مقالات متعلقة
تاريخ الإضافة: 29/6/2015 ميلادي - 13/9/1436 هجري
الزيارات: 893167
حديث: لا يؤمن أحدكم
حتى أكون أحبَّ إليه من ولده ووالده والناس أجمعين
عن أنس بن مالكٍ رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحبَّ إليه من ولده ووالده والناس أجمعين)). وفي رواية لمسلم: ((حتى أكون أحبَّ إليه من أهله وماله والناس أجمعين)). وبنحوه ورد عند البخاري من حديث أبي هريرة. أولًا: ترجمة راوي الحديث:
هو أنس بن مالك رضي الله عنه، وقد تقدمت ترجمته في الحديث الثالث من كتاب الإيمان. ثانيًا: تخريج الحديث:
الحديث أخرجه مسلم، حديث (44)، وأخرجه البخاري في " كتاب الإيمان " "باب حب الرسول صلى الله عليه وسلم من الإيمان" حديث (15)، وأخرجه النسائي في " كتاب الإيمان " " باب علامة الإيمان " حديث (5029)، وأخرجه ابن ماجه في " المقدمة " " باب في الإيمان " حديث (67). ثالثًا: شرح ألفاظ الحديث:
(لا يؤمن أحدكم)؛ أي: لا يكمل إيمان أحدكم [1]. رابعًا: من فوائد الحديث:
الفائدة الأولى:
الحديث جمَع أنواع المحبة ؛ فالمحبة على ثلاثة أنواع: محبة إجلال وإعظام؛ كمحبة الوالد، ومحبة شفقة ورحمة؛ كمحبة الولد، ومحبة مشاكلة واستحسان؛ كمحبة سائر الناس، ومحبة النبي صلى الله عليه وسلم لا بد أن تكون فوق ذلك كله وأعظم.
- حديث لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه
- لا يؤمن احدكم حتي اكون احب اليه من نفسه
- لا يؤمن احدكم حتي اكون احب اليه من والده
- تعريف ميل المستقيم اول ثانوي
- تعريف ميل المستقيم الذي
- تعريف ميل المستقيم ص -٣
- تعريف ميل الخط المستقيم
حديث لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه
اقرأ أيضاً أنواع الأموال الربوية أنواع الربا
شرح حديث (لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه)
عن أنس بن مالك -رضي الله عنه- قال: قال: رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه). [١]
وفيما يأتي شرح مفردات الحديث: [٢]
لا يؤمن أي لا يحقّق كمال الإيمان وتمامه ولا يبلغ حقيقته، وليس المقصود نفي أصل الإيمان عنه. لأخيه المقصود أخوة الإيمان، كما في قول الله -عز وجل-: (إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ) ، [٣] وليس المقصود أخوة النسب. ويخبر النبي -صلى الله عليه وسلم- أنه لا يتحقق كمال الإيمان وتمامه للمسلم حتى يحب لغيره من المسلمين من الخير ما يحب لنفسه، وهذا يتضمن أن يكره لغيره من المسلمين ما يكره حصوله له، فإن محبَّ الخير لغيره يحب ألا يصيبه ما يكرهه أيضاً، وهذا ظاهر وإن لم يذكر في الحديث صراحة، وفي ذلك صفاء النفس من الحسد والأنانية، وتأكيد على الترابط الوثيق بين أفراد الأمة المسلمة. [٤]
محبة دخول المؤمنين الجنة من تمام الإيمان
أعظم الخير الذي يحب المؤمن نواله هو الفوز بنعيم الآخرة، وإذا بلغ حقيقة الإيمان فإنه سيحب ذلك لنفسه ولإخوانه المؤمنين معه، ومن كان كذلك فإنه كلما عمل من الصالحات ما يوصله إلى الجنة فإنه سيدل أخاه عليه وسيدعوه إلى فعله والحرص عليه.
لا يؤمن احدكم حتي اكون احب اليه من نفسه
-صحيح البخاري، نشر: دار طوق النجاة (مصورة عن السلطانية بإضافة ترقيم ترقيم محمد فؤاد عبد الباقي)، الطبعة: الأولى، 1422هـ. -صحيح مسلم، تحقيق: محمد فؤاد عبد الباقي، نشر: دار إحياء التراث العربي – بيروت. مفردات ذات علاقة:
الإخاء
ترجمة نص هذا
الحديث متوفرة باللغات التالية
العربية
- العربية
الإنجليزية
- English
الفرنسية
- Français
الإسبانية
- Español
التركية
- Türkçe
الأردية
- اردو
الأندونيسية
- Bahasa Indonesia
البوسنية
- Bosanski
الروسية
- Русский
البنغالية
- বাংলা
الصينية
- 中文
لا يؤمن احدكم حتي اكون احب اليه من والده
وكما يحب للناس السعادة في دنياهم ، فإنه يحب لهم أن يكونوا من السعداء يوم القيامة ، لهذا فهو يسعى دائما إلى هداية البشرية ، وإرشادهم إلى طريق الهدى ، واضعا نصب عينيه قول الله تعالى: { ومن أحسن قولا ممن دعا إلى الله وعمل صالحا وقال إنني من المسلمين} ( فصلت: 33). ويتسع معنى الحديث ، ليشمل محبة الخير لغير المسلمين ، فيحب لهم أن يمنّ الله عليهم بنعمة الإيمان ، وأن ينقذهم الله من ظلمات الشرك والعصيان ، ويدل على هذا المعنى ما جاء في رواية الترمذي لهذا الحديث ، قال صلى الله عليه وسلم: ( وأحب للناس ما تحب لنفسك تكن مسلما). ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم خير أسوة في حب الخير للغير ، فهو عليه الصلاة والسلام لم يكن يدّخر جهدا في نصح الآخرين ، وإرشادهم إلى ما فيه صلاح الدنيا والآخرة ، روى الإمام مسلم أن النبي صلى الله عليه وسلم قال لأبي ذر رضي الله عنه: ( يا أبا ذر إني أراك ضعيفا ، وإني أحب لك ما أحب لنفسي ، لا تأمرنّ على اثنين ، ولا تولين مال يتيم). أما سلفنا الصالح رحمهم الله ، فحملوا على عواتقهم هذه الوصية النبويّة ، وكانوا أمناء في أدائها على خير وجه ، فها هو ابن عباس رضي الله عنهما يقول: " إني لأمر على الآية من كتاب الله ، فأود أن الناس كلهم يعلمون منها ما أعلم " ، ولما أراد محمد بن واسع رحمه الله أن يبيع حمارا له ، قال له رجل: " أترضاه لي ؟ ، فردّ عليه: لو لم أرضه لك ، لم أبعه " ، وهذه الأمثلة وغيرها مؤشر على السمو الإيماني الذي وصلوا إليه ، والذي بدوره أثمر لنا هذه المواقف المشرفة.
سادساً: نتذكر أن هذا الدين منصور، ومحفوظ، وأن العاقبة له، قال تعالى: يُرِيدُونَ لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ [الصف:8] فكل من آذى الإسلام وأهله من الطغاة قد ذهب وبقي الإسلام، أين فرعون وأعوانه؟ ذهبوا وبقي الإسلام. أين التتار الذين أذاقوا المسلمين سوء العذاب؟ ذهبوا وبقي الإسلام. هذه بعض أفعالهم تجاه الإسلام والمسلمين جاءوا إلى الشام، ودخلوا دمشق وحلب وحماة وحمص، فاجتمع النساء والأطفال في المساجد، فكانوا يدخلون المساجد ويفتضون الأبكار أمام أهلهن، وقتلوا من لقوه من الرجال، وبقي الأطفال يهيمون على وجوههم ليس لديهم من يعولهم، ولا من يطعمهم، وأنتنت البلد من الجيف، ونهبوا كل شيء فيها، فلا شك أن المسلمين حينها ظنوا أن الإسلام قد انتهى وأن الدنيا أظلمت عليهم. وفعلوا هذا الفعل نفسه لأهل بغداد لما جاءوا إليها، بل ذبحوا خليفة المسلمين بالسكين بعدما أعطوه الأمان، وفي بعض الروايات داسوه حتى مات -لأنهم كان عندهم عقيدة أن دم آل البيت لا يذهب في الأرض، وقتلوا أهله وأولاده، وذبحوا عشرات من المسلمين ذبح النعاج، وكانت حصيلة القتلى في بغداد فقط أكثر من مليونين، على قلة الناس ذاك الوقت، وأنتنت بغداد من الجيف.
حساب الميل من خلال قانون الميل
المثال الأول: ما هو ميل المستقيم المار بالنقطتين (15, 8)، و(10, 7). اعتبار النقطة (8, 15) لتكون (س2, ص2)، والنقطة (7, 10) لتكون (س1, ص1). استخدام قانون الميل لحساب ميل المستقيم؛ ومنه ميل المستقيم= (ص2-ص1)/ (س2-س1)= (8-7)/(15-10)=5/1. وفي حال اختيار النقطة (8, 15) لتكون (س1, ص1)، والنقطة (7, 10) لتكون (س2, ص2)، وحساب ميل المستقيم تكون الإجابة كالآتي: 7-10/8-15=-1/-5=5/1 وهي تساوي الإجابة السابقة. تعريف ميل المستقيم اول ثانوي. ملاحظة: قد يتطلب الأمر استخراج النقطتين من الرسم البياني للخط المستقيم في حال الحصول على رسمه، بدلاً من إعطائها مباشرة في السؤال، وفي هذه الحال يتم اختيار أي نقطتين على الخط، ثمّ إكمال الحل تماماً كما في المثال السابق. المثال الثاني: ما قيمة الميل للخط المستقيم الذي يمر بالنقاط الآتية (2, 5) و (1, 3). الحل: يتم إيجاد الميل من خلال الخطوات الآتية:
اعتبار النقطة (2, 5) لتكون (س2, ص2)، والنقطة (1, 3) لتكون (س1, ص1). استخدام قانون الميل لحساب ميل المستقيم؛ ومنه: ميل المستقيم= (ص2-ص1)/ (س2-س1)= (2-1)/(5-3)=2/1. المثال الثالث: ما قيمة الميل للخط المستقيم الذي يمر بالنقطتين (3, 7)، (8, -4).
تعريف ميل المستقيم اول ثانوي
ا شتقاق معادلة الخط المستقيم: لإشتقاق معادلة الخط المستقيم للنقطتين (س1، ص1)، و (س2، ص2)، نقوم باتباع الخطوات الآتية:- (ص – ص1)/(س – س1) = (ص2 – ص1)/(س2 – س1). بما أنّ القيمة (ص2 – ص1)/(س2 – س1) تمثل الميل. بالتالي تصبح المعادلة: ص – ص1 = م (س – س1) بالتالي فإنّ معادلة الخط المستقيم (ص = م س + ب)، حيث م تمثل الميل، وب تمثل المقطع الصادي. مثال تطبيقي على إيجاد معادلة الخط المستقيم: يمكننا إيجاد معادلة الخط المستقيم المار بالنقطتين (3، 7) و(-6، 1) مثلاً، عندما نقوم بالخطوات التالية: (ص – ص1)/(س – س1) = (ص2 – ص1)/(س2 – س1). (ص – 7)/(س – 3)= (1 – 7)/ (-6 -3) (ص – 7)/(س – 3)= -6/-9 (ص – 7)/(س – 3)= 3/2. تعريف ميل المستقيم ص -٣. ثمّ نقوم بترتيب المعادلة فإن ص – 7= 3/2 (س – 3)، بالتالي فإنّ معادلة الخط المستقيم هي: ص= 3/2 س+ 5. متباينة الخط المستقيم: من الأمور المهمة التي يجب معرفتها أن تعلم أنّ متباينة الخط المستقيم تختلف عن معادلة الخط المستقيم في علم الرياضيات ، وذلك لأنّ المعادلة تمثل من خلال خط مستقيم، ونقول أنّ جميع النقاط التي تقع على الخط المستقيم ستحقق معادلة الخط المستقيم، أمّا بالنسبة للمتباينة فهي تمثل المساحة التي تقع أسفل أو أعلى الخط المستقيم، وليس النقاط التي تقع على الخط المستقيم نفسه.
تعريف ميل المستقيم الذي
[٤] أمّا إذا كان الخط موازٍ لِمحور الصادات أي عمودياً على محور السينات فإنّ زاوية ميله هي 90°، وبالتالي فإنّ ميل هذا الخطّ = ظا (90)= اللانهاية، كما أنّ قيمة الميل للمستقيم الذي يصنع زاوية 45° أو 135° مع محور السينات هي 1 و -1 على التوالي. [٤]
حساب الميل وزاوية الميل
وفيما يأتي طرق حساب الميل وزاوية الميل:
التعبير عن الميل كنسبة مئوية
يُمكن التعبير عن الميل كنسبة مئوية عن طريق إيجاد الفرق في الارتفاع بين نقطتين واقعتين على الخط أو السطح المُراد حساب الميل له، ثمّ قسمة الناتج على المسافة الأفقيّة بينهما، قبل ضرب الناتج في 100%، كما في القانون الآتي:
الميل كنسبة مئوية= (فرق الارتفاع/المسافة الأفقيّة)×100%. تعريف ميل الخط المستقيم. فمثلاً إذا كان فرق الارتفاع بين نقطتين واقعتين على أحد المنحدرات = 50م، والمسافة الأفقية بينهما = 100م فإنّ نسبة ميل هذا المنحدر = (50/100)×100%=50%. التعبير عن الميل باستخدام زاوية الميل
يمكن التعبير عن الميل أيضاً كما ذُكر سابقاً باستخدام طريقة أخرى وهي زاوية الميل، فإذا تمّ تصوّر فرق الارتفاع والمسافة الافقيّة بين أي نقطتين واقعتين على أحد المنحدرات أو الخطوط كضلعي مُثلث قائم الزاوية، فإنّ زاوية الميل تكون هي الزاوية المُقابلة لفرق الارتفاع بينهما، وعليه فإنّ قيمة ظا (زاوية الميل) = فرق الارتفاع/المسافة الأفقية = الميل، ومنه: [١]
زاوية الميل = ظا -1 (فرق الارتفاع/المسافة الأفقية).
تعريف ميل المستقيم ص -٣
الحل:
المعادلة التي تكون على الصورة: ص= م×س+ ب، يكون فيها الميل = م، وهو معامل س؛ لذلك يجب ترتيب المعادلة: 4س – 16ص = 24، لتصبح: -16ص = -4س + 24. القسمة على -16 لجعل معامل ص مساوياً للعدد واحد: ص = (-4س)/(- 16) + 24 / (–16)، ومنه: ص= (1/4) س – 1. 5، وبالتالي فإن الميل يساوي: م=1/4، وهو معامل س. المثال الثاني: ما هو الميل في المعادلة: 2س + 4ص = -7. لحل هذا السؤال يجب تحويل هذه المعادلة إلى الصورة م س + ب= ص، وبالتالي ينتج الآتي:
2س + 4ص = -7، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 2س+7=-4ص، وبقسمة الطرفين على (-4) ينتج أن ص=(1/2-)س + (7/4-)، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 1/2-، وهو معامل (س). مفهوم زاوية الميل - سطور. المثال الثالث: ما هو ميل المستقيم المتعامد مع المستقيم الذي معادلته 4س + 2ص =88. 4س + 2ص = 88، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 4س-88=-2ص، وبقسمة الطرفين على (-2) ينتج أن ص=(2-)س + 44، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 2-، وهو معامل (س). إيجاد ميل المستقيم المتعامد معه من خلال معرفة أن: ميل المستقيم×ميل المستقيم المتعامد معه=1-، وعليه: 2-×ميل المستقيم المتعامد معه=1-، ومنه ميل المستقيم المتعامد معه= 1/2.
تعريف ميل الخط المستقيم
اعتبار النقطة (3, 7) لتكون (س2, ص2)، والنقطة (8, -4) لتكون (س1, ص1). استخدام قانون الميل لحساب ميل المستقيم؛ ومنه: ميل المستقيم= (ص2-ص1)/ (س2-س1)= (3-(-4))/(7-8)=7-.
6 º. المثال الثامن: جد الميل كنسبة مئويّة لخطّ مُستقيم إذا كان فرق الارتفاع هو 1م والمسافة الأفقيّة 2م؟ [٢] الحل:
بتعويض فرق الارتفاع والمسافة الأفقيّة: 1م، 2م على التوالي في قانون الميل كنسبة مئوية= (فرق الارتفاع/المسافة الأفقيّة)×100%، ينتج أنّ: الميل = (1/2)×100% = 50%. المثال التاسع: إذا كان ميل أحد المنحدرات كنسبة مئويّة = 60%، جد زاوية الميل لهذا المنحدر؟ [٨] الحل:
التعويض في قانون الميل كنسبة مئوية = (فرق الارتفاع/المسافة الأفقيّة)×100%، لينتج أنّ: فرق الارتفاع/المسافة الأفقيّة = 0. تعريف ميل المستقيم. 6. بتعويض القيمة = 0. 6 في قانون زاوية الميل =ظا -1 (فرق الارتفاع/المسافة الأفقية)، ينتج أنّ: ظا -1 (0. 6)= 31 º المثال العاشر: تلة صغيرة يساوي ميلها كنسبة مئوية 8%، فإذا كان فرق الارتفاع بين أعلى وأقل نقطة فيها يساوي 15م، جد المسافة الأفقيّة التي تمتد عليها هذه التلّة؟ [٨] الحل:
بتعويض ميل التلّة= 8%، وفرق الارتفاع = 15م في قانون الميل كنسبة مئوية = (فرق الارتفاع/المسافة الأفقيّة)×100%، لينتج أنّ: 8% = (15/المسافة الأفقيّة)×100%، ثمّ قسمة الطرفين على 100%، لينتج أنّ: 0. 08 = (15/المسافة الأفقيّة)، ومنه ينتج أنّ: المسافة الأفقية التي تمتد عليها هذه التلّة = 187.