كم عدد الكلمات اللازم تعلمها لإتقان اللغة الإنجليزية - YouTube
- عدد كلمات اللغة الانجليزية اللازمة للتحدث بطلاقة – مفهوم
- قائمة اللغات حسب العدد الكلي للمتحدثين - ويكيبيديا
- كم عدد الكلمات التي يجب أن أعرفها لأصبح طليقاً في اللغة الانجليزية - YouTube
- كتاب نظريات التعلم والتعليم
- كتاب نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية
- كتاب نظريات التعلم عماد الزغول pdf
- كتاب نظريات التعلم والتعليم يوسف قطامي pdf
- كتاب نظريات التعلم السلوكية
عدد كلمات اللغة الانجليزية اللازمة للتحدث بطلاقة – مفهوم
إنه لسؤال معقد يحتاج منا الوقوف ملياً للإجابة عنه، فالمفردات تشكل قاعدة تعلم لغة ما كيفما كانت، وإتقان أو تحسين المستوى اللغوي يتطلب معرفة أكبر قدر منها… باعتبارها أداة التواصل المباشرة المستعملة في تطبيق اللغة، تحدثها، كتابتها أو الاستماع إليها… وأهميتها تتجلى في إزالتها لكل لَبْس قد يعتل الجملة ومساعدتها في الفهم الصريح لهذه الأخيرة، بحيث يتمكن المرء من استعمالها أو استقبالها، الأمر الذي يقودنا إلى طرح تساؤل آخر، وهو عن كيفية احتساب عدد المفردات، باعتباره عملاً يحتاج الكثير من الوقتِ والجهدِ، سواء أكان ذهنياً أوعملياً. لهذا، ما ينبغي إدراكه والإيمان به جيداً، أنه يجب علينا تعلم المزيد من الكلمات، واكتشاف الكثير والكثير من المفردات…
كم عدد الكلمات في اللغة؟
اللغات باختلافها تحتوي على مجموعة كبيرة من الكلمات والمفردات تتعدى المائة ألفٍ، كالانجليزية بحوالي 600. 000 كلمة والفرنسية بـ 150. 000 كلمة – استناداً لأكبر معاجم اللغتين – وقد تتعدى العشر ملايين كاللغة العربية التي بلغ عدد كلماتها 12. 302. 912 كلمة حسب إحصاء قد نشر في يومها العالمي… والأعداد في تزايد مستمر نظراً لما قد يستجد من مصطلحات خصوصاً التقنية والعلمية منها.
كم عدد الكلمات التي يجب أن أعرفها لأصبح طليقاً في اللغة الانجليزية - YouTube
قائمة اللغات حسب العدد الكلي للمتحدثين - ويكيبيديا
لاحظ أنك إن حفظت 5 كلمات يومياً فقط فستنهي السنة برصيد 1825 كلمة، بما يجعلك في مستوى المتحدث بها…
الاشتقاق
كلما حفظت كلمة ما، حاول أن تجد لها مشتقات، وأن تشكل نفس الجملة بهذه المشتقات… فهذا أيضا سيسهل عملية تذكرها، وأيضا سيضاعف العدد! مثالاً، نقول:
Elle encourage son amie
إنها تشجع صديقتها
Son amie est courageuse
صديقتها شجاعة
Elle doit avoir du courage
يجب أن تتحلى بالشجاعة
هنا نجد تواليا الفعل، الصفة ثم الاسم – Encourager, Courageux, Courage
قانون باريتو 20 – 80
وهو قانون نستخدمه في الاقتصاد، باختصار، يعتمد مبدأه على أن 80% من النتائج ترتبط ب 20% من الأسباب… إسقاطاً لهذا القانون على ما نحن بصدد معرفته، فالقليل من الكلمات تشكل الكثير من الجمل، لهذا نوع في استخدام المصطلحات التي تحفظها، وحاول أن تشكل بها جملاً مختلفة كثيرة. فكر وحاور نفسك
هي نصيحة عملية أستخدمها شخصياً، فإن أردت تطوير مهاراتك في لغة ما، ففكر بهذه اللغة، ووحد تفكيرك مع كتاباتك أو أقوالك، أي إن كنت تريد كتابة مقال بالانجليزية فلا تفكر بالعربية وإن كانت لغتك الأم، بل مرن نفسك على التفكير باللغة الأجنبية… فهذا سيساعدك على تطبيق اللغة بينك وبين نفسك، ومعرفة – بطريقة غير مباشرة – ما ينقصك من المصطلحات ثم اكتسابها.
في المفردات السلبية ، يمكن أن يكون مرتين أو ثلاث مرات أكثر. يمكن تسمية شخص "موهوب لغويًا" إذا كان عدد كلمات المفردات الإنجليزية المعروفة هو 60, 000 كلمة. لا تدع هذه الأرقام تطغى عليك. يمكن للأشخاص الذين لديهم مستوى متقدم في اللغة الإنجليزية قادرون على التواصل دون أي مشكلة في أي حالة معرفة حوالي عشرة آلاف كلمة. وفي الواقع ، لست بحاجة إلى معرفة عدد كبير من الكلمات للتعامل مع نفسك. وفقا للخبراء ، 80 ٪ من اللغة تتكون من ثلاثة آلاف كلمات شائعة (يستمع إليها الناطقون بها ويستخدمونها يوميًا). تهدف العديد من دورات اللغة الإنجليزية للمبتدئين إلى تعلم الطلاب بين 500 و كلمات شنومك ، والتي ستكون أساسًا جيدًا لبدء تعلم اللغة. الآن بعد أن عرفت هذه المعلومات ، سنتحدث قليلاً حقائق مثيرة للاهتمام حول اللغة الإنجليزية هذا سيساعدك على تعلم المزيد حول أصول بعض الكلمات وتأثيرات اللغات الأخرى في المفردات. 1. اللغة الإنجليزية لن تكون هي نفسها دون شكسبير. اخترع شكسبير أكثر من كلمات 1000 التي قام بدمجها في كتاباته التي لا يزال الناطقون باللغة الإنجليزية يستخدمونها حتى اليوم. 2. غالبية الكلمات الإنجليزية تأتي من الفرنسية أو الإنجليزية القديمة بعد معركة هاستينغز (1066) دوق نورماندي ، ويليام الفاتح ، ورجاله غزت إنجلترا ؛ استبدل النورمان الطبقة الحاكمة الإنجليزية بملكية وطبقة أرستقراطية وكنيسة تتحدث الفرنسية ، مع ما يترتب على ذلك من تغيير في اللغة والثقافة.
كم عدد الكلمات التي يجب أن أعرفها لأصبح طليقاً في اللغة الانجليزية - Youtube
بتصرّف. ↑ "أفضل النصائح لتعلم الانجليزيه بسرعة" ، عيش انجليزي ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-6-9. بتصرّف.
146 مليون
لغة يابانية
لغات يابانية
130 مليون
0. 0115 مليون (2010) [6]
15
لغة فارسية
لغات هندية أوروبية ، لغات إيرانية
60 مليون (2009)
29
50 مليون [7]
110 مليون [7]
16
لغة سواحلية
لغات نيجرية كنغوية ، لغات البانتو
16 مليون? 82 مليون
98 مليون
لغة تاميلية (متضمنة اللغات التاميلية [لغات أخرى])
لغات درافيدية
80 مليون (2011)
20
12 مليون في الهند (2011)
92 مليون
18
لغة إيطالية
65 مليون (2015)
23
20 مليون (2015)
85 مليون
19
لغة جاوية
84 مليون (2000)
12? 84 مليون
لغة تيلوغوية
74 مليون (2001)
5 مليون في الهند
79 مليون
لغة كورية
Koreanic
77 مليون (2008–2010)
17? 22
وو (صينية) (متضمنة Shanghainese)
77 مليون (1984)
لغة مراثية
72 مليون (2001)
3 مليون في الهند
75 مليون
24
لغة تركية
لغات أتراكية ، لغات الأوغوز
71 مليون (2006)
0. 3 مليون في تركيا
71 مليون
25
لغة فيتنامية
لغات أسترو آسيوية ، Viet–Muong
78 مليون
16? 26
يوي صينية (متضمنة صينية يؤ)
62 مليون (1984–2006)
24? 62 مليون
انظر أيضًا [ عدل]
قائمة اللغات حسب عدد متحدثيها الأصليين
ملاحظات [ عدل]
^ Refers to only Modern Standard Hindi here. The Census of India defines Hindi on a loose and broad basis.
كلمات دلالية:
كتب حول التعلم – كتاب نظريات التعلم: دراسة مقارنة بصيغة pdf – نظريات التعلم: دراسة مقارنة –
من اعداد: علي حسين حجاج
سنة: ٢٠٠٠
عدد الصفحات: ٢١١
دراسات ذات صلة: تحميل كتاب مهارات وأساليب التعليم الحديث pdf
نوع الملف: بي دي اف
حجم الملف: ١ ميغابايت
الناشر: عالم المعرفة
رخصة النشر: هذا الكتاب مجاني غير خاضع لحقوق
تحميل الملف pdf على الرابط
كتاب نظريات التعلم والتعليم
التجاوز إلى المحتوى
إبحث عن كتاب أو تخصص علمي أو باحث أكاديمي. (عدد الكتب: 153000)
يمثل كتاب نظريات التعلم أهمية خاصة لدى الباحثين في مجال العلوم الاجتماعية ولاسيما علم الاجتماع وعلم النفس والفروع الأكاديمية وثيقة الصلة حيث يدخل كتاب نظريات التعلم في نطاق تخصص العلوم الإنسانية بما في ذلك الفروع المنبثقة عن تخصصات علم النفس وعلم الاجتماع والتخصصات الأخرى قريبة الصلة، ومعلومات الكتاب هي كالتالي:
الفرع الأكاديمي: علم النفس والاجتماع
صيغة الامتداد: PDF
حجم الكتاب: 3. 3 ميجابايت
3. 8
4
votes
تقييم الكتاب
حقوق الكتب المنشورة عبر مكتبة عين الجامعة محفوظة للمؤلفين والناشرين
لا يتم نشر الكتب دون موافقة المؤلفين ومؤسسات النشر والمجلات والدوريات العلمية
إذا تم نشر كتابك دون علمك أو بغير موافقتك برجاء الإبلاغ لوقف عرض الكتاب
بمراسلتنا مباشرة من هنــــــا
الملف الشخصي للمؤلف
غير مُعرَّف
إبحث عن كتاب أو تخصص علمي أو باحث أكاديمي. (عدد الكتب: 153000)
كتاب نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية
تحميل كتاب نظريات التعلم تأليف مصطفى ناصف PDF
معطيات عن كتاب نظريات التعلم
عنوان الكتاب: نظريات التعلم – دراسة مقارنة
تأليف الكتاب: د. مصطفى ناصف
مراجعة الكتاب: د.
كتاب نظريات التعلم عماد الزغول Pdf
Learning Theory and Online Technologies
الكتاب الذي بين أيدينا هو أحد الأعمال القليلة التي تربط النظرية
التربوية بالتطبيق العملي في مجال تكنولوجيا التعليم، سبق وأن أطلعت على الطبعة
الأولى من الكتاب Learning Theory and Online Technologies للكاتبة
Linda Harasim والتي صدرت في 2011 أما
هذه الطبعة فصدرت في 2017، والكتاب حسب وصف الكاتبة يصلح ككتاب دراسي لطلاب العلوم
التربوية في مراحل ما قبل التخرج ، وطلاب لدراسات العليا وباحثي الدكتوراه. ما
دعاني لمراجعة هذا الكتاب هو صدور نسخة مترجمة من هذا العمل في سبتمبر 2020 صادرة
عن دار جامعة الملك سعود للنشر من ترجمة أ. د. صالح بن محمد بن عبدالله العطيوي،
أستاذ تقنيات التعليم بكلية التربية جامعة الملك سعود، والتي سيلاحظ القارئ من
العنوان أن المترجم ابتعد كل البعد عن الترجمة الحرفية ففي البداية ترجم العنوان
بـ ( نظريات التعلم وتطبيقاتها في التعليم الإلكتروني) وهي ليست ترجمة مطابقة
حرفيا لعنوان الكتاب الإنجليزي لكنها تعبر عن رؤية المترجم والتي وفق إلى حد كبير
في عرضها في مقدمة المترجم. Linda Harasim
ترجمة الطبعة الثانية للأستاذ الدكتور صالح العطيوي
يرى المترجم أن موضوع هذا الكتاب لم يأخذ حقه في البحث في المكتبة
العربية وهو العلاقة بين النظرية والتطبيق في مجال تكنولوجيا التعليم الحديثة –
المترجم يستخدم لفظ تقنيات التعليم – مما أدى في نظره إلى وجود فجوة بين النظرية
والتطبيق حيث صدرت في المكتبة العربية عديد من المراجع التي تناولت التطبيقات
التكنولوجية في التعليم لكن قليل منها فقط من ربطها بأسس نظرية خصوصا نظريات
التعليم والتعلم، وأتفق مع المترجم أن هذا الكتاب يتميز في ربطه بين نظريات التعلم
وتطبيقاتها التكنولوجية في مجال التعليم الإلكتروني.
كتاب نظريات التعلم والتعليم يوسف قطامي Pdf
وجاء الفصل التاسعة بعنوان المشاهد التشاركية: مجتمعات الممارسة عبر
الإنترنت ولعل أبرز ما فيه عرض الكاتبة لمفهوم مجتمعات الممارسة عبر الإنترنت
وأمثلة لكيفية عملها ، وعرضها لبعض التجارب كالموسوعة الحرة Wikipedia
وشبكة المعلمين العالمية. وفي الفصل العاشر تختم الكاتبة عملها بعض نظرتين الأولى لماشي وهي
نظرة استنتاجية ، ونظرة للمستقل وهي نظرة استشرافية. وقد وضع المترجم في نهاية العمل قائمة أو ثبت بالمصطلحات الواردة في
الكتاب وهي إجراء موفق جدا نفتقده في عديد من الأعمال المترجمة. في ختام مراجعتي أرى أهمية أن يكون هذا الكتاب في مكتبة كل باحث مهتم
بمجال تصميم التعليم الإلكتروني ونظريات التعلم وعلاقتها بالتطبيقات التكنولوجية
بشكل عام، ولا يفوتني شكر المترجم على هذا العمل الدقيق والمتميز والذي يظهر فيه
مجهود المترجم في البعد عن الترجمة الحرفية والاستفادة من خبرته الكبيرة في توصيل
المعنى قبل الحرص على المبنى.
كتاب نظريات التعلم السلوكية
نظريات التعلم يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "نظريات التعلم" أضف اقتباس من "نظريات التعلم" المؤلف: دمصطفى ناصف الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "نظريات التعلم" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
كتاب نظريات التعليم عن بعد ، ومصطلحات التعليم الإلكتروني
الكتاب من تأليف
لي أرشر شلوسر و مايكل سيمونسن
ترجمة
ا. د. نبيل جاد عزمي
كتاب التعليم عن بعد ومصطلحات التعليم الإلكتروني ترجمة د. نبيل جاد عزمي
الكتاب في طبعته الثانية 2015 من مكتبة بيروت / مسقط
الكتاب في فصله الأول يتناول تعريف التعليم عن بعد مع التركيز على التعريفات المعاصرة ، بينما يتناول الفصل الثاني نبذة تاريخية عن التعليم عن بعد ، ما يميز الكتاب حقيقة هو الفصل الثالث الذي يتناول أهم نظريات التعليم عن بعد مثل نظرية الدراسة المستقلة لمايكل مور ونظرية الاتصال والتفاعل لهولمبرج ونظرية التكافؤ وهي ما تعرف بالنظرية الأمريكية الحديثة للتعليم عن بعد. اختيار الكتاب للترجمة كان اختيارا موفقا جدا من المترجم أ. نبيل جاد عزمي ، نظرا لاهمية الكتاب من جانبين أولهما أنه من الكتب القليلة التي ناقشت النظريات التي يقوم عليها التعليم عن بعد ، وثانيها أن الكتاب احتوى على مسرد مصطلحات جيد جدا خاصة بمصطلحات التعليم الإلكتروني. الكتاب من نشر الجمعية الأمريكية للتكنولوجيا و للاتصالات التربوية AECT والنسخة المترجمة من نشر مكتبة بيروت بمسقط "عمان"
النسخة الحالي نسخة قابلة للتحميل إهداء من المترجم فله جزيل الشكر