موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي السورية ، الوزارة التي تأسست في عام 1966م وتهدف منذ إنشائها إلى النهوض بالبحث العلمي وتطويره في سوريا. تشرف وزارة التعليم العالي في سوريا على عدة مؤسسات ومعاهد ومشافي تابعة لها منها: مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة. المعاهد العليا والمتوسطة. المشافي الجامعية. عدد من المؤسسات العلمية البحثية كالمجلس الأعلى للعلوم، والمجلس الأعلى لرعاية الفنون والآداب والعلوم الاجتماعية ومجمع اللغة العربية. قرارات وزارة التعليم العالي في سوريا: تقوم تقوم التعليم العالي في سوريا بوضع الخطط العلمية والمعرفية، وسياسات التعليم العالي المستقبلية من خلال مجلس التعليم العالي والمجالس المختصة. كما تسعى الوزارة إلى تعزيز دور منظومة التعليم العالي في الإسهام في خطط التنمية الوطنية المستدامة, وكان للوزارة الفضل الأول في محاربة الأمية. كما تصدر وزارة التعليم العالي سوريا مع بداية كل عام دراسي جامعي قواعد القبول الجامعي عن طريق المفاضلة العامة و مفاضلة الدراسات العليا. موقع وزارة التعليم في الجمهورية العربية السورية: وزارة التعليم العالي سوريا: هنا شهد التعليم العالي خلال العقد الماضي تطوراً كبيراً من خلال زيادة عدد الكليات المفتتحة تلبية لتزايد الطلب على التعليم العالي وقد أخذت الكليات المفتتحة في عدد من المحافظات شكل فروع للجامعات لتكون نواة لجامعات حكومية مستقلة عن الجامعات الأم تساهم في زيادة الفرص التعليمية لأبنائنا الطلبة بين ذويهم، وبلغ عدد الطلاب في منظومة التعليم العالي ما يزيد عن 650 ألف طالباً وطالبة في الجامعات والمعاهد المتوسطة والعليا وفي مختلف أنماط التعليم النظامي والمفتوح والخاص والافتراضي.
- وزاره التعليم العالي في سوريا
- برنامج تصميم خرائط ذهنيه
- أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر
- برنامج لعمل خرائط ذهنية
وزاره التعليم العالي في سوريا
أكد مجلس التعليم العالي في سوريا، أن المجلات العلمية المحكمة والمعتمدة من المجالس الجامعية المختصة، ستكون سارية المفعول للعام الحالي فقط. وأقر أمين المجلس، ماهر ملندي، بوجود آلية جديدة لاعتماد المجلات العلمية المحكمة، على أن تصدر المجلات ضمن قائمة موحدة اعتبارًا من العام المقبل، وفقًا لصحيفة " الوطن ". وقال ملندي، إن القرار "يهدف إلى تنظيم العملية بشكل أكبر، ضمن معايير موضوعة وخاصة في ظل وجود تفاوت حالي بين الجامعات فيما يخص المجلات المحكمة". وأجاز القرار للمجالس العلمية اقتراح اعتماد مجلات علمية محكمة خلال العام الحالي، وذلك في حال توافر شروط الاعتماد المنصوص عليها في قرار مجلس التعليم العالي. وأوضح أن قرارات مجالس التعليم في هذا الخصوص لا تعد نهائية، إلا بعد اعتماد المجلة من اللجنة المختصة في الوزارة وإدراجها في قائمة المجلات المعتمدة على مستوى القطر وعرضها لاحقًا على مجالس التعليم العالي. ولن يتم احتساب النقاط المطلوبة لترفيع أعضاء الهيئة التعليمية أو مناقشة رسائل الدراسات العليا على أساس المجلات المقترح اعتمادها من المجالس الجامعية، بدءًا من العام 2020، إلا بعد إقرار هذا المقترح من اللجنة المختصة في الوزارة وإدراج اسم المجلة في قائمة المجلات المعتمدة من مجلس التعليم العالي.
وكان مجلس التعليم العالمي أصدر قرارًا ، بداية العام الحالي، بتنظيم آلية اعتماد المجلة العلمية المحكمة في الجامعات السورية. ونص القرار أن تكون المجلة متخصصة بنشر الأبحاث والأعمال والاكتشافات العلمية الأصيلة، وأن يكون للمجلة موقع الكتروني يحتوي جميع المعلومات المتعلقة بقواعد وأخلاقيات النشر وحقوق الملكية الفكرية. واشترط أن تصدر المجلة بشكل منتظم عن دار نشر أو مؤسسة علمية أو بحثية أو ما في حكمها ومعتمدة من الجهة المختصة في الدولة التي تصدر فيها. كما نص أن تكون البحوث المنشورة محكمة فعليًا وفق الأسس المعتمدة عالميًا، وأن تكون مذكورة في قاعد البيانات العلمية، وأن يمضي على بدء إصدارها ثلاث سنوات على الأقل سواء أكانت ورقية أم إلكترونية. وترسل الجامعات والمعاهد العليا طلب الاعتماد لأي مجلة لم تُعتمد بعد أو لطلب إلغاء اعتمادها إلى مجلس التعليم العالي، بناء على اقتراح المجالس الجامعية المختصة. المجلات العلمية المحكمة
المجلة العلمية المحكّمة هي دورية تتخصص بحقل علمي محدد، تصدر فصلية أو نصف سنوية. وتتبع جامعة أو مركز أبحاث أكاديمي. مخصصة فقط لينشر فيها الباحثون بمن فيهم طلاب دراسات، أساتذة جامعيون لمقالاتهم العلمية البحثية.
على صعيد آخر، قالت إيلاريا عاطف، خبيرة التعليم، إن المناهج الجديدة تواكب عقل الطالب المصري، لأن واضعي المناهج الدراسية؛ خبراء علم نفس، مشيرة إلى أنهم يعلمون جيدًا، أن هذه المعلومة تتناسب مع عمر الطفل في هذه المرحلة أم لا تناسبه. وأوضحت عاطف، خلال حوارها في برنامج جروب الماميز المذاع على قناة مدرستنا 2، أن طلاب الصف الرابع الابتدائي؛ أخذوا جميع مراحل التطوير من البداية، فهو حاليا يعتبر باحثا ومكتشفا، وليس مجرد طالب عادي، مؤكدة أن المناهج المصرية الجديدة أفضل في طرق التقييم ووسائل التعلم الحديث، من خلال الإنترنت والوسائل التكنولوجية.
برنامج تصميم خرائط ذهنيه
مفهوم تحليل المحتوى
• التحليل يعني أن الشيء يتكون من عناصر ومكونات وأجزاء تشكل بمجموعها وعند تآلفها وتناغمها ذلك الشيء. • تحليل الكتاب المدرسي يعني أن الكتاب يتكون من وحدات دراسية محددة، كل وحدة تتحدث عن موضوع معين. • أما المحتوى الدراسي فهو ذلك الموضوع أو النص الذي يتكون من عناصر وأجزاء، والذي نحن بصدد تدريسه واستعراضه مع الطلبة في حصة واحدة أو في أكثر من حصة. • يعتبر المحتوى من أهم مكونات المنهج الدراسي وفيه تنظم مجموعة المعارف والمهارات على نحو معين يساعد في تحقيق الأهداف المخطط لها. تحليل المحتوى في المنهج المدرسي – ABDULLAH ALMUTLAQ. • وقد عرَّف مصطلح تحليل المحتوى بأنه:
• مجموعة الأساليب والإجراءات الفنية التي صممت لتفسير وتصنيف المادة الدراسية بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والصور والأفكار المتضمنة في الكتاب أو المنهاج. مهارات تحليل المحتوى
تتصف مهارات تحليل المحتوى بعدة خصائص وسمات منها:
1) التركيز على تحليل ظاهرة النصوص وترابطها معا، ولا تتطرق إلى النوايا الخفية للمؤلف وما يقصده، فهي تنحو في عملها المنحى الوصفي وتبتعد عن المنحى التقويمي وإصدار الأحكام. 2) استخدام الأسلوب العلمي المنظم في التحليل، فتصف المادة المحللة بموضوعية، كما جاءت في الكتاب، وتفسر الظواهر الواردة في المحتوى.
أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر
أهمية تحليل المحتوى الدراسي
• نقوم بتحليل المحتوى من أجل ما يلي:
1. إعداد الخطط التعليمية الفصلية واليومية. 2. اشتقاق الأهداف التعليمية التعلمية. 3. اختيار الاستراتيجيات التعليمية التعلمية المناسبة. 4. اختيار الوسائل التعليمية والتقنيات المناسبة. 5. بناء الاختبارات التحصيلية وفق الخطوات العلمية.
6. تبويب أو تصنيف عناصر المحتوى لتسهيل تنفيذ الخطة. 7. الكشف عن مواقف القوة والضعف في الكتاب المدرسي. عناصر المحتوى الدراسي
• يتكون المحتوى الدراسي من العناصر التالية:
1. المفردات: وهي العناوين الرئيسة والفرعية الواردة في الوحدة الدراسية أو الدرس. 2. المفاهيم والمصطلحات: تعرف المفاهيم بأنها صور ذهنية تشير إلى مجموعة من العناصر المتقاربة ويعبر عنها بكلمة أو أكثر، أما المصطلحات فهي ما تم الاتفاق على إطلاقه على شيء معين. 3. الحقائق والأفكار: و تعرف الحقيقة بأنها عبارة عن بيانات أو أحداث أو ظواهر ثبتت صحتها والأفكار هي مجموعة حقائق عامة تفسر الظواهر أو العلاقات
4. التعميمات: يعرف التعميم بأنه عبارة تربط أو توضح العلاقة بين مفهومين أو أكثر. برنامج لعمل خرائط ذهنية. 5. القيم والاتجاهات: القيم هي المعايير التي يتم في ضوئها الحكم على المواقف أو السلوك ، أما الاتجاه فهو مفهوم فردي شخصي يحدد ميول الإنسان نحو الأشياء أو الأشخاص أو المواقف فيؤثر في سلوكه نحوها ويعمل على توجيه هذا السلوك في المواقف المختلفة.
برنامج لعمل خرائط ذهنية
06-08-2009, 06:09 PM #1 برنامج الخرائط الذهنية جدا رائع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة أقدم لكم اليوم برنامج MindGenius Business يعتبر من أفضل البرامج المتخصصة في عمل وتصميم الخرائط الذهنية تستطيع من خلاله عمل الموضوع ومن ثم لك الخيار في تحويل عملك لأحد البرامج التالية (Word, PowerPoint, PDF, HTML, Visio, Project) ويمكنك أيضاً تحويلها لصورة بأي صيغة تريد وغيرها الكثير -_-_-_-_-_-_-_-_-_- قالوا عن الخريطة الذهنية " إن التعود على هذا النمط الجديد في المذاكرة و الدراسة سوف يحسن بلا شك من أداء الطالب في الإمتحانات و يضمن له الدرجات بصورة سهلة و ميسرة " د. نجيب الرفاعي. " الخريطة الذهنية بسيطة جدا جدا, و أنا شخصيا دائما أستخدمها من كتابة الكتب إلى إعداد ألبوماتي لا يوجد ألبوم عندي إلا و له خريطة ذهنية حتى أنه يمكنك أن تصمم بها مدخل بوابة شركتك على سبيل المثال " د. أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر بالعربي. طارق السويدان. " الآن أصبح من البدائية أنك تكتب أو تلخص موضوع بواسطة المفكرة و القلم, الآن هو وقت الخريطة الذهنية " د. صلاح الراشد.
6. المهارات: وهي الممارسات العقلية والعلمية التي يقوم بها الطلبة وتكون بتعريض الطلبة لخبرات تربوية مقصودة ومخطط لها. 7. الرسومات والصور والأشكال التوضيحية
8. الانشطة و التدريبات و الأسئلة. أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر. طرق تحليل المحتوى
1. الطريقة التجميعية:
تقوم على تجميع العناصر المتماثلة في المادة الدراسية في مجموعة واحدة مثل مجموعة المفاهيم ، مجموعة الرموز ، مجموعة التعليمات. 2. طريقة التجزئة:تقوم على تقسيم المادة الدراسية إلى موضوعات رئيسية ثم تجزئه هذه الموضوعات إلى موضوعات فرعية. انتهى