30-04-2012, 10:39 PM
مشرف ملتقى اللغة العربية
تاريخ التسجيل: Aug 2010
مكان الإقامة: مصر
الجنس:
المشاركات: 866
اختبارات اللغة العربية والإحساس باللغة
إن اختبار اللغة العربية خلاصة تحصيل في علوم اللغة من معجم وصرف ونحو وبلاغة مهما كان العام الدراسي؛ لذا تصلح مادة الاختبارات اللغوية للثراء والإثراء اللغويين؛ لذا أنتظر إثراء الإخوة والأخوات. وسأبدأ باختبارات ثلاثة في المرحلة الابتدائية كنت قد وضعتها، وسأوالي إن شاء الله تعالى بسؤال الفروق الدلالية الموجود في اختبارات الثانوية العامة من سنوات مختلفة! رد: اختبارات اللغة العربية والإحساس باللغة
اختبار الصف الخامس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول
***
بسم الله الرحمن الرحيم
أولا- التعبير: "إن صلاح الدين مجاهد كبير من مجاهدي الإسلام". اكتب في هذا الموضوع. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ثانيا- القراءة:
1- "الكتاب متعدد الموضوعات" – موضوع "ملك حفني ناصف". اختبار اللغه العربيه 3 متوسط الجيل الثاني. "قال الجد: وُلِدَت في حي الجمالية بالقاهرة في سنة 1886م"
أ- عمن يتحدث الجد؟ وأين تعلمت؟ ومن تزوجت؟
ب- مضاد (الاعتناء) [الإهمال – الاهتمام - الحث].
- اختبار اللغه العربيه 3 متوسط الجيل الثاني
- اختبار اللغه العربيه السنه 3 متوسط
- اختبار اللغة العربية للصف السادس
- تحميل كتاب شرح القواعد الأربع البراك pdf - مكتبة نور
- عبد الرحمن البراك
- أهم كتب العقيدة - موضوع
- نبذة عن الشيخ عبد الرحمن بن ناصر البراك
اختبار اللغه العربيه 3 متوسط الجيل الثاني
POLL2KNOW - اختبار اللغة العربية للمبتدئين
يحتاج كل منا أن يعرف الحد الأدنى من قواعد اللغة العربية، لأن هذا سيساعدك في استخدام اللغة بشكل فعال أكثر في حياتك العلمية والعملية على حدٍّ سواء، كإعداد التقارير أو الأبحاث وللأسف يعتقد العض أن الأمر غير مهم ويقدم نصوصا تحفل بالأخطاء اللغوية والنحوية والإملائية، لذلك اخترنا اختبار اللغة العربية للمبتدئين، اختبار يمكنك من خلاله أن تكتشف مستوى معلوماتك في قواعد اللغة العربية...
عدد الأسئلة:
15
عينة من الإختبار
حروف المد ثلاثة حروف هي حروف المد في اللغة العربية:
ـ الألف، السين، الهاء. اختبار اللغة العربية للصف السادس. ـ الألف والواو والياء. العين، الحاء، الواو. ال التعريف تدخل ال التعريف على الأسماء لتحولها من نكرة إلى معرفة، حدد نوع ال التعريف في كلمة (الصّيف):
شمسية
قمرية
المجرد و المزيد ينقسم الفعل في اللغة العربية إلى مجرد ومزيد، اختر الفعل المزيد من الأفعال التالية:
بعثر
درس
أكرم
يقرأ
مرادف تكثر المرادفات في اللغة العربية اختر مرادف كلمة (مرهق) الصحيح:
مسرع
متعب
متوتر
مرهف
أنواع الفعل تنقسم أنواع الفعل في اللغة العربية إلى:
نوعان
ثلاثة أنواع
أربعة أنواع
{{modalMsg}}
{{modalError}}
اختبار اللغه العربيه السنه 3 متوسط
صفحة 1 من 13
1
2 3 11
>
الأخيرة »
فرفوشه:: ضيف شرف::
02 - 24 - 2011, 10:20 AM
المشاركة 1
نماذج اختبار لمادة اللغة العربية للصف الخامس
بالمرفق
ام عبوود:: عضو قادم::
03 - 10 - 2011, 12:05 PM
بارك الله فيك
03 - 12 - 2011, 10:16 AM
يسلمووووووووو
موفقين ان شاء الله
shares:: عضو قادم::
03 - 13 - 2011, 10:22 AM
وفق الله كل من ساهم بالمساعده ولو بحرف. جزيل الشكر. 03 - 13 - 2011, 09:37 PM
جزاك الله خيرا:: عضو قادم::
03 - 14 - 2011, 04:19 PM
يعطييييييييييييييج ربي الف عافيه غلااااي
لورنا:: عضو نشيط::
03 - 15 - 2011, 07:17 PM
شكرا جزيلا
يشاهدون الموضوع: 1 ( عضو0 زائر 1)
اختبار اللغة العربية للصف السادس
1) كان الجو جميلاً اعرب جميلاً a) خبر كان مرفوع b) خبركان منصوب c) خبر كان مجرور 2) المدرستان واسعتين العبارة صحيحة a) نعم b) لا 3) قرأ الطلاب القصة اعرب الطلاب a) فاعل مرفوع بالضمة b) فاعل مرفوع بالواو c) فاعل مرفوع بالألف 4) هل قرأت القصة ؟ نوع الأسلوب a) استفهام b) نهي c) أمر 5) ظلت المدرستان مغلقتان العبارة صحيحة a) نعم b) لا
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. اختبارات اللغة العربية والإحساس باللغة - ملتقى الشفاء الإسلامي. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
ج- معنى (تحث).......
2- الكتاب ذو الموضوع الواحد "عقلة الإصبع". "أنا تحيرت في حل هذا اللغز! قولي أنت يا أماني: ما أعجب شيء في هذه المغامرات"
أ- من قائل العبارة السابقة؟ وبم أجابت أماني؟
ب- ضع علامة (صُح) قبالة العبارة الصحيحة، وعلامة (خطأ) قبالة العبارة الخاطئة:
1- تعلق أسامة وأماني بغواصة. ()
2- عرف أسامة سفينة الأعماق عن طريق القراءة ()
ج- جمع اللغز......... ، ومفرد المغامرات.......
ثالثا- المحفوظات- نص "نحب مصر" للشاعر أحمد محرم. أم العلوم والفنون ساد بنوها الأولون
ومثلما كانوا نكون إنا عليها قائمون
1- ما الجمال في قول الشاعر: أم العلوم والفنون"؟
2- عَمَّ يتحدث الشاعر؟ وماذا يقول؟
3- اكتب الشطرة الباقية في هذه المقطوعة. رابعا- النحو. "قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:... امتحان اللغة العربية ثالثة ثانوى 2021| الشعبة العلمية | نسخة PDF عالية الجودة للامتحان. وكونوا عباد الله إخوانا، ولا يحل لمسلم أن يهجر أخاه فوق ثلاث". 1- أعرب ما تحته خط. 2- أرتب مكتبي.......................... أكمل وأكملي بمفعول مطلق مبين للنوع. 3- "الكفار". اجعل واجعلي الكلمة السابقة مفعولا بها من إنشائك. خامسا: الإملاء. اكتب ما يملى عليك! سادسا- الخط. اكتب "عندما لا يكون عندي ما أكتبه أشعر كأني ميت"- مرة بخط النسخ، وأخرى بخط الرُّقْعة.
عبد الرحمن البراك
عبد الرحمن البراك (ولد عام 1352هـ) هو رجل دين سعودى وعضو هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية سابقاً......................................................................................................................................................................... نسب الشيخ ونشأته
نسبه عبد الرحمن بن ناصر بن براك بن إبراهيم البراك، من بطن آل عرينه المتفرع من قبيلة سبيع المضرية العدنانية ويكنى أبا عبد الله. ولد الشيخ في بلدة البكيرية من منطقة القصيم في سنة 1352هـ. وتوفي والده وهو في صغره، وتولت والدته تربيته. في التاسعة من عمره اصيب البراك بمرض تسبب في ذهاب بصره. [1]
طلبه للعلم
حفظ البراك القران وهو يناهز الاثناعشرة سنة وقرا على مقرئ البكيرية حينذاك عبد الرحمن بن سالم الكريديس. تتلمذ أيضا على الشيخ محمد بن مقبل المقبل قاضي البكيرية، والشيخ عبد العزيز بن عبد الله السبيل. سافر بعدها إلى مكة وقرأ فيها على الشيخ عبد الله بن محمد الخليفي إمام المسجد الحرام والتقى بالشيخ صالح بن حسين العراقي. ذهب البراك والعراقي معا عام 1369هـ إلى الشيخ ابن باز ودرسا عنده لسنتين.
تحميل كتاب شرح القواعد الأربع البراك Pdf - مكتبة نور
هي ترجمة مختصرة للعلامة الشيخ عبد الرحمن بن ناصر البراك حفظه الله؛ حيث ذُكِر فيها: ميلاده ونشأته، وطلبه للعلم ومشايخه، ودراسته النظامية، ومحفوظاته، والأعمال التي تولاها، وجهوده في نشر العلم، وطلابه، واحتسابه، واهتمامه بأمور المسلمين، وزهده وورعه، وثناء العلماء عليه، وإنتاجه العلمي. Биография шейха Абдуррахмана аль-Баррака. بطاقة المادة
المؤلف
أم عبد الرحمن
القسم
مقالات
النوع
مقروء
اللغة
الروسية
عبد الرحمن البراك
^ عام / صدور ثمانية أوامر ملكية إضافة ثانية وكالة الأنباء السعودية نسخة محفوظة 24 سبتمبر 2015 على موقع واي باك مشين. ^ عبد الرحمن بن عبد الله البراك وزيراً للخدمة المدنية صحيفة الشرق -14-12-2011 نسخة محفوظة 12 نوفمبر 2016 على موقع واي باك مشين. بوابة السياسة
بوابة أعلام
بوابة السعودية
أهم كتب العقيدة - موضوع
• وفي مكة التقى بعالمٍ فاضلٍ من كبار تلاميذ العلامة محمد بن إبراهيم هو الشيخ صالح بن حسين العراقي، فجالسه واستفاد منه كثيراً • ولما عُيِّن الشيخ صالح مديراً للمدرسة «العزيزة» في بلدة «الدلم» أحبَّ الشيخ صالح أن يرافقه الشيخ عبدالرحمن حفاوة به، فصحبه لطلب العلم على الشيخ ابن باز حين كان قاضياً في بلدة «الدلم»، فرحل معه في ربيع الأول من عام 1369 هـ، والتحق بالمدرسة «العزيزة» بالصف الرابع، وكان من أهم ما استفاده في تلك السنة الإلمام بقواعد «التجويد» الأساسية. • وفي نفس السنة سافر مع جمع من الطلاب مع الشيخ ابن باز إلى الحج، وبعد عودته ترك الدراسة في المدرسة العزيزة، وآثر حفظ المتون مع طلاب الشيخ ابن باز، فحفظ «الأصول الثلاثة»، و «كتاب التوحيد»، و «الآجرومية»، و «قطر الندى»، و «الرحبية»، وقدراً من «ألفية ابن مالك» في النحو، و «ألفية العراقي» في علوم الحديث. • ولازم دروس الشيخ ابن باز المتنوعة، وبقي في «الدلم» إلى أواخر عام 1370 هـ، وكانت إقامته هناك لها أثر كبير في حياته العلمية. • وأكبر مشايخه عنده وأعظمهم أثراً في نفسه: العلامة عبد العزيز ابن باز رحمه الله، فقد أفاد منه أكثر من خمسين عاماً بدءاً من عام 1369 هـ إلى وفاته في عام 1420 هـ، ثم يليه الشيخ صالح العراقي الذي استفاد منه حب الدليل، ونبذ التقليد، والتدقيق في علوم «اللغة» من «نحو»، و «صرف»، و «عَروض».
نبذة عن الشيخ عبد الرحمن بن ناصر البراك
وتتلمذ في المعهد، والكلية على مشايخ كثيرين من أبرزهم: العلامة محمد الأمين الشنقيطي رحمه الله، ودرسهم في المعهد في التفسير، وأصول الفقه. و العلامة عبدالرزاق عفيفي رحمه الله ودرسهم في التوحيد، والنحو، ثم أصول الفقه، وآخرين رحمهم الله جميعاً. وكان أيضا يحضر بعض دروس العلامة محمد بن إبراهيم آل الشيخ. و أكبر مشايخه عنده، وأعظمهم أثراً في نفسه العلامة الإمام عبد العزيز بن باز رحمه الله، الذي أفاد منه أكثر من خمسين عاما بدءاً من عام 1369هـ حين كان الإمام ابن باز في بلدة الدلم إلى وفاته في عام 1420 هـ، ثم شيخه العراقي الذي أستفاد منه حب الدليل، ونبذ التقليد، والتدقيق في علوم اللغة، والنحو، والصرف، والعروض، ثم انتقل بعدها إلى التدريس في كلية الشريعة بالرياض، ولما افتتحت كلية أصول الدين نقل إليها في قسم العقيدة، وعمل مدرساً فيهما إلى أن تقاعد عام 1420 هـ ، وأشرف خلالها على العشرات من الرسائل العلمية (ماجستير ودكتوراه)، وبعد التقاعد رغبت الكلية التعاقد معه فأبى. كما راوده سماحة الشيخ ابن باز رحمه الله على أن يتولى العمل في الإفتاء مراراً فتمنع، ورضي منه شيخه أن ينيبه على الإفتاء في دار الإفتاء في الرياض في فصل الصيف حين ينتقل المفتون إلى مدينة الطائف، فأجاب الشيخ حياءً، إذ تولى العمل في فترتين ثم تركه.
[٧]
كتاب قواعد العقائد: هذا الكتاب من كتابة أبو حامد الغزالي، فيه شرحٌ لقواعد العقائد، حيث شَرَح فيه مسائل التَّوحيد بإسهابٍ وشمولٍ حسب مذهب أهلِ السُّنَّة والجماعة، وأقوال العلماء وسلف الأمَّة، بتنظيمٍ وترتيبٍ مبتدئاً بشرح الشَّهادتين وما يلزم من قولهما من الالتزام في الشَّرائع، ثمَّ وجَّه وأرشد وبيَّن درجات الاعتقاد وأركان العقيدة، وبيّن تفاصيل مصطلحات الإسلام والإيمان، وغير ذلك من المواضيع المهمّة، وذلك بأسلوبٍ مرتّبٍ منظّمٍ مبسّطٍ ومفيد. [٨]
الأربعين في أصول الدِّين، للإمام الغزالي: وهذا الكتاب هو الجزء الثاني من كتاب جواهر القرآن. [٩]
الاقتصاد في الاعتقاد، للإمام الغزالي: قام المحقّق إنصاف رمضان بتبسيط كتاب الاقتصاد في الاعتقاد للإمام الغزالي، وذلك لعظم الفائدة المتحصّلة منه، ولكن لغته قويَّةٌ قد يصعب فهمه على طلاب العلم الشَّرعيِّ في هذا العصر، لذلك قام بإعادة صياغته وترتيبه، وقد بيَّن فيه أنَّ هذا العلم من المهمَّات في الدِّين، وأنَّ معرفة العقيدة بتفاصيلها من فروض الكفاية، وفصَّل في مناهج الأدلَّة، فتكلَّم عن ذات الله -تعالى- وكلِّ ما يتعلَّق فيها، وصفاته، وأفعاله، وكذلك في النُّبوَّات وما يختصُّ بالرسل.
كما ألقى عدة دروس عبر الهاتف لطلاب العلم في الخارج، • تعرض على الشيخ بعض الأسئلة من عدد من المواقع الإسلامية في الشبكة العالمية، ويجيب عليها. [طلابه] طلاب الشيخ كُثُرٌ يتعذر على العاد حصرهم، وغالبهم من أساتذة الجامعات، والدعاة المعروفين، وغيرهم ممن يستفيدون من الشيخ من العامة والخاصة. ويتابع كثير من طلاب العلم من خارج البلاد دروس الشيخ عبر الإنترنت على الهواء مباشرة من موقع البث الإسلامي. [جهوده الاحتسابية] للشيخ -حفظه الله- جهود مباركة في الأمر بالمعروف، والنهي عن المنكر، والإصلاح بين الناس، ومناصحة المسؤلين والكتابة لهم، وتحذير الناس من البدع وسائر الانحرافات والمخالفات، وله في ذلك فتاوى سارت بها الركبان ومقالات كثيرة، وله مشاركة مع بعض المشايخ في عدد من البيانات والنصائح الموجهة للعموم المسلمين. [اهتمامه بأمور المسلمين] كما أن للشيخ -حفظه الله- اهتماماً بالغاً بأمور المسلمين في جميع أنحاء العالم، فيتابع أخبارهم ويحزن ويتألم لما يحدث لهم من مصائب ونكبات، وفي أوقات الأزمات يبادر بالقنوت، والدعاء لهم في الصلاة، والدعاء على أعدائهم،، ويبذل النصح والتوجيه لهم، وما يجب على المسلمين نحوهم، وله عدة فتاوى في هذا الخصوص انتشرت في كل مكان.