطة لتدريب المعلمين على كافة الإجراءات والخطوات التي سوف يطبقونها وآلية ذلك بهدف تفعيل دورهم بالشكل الذي يرضي جميع أطراف العملية التعليمية، و تعزيز المحتوى العلمي المرن الذي يمكن تطبيقه عبر الآليات التقنية الجديدة، حتى يستطيع الطلبة استيعاب ما يشرح لهم و يعزز من عملية "التعليم عن بُعد"، ويضمن متابعة مستمرة وحثيثة لكافة محاور العملية التعليمية والتأكد من نجاح وفاعلية نجاح هذا التعلم. وقال ابو غزلة ان المعلم الذي يمتلك توظيف الأساليب والتقنيات المستخدمة والمتناسبة مع العملية التعليمية يضمن التفاعل بين الطلاب فيما بين بعضهم البعض أوما يتم تبادل الملاحظات بين الطالب والمعلم من آن لآخر لضمان حصول جميع المتعلمين على فرصتهم في التعليم من خلال ما يوفر لهم من مصادر متعددة للتعلم.
لقد أصبحت مهنة المُعلِّم مزيجا من مهام القائد ومدير المشروع البحثي والناقد والموجه. ولكي يكون دور المُعلِّم فعَّالاً وجب عليه أن يجمع بين التخصص والخبرة مؤهلاً تأهيلاً جيداً ومكتسباً الخبرة اللازمة لصقل تجربته في ضوء دقة التوجيه الفني. ولا يحتاج المُعلِّمون إلى التدريب الرسمي فحسب بل والمستمر من زملائهم لمساعدتهم على تعلُّم أفضل الطرائق لتحقيق التكامل ما بين التكنولوجيا وبين تعليمهم. ولكي يصبح دور المُعلِّم مهماً في توجيه طلابه الوجهة الصحيحة للاستفادة القصوى من التكنولوجيا يجب على المُعلِّم أن يقوم بما يأتي:
أن يعمل على تحويل غرفة الصف الخاصة به من مكان يتم فيه انتقال المعلومات بشكل ثابت وفي اتجاه واحد من المُعلِّم إلى الطالب إلى بيئة تعلّم تمتاز بالديناميكية وتتمحور حول الطالب حيث يقوم الطلاب مع رفقائهم على شكل مجموعات في كل صفوفهم وكذلك مع صفوف أخرى من العالم عبر الإنترنت. أن يُطوِّر فهما عمليا حول صفات واحتياجات الطلاب المُتعلِّمين. أن يتبع مهارات تدريسيَّة تأخذ في الحسبان الاحتياجات والتوقعات المُتنوِّعة والمتباينة للمتلقين. أن يُطوِّر فهماً عملياً لتكنولوجيا التعليم مع استمرار تركيزه على الدور التعليمي الشخصي له.