كما أكد د. الحارثي على ضرورة تكامل الجهود وتوفير محتوى إثرائي متنوع بصورة متقدمة ومثيرة للاهتمام يعزز الاهتمام القائم في المناهج الدراسية، وثمن رغبة الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي بالتعاون مع الوزارة لإنتاج هذه المواد الإثرائية المهمة، وأن العمل فيما يخص الحرمين الشريفين عمل عظيم ونبيل لا يمكن لأي جهة أو مسؤول في المملكة ألا يوفر الإمكانات اللازمة للمشاركة في خدمتهما، وأن هذه المبادرة تحتل أولوية قصوى لدى وزارة التعليم. برنامج تواصل وزارة التعليم. فيما شكر "الحارثي " باسم وزارة التعليم جهود الشركاء من الجهات المعنية من جامعة أم القرى ومن الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي ومعالي الرئيس العام فضيلة الشيخ عبدالرحمن السديس وممثليها في الاجتماع، وثمن للإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ولمديرها العام الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي استضافة الاجتماع، ودعا إلى تعزيز التكامل المستمر بين جميع الجهات المعنية. وأكد خالد بن صالح القريشي منسق المبادرة من وزارة التعليم على الدور الذي يرجى أن تحققه المبادرة احتفاء واهتماماً بأعظم مسجدين وأشرف مكانين خصهما الله بالحرمة والقدر المكين، حيث تهوي إليهما أفئدة المؤمنين من كل مكان، وقدم شكره لكل من أسهم في التنسيق للاجتماع من الجانبين ولمدير التخطيط والتطوير في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة أحمد بن فيصل الغامدي على جهوده المتميزة.
- منصة تواصل وزارة التعليم
- برنامج تواصل وزارة التعليم
- برنامج تواصل وزاره التعليم بالمملكة
- الزلزال .. بحث كامل عن ظاهرة الزلازل أسبابها وأنواعها - ويكي مقال
منصة تواصل وزارة التعليم
تعقد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم، تدريبا لطلاب الصف الأول الثانوى العام على استخدام أجهزة التابلت فى الامتحانات الإلكترونية، حيث يتم تدريب الطلاب فى مادة الأحياء، على أن يتدرب طلاب الصف الثانى الثانوى يوم الأربعاء 27 أبريل فى مادة الأحياء والجغرافيا. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اتاحة لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوى العام يومى 18و19 أبريل الجارى تدريبات على استخدام التابلت فى الامتحانات الإلكترونية ثم توقفت بسبب الإجازات الرسمية ويتم استئنافها اليوم الثلاثاء. وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، طرق عقد الامتحانات لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي بالمدارس الرسمية والخاصة:
- سوف نستخدم "ورقة مفاهيم" مثل امتحانات الثانوية العامة ولا يسمح بدخول كتاب ورقي أو ملازم ومنصة الامتحان لن تسمح بتصفح المصادر الإلكترونية لمنع الغش الإلكتروني وضمان تكافؤ الفرص.
برنامج تواصل وزارة التعليم
واصلت وزارة التعليم مبادرتها لإنتاج مواد تعريفية عن الحرمين الشريفين، حيث اجتمع وكيل وزارة التعليم للمناهج والبرامج التربوية د. محمد بن عطية الحارثي أمس الثلاثاء بعدد من مسؤولي الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي في إطار المبادرة التي يجري العمل على تنفيذها لإنتاج هذه المواد المتنوعة. وتستهدف المبادرة طلاب وطالبات المدارس وزوار الحرمين الشريفين لتعزز قيم العناية والتقدير للمسجدين، والتعريف ببعض العبادات التي يمارسها المسلمون فيهما. برنامج تواصل وزاره التعليم بالمملكة. وتأتي هذه المبادرة في إطار التعاون المشترك بين الوزارة والرئاسة لبناء شراكة حقيقية لتعزيز العناية بالحرمين الشريفين والمشاعر المقدسة في إطار اهتمام رؤية المملكة 2030 بتعزيز مكانة الحرمين الشريفين ورفع مستوى الوعي بأهميتهما ورعايتهما، كما تحظى باهتمام صاحب السمو مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة الأمير خالد الفيصل، وبإشراف مباشر من وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى والرئيس العام لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي الشيخ د. عبدالرحمن السديس. وقد شارك في الاجتماع ممثلو مشروع تعظيم البلد الحرام التابع لإمارة منطقة مكة المكرمة وجامعة أم القرى ممثلة في كلية التربية والإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الذين أشادوا بفكرة المبادرة وأهميتها وأكدوا دعمهم لها ووضع كل إمكاناتهم لتحقيق أهدافها.
برنامج تواصل وزاره التعليم بالمملكة
موقع تواصل الإلكتروني
نضع لكم هنا رابط موقع تواصل الذي أفاد المتحدث الرسمي بقيام وزارة التعليم السعودي باستقبال المقترحات والآراء حول المناهج والمقررات الدراسية، كما تهتم الوزارة بتقديم المناهج الدراسية صحيحة وما يرد لها من عدم صحة تحرص على تعديله، وقد سبق وعدلت مناهج وردت بها أخطاء. خبر صورة كائن فضائي بجوار الملك فيصل
وقد وردت أخبار وأثار غضب واستياء من السعوديين حول ما وجد في مقرر الدراسات الاجتماعية في صورة وضعت للملك فيصل بن عبد العزيز، حيث جاءت بالصورة كائن فضائي بجوار الملك فصيل بن عبد العزيز أثناء توقيع ميثاق الأمم المتحدة، ووردت أخبار باعتذار وزير التعليم السعودي الدكتور "احمد العصيمي" حول الخطأ الوارد عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل "تويتر". سحب النسخ الخطأ من منهج الدراسات الاجتماعية
ولكن انتشر من رواد مواقع التواصل الاجتماعي أن خبر الخطأ في حق الملك "فيصل بن عبد العزيز" ليس بهين ولا ينفع الاعتذار عن ذلك الخبر مطالبين بإقالته من منصبه، حيث قاموا بهشتاج وصل للترند العالمي عبر "تويتر" لما يرونه بانه الاعتذار ومحاسبة المتسبب في ذلك الغلط غير كافي، كما أكد وزير التعليم بسحب الوزارة كافة نسخ مقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية وتم نسخ طبعات صحيحة بالمنهج.
-تُعقد الامتحانات بالمدارس المجهزة (رسمية أو خاصة)خلال الفترة الصباحية، وبالنسبة للمدارس الغير مجهزة يلحق طلابها على المدارس المجهزة (رسمية أو خاصة) وتعقد الامتحان خلال الفترة المسائية.
قد تحدث الزلازل نتيجة للتجارب النووية، التي يفعلها البشر وهي أحد الأمور السيئة والمخربة، حيث تسبب خراب فوق الأرض وأسفلها، ولكن تم وقف تلك الاختبارات والتجارب، حيث إن العواقب كانت جسيمة، وتعم بالخراب، مما جعل الدول تجرم تلك التجارب دولياً. مقاييس الزلازل
تقاس الزلازل والاهتزازات الأرضية بما يسمى بالسيزموجراف، أو المرسومة الخاصة بالزلزال، حيث يعمل جهاز السيزموجراف على رسم وتوضيح قوة الزلزال من خلال رسم بياني، وهناك العديد من المقاييس التي يتم اعتمادها في قياس قوة الزلازل، وهم:
مقياس ميركالي: وهو المقياس الخاص بقياس التأثيرات التي سيحدثها الزلزال فيما بعد، معتمداً على مجموعة من الأمور الواقعة خلال الزلزال، كما تحدد الخريطة البنائية وقوة المباني وعمر الإنشاء حجم الضرر الذي سيلحق بها. مقياس ريختر: مقياس ريختر هو نظام رقمي يعتمد على اللوغاريتمات، كما أن درجة ريختر واحدة، تساوي عشرة درجات بين الدرجة والدرجة، كما يعمل مقياس ريختر على قياس سعة الأمواج الزلزالية الناتجة عن حركة الأرض. الزلزال .. بحث كامل عن ظاهرة الزلازل أسبابها وأنواعها - ويكي مقال. مقياس درجة العزم: وهو مقياس يعتمد على قياس القوة، أي قوة الزلزال والطاقة الناتجة عنه، كما يعتمد على أساس لوغارتمي، يزيد بمقدار 32 درجة مضاعفة عن مقدار الطاقة المنبعثة منه.
الزلزال .. بحث كامل عن ظاهرة الزلازل أسبابها وأنواعها - ويكي مقال
استخدامات طاقة الرياح
استغلّ الإنسان منذ القدم طاقة الرياح في العديد من المجالات، فمن أشهر الاستخدامات القديمة لطاقة الرياح هي دفع السفن الشراعية وطحن الحبوب عن طريق طواحين الهواء والتي كان يتمّ تحويلها إلى طاقةٍ ميكانيكيةٍ لتدوير الطواحين، ومضخّات الرياح التي كانت تستعمل لضخ المياه أيضاً.
و هناك سبع صفائح تكتونية رئيسية كبيرة عندما تتحرك مع الصفائح التكتونية الصغيرة و التي يصل عددها إلى 152 صفيحة فإن الصهارة تنضغط و تتحرق مندفعة من بين الشقوق و ذلك لانها اخف من الكتل الصخرية التي تحيط بها فتندفع و تخرج إلى سطح الأرض عبر فوهة البركان ، و يتم تسمية هذه الصهارة عندما تخرج من الفوهة بالحمم البركانية. مكونات البراكين
و تتكون البراكين من عدة أجزاء مختلفة ، و منها غرفة الصهارة و في هذه الغرفة التي هى عبارة عن تجويف في باطن الأرض تتجمع الصهارة و الغازات و الصخور الذائبة ، القناة و هناك براكين يوجد بها قناة واحدة و رئيسية بينما هناك بعض البراكين التي يكون لها عدة قنوات فرعية تمر خلالها المواد عند خروجها ، فتحة التهوية و من خلال هذه الفتحة يحدث التنفيس للبركان من خلال خروج هذه المواد و هناك براكين تمتلك عدة فتحات تقوم بهذه المهمة و هناك براكين تمتلك فتحة تهوية واحدة. الحفرة و التي تتشكل حول فتحة التهوية في أعلى جزء من البركان و ذلك بسبب وجود الغازات التي تتسبب في حدوث الانفجارات ، المنحدرات و تتشكل بفعل الحمم التي تخرج من فوهة البركان بشكل بطيء و تكون أقلب انحدارا من المنحدرات التي تتكون بسبب الانفجارات التي تحدث في البراكين العنيفة.