نموذج مقترح بحثي إجرائي:
تعرف خطة البحث الإجرائي بأنها خطة البحث التي تكتب في البحث العلمي التطبيقي الذي يتناول المعرفة وتطبيق النظريات. وإذا أراد الباحث عمل نموذج خطة بحث إجرائي عليها أن يقوم بما يلي:
أولاً: يجب أن يحدد الباحث في نموذج خطة البحث الإجرائي مشكلة البحث، كما يجب عليه أن يشعر بها. ثم ثانياً: ينبغي في نموذج خطة البحث الإجرائي أن يذكر اباحث أهمية مشكلة البحث، وأن يوضح طريقة صياغتها. خطة البحث : تعريفها، أهدافها، عناصرها، شكلها، أدلة جودتها. ومن ثم ثالثاً: على الباحث أن يصف في نموذج خطة البحث الإجرائي أبعاد مشكلة البحث، وأدلتها، وأبعادها، ومظاهرها، ومؤشراتها. ومن ثم رابعاً: يجب أن يصيغ الباحث في نموذج خطة البحث الإجرائي الفرضيات التي تساعد على حل مشكلة البحث. وأخيراً خامساً: من الضروري جدًا أن يوضح الباحث في نموذج خطة البحث الإجرائي آلية تنفيذ وإعداد البحث. عناصر خطة البحث التربوي:
إن خطة البحث التربوي توجد بها بعض العناصر التي لا توجد في خطة البحث الأدبي، حيث تتكون خطة البحث التربوي من العناصر التالية:
1_ عنوان البحث التربوي: يجب أن يكون عنوان خطة البحث التربوي دقيقًا ومشتملاً على الألفاظ البسيطة، وخاليًّا من التعقيد. 2_ مشكلة البحث التربوي: يكتبها الباحث في خطة البحث التربوي هي عبارة عن التساؤلات المسبقة التي كانت تدور في ذهنه.
خطة البحث : تعريفها، أهدافها، عناصرها، شكلها، أدلة جودتها
ويمكن القول بأن خطة البحث تعتمد في كتابتها على طبيعة العناصر المتوافرة ومدى جدية الباحث في إعدادها وبأفضل صورة وشكل ممكن، لذا يتوجب على الباحث أخذها بعين الاعتبار حين إعداد خطة البحث وأن يعرف بشكل محدد طبيعة خطة البحث. لذا يتوجب على الباحث أن يعطي خطة البحث مقدار متميز من الجهد والتعب الذي يقوم ببذله ليتمكن من توضيح طبيعة العمل الذي سيقم به فيما بعد ولإعطاء فكرة عامة للمسؤولين وذوي الاختصاص والاهتمام عن طبيعة المحتوى الخاص بخطة البحث. كما أن خطة البحث عبارة عن واجهة أولية يمكن التعديل عليها بشكل سريع ومباشر لذا يقوم الباحث بإعدادها بأفضل صورة وآلية ممكنة، ويمكن للباحث أن يقوم بترتيبها وفق منهجية صحيحة وسليمة، وتعديل أي أمر فيها يجب أن يتم ملاحظته في محتوى البحث الكامل والذي يعبر عن مستوى الإعداد البحثي الخاص بالباحث، ويعكس مدى اهتمام الباحث فيما يوجه له من ملاحظات وتعليقات من قبل مختصين.
حددي مكونات خطة البحث ؟ مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
كتابة المقدمة بجمل بسيطة وفي زمن المضارع تهيئة القاريء لموضوع الدراسة. يجب ذكر الأهداف والمشاكل والفرضيات بوضوح. تسلسل الأفكار وعد تكراراها. الإنتقال من فكرة إلى فكرة أخرى بشكل منطقي. التعبير موضوع الدراسة بشكل واضح. عرض عدد من الظواهر المرتبطة بمشكلة الدراسة. تقديم إحصائيات لجعل القاريء يعمل مقارنات. الإستشهاد بنتائج بعض الدراسات لدعم ما يطرحه من أفكار. إيضاح التناقض وعدم الإنسجام في المعلومات من الدراسات السابقة. عدم التأثر بالشعارات أو العناوين البراقة في هذا المجال. توضيح التغيرات المتصلة بمشكلة الدراسة. إبراز الإهتمام بالموضوع على المستوى العالمي والإقليمي والمحلى من خلال نتائج الأبحاث والمؤتمرات والندوات. ضهور شخصية الباحث. السلامة اللغوية للكلمات والجمل. الدقة في التوثيق. مكونات خطه البحث العلمي. حداثة المراجع. الإنتقال المنطقي لمشكلة الدراسة
الإحساس بمشكلة البحث
• الإطلاع والقراءة في مجال التخصص الملاحظة من خلال العمل والخبرة في هذا المجال. • شكاوي الطلاب، أولياء الأمور، العاملين. • توصيات الدراسات السابقة و المؤتمرات والندوات. • القيام بدراسة استكشافية. مشكلة الدراسة
تحديد المشكلة وتعريفها ووصفها. قابلية المشكلة للبحث.
أهمية الخطة التسويقية
أولا: من خلال مكونات الخطة التسويقية يتم التركيز بشكل كبير جدا على تحديد أهداف الشركة المراد تحقيقها
ثانيا: من خلالها أيضا يمكن للشركات أن تتخذ القرارات الصحيحة وتكون على أسس معلوماتية وأرقام وبالتالي تعمل أكثر على مساعدة الشركة. ثالثا: من خلالها يتم توجيه الشركة على معرفة ما هي أفضل القنوات التسويقية حتى يتم التركيز عليها. رابعا: يتم أيضا معرفة احتياجات السوق المستهدف للشركة وفهمها بطريقة أفضل. خامسا: معرفة الوضع الحالي للشركة في السوق المحيطة بها وذلك من خلال تحديد إلى أي مدى تؤثر استراتيجيات التسويق عليها. حددي مكونات خطة البحث ؟ مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. سادسا: من خلالها يمكن أيضا تقييم العائد المادي الخاص باستثمار استراتيجيات التسويق. سابعا: من خلالها يمكن تسهيل وتمكين طرق الاتصال بين إدارات الشركة وطاقم العمل بها. ثامنا: تعمل الخطة التسويقية على تقسيم الأعمال المختلفة لكل قسم موجود بالشركة.
» [10]
ما لا يُعد من الغيبة [ عدل]
يقول النووي:
اعلم أنَّ الغِيبة تباح لغرض صحيح شرعي لا يمكن الوصول إليه إلا بها وهو ستة أبواب:
الأول: التظلم، فيجوز للمظلوم أن يتظلم إلى السلطان والقاضي وغيرهما مما له ولاية أو قدرة على إنصافه من ظالمه، فيقول: ظلمني فلان كذا. الثاني: الاستعانة على تغيير المنكر ورد المعاصي إلى الصواب، فيقول لمن يرجو قدرته على إزالة المنكر: فلان يعمل كذا، فازجره عنه. الثالث: الاستفتاء، فيقول: للمفتي: ظلمني أبي، أو أخي، أو زوجي، أو فلان بكذا. خطبة عن الغيبة (أَتَدْرُونَ مَا الْغِيبَةُ. ذِكْرُكَ أَخَاكَ بِمَا يَكْرَهُ) - خطب الجمعة - حامد إبراهيم. الرابع: تحذير المسلمين من الشر ونصيحتهم. الخامس: أن يكون مجاهرًا بفسقه أو بدعته، كالمجاهر بشرب الخمر ومصادرة الناس وأخذ المكس وغيرها. السادس: التعريف، فإذا كان الإنسان معروفًا بلقب الأعمش، والأعرج والأصم، والأعمى والأحول، وغيرهم جاز تعريفهم بذلك.
خطبة عن الغيبة (أَتَدْرُونَ مَا الْغِيبَةُ. ذِكْرُكَ أَخَاكَ بِمَا يَكْرَهُ) - خطب الجمعة - حامد إبراهيم
معاشر المؤمنين الكرام، حفِّزوا هذه النفوس بالترغيب، واقذعوها بالترهيب، فالهوى يُعمي ويُردي؛ يقول صلى الله عليه وسلم: ((ثلاث منجيات: خشية الله في السر والعلانية، والعدل في الرضا والغضب، والقصد في الفقر والغنى، وثلاث مهلكات: هوًى مُتَّبَعٌ، وشحٌّ مطاع، وإعجاب المرء بنفسه))، فاحذروا يا عباد الله طاعة الهوى، والحكمَ على الآخرين بلا هدًى، ﴿ وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ ﴾ [المائدة: 8]. ويا ابن آدم، عِشْ ما شئتَ فإنك ميت، وأحبِبْ من شئت فإنك مفارقه، واعمل ما شئت فإنك مجزيٌّ به، البر لا يبلى، والذنب لا يُنسى، والديان لا يموت، وكما تدين تدان. اللهم صلِّ وسلم على سيدنا محمد ومن والاه. [1] رواه أبو داود، وضعفه الألباني.
[١٠]
الأسباب التي تدفع صاحبها للغيبة
توجد العديد من الأسباب التي تدفع الإنسان إلى الغيبة، ومنها ما يأتي: [١١] [١٢]
التَّشفِّي من الآخرين، ومُجاملة الأصدقاء، وكثرة الفراغ، والحسد، وإعجاب المرء بنفسه، والتَّغافل عن عُيوبه، والتقرُّب إلى أصحاب العمل بذمِّ العُمال الآخرين. [١٣]
قلَّة خوف المُغتاب من ربِّه -سبحانه وتعالى- وهذا من أعظم أسبابها. [١٣]
رفع النَّفس بإنتقاص الآخرين. المُزاح والَّلعِب والهزل. إرادة التصنُّع والمُباهاة بمعرفة الآخرين وأحوالهم. ما يعين على ترك الغيبة
يوجد العديد من الأمور التي تُعين وتُساعد المُسلم على تركه للغيبة، ومنها ما يأتي: [١٤]
توفيق الله -تعالى-، والُّلجوء إليه، وتذكُّر الإنسان لِعيوبه وانشغاله بها، مع إدراكه لخُطورة وعِظم الغيبة. انشغال المُسلم بما يُفيده، كتلاوة القُرآن، مع تجنب المجالس التي يكون فيها ذكرٌ للغيبة ، واستحضار بشاعة الصُّورة للمُغتاب التي ذكرها الله في كتابه. إدراك آثار الغيبة السَّيئة، مع تعويد الِّلسان على ذكر الله. مُعالجة الأسباب الدَّافعة للغيبة، كالحسد، والعُجب. المراجع ^ أ ب سورة الحجرات، آية:12
^ أ ب عدد من المختصين بإشراف الشيخ/ صالح بن عبد الله بن حميد إمام وخطيب الحرم المكي، نضرة النعيم في مكارم أخلاق الرسول الكريم (الطبعة 4)، جدة:دار الوسيلة للنشر والتوزيع، صفحة 5162-5163، جزء 11.