وهكذا نقول فو صف المرأة ب الكاعب فاللغه العربية ، لا يراد فيه وصف جنسي بدنى لشيء من اجزاء المرأة ، بقدر ما هو المقصود وصف الفتاة بظهور علامات الانوثه بها ، دلاله على صغر سنها ، ونضارة شبابها ، بحيث ممكن ان يتعلق فيها الرجال ، فالفتاة فهذه السن تبدا علامات انوثتها بالبروز و الظهور ، ولكن ليس المقصود بهذه الكلمه ذكر حجم محدد للثدي ، ولا ملاحظه شكلة و وصفة ، وانما المراد تاكيد سن الشباب و نضارة العمر. يقول ابن الجوزى رحمة الله " المرأة طفلة ما دامت صغار ؛ ثم و ليده اذا تحركت ؛ ثم كاعب اذا كعب ثديها ؛ ثم ناهد اذا زاد ؛ ثم معصر اذا ادركت ؛ ثم خود اذا توسطت الشباب " انتهي من " اخبار النساء " ص/228. و جاء ف" شرح معاني شعر المتنبى " لابن الافليلى – السفر الاول 2/ 270): " الغلام منهم شاب ، والجاريه كاعب " انتهي. و يقول الامام الزجاج و هو من ائمه اللغه الكبار " و كواعب اترابا اي اسنانهن واحده ، وهن فغايه الشباب و الحسن " انتهي من " معاني القران و اعرابة " 4/ 338. و يقول العلامه الطاهر بن عاشور رحمة الله " الكواعب جمع كاعب ، وهي الجاريه التي بلغت سن خمس عشره سنه و نحوها. معني قوله تعالي كواعب اترابا. ووصفت بكاعب لانها تكعب ثديها ، اى صار كالكعب ، اى استدار و نتا " انتهي من " التحرير و التنوير " 30/ 44.
’’كواعب أترابا’’: فتيات الجنة النواهد.. متساويات في السنّ والجمال | الائمة الاثنا عشر
فلو نظرنا من الآية 32 حتى الآية 35 نجد أنها تتكلم عن الخمرة وعن زراعتها والأماكن المخصصة لنشأتها وطريقة شربها وتأثيرها على الشارب. فلماذا نجد فجأة معلومة عابرة عن صدر المرأة بين هذا الشرح وفي وسط التدرج الذي أتى في سياق الآيات؟
78:31 إن للمتقين مفازا
78:32 حدائق وأعنبا
78:33 وكواعب أترابا
78:34 وكأسا دهاقا
78:35 لا يسمعون فيها لغوا ولا كذبا
لنحاول تدبر الآيات كل على حده ونرى الترابط المعنوي واللغوي بينهم:
32. الحدائق التي تزرع بها الفاكهة وخصوصا الأعناب التي بحاجة لعناية ومكان مميز حتى تنشأ وتستوي بشكل صحيح. 33. (حسب فهم السلف) ثداي المرأة المكتملة؟؟؟ سيأتي شرحها فيما بعد. 34. الكأس: هو ألية الشرب كما وردت في عدة آيات:
76:5 إن الأبرار يشربون من كأس كان مزاجها كافورا
76:17 ويسقون فيها كأسا كان مزاجها زنجبيلا
أما كلمة " دهق ": فهي موجودة في القرءان مرة واحدة, وهذا ما دعانا للجوء إلى المعاجم العربية. وقد وجدنا أن للكلمة معنيين:
الأول: ملأ الشيئ المجوف كلكوب أو الكأس
الثاني: عصر الشيء وإستخراج مكوناته من السوائل. و "الدهق" هو عبارة عن خشبتين يستعملا لعصر الحوائج. ’’كواعب أترابا’’: فتيات الجنة النواهد.. متساويات في السنّ والجمال | الائمة الاثنا عشر. وإن كانت كلمة "دهق" تعني تعبأة الكأس أو أن الكأس يحتوى المعصور فالمقصود في النهاية هو الآية 32 التي تتكلم عن الأعناب.
نقرر ذلك كي تدرك أهمية مراعاة الناقد الاستعمال العربي في الكلمة بحسب سباقها ولحاقها ، وأهمية مراعاة الفجوة التي تحدثها الترجمة الحرفية بين المقصود الحقيقي وبين الجذر الدلالي للكلمة. وقد تبين بعد الرجوع إلى مجموعة من ترجمات معاني القرآن الكريم إلى اللغة الانجليزية أن المترجمين اختلفوا في نقل معنى الآية الكريمة ( وَكَوَاعِبَ أَتْرَابًا) في سورة النبأ إلى فريقين:
الفريق الأول: نقلها بالمعنى الحرفي للكلمة ، دون مراعاة اللسان العربي في استعمالها في سياق الدلالة العمرية فحسب. فكانت هذه الترجمة على الوجه الآتي الذي أشكل على السائل:
(And young full-breasted (mature) maidens of equal age(
وقد ترجمها بهذا التعبير الدكتور تقي الدين الهلالي والدكتور محمد محسن خان ، كما في " ترجمة معاني القرآن العظيم " الذي طبعه " مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف " (ص/811). وهذا رابط موقعهم الرسمي:
وكذلك ترجمها كل من (Ibrahim Walk) ، (Laleh Baktiar). وهي ترجمة ليست دقيقة بدرجة كافية ، ليس لأنها لم تراع ما سبق تفصيله في الملحظ العربي من كلمة ( كواعب) فحسب ، بل لأنها لم تراع المعنى الدلالي المعجمي أيضا ، فكلمة (full-breasted) في الانجليزية تعني ( المكتملة أو المليئة الصدر) فأوحت بمعنى فيه تقدير حجم صدر المرأة ، ووصفه بالكبر والامتلاء ، في حين أن المعنى المعجمي الحرفي للكاعب هي التي نتأ ثديها ، أو نهد ، كما سبق نقله عن معاجم العربية ، وهذا يعني بداية الظهور والبروز ليأخذ شكله الأنثوي ، وليس الاكتمال والامتلاء التامين الذي يقتضي استعمال كلمة (full).
نموذج من ورقة الإجابة في اختبار القدرات:
تتكون ورقة الإجابة في الاختبار من صفحتين ، الصفحة الأولى هي الوجه الأول من الورقة تتوي على البيانات الأساسية للطالب مثل الاسم ورقم السجل المدني أو رقم الإقامة ، رقم المشترك ، رمز مركز الاختبار ، اسم المدرسة ، ورمز المدرسة ، ورقم الاتصال الهاتفي 1 و 2 ، وتخصص الدراسة الثانوية. أما الوجه الثاني من الورقة هي ورقة الاجابات التي تنقسم إلى 26 سؤال كحد أقصى ، وهي تكون ورقة خضراء للقسم العلمي وورقة برتقالية اللون للقسم الأدبي. رابط لنموذج ورقة القسم العلمي:
رابط لنموذج ورقة القسم الادبي:
أهم قوانين القدرات الكمي | قدرات كمي قدرات المرحلة الثانوية المناهج السعودية
04 ميجابايت, المشاهدات 21590)
قدرات تجميعات للسنوات السابقة (4. 68 ميجابايت, المشاهدات 25460)
قدرات تجميعات للسنوات السابقة (3. 05 ميجابايت, المشاهدات 13093)
قدرات تجميعات للسنوات السابقة (6. 07 ميجابايت, المشاهدات 11992)
قدرات تجميعات للسنوات السابقة (3. 69 ميجابايت, المشاهدات 18934)
القوانين الذهبية (6. 93 ميجابايت, المشاهدات 25529)
قوانين الهندسة (381. 3 كيلوبايت, المشاهدات 12169)
شرح مفصّل عن طريقة الإختبار وآلية الإجابات (7. 26 ميجابايت, المشاهدات 11274)
قاموس الكلمات (29. 3 كيلوبايت, المشاهدات 6044)
أشياء مهمه ناخذها لقياس (142 بايت, المشاهدات 5310)
رد مع إقتباس
تحترم تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا ، المزيد..
جميع الحقوق محفوظه لــدي تعليم كوم
قوانين هامة جدًا لاختبار القدرات - YouTube