* رأيك في شباب وشابات هذا الوقت؟ - أنا شابة منهم فلست جديرة بالحكم على منهم من جيلي. * ما هو رأيك في طفرة (تويتر)؟ - مساحة حرية رأي جاذبة لكن الأهم أن تكون ضمن إطار الأدب وعدم التجني!! * لك في البزنس؟ - أفكر جدياً. * هل خسرت في الأسهم؟ نعم.. من خلال عمي زوج والدتي الذي أحبه وأقدره وخسارته أزعجتني. * أمر يستفزك في المجتمع؟ - الحكم بناء على المظاهر. * هل تؤمني بالحظ؟ - كثيرا... ولكن حظي متقلب وأحمد ربي على كل حال. لو كنت شخصية رياضية لتمنيت أن أكون نوال المتوكل أو ميسي. * تكتبين الشعر أو تتذوقينه ؟ - أتذوقه بتأمل. * من هو شاعرك المفضل؟ كثر منهم المتنبي - نزار قباني - ياسر التويجري مستفز في شعره. * ما هو الفرق بين ساحة الشعر وساحة الرياضة؟ - فرق شاسع. * لمن تقولين (سامحك الله) ؟ - شخص يعرف نفسه جيدا. * عادة سيئة تتمنين أن تتخلصي منها؟ - طيبة القلب الزائدة. * وأخرى جيدة ترغبي في المحافظة عليها؟ - طيبة القلب أيضا. - ماهي المواقف التي تجبرك على البكاء؟ - مظاهر القتل في سوريا والعراق وبالذات الأطفال والنساء وكبار السن ومظاهر الفقر والحاجة في عالمنا العربي. * أجمل خبر تلقيتيه؟ - سلامة أمي بعد عملية جراحية صعبة. * الشهرة ماذا أخذت منك.. وماذا أعطتك؟ - أخذت مني أقرب الناس لي وهي أمي وأسرتي لبعدي عنهم، وأعطتني محبة الناس.
هند بومشمر - ليالينا
السيرة الذاتية
ولدت المذيعة والإعلامية الفرنسية هند بومشمر في "13 يناير 1986" ، في المغرب وعاشت في المغرب سنوات، قبل أن تنتقل للعيش في إمارة دبي في دولة الإمارات العربية المتحدة. في العام 2006 قررت هند بومشمر الدخول في المجال الإعلامي، بعدما قامت بزيارة إمارة دبي، وتعلمت اللهجة المغربية والعربية بالدخول في عدة دورات بعد أن كانت صعبة عليها، وهي تعمل بمجموعة "إم بي سي" كمنتجة ومقدمة برامج، حيث تقدم منتقلة عدة فقرات ببرنامج "صباح الخير يا عرب"، كما هي البديلة ببرنامج صدى الملاعب للإعلامي مصطفى الآغا بيومين بالإسبوع على قناة "إم بي سي". تعشق هند بومشمر رياضة التنس، وتمارسها باستمرار في دبي وقت فراغها، كما تتابع بشكل كبير المباريات العالمية والبطولات والرياضات المختلفة، ولديها مخزون رياضي كبير، وتشجع فريق برشلونة. هند بومشمر - ليالينا. درست هند بومشمر في البداية بباريس إدارة فنادق وعملت في هذا المجال لفترة محدودة ثم اتجهت للإعلام، فحاولت صقل موهبتها من خلال تكثيف دراستها في المجال الإعلامي بدبي وأخذ الكثير من الدورات التدريبية، خصوصاً في تقديم وإعداد البرامج، ثم اتجهت إلى التطبيق المهني من خلال قتاة "إم بي سي"، ولفتت في إحدى اللقاءات إلى أن بدايتها الإعلامية كانت منذ الصغر لحبها لهذا المجال، حيث كان عمرها 13 عاما.
لو كنت شخصية رياضية لتمنيت أن أكون نوال المتوكل أو ميسي
كشفت المذيعة MBC هند بو مشمر أنها تستعد للزواج قريباً جداً، لكنها رفضت كشف اسم الشريك، بعدما قالت لسائلها: "وش دخلك؟". ورداً على سؤال من مذيع في موقع "الامارات نيوز" حول صحة ارتباطها قريباً، أكدت الإعلامية المغربية البالغة من العمر 32 عاماً اقتراب دخولها القفص الذهبي. ورفضت البوح باسم العريس، مؤكدةً أنها تفضل إبقاء حياتها الشخصية بعيدة عن أضواء الشهرة وكثرة التداول على مواقع التواصل الاجتماعي. وقالت: "انا في دبي منذ 10 سنوات، والكل يعرف ان حياتي الخاصة بعيدة من الاعلام، حياتي خط أحمر". وقدمت هند بومشمر فقرات عدّة في برنامج "صباح الخير يا عرب"، كما قدمت برنامج "إنت تستاهل" برفقة الإعلامي اللبناني جورج قرداحي، وقدمت إحدى حلقات برنامج "صدى الملاعب" في غياب الإعلامي مصطفى الآغا.
السبت 02 يناير 2016 إعداد - أحمد العجلان / دبي - «الجزيرة»: (خارج الميدان) زاوية نستضيف من خلالها كل أسبوع نجماً ليتحدث عن أمور ليست لها علاقة بالرياضة وركل الكرة.. ضيفتنا اليوم الإعلامية المتألقة في الفضاء الرياضي هند بومشمر مذيعة برنامج صدى الملاعب على قناة mbc: * عندما أضع أمام هند بومشمر قوسين.. لتصفي نفسك فماذا ستضعي؟ - صحفية مجتهدة طموحة. * حكمتك في الحياة؟ - نحن لا نحصد إلا ما نزرع. * هل تحبي السفر.. إلى أين ومع من؟ - جداً.. مع والدتي.. إلى إيطاليا وجزر المالديف. * في سلك التعليم.. أين وصلت؟ - بكالوريوس من جامعة فرنسية. * ما هو آخر كتاب قرأتيه ؟ - كتاب مئة عام من العزلة. * أي القنوات التلفزيونية تفضلي؟ - Mbc دون منازع. * برنامج رياضي يشدك ؟ - برنامج كل العرب صدى الملاعب ويعجبني تحليل بي إن سبورت وأكشن يا دوري أحب أسلوب وليد الفراج. * شخصية رياضية تقدرينها؟ - لو كنت شخصية رياضية لتمنيت أن أكون نوال المتوكل أو ميسي!! * هل أحرجك تعليقك على أناقة الكابتن سامي الجابر في البرنامج؟ - لا لم يحرجني أبداً وما قلته على الهواء كان حقيقة وهو فعلاً أنيق اللسان والمظهر. * هل تقرأين الصحف.. وماهي صحفك المفضلة؟ - متابعة دائمة للصحف العربية والأجنبية خاصة صحيفة الحياة وLE MONDE الفرنسية.
عملية الكشف عن الأطفال الموهوبين
العدد 9331 الاثنين 27 أكتوبر 2014 الموافق 3 محرم 1436
هذه العملية الرئيسة لا تجرى بغرض التشخيص أو إعطاء علامة (ليبل) فقط، إذ تهدف بالدرجة الأولى إلى تشخيص القدرات والميول والاهتمامات وأنماط التعلُّم وأنماط التفكير والاتجاهات، وبالتالي توفير وبناء وتطوير برامج مناسبة تعمل على تلبية الاحتياجات الخاصّة بالأطفال الموهوبين وتراعي الفروق الفردية. وبذلك يُحال الطفل إلى عملية الكشف عنْ طريق الفحص المبدئي (الفرز الأوّلي) لدرجات الاختبارات القياسية المقننة، وكذلك عنْ طريق الإحالات أو الترشيحات من (العاملين في المدارس والآباء والأمّهات والطلبة الأقران)، ومن مجالات الموهبة التي تُستخدم وتؤخذ في الاعتبار عند الترشيح: الاستعداد العقلي العام، الاستعداد الأكاديمي الخاص، فنون الأداء والفنون البصرية، الفنون العملية والفنية، القيادة، والإنتاجية الإبداعية. وبعد عملية الفحص المبدئي يتمّ تقييم الأطفال باستخدام عددٍ منَ الاختبارات الموضوعية والتقديرات الذاتية من المعلِّمين/ المعلِّمات وأولياء الأمور وفحص أعمال الطلبة وانجازاتهم كمرحلة ثانية تُسمّى بعملية التشخيص الدقيق، وبعد التصحيح ورصد الدرجات توضع النتائج في صورة رسوم بيانية.
دليل الكشف عن الموهوبين
أولاً: الكشف عن الطلبة الموهوبين والموهوبات والتعرف عليهم:
1- عقد ورش عمل لمنسقي ومنسقات البرنامج حول الأساليب والوسائل والإجراءات والأدوات المتبعة في الكشف عن الموهوبين والموهوبات. 2-حصر طلبة الجامعة الموهوبين (طلاب وطالبات) بمساعدة منسقي ومنسقات البرنامج بالكليات. 3- اعداد قاعدة بيانات تتضمن أسماء طلبة الجامعة الموهوبين ونوع الموهبة التي يمتلكونها. محاور عمل المسار | برنامج الطلبة المتفوقين والموهوبين. 4- التنسيق مع المؤسسات الوطنية المتخصصة برعاية الموهبة في المملكة ومنها مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجالاته للموهبة والإبداع للتعرف على الموهوبين والموهوبات في مؤسسات التعليم العام. ثانياً: رعاية الطلبة الموهوبين والموهوبات والعناية بهم:
1-اعداد برامج إثرائية داخلية وخارجية (كالدورات التدريبية وورش العمل والتدريبات العملية وزيارة مراكز الموهبة المحلية والعالمية وغيرها) من خلال الاستعانة بذوي الاختصاص ومستشاري البرنامج وبالتعاون مع مسؤولي البرامج والأنشطة في البرنامج وبتعبئة النماذج الخاصة بالبرامج الإثرائية للموهوبين. 2- دعوة الطلبة للالتحاق بالنوادي الطلابية المتاحة بالجامعة أو خارجها. 3- ربط الطلبة الموهوبين بمسار التلمذة المساند في البرنامج لتقديم الإرشاد والتوجيه والمساعدة للطلبة من قبل خبراء متخصصين من ذوي الخبرات المتميزة لتمكينهم من صقل موهبتهم وتنميتها.
مقاييس الكشف عن الموهوبين
إلا أن هذا المصطلح اختفى سريعاً وحل محله مصطلح التفوق العقلي، والمتفوقون عقلياً. وأصبح هذا المصطلح هو الأكثر استخداماً وتداولاً في البحوث والدراسات والبرامج التعليمية. ثم توالت البحوث والدراسات للتعرف على الموهوبين حتى جاء ستانفورد بينيه عام 1905م فطور اختباراً للذكاء، عرف في ما بعد باسم اختبار ستانفورد بينيه، لتطبيقه في تصنيف الأطفال والتعرف على ذوي الذكاء المنخفض، الذين سموا بالمتخلفين عقلياً، وذوي الذكاء المرتفع الذين أطلق عليهم المتفوقون عقلياً، ليصبح هذا المقياس من أهم المقاييس التي تستخدم في التعرف والكشف عن الموهوبين. وقد دعم هذا الاتجاه لقياس الذكاء ظهور العديد من النظريات والمفاهيم حول القدرات العقلية. اساليب الكشف عن الموهوبين. الريادة في الرعاية
تعتبر تجربة الولايات المتحدة الأميركية في رعاية الموهوبين والمتفوقين عقلياً رائدة التجارب العالمية، من حيث القوانين الفيدرالية التي تدعمها، وعدد المؤسسات والمنظمات والجمعيات التي ترعى هذه الفئة، وآلاف البحوث والدراسات التي قدمت مظاهر رعاية هذه الفئة على طبق من ذهب، وبالأخص في مجالات الكشف وإعداد البرامج الإثرائية والمناهج الخاصة الفارقة وطرائق التدريس. ويتبع في الولايات المتحدة الأميركية في المدارس الابتدائية والثانوية والجامعات، أكثر من نظام في تربية الموهوبين والمتفوقين، منها التجميع والإثراء والإسراع التعليمي المتمثل في القبول المبكر في رياض الأطفال وصفوف المرحلة الابتدائية، ونظام تخطي صفوف الدراسة وضغط المنهاج، أو ضغط صفوف في المرحلة الدراسية الواحدة، وتنفيذ برامج إضافية في كل فصل دراسي، بحيث تمكن الطلاب الموهوبين أو المتفوقين عقلياً من اجتياز المرحلة الثانوية مثلاً في سنوات أقل مما هو معتاد.
طرق الكشف عن الموهوبين والمتفوقين Pdf
المرونة في التعامل
وتعد تجربة الولايات المتحدة الأميركية مسرحاً راقياً لتقديم نماذج متنوعة لأساليب رعاية الموهوبين، وذلك يرجع إلى المرونة المتناهية التي تُعطى للإدارات التعليمية والمدارس عند تطبيق ما تقتضيه التعليمات التي تستوجب الصرف وتستحق الدعم. ففي الغالب يرتبط صرف الإعانات والدعم من مستحقات الضرائب للمدارس التي تنفذ برامج خاصة وأنشطة إضافية مختلفة، يستفيد منها الطلبة ذوو الاحتياجات الخاصة، ومن ضمنهم الموهوبون، بالإضافة إلى باقي الطلبة. وهكذا تتنوع الأساليب في التطبيق الميداني. كما أن كثرة المختصين والباحثين والعلماء الباحثين في المجال، والتوسع في حركة التأليف والنشر، واستخدام أساليب البحث التجريبي، كل هذه العوامل وغيرها أدت بالضرورة إلى توفير نماذج مختلفة للتطبيق. لذا نجد أن خدمات المدارس الخاصة بالموهوبين تبدأ من توفير أنشطة ومقررات إضافية كترتيبات ومبادرات شخصية، يستفيد منها الطالب الموهوب وغير الموهوب لتصل إلى استخدام أساليب متقدمة في الإسراع والإثراء والتجميع. أميركا رائدة التجارب في رعاية الموهوبين. فصول الشرف
ويوجد في المدارس الإعدادية والثانوية بأميركا ما يُعرف بـ «فصول الشرف» للطلبة المتميزين بقوة دافعيتهم للتعلم وإنجازاتهم الإبداعية، إذ تتميز هذه الفصول بقوة التعليم والجودة النوعية العالية للخبرات والمهارات المتقدمة.
ادوات الكشف عن الموهوبين
ويبلغ عدد المرشحين في البرنامج ما يزيد على 518 ألف طالب وطالبة، وعدد المختبرين أكثر من 353 ألف طالب وطالبة، فيما وصل عدد المقبولين إلى أكثر من117 ألف طالب وطالبة. ويتزامن مع إطلاق البرنامج في عامه العاشر تغيير مقياس القدرات العقلية المتعددة من اختبار ورقي إلى اختبار محوسب، إضافة إلى زيادة عدد الصفوف الدراسية التي يتاح لطلابها أداء الاختبار؛ حيث يشمل الاختبار في عامه العاشر جميع الصفوف الدراسية من ثالث ابتدائي وحتى أول ثانوي، كما أن المقياس يقدم باللغتين العربية والإنجليزية. ويمكن للطلاب والطالبات التسجيل في البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين بدءًا من اليوم الثلاثاء ولمدة شهرين حتى 18ربيع الآخر1441هـ، عبر الرابط (اضغط هنا)
اساليب الكشف عن الموهوبين
يُذكر أن "موهبة" قد أطلقت بداية العام وخلال فترة التسجيل، وبالشراكة مع مختلف الوزارات والهيئات والقطاع الخاص، حملة لتحفيز أبناء منسوبيها للخضوع لمقياس موهبة لاكتشاف مواهبهم ورعايتها, كما أن البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين شهد على مدار السنوات الماضية، ترشيح أكثر من 630 ألف طالب وطالبة، اختبر منهم ما يزيد على 430 ألفاً، وتأهل منهم أكثر من 144 ألف طالب وطالبة خلال الـ11 عاماً الماضية. أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م
تصفّح المقالات
مجالات الأولمبياد
وأوضحت الوزارة أنه سيجرى تطبيق منهجية متخصصة فى كل مجال من المجالات السابق ذكرها للتصعيد على مستوى المدارس والإدارات والمديريات؛ لتكوين فرق قومية فى مجالات:
- الفريق القومى للعلوم - الفريق القومى للفنون - الفريق القومى لابتكار ريادة الأعمال - الفريق القومى فى الرياضيات -الفريق القومى للسياحة والآثار -الفريق القومى للمسرح
وستتولى وزارة التربية والتعليم تكريم هذه الفرق القومى الأولمبية وصقل مواهبهم؛ لتمثل مصر فى المسابقات الأفريقية والعربية والدولية. ووجهت الوزارة رواد الفصول والأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس، بالإشراف ومتابعة تسجيل الطلاب الاستمارة الإلكترونية. يذكر أنه منذ إعلان وزارة التربية والتعليم هذا البيان عصر اليوم، يشهد الرابط المتاح لتسجيل الاستمارة عطلاً دعا بعض أولياء الأمور للسؤال بشأنه عبر الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم على فيسبوك، لكنهم لم يتلقون أى رد حتى الآن.