الدوحة - العرب
الجمعة 29 أبريل 2022
12:43 ص
ألقى الملتقى القطري للمؤلفين الضوء على مسيرة الكاتبة القطرية شيخة محمود الزيارة ضمن حلقة جديدة من مبادرة «تعرف على كاتب من قطر» مع ماريا التي تقدمها الناشطة على مواقع التواصل الاجتماعي ماريا فرناندا ديل ريو كل أربعاء عبر قناة يوتيوب ومنصات التواصل الاجتماعي الرسمية للملتقى. وعرفت مقدمة المبادرة، الزيارة بأنها كاتبة في أدب الطفل والناشئة صدر لها عدة قصص للأطفال إلى جانب عدد من المقالات حول القراءة، كما نظمت عددا من الورش للأطفال تدور حول القراءة والكتابة والتأليف وتقديم ورش في مجال أدب الطفل للمهتمين بالإضافة إلى المشاركة في عدد من لجان تحكيم مسابقات الكتابة للأطفال. حول إسهاماتها في مجال التأليف قالت ماريا «إن الزيارة قامت بإصدار العديد من القصص والمسرحيات وهي روزة واثقة من نفسها، الأميرة أمينة، أريد أن أكون ماما، جرس الإنذار، دغفول، إضافة إلى غريبة، ماذا يوجد في الرمال، أخي يزعجني، يوما ما، ابتسم وليد، سلطان البحر، معزوفة العصا، المزارع الذي أنقذ القرية، الدالوب، رحلة في كوب شاي، والدجاجة حكيمة، غريبة في السماء، بجعة وثلاثة سناجب. قصص تعليم القراءه للاطفال بالعربي. إضافة إلى عدد من النصوص المسرحية المعروضة للأطفال هي اللؤلؤ 2019، طيش أولاد 2019، دب في قرية القنافذ 2017.
كيف بدأ اهتمامي بكتابة قصص الأطفال؟
أول كتاب اقتناه طفليّ كان في عمر الـ ٦ شهور، بدأنا بالتعرف على مسميات الأشياء، الحيوانات ومن ثم الألوان وهكذا، طبعاً عانينا في الفترة الأولى من أكل الورق وتذوق طعم الحبر لكنه وبفضل الله نمى فكراً ولغة ومعرفة! ثم اتجهت لشراء الكتب القماشية فلم أجد المحتوى المطلوب، لذا صرت أصنع أنا المحتوى الذي أريده وأحتاجه لهم من قماش الجوخ وبعض المواد الأخرى، وهكذا حتى استطعت أن أقوي العلاقة بينهم وبين الكتاب. ومن ثم عدنا للكتب الورقية فوجدت صعوبة في إيجاد محتوى مناسباً لهم، أكثر قصة علقت في ذهني تلك القصة التي كان هدفها غرس قيمة المشاركة عند الأطفال، لكن أحداثها كانت تشير إلى أخذ واستحلال ما لا يملك الفرد لإظهار جمال المشاركة. قصص تعليم القراءه للاطفال يوتيوب. استوقفتني كثيراً هذه القصة وقصص أخرى كذلك، تقوم على الوعظ المباشر والتلقين الممل. ولعل قصة المشاركة كانت أكبر دافع لي للبدء في كتابة القصص لهم بنفسي انطلاقاً من مقولة: "كن أنت التغيير الذي تحب أن تراه في العالم". فتدرجت بالأفكار والنشاطات في هذا المجال كالآتي:
اشتركت بدورة لكتابة القصص للأطفال ، وانطلقت في هذا المجال ونشرت قصتين على قناة في يوتيوب لإحدى الأخوات ولاقت رواجاً كبيراً بفضل الله، حيث أعجب الجميع ببساطة العبارات وسلاستها وتعلق الأطفال بها وبفكرة رسومها ولطافتها، كذلك وصلتني عدة رسائل تطالب بنشرها ورقياً، فقمت بنشرها (نشراً ذاتياً).
بقلم: لما شرعب، أم لطفلين. منذ ولادة طفليّ التوأم، جود وجواد، سعيت جاهدة لأن أجعل الكتاب صديقهما الأول، فقد أدركت منذ البداية أن لا شيء يوسع مدارك الطفل ويصقل شخصيته وينمي من قدراته الذهنية كما تفعل القراءة! أنا أم أردنية أقيم في السعودية، درست أصول الدين في الجامعة الأردنية في الأردن تزوجت وانتقلت إلى السعودية فور تخرجي، رزقني الله بطفلين جميلين، قمت لأجلهما بتأليف ونشر قصص للأطفال ورقية وإلكترونية، وصنعت كتباً قماشية تفاعلية، والتحقت بدراسة دبلوم مونتسوري لأجلهما، وأنشأت حساباً لنشر الأنشطة من أجل خلق مجتمع بديل في الغربة لأطفالي عن طريق دعوة الأصدقاء والقيام بأنشطة جماعية مفيدة ومسلية. قصص تعليم القراءة للاطفال pdf. كيف زرعت حب القراءة لدى طفليّ ؟
قرأت وبحثت كثيراً في هذا المجال، حتى اقتنعت بأهمية القصة في حياة طفليّ، فعندما كنت أحاول تأليف قصة سريعة لهما لتعديل سلوك معين أو لإكسابهما مهارة معينة أو حتى كسر حاجز الخوف لديهما تجاه أمر معين، كنت أرى لديهم تجاوباً سريعاً وحفظاً للأحداث بتفاصيلها، حتى أنني إذا نسيت ما رويت لهم ذكروني به. ولكي نحب وقت القراءة أكثر ونرتبط به، أحاول دائماً تلبية طلبات طفليّ قبل البدء في القراءة فيستخدمان دورة المياه ويأكلان ويشربان الماء، ثم نجلس في مكان مريح لهما بإضاءة خافتة أحياناً، وأجعلهما يختاران القصة التي يريدان عن الأرفف القصيرة التي وضعتها في متناول أيديهما، ونبدأ في القراءة وقد نصحب معنا لعبة تشبه إحدى شخصيات القصة، أو نطبق نشاطاً يتناسب معها.
الحروف المتشابهة 3: مجموعة جديدة من الحروف المتشابهة فالوقوف عند التفرقة بين الحروف المتشابهة مهم جدا حتى لايخطأ الطفل في القراءة. مطابقة الارقام: تمرين لايجاد الرقم الصحيح وسط مجموعة من الارقام لزيادة التركيز و حفط اكثر لشكل الأرقام مطابقة الاشكال: يطابق الطفل الشكل بالشكل واسم الشكل بالشكل فيتعلم أسماء الاشكال ويتمكن من قراءتها بالكلمات. المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الرابع هي: قراءة حرفين بالفتحة: يقرأ الطفل حرفين بالفتحة فيتمرن على قراءة الكلمات الحروف المتشابهة 4: مجموعة جديدة من الحروف المتشابهة. فراشة الارقام: طريقة رائعة لتعليم الحروف بالأعداد. المواضيع التي تطرقنا لها في الدرس الخامس هي: قراءة كلمات بالفتحة: قراءة لمجموعة من الكلمات الثلاثية التي تحتوي فقط على الفتحة تدريب جيد للقراءة. درس قراءة الساعة 1: من أهم الدروس وأصعبها درس الساعة من اجل التسهيل على الطفل تطرقنا لجزء صغير فقط من قراءة الساعة قراءة الاعداد بالحروف الى عشرون: بفراشة الارقام سيتمكن الطفل من قراءة الارقام بالحروف الى 20 عن طريقة المطابقة بالتكرار ترتيب كلمات في جملة واستعمال الاداة أنا: بداية تعلم الطفل لكيفية تكوين جملة تعريفية بنفسه و يستعمل المطابقة لترتيب الكلمات في الجملة.
الدعم الفني
اذا كنت تواجه مشاكل مع حسابك او تخوفات او شكوى او سؤال
للدعم الخاص بنا, يرجى الاتصال بنا باستخدام
نموذج الاتصال. ابدأ الاستخدام مجاناً
دفترة
تسجيل الدخول
عن ماذا تبحث؟
لم تجد ما تريد؟
نحن سعداء بمساعدتك. تواصل معنا
المبيعات نقاط البيع الحجوزات أوامر الشغل العملاء المخزون المشتريات المالية الحسابات العامة النقاط والأرصدة نقاط الولاء العضويات إدارة شؤون الموظفين حضور العملاء المبيعات المستهدفة والعمولات إدارة الأقساط تتبع الوقت المتجر الإلكتروني وكلاء التأمين الفروع تطبيق الرسائل النصية القصيرة SMS القوالب الإعدادات
دفترة تسجيل الدخول طلب
معلومات عنا
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.
دفترة تسجيل الدخول
محتوي يمكن تعديله نظام واجهة التسوق للتجارة اللإلكترونية قوي و ديناميكي و قابل للتخصيص، يأتي باللغتين العربية و الإنجليزية مع مجموعة واسعه من المميزات و عناصر واجهة مستخدم مخصصة و متقدمة مميزات واجهة التسوق خيارات ألوان غير محدودة – تخصيص سهل – خيارات لوحة التحكم مخصصة – متوافق مع كل المتصفحات – لوحة تحكم احترافية للتحكم بالمنتجات - عدد لا نهائي من المنتجات
دفترة تسجيل الدخول عن طريق
°'¨ (سلسلة دروس الماتلاب) ¨'°? O O? °'¨ (كيف تقوم بنشر موقعك على الإنترنت مع الصور) ¨'°? O --- دفتر الحضور والغياب --- الدخول أجباري ---
°'¨ (سلسلة دروس الماتلاب) ¨'°? O O? °'¨ (كيف تقوم بنشر موقعك على الإنترنت مع الصور) ¨'°?