23 يناير، 2022
التربية الخاصة, التربية والثقافة
810 زيارة
يجب إعداد خطة تربوية فردية لكل تلميذ من ذوي صعوبات التعلم مبنية على نقاط القوة والاحتياجات الأكاديمية وغير الأكاديمية مع الأخذ بالاعتبار الخلل في المهارات النمائية إن وجد، وتزويد ولي أمر التلميذ ومعلمه في الفصل بصورة من الخطة التربوية الفردية، مع مراعاة التالي:
1-المعلومات الأولية عن التلميذ والتي تشمل على: اسم التلميذ، الصف، عمره، المادة، اسم المدرسة، العام الدراسي، المستوى الفعلي للتلميذ، أسماء المشاركين في الخطة. 2- جدول حصص التلميذ في غرفة المصادر. 3- نقاط القوة ونقاط الاحتياج ويراعى التالي عند كتابتها:
أ. يجب أن تكون نقاط الاحتياج مبنية على نتائج التلميذ في اختبارات التشخيص الأكاديمية. ب. يجب مراعاة تسلسل نقاط الاحتياج حسب تسلسل المهارات للمنهج الدراسي وكذلك تدرجها من حيث الصعوبة. ج. التركيز على نقاط القوة داخل نقاط الاحتياج والتي لها علاقة بنقاط الضعف، فمثلاً نقاط احتياج:(قراءة الأعداد ابتداءً من أربعة أرقام وحتى سبعة أرقام)نجد أن هناك نقاط قوة وهي: (قراءة الأعداد ابتداءً من رقم واحد وحتى ثلاثة أرقام). الخطه التـــربوية الفردية. د. معرفة نقاط القوة عند التلميذ إن وجدت عن طريق الاختبارات التي تقدم له،فالتلميذ لا يتوقع منه معرفة قراءة الأعداد المكونة من رقم واحد وحتى ثلاثة أرقام بدون تقديمها له على شكل اختبار.
خطة تربوية فردية للاعاقة البصرية
( القرآن الكريم ، التوحيد ، الفقه ، لغتي ، الرياضيات ، العلوم ، التربية الاجتماعية (بنين) ، التربية الأسرية (بنات) ، التربية الفنية ، التربية البدنية)
مواد التربية الفكرية للصف ( الأول ، الثاني ، الثالث) المتوسط.
خطه تربويه فرديه للمعاقين عقليا
قد يهمك ايضًا: نموذج طلب وظيفة جاهز
النموذج الثالث
هو نموذج يضم البرنامج الزمني المقترح لتحقيق أهداف الخطة الفردية وللحصول على النموذج من هنا. النموذج الرابع
وهذا النموذج يضم كلا من الأهداف التدريسية والأهداف طويلة المدى وكذلك الأهداف قصيرة المدى. حيث من الأهداف قصيرة المدى نحصل عليها من الأهداف قصيرة المدى والأهداف طويلة المدى نحصل عليها من الأهداف قصيرة المدى وللحصول على النموذج من هنا. النموذج الخامس
هذا النموذج يضم بداخله مجموعة من الأوراق التي تضم الأهداف قصيرة المدى وإجراءات التدريس والتقويم والوسائل التي يتم استخدامها لهذا الأمر ويمكن الحصول علي هذا النموذج من هنا. الخطة التربوية الفردية. ما هي أهمية الخطة التربوية الفردية
الخطة التربوية الفردية لها اهمية كبيرة تظهر أهميتها في النقاط الآتية:
هي عبارة عن نتيجة فعلية لما يتم في عملية القياس والتقويم التي يتم إجراؤها للطفل لتحديد ما هي نقاط القوة والضعف لديه. تكون بمثابة توثيق لكل الجهود التي يبذلها المتخصصين للتعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم بشكل مثالي. من خلال هذه الخطة يحدد دور كل مختص وما يجب عليه فعله في العملية التربوية. هذه الخطة لا يتوقف دورها على المختص فقط انما يكون ولي أمر الطالب دور كبير ليس فقط في منح المعلومات وإنما مشاركين لهؤلاء المختصين في عملية تنفيذ الخطة التربوية الفردية.
خطة تربوية فردية جاهزة رياضيات
اهمية الخطة التربوية الفردية
تعتبر الخطة التربوية الفردية او البرنامج التربوي الفردي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة هي حجر الاساس لاي خدمة تعليمية او تأهيلية يمر بها الطفل ذوي الاحتياج الخاص سواء كان في مركز متخصص او في المدرسة العادية في نظام الدمج وترجع اهمية الخطة التربوية الفردية في الواقع العملي الى قدرتها على توحيد الفكر والجهود لتعليم طفل ما من قبل جميع العاملين معه وذوي العلاقة المباشرة وما من شك حول مصدقية مستوى الارتباط العالي بين جودة خدمة التربية الخاصة وجودة الخطة التربوية الفردية من جهه ومستوى التقدم الذي يحرزة الطالب في انجاز المهارات والمعارف والتحصيل الدراسي من جهه اخرى.
خطة تربوية فردية لتعليم الحروف
منذ / 21-01-2014, 02:46 PM
# 1
تاريخ التسجيل:
2-1-2014
رقم العضويـة: 25619
نوع الإعاقة:
لا يوجد
الجنس: ذكر
الجنسية: اردني
مجموع المشاركات:
17
بمعدل:
0. 01 في اليوم
آخر زيارة: 25-04-2014 (11:40 AM)
نماذج الخطة التربوية الفردية (iep)-الخطة التعليمية الفردية (iip) جاهزة للطباعة
السلام عليكم...
أضع بين أيدي الباحثين والمعلمين ،وكذلك طلاب تخصص التربية الخاصة ،
نماذج للخطط التربوية والتعليمية الفردية ، لفئة صعوبات التعلم بشكل خاص. ولتخصص التربية الخاصة بشكل عام. وأرجو من الله ، أن تكون ذات فائدة للجميع. klh`[ hgo'm hgjvf, dm hgtv]dm (iep)-hgo'm hgjugdldm (iip) [hi. خطة تربوية فردية للاعاقة البصرية. m gg'fhum jvfdm ohwm o'm jvf, dm o'm jugdldm o'i jvf, di
الملفات المرفقة
منذ / 09-02-2014, 03:19 AM
# 2
9-2-2014
رقم العضويـة: 25812
لايوجد
المهنة: اخصائية تربية خاصة
الجنس: انثى
الجنسية: سعودية
5
0. 00 في اليوم
آخر زيارة: 23-02-2014 (10:11 PM)
رد: نماذج الخطة التربوية الفردية (iep)-الخطة التعليمية الفردية (iip) جاهزة للطباعة
موضوع قيم لتسهيل على المعلمين مهمة التقييم والتقويم.. شكراً لك
منذ / 17-02-2014, 08:53 PM
# 3
17-2-2014
رقم العضويـة: 25866
الجنسية: سعوديه
4
آخر زيارة: 17-02-2014 (08:56 PM)
رائعه شكرا لك
منذ / 22-04-2014, 08:07 PM
# 4
أتمنى من القائمين على المنتدى الكرام..
أن يتم تثبيت المشاركة ، لما فيها فائدة على الجميع
من طلاب وأهالي ومعلمين وباحثين.
2009-02-07, 11:00 PM
نماذج للخطة التربوية الفردية جديدة
السلام عليكم * *
إليكم خمس نماذج للخطة التربوية الفردية كاملة, وقد عملت على وضعها في الوورد (غير معبئة)
لكي تتم الإستفادة منها
وهذه النماذج يعمل بها معلمي معهد التربية الفكرية بالطائف وكثير من المدارس هنا وهي من تصميم معهد التربية الفكرية ***************************************************** النموذج الأول: معلومات مبدئية عن الطالب وعن البرنامج المعد له وعن تشخيصه. النموذج الثاني: معلومات متكاملة عن الطالب ( وضعه الأسري - تقييمه التربوي والمقاييس التي أجريت له - جوانب القوة لديه وكذلك جوانب الاحتياج لديه). النموذج الثالث: البرنامج الزمني المقترح والخدمات المساندة التي تقدم للطالب ( هذا النموذج يكون ضمن الخطة الفردية لكنه يخص أخصائي النطق والتخاطب
وهو من يقوم بتعبئته) النموذج الرابع: وهو مهم جداً ويضم ( الهدف طويل المدى - الأهداف قصيرة المدى - الأهداف التدريسية) للمعلومية: في هذا النموذج نشتق الأهداف قصيرة المدى من الهدف طويل المدى, والأهداف التدريسية مشتقة من الأهداف قصيرة المدى).................... خطة تربوية فردية جاهزة - ووردز. سأضع غداً نموذج مكتوب, لتساعدنا على عمل هذه الأهداف.
اختار الاجابه الصحيحه:....... رجال يتولون حفظ الامن ليلا •العسس. •الشرطه. •الوزراء. •القضاه. نسعد بزيارتكم في موقع" حلول السامي " الموقع الأول في تقديم كل ما تحتاجونه وتريدون الاجابه عليه في مسيرتكم العلميه والثقافيه، ومن خلال منصتنا المميزة والنموذجية هذه نقدم لكم الحل الامثل والإجابة الصحيحة لسؤلكم الذي يقول: اختار الاجابه الصحيحه:....... الخيار الصحيح هو: •العسس. ✔️
رجال يتولون حفظ الامن ليلا – نبض الخليج
في القدر ، وعندما تنطفئ النار ينفخها بنفسه ، بينما يسقط الرماد على وجهه ويلتصق بلحيته ، وعندما ينتهي من إعداد الطعام ، يضعه في الوعاء ويخبر عن امرأة. أن تأكل وتطعم أولادها ، ولا تصلي على عمر ؛ لأنه لا يعلم حالتهم. أول من أدخل نظام الأساس في الإسلام وفي نهاية مقالنا نكون قد أوضحنا الرجال الذين يحافظون على الأمن ليلاً ، بالإضافة إلى أول من أدخل النظام الأمني في الإسلام ، وكذلك قصة عمر بن الخطاب في الطواف مع المهاجمين. رجال يتولون حفظ الامن ليلا – نبض الخليج. المصدر:
رجال يتولون حفظ الامن ليلا – البسيط
الرجال الذين يحافظون على الأمن في الليل. رجال يتولون حفظ الامن ليلا – البسيط. إن توفير الأمن والشعور بالأمان من الأمور التي تحتاج إلى أفراد معينين لأداء هذه المهمة ، حيث تم العثور على الاهتمام الكامل والرعاية سواء في المؤسسات أو المحلات أو المنازل وما إلى ذلك من العصور القديمة حتى الآن ، حفاظًا على سلامة الآخرين والممتلكات العامة والخاصة ، ويعتبر أخذ هذه المهمة عمل شاق للحفاظ على الأمن والسلامة ، خاصة في ساعات متأخرة من الليل. رجال يحافظون على الأمن في الليل حل لغز الرجال الذين يحافظون على الأمن ليلاً ، فهم رجال الشرطة الذين يعملون على الحفاظ على أمن وسلامة المكان الذي تم تكليفهم بحراسته والعناية به. ومن خلال هؤلاء الرجال ينام المواطن وينعم بحياة آمنة وهادئة ، ويشعر بالطمأنينة والراحة ، مع العلم أن الناس يراقبونهم ويهتمون بهم ويؤمنون لهم الأمن والحماية. بالنسبة لهم فهي متوفرة الآن في المملكة العربية السعودية والدول العربية الأخرى لتوفير الأمن والحفاظ على سلامة المواطنين من أي أخطار ومن التعرض للسرقة وغيرها ، وهم يحفظون الله ورعايتهم في ذلك ، قد يسميهم البعض بأنهم حراس الليل ، ورجال لا يخافون المخاطر ولا في جوف الليل ، يظلون مستيقظين حتى الصباح للحماية فقط ولتوفير الأمن والأمان ، وهم موجودون حتى الآن.
وهو الذي أقام ذلك النظام بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم. كان نظام التصعيد فعالاً للغاية في حراسة الطرق، بالإضافة إلى توفير الأمن ليلاً. يقوم بذلك، للاطمئنان على شؤون المسلمين في الليل، بالإضافة إلى وصايته على نقل ذلك النظام إلى مصر في عهد عمرو بن العاص رضي الله عنه. قصة عمر بن الخطاب في الطواف مع الجان قال زيد بن أسلم إنه رأى الخليفة عمر بن الخطاب في الليل وهو يطوف مع العفريت، فبدأ يطوف معه، وخرجوا إلى المدينة المنورة، ثم لاحظوا حريقًا مشتعلًا، فاستداروا. نحوها لمساعدة صاحب النار إذا كان مسافرا، ولكن كانت هناك امرأة عند النار أرملة لها ثلاثة أطفال في حالة بكاء، وكان هناك قدر من الماء المغلي على القدر، بالإضافة إلى قول: اللهم خذ حقي من عمر وانصفني منه فهو شبع ونحن جوعان. فلما سمع عمر رضي الله عنه اقترب منها وطلب الإذن بالجلوس فأذنت له، فلما سأل عن حالتها قالت له أن أولادها أيتام، وأنها كانت تغلي الماء حتى يفعلوا ذلك. توقفوا عن جوعهم ونومهم. عاد عمر بالدهن والطحين، حاملاً بهما على ظهره، ذاهبًا إلى المرأة وأطفالها، وعندما طلب منه زيد أن يحمله، قال عمر وهو في حالة بكاء شديد: "إذا حملته مني الذي سيحمل مني خطاياي ومن يمنعني من صلاة تلك المرأة والاولاد عليّ »، فبلغها وصرحت جزاكم الله كل خير، ثم بدأ في تحضير الطعام من الدهن والطحين.