السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى جوابي و الابتعاد عن الطائفية او الخروج من السياق فقط سالت للمعرفة
قبل مدة عرفت مذهب يسمى الصوفية طبعا اعرف المذهب الشيعي و السني الذي انا ولدت عليه و أجدادي
مرة قبل عدة اعوام سالت احد الأشخاص هل انت شيعي قال لا انا سني صوفي برغم ان لهم طرق عبادة شبيهة بالمذهب الشيعي وقال نحن مذهب سني لكن لنا طرق في العبادة تختلف عنكم
برغم اني عارف ان نحن السنة اربع مذاهب اتمنى اعطائي اجوبة وشكرا و اكرر انا هنا اسال لكي ازيد معرفتي لا اريد جدال او شتم الطوائف الأخرى
- هل يعد مذهب أهل السنة حنفيا أم شافعيا - أجيب
- لماذا حصل الاختلاف في مسائل الفقه بين الأئمة؟ وهل يجب تقليد أحد المذاهب؟ - الإسلام سؤال وجواب
- التطوير المهني بمحايل عسير
- التطوير المهني عسير بنات
- ادارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير
- ادراة التطوير المهني التعلمي بمنطقه عسير
هل يعد مذهب أهل السنة حنفيا أم شافعيا - أجيب
ماهو المذهب الذي تتبعه الناس ؟ شافعي ام حنفي. ثلاث قصص وعبر تجاوب على السؤال ؟ فتحي الصافي. - YouTube
لماذا حصل الاختلاف في مسائل الفقه بين الأئمة؟ وهل يجب تقليد أحد المذاهب؟ - الإسلام سؤال وجواب
تاريخ النشر: السبت 25 جمادى الآخر 1432 هـ - 28-5-2011 م
التقييم:
رقم الفتوى: 157487
25368
0
426
السؤال
في سريلانكا أكثر المسلمين هنا مقلدين لمذهب الإمام الشافعي ولا خلاف بينهم ولا مشاكل، ولكن ظهر قريبا فريق من المسلمين يسمونهم السلفية وبعضهم أهل التوحيد، ويتكلمون عن أشياء كثيرة خاصة يقولون التقليد لمذهب من البدعة القبيحة وما كان في عهد الصحابة، والتقليد من المنكرات وكلهم أهل بدع، وكل بدعة ضلالة وكل ضلالة في النار، وإني أسالكم بالله لو كان التقليد من البدعة فأكثر المسلمين في العالم الآن يقلدون أحد المذاهب الأربعة، وهذا يعني أن كلهم من أهل البدعة! والعلماء من السلف مثل الإمام النووي والحافظ ابن حجر العسقلاني مصنف فتح البارى وغيرهم كانوا مقلدين ومؤيدين لمذهبهم، وهم من أهل البدع! هل يعد مذهب أهل السنة حنفيا أم شافعيا - أجيب. وهم من أهل النار! وعوام الناس عندنا لا يعرفون الألف والباء فكيف يتبعون القرآن والحديث دون أن يعرفوا أي شيء؟ أفيدوني. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:
فليس على أهل بلدك من حرج البتة في تقليد مذهب الإمام الشافعي ـ رحمه الله ـ فإن فرض العامي هو أن يقلد من يوثق بعلمه ودينه من أهل العلم، والإمام الشافعي رـ حمه الله ـ ممن أجمعت الأمة على عدالته وإمامته فمقلده العامي في سعة من أمره ـ إن شاء الله ـ وقد قال الله جل اسمه: فَاسْأَلُواْ أَهْلَ الذِّكْرِ إِن كُنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ {النحل:43}.
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code is متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
قوانين المنتدى
الانتقال السريع
الساعة الآن 01:02 AM.
التعليم
صحيفة عسير- علي الشديدي:
يقيم مركز التطوير المهني التعليمي (بنين-بنات) بـ تعليم رجال ألمع خلال أسبوع التهيئة الجاري سلسلة دورات تدريبية عن بُعد عبر برنامج zoom مستهدفًا المشرفين والقادة والقائدات والوكلاء والمعلمين والمعلمات والمرشدين وأمناء المصادر ومحضري المختبرات والمنسقات الإعلاميات. وأفاد مدير مركز التطوير المهني التعليمي الدكتور حسن بن محمد القحطاني، بأن البرامج التدريبية بلغت «31» برنامجًا تدريبيًا بواقع «157» ساعة استفاد منها «2212» متدرب ومتدربة، موضحًا أن التدريب المتزامن عبر المنصات الإليكترونية بات واقعًا ينشده الجميع لتحسين الممارسات التعليمية كمطلب استراتيجي يحقق الكفاءة ويجود مخرجاتنا التعليمية. ادراة التطوير المهني التعلمي بمنطقه عسير. وأضافت: مديرة مركز التطوير المهني التعليمي الأستاذة مناية بنت علي عسيري، بأن الدورات التدريبية التطويرية تعد رافدًا معرفيًا ومهنيًا يتسلح به شاغلو الوظائف التعليمية في قطاعي البنين والبنات لمواصلة عطائهم المعهود تجاه أبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات، مبينةً أن هذه البرامج التدريبية تنوّعت في عدة مجالات وموضوعات يقدمها نخبة من المدربين والمدربات والكفاءات التربوية. >
شاهد أيضاً
"تقويم التعليم": هذا موعد إعلان نتائج اختبار القدرات.. وقريبًا فتح ترقية الرخصة المهنية
صحيفة عسير ــ متابعات حددت هيئة تقويم التعليم والتدريب 26 مايو المقبل موعدًا لإعلان نتائج …
التطوير المهني بمحايل عسير
بعد ذلك قدم ضيف اللقاء الدكتور صلاح صالح معمار مؤلف ومحاضر دولي بالقيادة والتفكير ووكيل عمادة شؤون الطلاب بجامعة طيبة محاضرة عن الابتكار المؤسسي في المنظمات التعليمية. قيم هذا الموضوع Rate this topic
قيم هذا الموضوع
13/01/1439 09:27 م
Web Part Manager:You must enable Web Parts by adding a WebPartManager to your page. The WebPartManager must be placed before any Web Part controls on the page. العليا لمحو الأمية بالأعلى للجامعات تؤكد تكثيف الجهود لإعلان مصر خالية من الأمية - اليوم السابع. 1324 13/01/39 1. 40
مواقع الدفع عند الاستلام - موسوعة
اشهر الحرف اليدوية في الحجاز
برنامج تعليم الطباعة باللغة
التسجيل الموحد بجامعات الرياض
إدارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | الرئيسية
افضل سيرة
خريطة الجزائر
وزارة الحرس الوطني | فتح باب القبول والتسجيل - أي وظيفة
الوظائف التعليميه 1438
ومن جانب إثراء القسم النسوي في إثراء عن الاعتماد المؤسسي ورفع كفاءته في ميدان البيئة التعليمية كانت هناك مداخلات للدكتورة /بدرية راشد القحطاني, والدكتورة /مها أحمد القرزعي. حيث كان مقدم الندوة سعادة الدكتور / خالد بن عبدالله العييدي, وفي ختام الندوة كما اعتاد برنامج " إثراء " على تكريم الضيف لما قدم وتلبية الدعوة كرم الدكتور/محمد السديري الدكتور عبدالفتاح مشاط بدرع تذكاري.
التطوير المهني عسير بنات
إدارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير بنات | المركز الاعلامي | منتدى إثراء للتطوير المهني. وكيل الوزارة للتعليم "بنين" يدشن الموسم الثاني لمنتدى "إثراء" للتطوير المهني » صحيفة مكة الالكترونية
منتدى إثراء للتطوير المهني يقيم ندوة " الاعتماد المؤسسي وتأثيره في رفع الكفاءة في البيئة التعليمية " | صحيفة التعليم الإلكترونية
منتدى إثراء للتطوير المهني.
ادارة التطوير المهني التعليمي بمنطقة عسير
لا يوجد وسوم
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
من جانبه أبان مدير عام التدريب والابتعاث أن الأساس الذي من أجله انطلق هذا المنتدى وهذا الملتقى في برامجه المتعددة والمتنوعة هو تطوير معرفة وخبرات القيادات التعليمية والمشرفين التربويين وتبادل الخبرات لتطوير مجال الإشراف التربوي والقيادة التعليمية وتحفيز العاملين فيها نحو الفاعلية في الأداء والتغيير التربوي والتنمية الثقافية للفئة المستهدفة في مجالات المهارات العليا مثل القيادة والتخطيط وخلافها. وأوضح السديري أن منتدى "إثراء" هذا العام سيشهد تطوراً مختلفاً عن ما سبقه في العام الماضي، سواء كان هذا التطور على صعيد المواضيع وتلمس احتياجات الميدان وخبرات العاملين فيه أو في طريقة تنفيذه وتيسير الاستفادة منه لزملائنا في مناطق التعليم. وأضاف أنه يتوقع أن يتم اعتباراً من هذا اللقاء البدء بشكل تدريجي بالنقل المباشر لفعاليات هذه الندوات وهذه الورش والمنتديات إلى مناطق المملكة لتشمل في نهاية العام كافة الإدارات التعليمية, كما توقع في هذا الموسم أن يتضاعف العدد عنه في العام الماضي الذي تجاوز الـ 1000 مستفيد من هذه البرامج في 6 لقاءات تم تنفيذها. التطوير المهني عسير بنات. وذكر السديري أن أهمية مثل هذه الملتقيات تكمن في كونها تتوافق مع رؤية المملكة 2030 وبرنامج التحول الوطني 2020 وأهدافها في مجال التعليم والتي أكدت على رفع الكفاءة التعليمية والتربوية وتطوير أولويات التعليم والإسهام بتوجيه الجهود نحو الإصلاح التربوي الذي سيكون عائده بشكل مباشر على العاملين في القطاع، ونتوقع في هذا اللقاء عقد شراكات لدعم المنتدى من خلال المشاركة مع بعض الجهات الأهلية والخدمية التي سترعى بعض فعاليات المنتدى.
ادراة التطوير المهني التعلمي بمنطقه عسير
"محمد القويز" رئيس مجلس "هيئة السوق المالية"
قال رئيس مجلس هيئة السوق المالية محمد القويز، إن الثقة والكوادر البشرية هما المرتكزان الأساسيان في القطاع المالي حيث يدعمان بعضهم البعض. وأضاف في كلمته خلال ملتقى الأكاديمية المالية الأول 2022 وحضرته "أرقام" ، إن انطلاق رؤية 2030 يعد الممكن الحقيقي لانطلاق الأكاديمية المالية في شكلها الحالي، حيث أصبح العمل التكاملي ضمن المنظومة المالية إحدى أهم الركائز التي تعتمد عليها المشاريع التطويرية على المستوى الوطني. «التطوير المهني» بـ تعليم ألمع يقيم سلسلة دورات تدريبية عن بُعد – عسير. وأوضح أن برنامج القطاع المالي نتج عنه مواءمة الاحتياجات سواء على مستوى البنك المركزي أو هيئة السوق، ومن ضمنها التيقن بالحاجة إلى وجود قطاع تطويري وتأهيلي لكامل القطاع المالي يتمتع باستقلالية كاملة ليركز على تطوير العنصر البشري في القطاع وفي كل مجالاته. وأشار إلى أن الأكاديمية تواصل دعمها لمسيرة تنمية وتطوير قدرات الكوادر البشرية من خلال توفير مجموعة من الأنشطة والحلول المبتكرة للتطوير المهني المستمر لمنسوبي القطاع، بالإضافة إلى تقوية العلاقات مع القطاع ذاته، وذلك للمساهمة في تطوير القطاع المالي لدعم التنمية الاقتصادية.
كما استمعت اللجنة إلى العرض المقدم عن انجازات جامعة عين شمس والتي قدمها الدكتور إسلام السعيد مدير مركز تعليم الكبار بجامعة عين شمس ، كما قدمت الدكتورة آمال محمد عميد كلية لتريية جامعة الفيوم عرضا تضمن انجازات جامعة الفيوم ، كما استمعت اللجنة إلى العرض المقدم من جامعة دمنهور ، وفي نهاية الاجتماع أشادت اللجنة بجميع العروض المقدمة من تلك الجامعات. وعقب الانتهاء من جميع الموضوعات التي تمت مناقشتها أثناء الاجتماع أكدت اللجنة على ضرورة تكثيف الجهود وتحقيق المزيد من الإنجازات بالمشروع القومي لمحو الأمية خلال الفترة القادمة من أجل إعلان مصر خالية من الأمية دعما لخطة التنمية المستدامة وفقا لرؤية مصر 2030.