تطبيق سورة البقرة بصوت الشيخ سعود الشريم في متناول يدك يعمل بشكل مثالي بدون نت ولا يتطلب أي تنزيل لملفات أخرى. بعض مميزات التطبيق: • التكرار المستمر • توقف التلاوة تلقائياً في حال استقبال مكالمة هاتفية ثم المتابعة بعد ذالك • الاستماع للتلاوة في الخلفية ومتابعة العمل على الجهاز في نفس الوقت • مشاركة التطبيق عبر وسائل التواصل الاجتماعي الموجودة لديك إذا أعجبك سورة البقرة سعود الشريم بدون نت فلا تتردد في تقييمه ونتمنى ان تشاركنا برأيك بالتعليق عليه ومشاركته مع أصدقائك لتعم الفائدة ونشر الخير.
سعود الشريم سوره البقره
سورة البقرة كاملة سعود الشريم لعام 1415 بجودة عالية - YouTube
استمع إلى الراديو المباشر الآن
هو حفص بن سليمان بن المغيرة بن أبي داود الأسدي الكوفي الغاضري البزاز، نسبةً إلى بيعه الثياب، ويعرف بكنيته أبو عمر ولقبه حفيص، علماً أنه أخذ القراءة تلقيناً وعرضاً عن عاصم، ولا بدّ من الإشارة إلى أنه توفي عام 180هـ.
المصاحف المسموعة برواية حفص عن عاصم
نبذة عن حفص بن عاصم روايته للحديث من رواية حفص للحديث مازلنا في رحلتنا الميمونة في الكتابة عن سيَر الرّواة للحديث النّبويّ، مرَرْنا بديار الصّحابة الأجلّاء قرأنا عن تضحياتهم في سبيل اعلاءِ كلمةِ الدِّينِ بنقل مصادِرِة التّشريعية، قرأنا عن فضلِهم في صحبة النّبيّ صلّى الله عليه وسلّم وروايتهم الحديث عنه وعن أقرانهم، فتلك بيوتُهم عامرةً بالرّواية، خرج من نسلهم علماء حملوا أمانة الآباءِ والأجدادِ، نقلوا الحديث ورووه بأمانة، ندخل إلى بيت الفاروق حيث عبدالله وعاصم، نحلّ ضيوفاً عليه في الكتابة عن راوٍ منهم، إنّه حَفْصُ بنُ عاصمٍ دعونا نتكلم في سيرته العطرة. نبذة عن حفص بن عاصم هو التّابعيّ الجليل؛ حَفْصُ بنُ عاصمِ بنُ عمرِ بنُ الخطّابِ ، من قريشٍ، من رواة الحديث عن الصّحابة رضوان الله عليهم، نشأ في بيت الخطّاب حيث العلم والرّواية فجدّه الفاروق وعمّه عبدالله بن عمر من المكثرين في الرواية من الصّحابة، وأبوه عاصم بن عمر، وأمّهً سِدرة بنت يزيد، نشأ محباً للعلم النّبويّ في المدينة المنزرة وكانت وفاته رحمه الله في العام التّسعين من الهجرة النّبويّة. روايته للحديث كان التّابعيّ الجليل حَفْصُ بنُ عاصمٍ من رواة الحديث النّبويّ عن الصّحابة فقد روى الحديث عن أبيهٍ عاصِم ِبنِ عمرٍ وعمّه عبدالله بنِ عمر وعبدالله بنٍ بحينَةَ وأبو هريرة الدُّوسيٍّ وغيرهم رضي الله عنهم، كما روى الحديث من طريقه كثير من الرّواة من أمثال: سالم بن عبدالله وسعد بن إبراهيم والزّهريُّ ابن شهاب وخُبَيْبُ بنُ عبدالرّحمن بن إسَافٍ وغيرهم يرحمهم الله وكان من الثّقات في علم الرّواية وروى له كثير من جماعة الحديث.
عاصم بن عمر بن الخطاب - ويكيبيديا
سبب شهرة رواية حفص عن عاصم بين المسلمين ليس المتواترة وذلك لأن جميع هذه القراءات العشر متواترة ولكن السبب في انتشارها هو إتقان حفص عن عاصم لها وأنها كانت سبب في انتشار تلاوة القرآن بالطريقة الصحيحة بين الكثير من المسلمين وذلك لسهولتها. ما هو منهج الإمام عاصم في القراءة
تم نقل هذه المعلومات بناءً على ما قاله الشيخ عبد الفتاح القاضي عن الأسلوب أو النهج الذي اتبعه الإمام في القراءة. حيث أنه تبعاً لأسلوب قراءة الإمام عاصم فإنه يجب أن يتم البسملة بين أي سورتين ما عاد الأنفال وبراءة. حيث يتبع فيها نظام أسلوب الوصل في القراءة. المصاحف المسموعة برواية حفص عن عاصم. يطلق على الإمام عاصم بأنه أساس الهمز وقد أيضاً بينما يطلق على قراءته أنها من أكثر القراءات التي تؤثر في النفوس. يوجد طرق مختلفة تفرق بين طريقة قراءة شعبة وطريقة حفص في أسلوب الاتصال والانفصال بين الكلمات. ولكن كلاهما تم تعليمهما على يد الإمام عاصم. شاهد أيضًا: لماذا كتبت شجرت الزقوم بالتاء المفتوحة في سورة الدخان؟
ثناء العلماء عليه
يوجد الكثير من العلماء الذين عبروا عن حبهم واحترامهم للإمام عاصم بكلمات راقية، ومن هذه الكلمات ما يلي:
ما قاله عبد الله بن أحمد: الإمام عاصم رجل صالح ثقة خير أيضاً (رأي أبيه).
المصحف المرتل برواية حفص عن عاصم - حسن محمد صالح - طريق الإسلام
من الاختلافات بينها وبين ورش، قوله تعالى في سورة الفاتحة: "مالك يوم الدين". ووردت عند ورش بلفظة: "ملك يوم الدين". ومن الاختلافات أيضاً أن مد الإمام ورش أطول من مد الإمام حفص في التلاوة حيث يكون مد حفص 2حركتين للمنفصل أما ورش فيجب المد 4-6 حركات في ذلك. منهج الإمام عاصم في القراءة: يقول الشيخ عبد الفتاح القاضي عن منهج الإمام عاصم الكوفي في القراءة: 1 – يبسمل بين كل سورتين إلا بين الأنفال وبراءة فله السكت والوصل. 2 – يقرأ المدين المتصل والمنفصل بالتوسط بمقدار أربع حركات. 3 – يميل شعبة عنه ألف " رمى " في "ولكن الله رمى " بالأنفال. وألف أعمى في موضعي سورة الإسراء " ومن كان في هذا أعمى فهو في الآخرة أعمى " وألف نآى في " ونآي بجانبه " في الإسراء. وألف ران في "كلا بل ران" في المطففين. وألف في " شفا جرف هار " في التوبة. عاصم بن عمر بن الخطاب - ويكيبيديا. ويميل حفص عنه الألف بعد الراء في " مجريها ". 4 – يفتح من رواية شعبة ياء الإضافة في " من بعدي اسمه أحمد "في الصف ويسكنها من رواية شعبة أيضاً في "أومى إلهين" في المائدة و"أجرى إلا" في جميع المواضع، و"وجهي لله" في آل عمران والإنعام. و "بيتى" في "ولمن دخل بيتي" بنوح ، "ولى دين" في الكافرون.
فقال: أقرأتك بما أقرأني به أبو عبدالرحمن السلمي عن علي رضي الله عنه وأقرأت أبا بكر بما أقرأني به زر ابن حبيش عن عبدالله بن مسعود رضي الله عنه. وروى القراءة عنه عرضاً وسماعاً خلق كثير منهم حسين بن محمد المروزي وحمزة بن القاسم الأحول وسليمان بن داود الزهراني وحمدان بن أبي عثمان الدقاق وعمرو بن الصباح وعبيد بن الصباح وأبو شعيب القواس وغيرهم وتوفى رحمه الله سنة 180هـ " ثمانين ومائة " على الصحيح غفر الله لنا وله وللمسلمين قاطبة بمنه وكرمه آمين - انتهى ملخصاً من ابن الجزري غاية النهاية جـ1 ص254. التعريف بالإمام عاصم بن أبي النجود الكوفي:
هو عاصم بن أبي النجود وقيل اسم أبيه عبدالله وكنيته أبو النجود واسم أم عاصم " بهدله " ولذلك يقال له عاصم بن بهدله وكنيته أبو بكر وهو أسدي كوفي وأحد القراء السبعة وتابعي جليل وقرأ عاصم على أبي عبدالرحمن عبدالله بن حبيب بن ربيعة السلمي الضرير وعلى أبي مريم زر بن حبيش بن حباشة الأسدي وعلى أبي عمرو سعد بن الباس الشيباني - وقرأ هؤلاء على عبدالله بن مسعود وقرأ زر والسلمي أيضاً على عثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب رضي الله عنهما - وقرأ السلمي أيضاً على أبي بن كعب وزيد بن ثابت وقرأ ابن مسعود وعثمان وعلي وزيد على رسول الله صلى الله عليه وسلم.
وعلى الرغم من ذلك فإن رواية شعبة ليست على نفس مستوى شهرة رواية حفص. والسبب في ذلك هو التزام حفص الشديد وإتقانه على معرفة الطرق الصحيحة للقراءة. اقرأ أيضًا: كم عدد صفحات المصحف الشريف كامل؟
أسباب انتشار قراءة حفص عن عاصم
تعتبر هذه الطريقة من أكثر الطرق المسهلة التي تم استخدامها في قراءة القرآن الكريم حيث أنه لا يجب أن يتم حفظ كل القراءات بشكل الصحيح ولكن يجب على الأقل أن يتم إتقان واحدة من هذه القراءات بشكل كامل. كانت هذه الرواية من أكثر الروايات المشهورة في الكثير من البلدان العربية. كما أنها كانت كثيرة التنقل لذلك أتقنها الكثير من الأشخاص في وقت قصير. وأصبحت من أكثر الروايات المعروفة وكان يأتي الكثير من الطلاب من كل أنحاء البلاد لمعرفة هذه الرواية وكيف تتم بالطريقة الصحيحة. بعد أن تمكن حفص من هذه قراءة القرآن بهذه الطريقة وبرع فيها، تفرغ لتعليمها للطلاب. وكان في بعض الأحيان هو من يقوم بشرح هذه الطريقة. وكان لذلك أثر كبير في نفوس الطلاب وكان سبب في تشجيعهم على تعليم هذه القراءة. كانت طريقة هذه الرواية تعتمد على التلقين والقراءة وقيام الطلاب بتدوين كل ما يتم تعلمه وبالتالي فإنها من الطرق السريعة أيضاً.