فيما قالت المصورة سكينة آل شيخ، ولية أمر الطفلين إياد وإلياس المناسف، إنها تحمست للمشاركة بالتصوير مع المنسق والمصور حسين السلطان، وتم عمل فيديو للنشيد الوطني وإرساله للأطفال وأسرهم والتدريب على الإشارات؛ مضيفة: إنه شرف لنا خدمة الوطن بعمل مشترك مع إخوانهم وأخواتهم من فئة الصم الغالية على قلوبنا. الجدير بالذكر، أن الأطفال الثمانية الذين شاركوا في النشيد الوطني بلغة الإشارة هم: الطفلة يمنى حسين آل ربح، ذات 8 سنوات، والأخوان إلياس عادل المناسف 4 سنوات، وإياد عادل المناسف ذو 8 سنوات، بالإضافة إلى الطفل مهدي زكريا آل جمال، ذو 7 سنوات، وعبدالله نضال العياشي ذو 8 سنوات، وحسن الستري 8 سنوات، وهادي إسماعيل الجنبي ذو 11 سنة. تصوير: حسين السلطان.
- بايدن يستقبل دراغي في واشنطن - جريدة الوطن السعودية
- يومان مع أطفال عباقرة؛ لتقديم النشيد الوطني السعودي بلغة الإشارة | مجلة سيدتي
- النشيد الوطني للاطفال بالصوت والكلمات - موقع محتويات
- حمد بن عيسى بن سلمان آل خليفة
- حمد بن عيسى ال خليفه
- حمد بن عيسى آل خليفة
بايدن يستقبل دراغي في واشنطن - جريدة الوطن السعودية
عُمان - مريم الشكيلية: الطفلة العمانية مزن سرور الشكيلية، ٥ أعوام تتابع برامج اطفال عبر موقع التواصل الاجتماعي يشارك فيه أطفال سعوديون. أعجبت بالنشيد الوطني السعودي وظلت تتابع إلى أن حفظته ، وتؤديه دائمًا وهي بين أسرتها وكان ثمرة ذلك أن سُجِّل لها فيديو وهي متبسمة سعيدة..
رابط الفيديو
يُعد النشيد الوطني الجزائري من أقوى الأناشيد الوطنية في العالم، يعود تاريخ كتابة النشيد إلى عام 1955 أثناء حرب التحرير ضد الاحتلال الفرنسي، عندما طلب المجاهد الشهيد عبان رمضان من شاعر الثورة مفدي زكريا الذي كان حينها في سجون المستعمر الفرنسي كتابة نشيد وطني يٌعبر عن الثورة الجزائرية ونضال الشعب الجزائري ضد الاستعمار الفرنسي، كتب الشاعر الكبير مفدي زكريا النشيد "قسماً بالنازلات الماحقات " خلال يومين فقط في زنزانته رقم 69 في سجن بربروس بتاريخ 25 أبريل 1955، وبعد إطلاق سراح مفدي زكريا، انتقل شاعر الثورة الجزائرية إلى تونس لنشره في صفوف جبهة التحرير. مفدي زكريا (1908-1977) شاعر الثورة الجزائرية
الشهيد المجاهد عبان رمضان (20 جوان 1920 – 26 ديسمبر 1957)
وفي تونس العاصمة، قام الموسيقار التونسي علي السريتي بتلحينه، إلا أن لحن السريتي لم يكن في مستوى قوّة النشيد، فأرسل المجاهد الشهيد عبان رمضان شاعرنا مفدي زكريا إلى مصر لإعادة تلحينه من جديد، حيث لحنه الموسيقار المصري "محمد فوزي"، وكان اللحن قويا وبمستوى كلمات النشيد. وديعة المرابحة في الراجحي
وزاره العمل والعمال السعودي الجديد pdf
مسار المنح الخارجية
خدمة تتبع
يومان مع أطفال عباقرة؛ لتقديم النشيد الوطني السعودي بلغة الإشارة | مجلة سيدتي
برعاية «سيدتي» شارك أطفالٌ عباقرة ذوو همة عالية بمناسبة مرور 90 عاماً من الإنجاز والتطور والإبداع والتميز؛ احتفالاً باليوم الوطني السعودي ضمن فعاليات حملة «سيدتي» الوطنية « لمتنا سعودية » تزامناً مع اليوم العالمي للغة الإشارة، بتقديم النشيد الوطني السعودي بلغة الإشارة ممزوجة بالدموع حباً للوطن والمواطنة؛ مؤكدين على دورهم الإيجابي في المجتمع. تعزيز حب الوطن
أ. حسين سعيد آل ربح
أوضح أ. حسين سعيد آل ربح، مدرب ومترجم لغة إشارة، أهمية تعزيز حب الوطن والمواطنة في اليوم الوطني لدى الأطفال؛ حتي توافق أفكارُهم سلوكَهم؛ مشيراً بقوله: «إن الوطن في قلوبنا». يومان مع أطفال عباقرة؛ لتقديم النشيد الوطني السعودي بلغة الإشارة | مجلة سيدتي. واستطرد أ. حسين آل ربح قائلاً: إن الفكرة كانت تقديم النشيد الوطني بلغة الإشارة وبلورتها «سيدتي» لتخرج بعمل جديد ومميز، بمشاركة الأطفال الصم والأطفال العاديين وتم التخطيط لتنفيذها، وبذلك نكون احتفلنا معاً باليوم الوطني، وفي الوقت نفسه فعّلنا اليوم العالمي للغة الإشارة وحققنا الدمج المجتمعي؛ وفق أجندة رؤية 2030 التي أطلقها ولي العهد السعودي الأمير محمد بن سلمان. بالنسبة لردة فعل الأطفال والمشاركة؟ أفاد آل ربح: لم تتردد الأسر وكذلك الأطفال، سواء الأطفال العاديون أو الصم، في المشاركة معنا عند التواصل مع أولياء أمورهم، وخاصة أنه اليوم الوطني لوطننا الغالي المملكة العربية السعودية؛ مشيراً إلى الدعم الكبير من الأسر خاصة الآباء والأمهات، بتواجدهم معنا أثناء التصوير، والمشاركة بالتدريب والتنظيم والمتابعة والسعادة الكبيرة التي بدت عليهم، من خلف الكواليس خدمةً للوطن.
فئة الصم غالية
وشدد أ. حسين آل ربح، على أهمية هذه الفئة بالمجتمع السعودي ودور المجتمع تجاهههم، بقوله «فئة الصم غالية مثلهم كمثل باقي الأطفال العاديين، تحتاج فقط للتواصل معهم بلغتهم، وهي لغة الإشارة لفهمها والتعبير عن احتياجاتهم وعما يخالجهم وطرح أفكارهم؛ فهم يمتلكون الذكاء العالي والتميز والتفوق الدراسي». ووجه حسين آل ربح كلمةً أخيرة عبر «سيدتي» بمناسبة اليوم الوطني المتزامن مع اليوم العالمي للغة الإشارة للمجتمع السعودي، وهو لسان حال كل شخص أصم: إن لغة الإشارة لغة جميلة ويجب تعلمها للتمكن من التواصل مع الصم وهي سهلة التعلم، منوّهاً إلى الجهود التي تبذلها الدولة لتعلُّم لغة الإشارة السعودية، ونشرها وتدريب الكوادر من المخصصين والأكاديميين للتواصل مع الصم، وتذليل الصعوبات التي من المحتمل أن يواجهوها أثناء زيارتهم لمختلف القطاعات الحكومية أو الخاصة. مع الأطفال وأولياء الأمور
الأطفال وأولياء الأمور
من جهته قال زكريا آل جمال، ولي أمر من ذوي الصم ، إنه لم يتردد في تشجيع ابنه على المشاركة في الاحتفاء باليوم الوطني، وأسهم مع زوجته وابنه في تدريب الأطفال على الإنشاد بلغة الإشارة. فيما قال الطفل قاسم الستري، من ذوي الهمم «الصم» إنه كان سعيداً جداً أثناء التدريب وبإتاحة الفرصة لهم بالمشاركة باليوم الوطني، واليوم العالمي للغة الإشارة، وكذلك تبني ودعم مجلة «سيدتي» الفكرة لتسليط الضوء عليهم والتعريف بهم، وفيما ذكرت الطفلة يمنى بنت حسين آل ربح: إنها أحبت لغة الإشارة وتعلمتها متأثرةً بتوجهات والدها بالتدريب وتعليم لغة الإشارة؛ متمنية أن تسلك نهج والدها في التطوع بالأعمال الاجتماعية وترفع علم المملكة عالياً في المحافل الدولية.
النشيد الوطني للاطفال بالصوت والكلمات - موقع محتويات
جهود مثمرة
ومن جانبه، هنأ رئيس الكلية د. محمد المقاطع الخريجين وأولياء أمورهم، مثمنا جهود أعضاء هيئة التدريس التي أثمرت تسلم الطلبة شهادات التخرج بعد سنوات من المثابرة والجد والاجتهاد. وأعرب المقاطع عن فخره بتخريج كوكبة من طلبة الكلية، مشيرا إلى أنهم اكتسبوا معرفة حقيقية، وعلما راقيا خلال دراستهم واعدادهم للحياة العملية، مشيرا إلى أن الكلية أرست دعائم تعليم نظري إلى جانب تدريب عملي حقيقي، وهذا أمر أدى إلى صقل مهارات الطلبة الخريجين بما يؤهلهم للقيام بمسؤوليات المهن القانونية المختلفة. ولفت المقاطع إلى «أننا دائما نردد مقولة مهمة هي العدل أساس الملك أي القيام بمرفق العدالة بكامل جوانبه، وهذا الامر يشمل القضاة ووكلاء النيابة والمحامين وكل من يؤدي هذه الرسالة والحرص عليه»، داعيا الخريجين إلى انتقاد أي تصرف يخرج عن المسار الدستوري والقانوني، «فالكلية قامت بتعليمكم وتدريبكم وتأهيلكم». سبل النجاح
وألقى كلمة الخريجين الطالبة هلا الهويشل والطالب عبدالهادي عادل اللذان شكرا إدارة الكلية والأساتذة الذين وفروا لهم كل سبل النجاح والتفوق الدراسي وفقا لمنهج أكاديمي يحاكي تلك المعتمدة في أرقى الجامعات والكليات المتخصصة في دراسة القانون، مع الحرص على تلازم التدريس النظري مع التدريب الميداني والعملي ليكون ذلك منطلقاً لنا جميعاً إلى رحابِ الحياة.
● الخليفة للطلبة: اجعلوا أحكامكم مبنية على المستندات ومخافة رب العالمين
● المقاطع: «القانون» أرست دعائم تعليم نظري وتدريب عملي أديا إلى صقل مهارات الطلبة
رئيس مجلس الأمناء د. بدر الخليفة متحدثاً
رئيس الكلية د. محمد المقاطع متحدثاً
جانب من الخريجين
تكريم إحدى الخريجات
احتفلت كلية القانون الكويتية العالمية «KiLAW» بتخريج 459 خريجا وخريجة من نظامي البكالوريوس والماجستير للعام الجامعي 2020/2021، وذلك تحت رعاية وزير التربية وزير التعليم العالي د. علي المضف، وحضور الأمين العام لمجلس الجامعات الخاصة عمر الكندري الذي ألقى كلمة نيابة عن راعي الحفل، وحضور عدد من أعضاء مجلس الأمناء وهيئة التدريس والمجلس الاستشاري للكلية وأولياء الأمور. مسيرة نجاح
وتقدم رئيس مجلس الأمناء د. بدر الخليفة بالتهنئة للخريجين، متمنيا لهم الاستمرار في مسيرة النجاح والتفوق والعمل الدؤوب لتطوير قدراتهم العلمية وخبراتهم العملية ليواكبوا المستجدات العصرية المتسارعة، كي يتمكنوا من ادارة واجبهم ومسؤولياتهم تجاه وطنهم ومجتمعهم على أكمل وجه، ويحققوا طموحاتهم الشخصية بالرقي والتقدم الوظيفي والمهني. ووجه الخليفة نصيحة للخريجين بأن يجعلوا أحكامهم مبنية على الدراسة والمستندات والمعلومات الصحيحة ومخافة رب العالمين، مشيرا إلى أن الخريجين سيتولون مستقبل القضاء والاحكام خلال المستقبل، داعيا اياهم الى «عدم التأثر بما ينشر في الإعلام أو مواقع التواصل الاجتماعي، لأنها لن تخدمهم، ولكن ما سوف يخدمهم الأوراق الموجودة أمامهم ونتائج التحريات وضميرهم».
راشد الماجد - حمد بن عيسى (حصرياً) | 2017 - YouTube
حمد بن عيسى بن سلمان آل خليفة
فيستحق البحرينيون الاحتفال بعيدهم الوطني الـ48، والذكرى الـ20 لتسلم حمد بن عيسى آل خليفة مقاليد الحكم في البلاد، فرحين بملكهم كقائد نهضة يشهد لها الجميع.
حمد بن عيسى ال خليفه
ملك البحرين، ورث حكم الإمارة عن والده الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة في 6 مارس/آذار 1999، بموجب قانون توارث الإمارة المنصوص عليه في الدستور، وتمت إجراءات انتقال الحكم بصورة هادئة. بعد أقل من عامين على تولي الشيخ حمد، حوّل نظام الحكم في البلاد إلى ملكي دستوري بموجب ميثاق العمل الوطني الذي أعدته لجنة وطنية عليا. الميلاد والنشأة ولد ملك البحرين الشيخ حمد بن عيسى آل خليفة في 28 يناير/كانون الثاني 1950 في مدينة الرفاع بالبحرين، وهو أكبر أبناء والده الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة. حرص أبوه على تعليمه اللغة العربية، واقتنع بأن أفضل طريقة لتقويم لسان الطفل هي تعليمه تلاوة القرآن الكريم، فاستعان في ذلك بكبار المحفظين، وشبّ الشيخ حمد يعشق الشعر العربي ويتذوقه. تزوج الشيخ حمد عام 1968 من ابنة عمته وأنجب ثلاثة أبناء وبنتا واحدة، وهم سلمان (1969) وعبد الله (1975) وخليفة (1977) ثم نجلاء (1981). ومن هواياته السباحة وركوب الخيل ورياضة الصيد بالصقور والرماية وكرة القدم والغولف والتنس. الدراسة والتكوين التحق الشيخ حمد بالدراسة الابتدائية في البحرين بعد سنّ السادسة، ودرس القرآن الكريم ومبادئ اللغة العربية على يد متخصصين في الدراسات الإسلامية واللغة مما كان له أكبر الأثر في تقدم لغته وأسلوبه وتذوقه للشعر العربي والنبطي.
حمد بن عيسى آل خليفة
أثناء استقباله جاريد كوشنر، مستشار الرئيس الأميركي دونالد ترمب، وصهره، تحدث ملك البحرين حمد بن عيسى آل خليفة، بالمختصر المفيد، بكلام وصفه حسان بن ثابت بوصفٍ بديع فقال: إِذا قالَ لَم يَترُك مَقالاً لِقائِلٍ بِمُلتَقَطاتٍ لا تَرى بَينَها فَصلَا كَفى وَشَفى ما في النُفوسِ فَلَم يَدَع لِذي إِربَةٍ في القَولِ جدّاً وَلا هَزلَا الملك حمد قال: «الاستقرار والتضامن الخليجي يعتمد في جميع المواقف على السعودية، بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز، ونحن معها في السراء والضراء، بما يحقق الاستقرار والازدهار في المنطقة». كما أشاد ملك البحرين بالمواقف التاريخية الثابتة للإمارات، في الدفاع عن قضايا ومصالح الأمة العربية والإسلامية، ومساعيها الحثيثة لتحقيق السلام بمنطقتنا، خاصة للشعب الفلسطيني. هذا كلام صريح صحيح، لماذا؟ لن أعقد الجواب، وتخيل معي، فقط، هذا المشهد، لا سمح الله به، تخيّل أنَّ دولة وأرض قطر يتم غزوها خارجياً... من إيران، من تركيا، من المغول... من أي طرف... ما هو العمق الجغرافي والاجتماعي والسياسي في هذه الحالة لأهل قطر؟ تخيّل مثل ذلك في البحرين أيضاً، وكلنا يتذكَّر كيف أنقذت قوات درع الجزيرة، بعمل سعودي أساسي، البحرين من الانقلاب الإيراني.
الملك حمد بالمدرسة الابتدائية أميرًا للبحرين في 6 مارس 1999 أعلن عن وفاة أمير البحرين الشيخ عيسى بن سلمان آل خليفة، وعقد مجلس الوزراء البحريني جلسة استثنائية نعى فيها الشيخ عيسى ونقل مقاليد الحكم إليه بصفته وريثة ولي العهد، وقد قال في تلك الجلسة إنه سيسير على نهج الراحل في خدمة الوطن. وفي 14 فبراير 2002 تغير لقب الأمير، حيث تحولت الدولة إلى مملكة وأصبح هو ملكًا. ] من آرائه لديه عدد من الآراء في عده مسائل عربية وعالمية، حيث إنه يؤمن أن الوجود العسكري الأجنبي على أراضي بلاده وفي منطقة الخليج ضمن اتفاق إستراتيجي لم يعد أمرًا محرجًا، وإن كان في الوقت نفسه يدعو إلى وجود قوة عسكرية خليجية مشتركة قوية فنيًا وعسكريًا. ويرى بأن النموذج الغربي للديمقراطية لا يصلح لدول الخليج. وبالنسبة لموقفة من وعن موقفه من العراق فقد أعلن أنه يرفض تقسيمه. وبالنسبة للقضية الفلسطينية فإنه يؤمن بالحل السلمي من خلال عمليات التفاوض لإنهاء الصراع العربي - الإسرائيلي، ويدعو في هذا الشأن الفلسطينيين إلى عدم التفريط في حقوقهم التاريخية المشروعة. الشيخ سلمان بن حمد بن عيسى بن علي آل خليفة عودة الحياة النيابية في 16 ديسمبر 2000 أصدر قرار هام ينص على إنشاء مجلسين أحدهما للنواب والآخر للشورى، وإجراء انتخابات نيابية حرة مباشرة في عام 2001 عقب انتخابات المجالس البلدية التي ستجرى في العام نفسه، هذا القرار الذي ترتب عليه عودة الحياة النيابية إلى البحرين بعد توقف دام لأكثر من 25 عامًا، حيث كانت آخر جلسة لمجلس النواب البحريني قد عقدت في عام 1975 قبل أن يصدر والده الشيخ عيسى قرارًا بحله بحجة أنه يعرقل عمل الحكومة.