3 أيام 15 ساعة
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
1- شرائح العرض Power Point
2- دليل المدرب Word
3- مذكرة المتدرب Word
4- أوراق العمل Word
5- الإختبار القبلي والبعدي Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
تمكين المتدربين من إعداد المبادرات وتنفيذها من خلال التعرف على مفهوم المبادرة ودوافعها والاطلاع على نموذج إعداد خطَّة لفكرة المبادرة التطويريَّة. الأهداف التفصيلية:
التعرف على مفهوم المبادرة ودوافعها. ابراز أهمية المبادرة. تحديد خصائص المبادرة. الاطلاع على محفزات المبادرة. اكتساب صفات الشخص المبادر. التعرف على ثقافة المبادرة. التعرف على مراحل تصميم المبادرة. دراسة تحديد احتياجات المستفيدين. تحديد القضايا الاستراتيجية. تصميم الخطة التشغيلية للمبادرة. قياس الأداء. قياس النتائج والأثر. الاطلاع على نموذج إعداد خطَّة لفكرة المبادرة التطويريَّة. المحاور التدريبية:
الوحدة التدريبية الاولى: مدخل الي المبادرة
التعريف بالمصطلحات. دوافع المبادرة. أهمية المبادرة. خصائص المبادرة. نموذج مشروع تربوي : المدارس المبدعة Creative schools - تعليم جديد. محفزات المبادرة. صفات الشخص المبادر. ثقافة المبادرة. الوحدة التدريبية الثانية: مراحل تصميم المبادرة وتحديد القضايا الاستراتيجية
مراحل تصميم المبادرة.
نموذج مشروع تربوي : المدارس المبدعة Creative Schools - تعليم جديد
في إطار تشجيع المبادرات الواعدة، و الأفكار الابداعية و الحلول المبتكرة التي تهدف إلى إصلاح التعليم في بلادنا العربية و الرقي به إلى مصاف الدول المتقدمة، يسرنا في مدونة تعليم جديد أن ننشر لقراءنا ملخصا عن مشروع " المدرسة المبدعة " لأصحابه: المهندس حسن كامل، و اﻷستاذة نسرين عثمان صالح و ذلك بناء على طلبهما. مقدمة:
التعليم هو أساس نهضة الأمم وسر تقدمها لذا وجب علينا مواكبة مستجدات العصر والعمل على تطوير التعليم بما يلبي احتياجات المرحلة التي نمر بها. لذا فإننا نسعى لجعل مدارسنا تصل لقمة هرم الإدراك المعرفي ( بلوم) أي نجعلها مدارسا متطورة مبدعة توفر بيئة تعليمية تشجع على الابتكار وتنقل الطالب من مستويات الإدراك الدنيا إلى القمة، مرورا بمهارات الفهم والتطبيق و تحليل المشكلات والحكم على الأشياء وصولا إلى الإبداع والابتكار. كيفية عمل مبادرة - موسوعة. 1- وصف مختصر للمشروع ( Abstract)
مشروع تربوي علمي مستمر ومتواصل يسعى إلى تطوير المدارس بما يتلاءم مع مستجدات العصر وذلك بإعادة هندسة العملية التعليمية Reengineering وإدماج التكنولوجيا في التعليم والتركيز على نشر ثقافة التعلم النشط التفاعلي التبادلي، وتوفير بيئة مدرسية تساعد على الإبداع و الابتكار.
كيفية عمل مبادرة - موسوعة
تحديد الزمان المناسب لإجراء المبادرة بما يتناسب مع فعاليتها المختلفة. تحديد المكان الملائم لإجراء المبادرة. وضع خطوات محددة لتنفيذ المبادرة. تحديد المهام لكل شخص مشارك في المبادرة. تحديد كافة الإجراءات الواجب استيفائها قبل بدء المبادرة. تحديد المشكلات التي من الممكن أن تقابل القائمين على المبادرة. وضع حلول بديلة وتقديم اقتراحات احتياطية في حالة فشل أحد جوانب المبادرة. مراجعة الخطة الموضوعة قبل التنفيذ أكثر من مرة. توفير التمويل الكافي للمبادرة
إن السبب في فشل الكثير من المبادرات يرجع في الغالب إلى عدم قدرة أصحاب هذه المبادرات على توفير التمويل الكافي لها، ولهذا فإن التمويل عامل هام للغاية في عمل المبادرة. وإليك اهم فوائد التمويل للمبادرات:
يوفر التمويل فرصة للتوسع في أماكن وأسواق مختلفة. يتيح التمويل فرصة للإعلان عن المبادرة من خلال الممولين. قد يكون التمويل عيني وليس مادي، مما يوفر بعض المنتجات والأدوات التي تحتاج إليها المبادرة. إعطاء الفرصة للكثير من الشباب للمشاركة وإيجاد فرص حقيقية للعمل والتعلم. تنفيذ المبادرة على أرض الواقع
إن تنفيذ المبادرة هو العنصر الأهم، ولهذا يجب مراعاة أن يكون هذا التنفيذ قد جاء بعد دراسة وفحص كافي لكافة جوانب المبادرة،وإليك بعض النقاط التي يجب الانتباه إليها:
تحديد جوانب القوة والضعف في المبادرة، والعمل على إبراز جوانب القوة، وتدعيم وإصلاح جوانب الضعف.
– تطوير قدرات القيادات المدرسية من خلال برامج تدريبية وإشراف ومتابعة وزيارات ميدانية. – وضع خطط استراتيجية للمدرسة تشمل الرؤية والرسالة والقيم والأهداف. – وضع خطط تنفيذية تشغيلية تحقق رؤية المدرسة والهدف من المشروع. – توفير بيئة مناسبة لتطبيق أساليب التعلم النشط. – تطبيق الجودة والتميز التربوي ونشر ثقافة الجودة وأدواتها داخل المدرسة. – توفير بيئة آمنة من خلال تحقيق معايير الأمن والسلامة المهنية في المدرسة. – الربط بين العملية التعليمية والمجتمع المحلي والبيئة المحيطة. – التواصل الفعال والتعاون مع أولياء الأمور. الجانب التكنولوجي:
– إدخال التكنولوجيا في إطار الشؤون الإدارية والتنظيمية والمالية داخل المدرسة (برنامج إلكتروني للإدارة المدرسية Smart school يشمل قواعد بيانات للطلاب والمدرسين وكافة العاملين بالمدرسة وأولياء الأمور، و يشمل أيضا قاعدة بيانات لمتابعة درجات الطالب ومدى تقدم مستواه الدراسي، تقييم المعلمين ، الجوانب المالية للمدرسة، أنشطة المدرسة. – برنامج إلكتروني software للتواصل المدرسي بين الإدارة المدرسية والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور. – موقع إلكتروني شامل للمدرسة ( يعرض كل ما يخص المدرسة من أنشطة وفاعليات ……إلخ)
– موقع الكتروني أو رابط أو بوابة رئيسية للتعلم الإلكتروني عن بعد يتيح لكل معلم موقعا خاصا به يمكنه من إضافة مواد تعليمية، فيديوهات، صور، كتابة، اختبارات، والتفاعل مع الطلاب.
من هو الذي استاجره الرسول صلى الله عليه وسلم وابو بكر، بعد المعاناة الشديدة التي عانى منها المسلمون من جراء أذى كفار قريش، جاء الأمر الإلهي للهجرة من مكة إلى يثرب. ولما رحل الرسول الأعظم معه رفيق تجاه يثرب، وظفوا شخصًا لإرشادهم على طول الطريق، سنتعامل معه في الأسطر التالية من مقالنا هذا، لتتعرف على شخصية هذا المرشد، وسبب انتخابه ودينه. هجرة الرسول الأعظم:
هجرة الرسول العظيم أو هجرة الرسول، وهي الحدث الأبرز للمسلمين، بعد تزايد أذى كفار قريش على معلمنا محمد وصحبه، خاصة بعد وفاة عمه أبو طالب في السنة الرابعة عشرة. من هو الذي استاجره الرسول صلى الله عليه وسلم وابو بكر - جورتن نيوز. قرر الرسول صلى الله عليه وسلم الهجرة من مكة إلى يثرب حيث كانت الهجرة واجبة على كل مسلم ومسلمة، حيث نزلت آيات كثيرة تحث على الهجرة، حيث تم اعتماد هجرة الرسول كبداية التقويم الهجري بأمر الخليفة عمر بن الخطاب. أسباب الهجرة من مكة إلى يثرب:
ان السبب الرئيسي التي دفعت المسلمين إلى هجرة يثرب، هو اشتداظ إساءات المشركين للمسلمين، خاصة بعد وفاة عم النبي أبو طالب القبائل العشر. من وظفه الرسول وأبو بكر؟
الرسول الكريم وصاحبه أبو بكر الصديق في الهجرة إلى يثرب خطب رجلاً من الحجاز اسمه عبد الله بن أرفيت الليثي، وبعد عودته إلى مكة أبلغ عبد الله بن أبي بكر بوصول والده إلى يثرب.
شعر الرسول صلي الله عليه وسلم في الجنه
ركوعه وسجوده والقراءة لا تسرع ولا تهدأ. ما هي صلاة التهجد في شهر رمضان يعتبر التهجد من السجود لأنه يسمى الحجد، أي النوم حيث يقصد به الصلاة في آخر الليل، ويعتبر صلاة مصدقة يقال صلاة التهجد الحادية عشرة أو الثالثة عشرة آه ووقتها من أول صلاة العشاء إلى صلاة الفجر الصادق قال صلى الله عليه وسلم أفضل صلاة بعد الفريضة صلاة الليل. فضل صلاة قيام الليل في شهر رمضان وتعتبر الصلاة الدائمة من الأعمال الفائضة التي تمحو المعاصي وتزيد من الحسنات، وهي من العبادات التي تقرب العبد من ربه قال رسول الله صلى الله عليه وسلم أفضل صلاة بعد الصلاة المكتوبة الصلاة في منتصف الليل وفضيلة قيام الصلاة في العشر الأواخر. نيل فضل قراءة القرآن الكريم أثناء قيام الصلاة. صلاة القيام في رمضان من أسباب مغفرة الذنوب. زيادة تقوى المسلم وتقواه ونيله أجرًا وفضلًا عظيمًا. 17 رمضان: مَولِد دولة الإسلام .. غزوة بدر الكبرى - جريدة الأمة الإلكترونية. وهو من أسباب دخول الجنة وأحد أسباب السهول العالية والمساكن. – الوعي بليلة القدر بقول الرسول – صلى الله عليه وسلم. تفضيل الله لمن يقف فوق الآخرين في الليل عندما قال تعالي إنك لست متساوٍ بين أهل الكتاب أمة قائمة تتلو آيات الله وأهل الكتاب. سنة النبي صلى الله عليه وسلم في احياء العشر الأواخر من شهر رمضان تعتبر صلاة الليل من أفضل الصلوات بعد صلاة الفرائض، وكان النبي صلى الله عليه وسلم مشغولاً في العشر ليالٍ من رمضان بقضاء الليل كله في العبادة، وتلاوة القرآن الكريم.
شعر الرسول صلي الله عليه وسلم بخط الرقعه
ورغم كل هذا الأذى تحمل الرسول ذلك لعلمه أن هذه سنة الله في الرسالات. وعن أسباب عداوة الأعداء والمشركين للرسول، أرجعها الدكتور إلى عدة عوامل؛ منها أن الله عز وجل خص النبي محمد بفضله. أما أسباب عداوة الغرب والأوروبيين تحديدا للدين الإسلامي فتتعلق بالمرارات التاريخية التي تجرعوها، إذ منيت حملاتهم الصليبية على المسلمين بالفشل والخيبة. شعر الرسول صلي الله عليه وسلم في الجنه. زد على ذلك يقين هؤلاء الأعداء بقوة الدين الإسلامي وثبات تعاليمه وثبات المسلمين عليها، فهم يدركون أن أمة محمد صلى الله عليه وسلم قد تنام لكنها لن تموت. وأشار ضيف حلقة برنامج "الشريعة والحياة في رمضان" إلى أنه بينما يطعن بعض المسلمين في النبي صلى الله عليه وسلم وفي الصحابة رضوان الله عليهم، هناك من غير المسلمين من عرف قدره، وعدّد مجموعة من الفلاسفة والمفكرين الغربيين الذي أقروا بعظمة محمد صلى الله عليه وسلم، ومنهم الفيلسوف الإنجليزي توماس كارلايل الذي عدّه أحد 7 عظماء أنجبهم التاريخ. أشكال نصرة الرسول الكريم
وعن أشكال وصور نصرة النبي في عصرنا الحالي، ذكّر عضو الهيئة العالمية لنصرة نبي الإسلام بنصرة الصحابة رضي الله عليهم للنبي عن طريق الشعر والنثر والمال والسيف، وأشار إلى أن أبا بكر رضي الله عليه خرج مرة ليدافع عن النبي صلى الله عليه وسلم بضرب من تربصوا به بكلتا يديه.
شعر الرسول صلي الله عليه وسلم اختصارات
عرض عمر بن الخطاب على أبو بكر الصديق رضي الله عنه الزواج من ابنته حفصة، وتوقع أن يرحب الصديق بالفكرة، ولكنه صمت عندما سمع مقترح عمر ولم يجبه، فشعر عمر بالغضب لأن صديقه رفض الزواج من ابنته بعدما عرضها عليه. وتوجه عمر بن الخطاب بعد ذلك إلى بيت عثمان بن عفان، حيث أصيبت زوجته رقية بنت الرسول صلى الله عليه وسلم بالحصبة بعد عودتها من الحبشة والمسلمون يحاربون في غزوة بدر، ثم توفاها الله تعالى بعدما تم إعلان نصرهم في الغزوة، فرأى عمر أن ابنته حفصة ستكون مناسبة لعثمان بن عفان، فطلب منه عثمان أن يهمله بضعة أيام ليفكر، ثم قال له في النهاية "لا أريد أن أتزوج اليوم". شعر عمر بالغضب والحزن الشديد على ابنته فذهب يشكو أبو بكر الصديق وعثمان بن عفان رضي الله عنهما إلى النبي صلى الله عليه وسلم، وشرح له أنه تم رفضها من أبو بكر ومن عثمان، فتبسم النبي صلى الله عليه وسلم قائلا: "يتزوج حفصة من هو خير من عثمان، ويتزوج عثمان من هي خير من حفصة". شعر الرسول صلي الله عليه وسلم اختصارات. فرح عمر بن الخطاب فرحا شديدا وزال عنه شعوره بالمهانة لرفض ابنته، وخرج من بيت رسول الله صلى الله عليه وسلم ليخبر المدينة كلها بخبر الخطبة المباركة، ولقيه أبو بكر الصديق فهنئه قائلا، "لا تجد عليّ يا عمر، فإن رسول الله صلى الله عليه وسلم ذكر حفصة، فلم أكن أفشي سر رسول الله صلى الله عليه وسلم، ولو تركها لتزوجتها"، ثم ذهب أبو بكر لمنزل بيت ابنته السيدة عائشة رضي الله عنها ليهوّن عليها خبر زواج الرسول الله صلى الله عليه وسلم عليها، بينما ذهب عمر ليبشر ابنته بالزيجة السعيدة.
فكما أننا لا يمكنُ أن نقول بأن يكون مرجعٌ دينيٌّ معروفٌ بالورع والتقوى قد ألَّف أغنيةً أو لحنها للمغنية الفلانية مثلاً، فكذلك لا يمكنُ أن نقبل أن تُنسب إلى رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم أو إلى أحد من أئمة أهل البيت (عليهم السلام) تصرفاتٌ هي مثلُ ذلك أو أقبحُ وأسوأُ من ذلك. شعر الرسول صلي الله عليه وسلم بخط الرقعه. ثالثاً: عرضُ النصوص التاريخية وغيرها على القرآن الكريم فما وافق كتاب الله نأخذ به وما خالفه نتركه، وهذه قاعدةٌ لا بُدَّ أن نعتمدها ليس في أحاديث سيرة النبي صلى الله عليه وآله وسلم فقط، بل في كلّ الأحاديث المنقولة عنه أو عن أحدٍ من أئمة أهل البيت (عليهم السلام) سواءٌ أكانت تاريخاً أو فقهاً أو أخلاقاً أو غير ذلك، فقد رُوي عن النبيّ صلى الله عليه وآله وسلم أنه قال: تكثُر لكم الأحاديثُ بعدي، فإذا رُوي لكم عنّي حديثٌ فاعرضوهُ على كتاب الله فما وافق كتاب الله فاقبلُوهُ وما خالفَ فردُّوهُ. وعن الإمام الصادق (عليه السلام) أنه قال: ما لم يوافق كتاب الله فهو زُخرُف. وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين. أضيف في:
2022-04-15
|
عدد المشاهدات:
19