صنع الفانوس: اختر ورقة واحدة من الورق المقوى وقم بطيها من النصف في اتجاه العرض، ومرر أصابعك عليها لتتأكد من طيها بصورة تامة كما هو واضح اعلاه. بإستخدم مقص حاد، اقطع الورقة إلى النصف في خط الطي كما هو اعلاه.. قم بهذه الخطوة بنفسك ولا تتركها لطفلك.. قم بطي الورقة بالطول هذه المرة، واقطع شريحة طولية من إحدى النهايتين كما هو واضح اعلاه؛ لتستخدمها كمقبض في رفع الفانوس لاحقاً. ضع الجزء المطوي من الورقة باتجاهك، وبإستخدام المقص قم بإنشاء سلسلة من القطوعات الطولية.. توقف عندما تصل إلى مسافة طولية قدرها 5 سم (المسافة من جانب الطي إلى حد الوقوف في الاتجاه المعاكس يساوي 5 سم) كما مبين بالصورة اعلاه. 3. تزيين الفانوس: افتح الطية واجعل رأس الطية إلى الأسفل، وقم بتزينها باستخدام اللاصقات اقلام الكتابة والتلوين والملمع … إلخ بعد أن يجف حبر الكتابة والتلوين قم بلف الورق في شكل دائري ثم قومي بتثبيت المقبض باستخدام لاصق الغراء ولأنَّ الغراء يحتاج لزمن حتى يجف يمكن استخدام لاصق الشريط بدلاً عنه. اعمال يدوية بالصوف سهلة للمبتدئين. وأخيراً ستحصل على الشكل أعلاه.. واخيراً نتمني لكي ولطفلك السعاده في كل شي تفعلونة معاً. ودائما علمي طفلك اعمال يدوية سهلة مثل هذه لتساعدة على التعلم وتنمية مهاراته الحركية والعقلية، ولا تنسي اعطاء هذا الفانوس لطفلك ليأخذة معه المدرسة ويرية لاصدقائة ويتباهي بة امامهم وبأمة التي تصنع له العاب جميلة وراقية.
اعمال يدوية بالصوف سهلة Pdf
الخطوة الرابعة: اربط عقدة في النهاية الأخرى بشكل جميل، واقطع الأجزاء الزائدة، كما في الصورة اعلاه. الخطوة الخامسة: قم بصنع العدد الذي ترغب بإهدائه لأصدقائك.. ولكن لا تنسى ان تصنع واحدة لنفسك فنفسك أعزَّ أصدقاؤك… الخطوة السادسة: وطريقة أخرى لصنع اسورة مكلمة للأولى.. هي أن تأخذ خيط غزل أسود سميك وبطول يجعله يلتف حول معصمك برخاوة كما هو مبين اعلاه. الخطوة السابعة: اربط عقدة بأسفل الخيط، وأدخل حبة خرز، ثم اربط عقدة قوية.. كما هو واضح اعلاه. الخطوة الثامنة: كرر الخطوة السابعة مرات عديدة بادخال العديد من حبات الخرز على حسب رغبتك حتى يكتمل الطول الذي قطعته.. الخطوة التاسعة: بهذا تصبح أساور الصداقة الملونة والخرزية جاهزة.. الخطوة العاشرة: انتهينا من صنع أساور الصداقة.. اعمال يدويه // تعالو نعمل اشياء مفيده وروعه من الخيوط الصوف // سوبر نونه - YouTube. كما رايت صنع اعمال يدوية بالصوف شىء من ابسط ما يكون على مستوى الخامات او طريقه العمل نتمنى ان يكون المقال قد نال اعجابك وان وجدته مفيدا لغيرك برجاء مشاركتة على حسابك على فيس بوك تويتر او جوجل بلس.
اعمال يدوية بالصوف سهلة وبسيطة
علمًا أن المبتدئات في حياكة الصوف، ينفّذن هذا النوع من الأكياس، في إطار خطواتهن الأولى في ممارسة الهواية المذكورة...
أغطية الأكواب: حياكة أغطية للأكواب، مع تطبيق غرز محدّدة، من الأعمال المفضّلة للمبتدئات في حياكة الصوف. ملابس من الصوف سهلة الحياكة
القبعات الصوف مُفضلّة للنساء والرجال والأطفال في الشتاء
1. سترة صوفية: يمكن حياكة السترة، على مراحل، وذلك بعد أخذ المقاسات واختيار الألوان المناسبة. 2. الجرابات الصوفية: في خطوات المبتدئات الأوليّة، في حياكة الصوف، يُدرج عمل الجرابات للأطفال، بخاصّة أن القطع المذكورة صغيرة الحجم. علمًا أن المجال واسع للتفنّن، في هذا الإطار. في خطوات المبتدئات الأوليّة، في حياكة الصوف، يدرج عمل الجرابات للأطفال
3. اعمال يدوية بالصوف سهلة pdf. القفّازات الصوفية: تحاك نماذج مختلفة منها، لكن تتطلب الدقة في أخذ المقاسات قبل استهلال العمل. 4. القبعات الصوفية: هي مُفضلّة للنساء والرجال والأطفال في الشتاء، مع الإشارة إلى أن حياكتها سهلة، إذ تتحقّق، بطريقة مستديرة.
14. وسادة الدبابيس:
اغرزي دبابيسك في وسادة الدبابيس حتى لا تفقديها. 15. مفارش وبطانيات:
اصنعي شالًا أو مفرشًا كبيرًا أو بطانية شتوية جميلة من الخيوط بالكروشيه أو التريكو عبر حياكة العديد من الوحدات الصغيرة إما مربعات أو زهور أو غير ذلك.
نغني من اغاني الرعاة | للصف الثالث | اللغة العربية | الدرس الثالث| الفصل الثاني - YouTube
من اغاني الرعاه
(5)
وإذا جئنـا إلــــى الغابِ وغطانـــا الشجـــر
فاقطفي ماشئت من عشــــــبٍ وزهرٍ وثَمَر
أرضعتـــــــه الشمس بالضوء وغذاه القمر
وارتوى من قطرات الطل في وقت السحر
وحين نصل إلى الغابة تحت ظلال الأشجار المتشابكة فلك الحرية في الانطلاق والتنقل، كلي منها ماتشائين من أعشاب أو أزهار أوثمار، لأن الطبيعة هنا أكثر سخاءً وكرماً، لاسيما أنها تحيط كل العناصر هنا بالرعاية كأنها لها أم حنون ترعى وتسهر وتبالغ في الرعاية، وتشترك معها قطرا الندى الرقيقة التي تملأ الفضاء مع بدء الخيوط الأولى من الفجر. (6)
لك في الغابات مرعاك ومسعاك الجــــــميل
ولي الإنشــــــاد والعزف إلـى وقت الأصيل
فإذا طالت ظـــــلال الكلأ الغــــضّ الضئيـل
فهلـــــــمي نرجع المسعى إلى الحي النبـــيل
أيتها الخراف السعيدة، لك في الغابة كل ماتشائين من مراعٍ واسعة تختارين منها ماتشائين، أما أنا فحقي أن أستمتع بهذا الجمال وهذه الروعة فأبقى لأعزف وأنشد حتى يقترب موعد المساء ويطول الظل فيبلغ أقصاه فيكون عليك حينها أن تسرعي لنعود أدراجنا إلى حينا الرائع. الأساليب:
النص مليء بأساليب الأمر التي تبدأ مع نهاية المقطع الثاني والتي تندرج في مجملها تحت غرض الدعوة إلى الاستمتاع بمظاهر الجمال في الطبيعة، وهي كالآتي:
المقطع الثاني (4) فأفيقي ياخرافي، وهلمي يا شياه
المقطع الثالث (1) واتبعيني ياشياهي بين أسراب الطيور
(2) واملئي الوادي ثغاءً
(3) واسمعي همس السواقي، وانشقي عطر الزهور.
من اغاني الرعاة اول متوسط يوتيوب
المقطع الرابع (1) واقطفي من كلأ الأرض
(2) واسمع شبابتي تشدو
المقطع الخامس (2) فاقطفي ماشئت
المقطع السادس (4) فهلمي نرجع المسعى
أسلوب الشرط:
المقطع الخامس (1) وإذا جئنا إلى الغاب
المقطع السادس (3) فإذا طالت ظلال الكلأ
العلاقات
المقطع الخامس: علاقة البيت الثاني بالبيت الأول (نتيجة لسبب)
المقطع السادس: علاقةالبيت الرابع بالبيت الثالث (نتيجة لسبب)
علاقة البيت الرابع من المقطع الثاني بالمقاطع التي تليه: إجمال بعده تفصيل. علاقة البيت الأول من المقطع الأول بالأبيات الثلاثة التي تليه (إجمال بعده تفصيل)
علاقة البيت الأول من المقطع الثاني بالبيتين اللذين يتبعانه (إجمال بعده تفصيل)
الترادف:
جميلاً/ بهاه- أفاق/ الحي- أفاق/ غنى- أفيقي/ هلمي- مراحاً/ حبور- كلأ/ مرعاها الجديد- تشدو/ النشيد- يصعد/ يسمو- الشادي/ السعيد- تُرقص/ تهادى- الناعسة/ تحلم- أرضعته/ غذاه- أرضعته/ ارتوى- مرعاك/ مسعاك- الإنشاد/ العزف- الغض/ الضئيل
التضاد:
يغني/ الناعسة- ترقص/ اليابسة- النور/ الدامسة- الضباب/ المستنير- جئنا/ غطانا- نرجع/ المسعى. الصورالجمالية
المقطع الأول:
أقبل الصبح: يصور الصباح بالإنسان// تشخيص
الحياة الناعسة: يصور الحياة بالإنسان الذي يصيبه النعاس// تشخيص
الربى تحلم: يصور الربى بالإنسان الذي ينام ويحلم// تشخيص
الصبا ترقص: يصور ريح الصبا بالموسيقى والعزف الجميل// تجسيد
تهادى النور: يصور النور بالإنسان الذي يتحرك ببطء// تشخيص
المقطع الثاني:
أقبل الصبح: نفس الصورة السابقة.
من اغاني الرعاه المورد الجديد
أقبل الصبح جميلا يملأ الأفق بهاه فتمطى الزهر و الطير و أموآج المياه قد أفاق العالم الحي و غنى للحياة 11- أعرب ما تحته خط في القطعة السابقة إعرابًا تامًا: الصبح: معرف بال أوراق:! ؟ الدامسة: اسم, معرف بال ________ مشكور آستآذي _______ عبدالشهيد عدد المساهمات: 73 تاريخ التسجيل: 12/01/2010 موضوع: رد: تدريبات حول نص من أغاني الرعاة الإثنين يناير 18, 2010 6:12 am ممتاز يا حسين على هذا الجهد تدريبات حول نص من أغاني الرعاة صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى منتدى مدرسة مدينة عيسى الإعدادية للبنين:: ثاني اعدادي:: عربي:: الفصل الأول انتقل الى:
المقدمة:
هل ذهبت يوماً إلى قرية؟
ماذا يربي أهل القرية؟
هل شاهدت راعياً يقود قطيعاً من الماشية؟
الهدف التعليمي:
يتوقع منك عزيزي التلميذ في نهاية هذا الدرس أن:
– أن يقرأ التلميذ النص قراءة سليمة معبرة
أن يشرح التلميذ بعض معاني الكلمات
إغلاق الدرس:
أقرأ النص قراءة سليمة معبرة
أنشد القصيدة غيباً أمام عائلتي
نرجو من الأهل الكرام متابعة أبنائهم في توضيح الدرس معتمدين على شرائح البور بوينت ومقطع الفيديو وتنفيذ بطاقة العمل مع الطالب
محفوظات من أغاني الرعاة
منشورات متعلقة