رخصة حرة:- هي رخصة تطبق على أي منتج، ما يسمح للمستعمل بالحصول على بعض الحقوق عند الاستعمال والتعديل والنشر. كما يمنح حقوق للإدماج في منتج آخر. ومن جهة أخرى تفرض على المستعمل واجبات. امكانيات المصادر الحرة:-
تمنح الرخصة الحرة لأي شخص أو هيئة، بكل مكان وأي زمان، أربع إمكانيات وهي:-
إمكانية استعمال المنتج لأغراض مختلفة
إمكانية دراسة المنتج لأن شفرة البرنامج (source code) متاحة
إمكانية توزيع نسخ من المنتج
إمكانية التعديل ونشر التعديلات. مس هذا النوع من الرخص بصورة أساسية المنتجات الفنية والإبداعية من جهة، ومن جهة أخرى التطبيقات
مبتكر الرخص الحرة:-
يعد ريتشارد ماثيو ستيلمان مبتكر الرخصة الحرة للسماح بتبادل مصادر البرمجيات. الفر بين الحر والمجاني:-
يخلط الكثير بين المنتج الحر والمجاني. مع أن المنتج الحر تطبعه صفة المجانية غير أن الأمر ليس كذلك دائما. ومن جهة أخرى المنتج المجاني لا يوفر غالبا كل مزايا المنتج الحر. الرخصة الحرة لا تمنع من تقاضي ثمن للحصول على منتج أو الخدمات مرتبطة به. رخص المصادر الحرة | مادة الحاسب الالي. مع الاحتفاظ بكل الحقوق عند الحصول على المنتج.
رخص المصادر الحرة غي كرة القدم
يسمح الترخيص للمطورين والشركات على استخدام ودمج البرامج أفرج عنه بموجب LGPL إلى (حتى الخاصة الملكية) البرنامج من دون أن يطلب بشروط قوية المتروكة رخصة للافراج عن شفرة المصدر من المكونات الخاصة بهم. الترخيص يتطلب فقط البرنامج تحت LGPL يكون قابل للتعديل من قبل المستخدمين النهائيين عبر توافر شفرة المصدر. للبرمجيات الاحتكارية، وعادة ما يستخدم كود تحت LGPL في شكل مكتبة مشتركة مثل DLL ، حتى لا يكون هناك فصل واضح بين مكونات الملكية وLGPL. وLGPL يستخدم في المقام الأول لل مكتبات البرمجيات ، على الرغم من أنها تستخدم أيضا من قبل بعض التطبيقات المستقلة. FDL: إف دي إل 1. 3 يدمج عددا من الميزات التي تم اقتراحها لإف دي 2. 0، ولكن هذا هو مدى العلاقة بينهما. أهدافنا FDL2. 0 لا تتأثر هذا الإصدار؛ التغيير الأساسي هو إضافة القسم 11. يسمح هذا الحكم الجديد بعض المواد؛ تم طرحه بموجب هذا الترخيص لاستخدامها أيضا ولأحكام CC-BY-SA 3. 0. المواد يمكن أن تكون مرخصة بهذه الطريقة،. وكجزء من هذا التغير
أمثلة على المصادر الحرة:
( firefox). رخص المصادر الحرة اول ثانوي. ( Windows 7)( لينكس)
رخص المصادر الحرة عن طريق التجديد
3- رخصة حقوق النشر وهي افضل انواع الرخص حيث ينسب المنتج لصاحبه مع تشجيع الاخرين على تطويره وتعديله بشرط ان تؤخذ الموافقة الخطية من صاحب المنتج. مثال للمصادر المغلقة ( Windows 7)
فيديو عن مميزات ( windows7).,,,,,,,,,
ثالثا: البرامج المجانية: هي مصادر تطرح للاستخدام دون أي مقابل مادي ولفترة زمنية غير محدودة مع السماح بقراءة هذا النص وتوزيعه والتعديل عليه. أهميتها:
تعتبر المصدر المجانية من الأمور الجيدة التي تفيد مجموعة من المستخدمين حيث أنها تساعدهم من ناحية الحصول على معلومات, كتب، برامج مجانية وبدون تكلفة مالية. وهي الآن أحد أهم عوامل تطوير البرمجيات، وقد لاحظنا ذلك في الفترة الأخيرة من ظهور برمجيات عالية المستوى في مختلف التخصصات والأصناف. مزايا المصادر المجانية:
1-التكلفة المنخفضة. 2- سهولة التطوير. 3- بناء مجتمعات افتراضية. انواع رخص المصادر الحرة (ورقةة عمل) – abdullatifsadaqh. مثال للمصادر المجانية: المتصفح ( firefox). التنقل بين المواضيع
رخص المصادر الحرة عراق
العديد من الرخص الشبيهة ببي إس دي، من ضمنها رخصة بي إس دي الحديثة، تم اعتمادها من قبل مبادرة المصادر المفتوحة على أساس توافقها مع تعريفهم للمصادر المفتوحة. تحتوي الرخص القليل من القيود بالمقارنة مع رخصة جنو العمومية أو حتى القيود الافتراضية المشملولة في حقوق النشر، مما جعلها نسبيا أقرب إلى الملكية العامة. 4-FDL
رخصة جنو للوثائق الحرة (بالإنجليزية: GNU Free Documentation License ؛ تختصر: GNU FDL جنو إفديإل أو GFDL جيإفديإل) رخصة متروكة الحقوق للتوثيق الحر، صمّمتها مؤسسة البرمجيات الحرة لمشروع جنو. من امثلة رخص المصادر الحرة | سواح هوست. ومثل جنو العمومية، فإنها تعطي القراء حق النسخ، وإعادة التوزيع، وتعديل العمل، وتتطلب أن تكون كل النسخ والاشتقاقات متوفرة تحت نفس الرخصة. النُسخ يمكن بيعها تجاريا لكن إذا تم إنتاجها بكميات كبيرة (أعلى من 100) يجب أن يتوفر المستند الأصلي أو الكود المصدري لمستلم العمل. GFDL مصممة للأدلة والكتب النصية وغيرها من المراجع والمواد التعليمية والتوثيق الذي يرافق عادة برمجيات جنو، لكن يمكن استخدامها لأي عمل نصي، بغض النظر عن طبيعته وغرض. على سبيل المثال، موسوعة الإنترنت الحرة ويكيبيديا تستخدمها لكل نصوصها.
رخص المصادر الحرة اول ثانوي
العديد من الرخص الشبيهة ببي إس دي، من ضمنها رخصة بي إس دي الحديثة، تم اعتمادها من قبل مبادرة المصادر المفتوحة على أساس توافقها مع تعريفهم للمصادر المفتوحة. تحتوي الرخص القليل من القيود بالمقارنة مع رخصة جنو العمومية أو حتى القيود الافتراضية المشملولة في حقوق النشر، مما جعلها نسبيا أقرب إلى الملكية العامة. 4-FDL
رخصة جنو للوثائق الحرة (بالإنجليزية: GNU Free Documentation License ؛ تختصر: GNU FDL جنو إفديإل أو GFDL جيإفديإل) رخصة متروكة الحقوق للتوثيق الحر، صمّمتها مؤسسة البرمجيات الحرة لمشروع جنو. رخص المصادر الحرة مطار جدة. ومثل جنو العمومية، فإنها تعطي القراء حق النسخ، وإعادة التوزيع، وتعديل العمل، وتتطلب أن تكون كل النسخ والاشتقاقات متوفرة تحت نفس الرخصة. النُسخ يمكن بيعها تجاريا لكن إذا تم إنتاجها بكميات كبيرة (أعلى من 100) يجب أن يتوفر المستند الأصلي أو الكود المصدري لمستلم العمل. GFDL مصممة للأدلة والكتب النصية وغيرها من المراجع والمواد التعليمية والتوثيق الذي يرافق عادة برمجيات جنو، لكن يمكن استخدامها لأي عمل نصي، بغض النظر عن طبيعته وغرض. على سبيل المثال، موسوعة الإنترنت الحرة ويكيبيديا تستخدمها لكل نصوصها.
رخص المصادر الحرة مطار جدة
1-GPL
رخصة جنو العمومية ( GNU General Public License ؛ تختصر GPL) رخصة برمجيات حرة مستخدمة على نحو واسع، كتبها أصلا ريتشارد ستولمن لمشروع جنو. رخصة جنو العمومية هي أشهر مثال معروف للحقوق المتروكة المتشددة التي تطالب أن ترخّص الأعمال المشتقة تحت نفس الرخصة، وبناءً على هذه الفلسفة، يقال أن رخصة جنو العمومية تزيد عائدات البرنامج الحاسوبي من تعريف البرمجيات الحرة، وتستخدم الحقوق المتروكة لضمان الحرية الفعلية، حتى عندما يُغيّر العمل أو يضاف إلى آخر. هذا يختلف عن رخص البرمجيات الحرة المتساهلة التي تمثل رخص بي إس دي مثالا قياسيا لها. رخصة جنو العمومية الصغرى نسخة معدلة أكثر تساهلا من رخصة جنو العمومية، أعدت أصلا لبعض مكتبات البرمجيات الحرة. يوجد أيضا رخصة جنو للوثائق الحرة التي أعدت أصلا لتوثيق مشروع جنو، ولكنها اعتمدت لاستخدامات أخرى، مثل مشروع ويكيبيديا. رخص المصادر الحرة غي كرة القدم. رخصة أفيرو العمومية (AGPL) رخصة شبيهة مع تركيز على برمجيات الشبكة. AGPL شبيهة برخصة جنو العمومية، باستثناء أنها تغطي استخدام البرمجيات على الشبكات الحاسوبية، وتتيح إتاحة الكود المصدري الكامل لأي مستخدم على الشبكة لهذا العمل (تطبيق الوب مثلا).
توصي مؤسسة البرمجيات الحرة بتطبيق هذه الرخصة على أي برنامج يستخدم عادة على الشبكة. 2-LGPL
رخصة جنو العمومية الصغرى ( GNU Lesser General Public License) يُشار إليها بالاختصار lgpl، (رخصة جنو العمومية للمكتبات سابقا ، هي رخصة برمجيات حرة نشرتها مؤسسة البرمجيات الحرة. صُممت لتكون وسطا بين الرخص التي تُلزم بترك حقوق مثل رخصة جنو العمومية و الرخص التي تمنح كل الحقوق ببساطة مثل رخصة بي. إس. دي، و هي بهذا تسمح لمطوري البرمجيات بتضمين المكونات البرمجية المُرخَّصة بها (و الربط إلى المكتبات) حتى إذا كان المنتج النهائي غير منشور برخصة حرة أو برخصة غير متوافقة مع رخصة جنو العمومية. كتبت الرخصةَ عام 1991 (و حَدَّثها سنة 1999) ريتشارد ستالمان بتصيحة قانونية من إبِن موغلِن. 3-BSD. رخص بي. دي هي عائلة رخص برمجيات حرة متساهلة. استخدمت أصلا مع بي إس دي، نظام التشغيل شبيه يونيكس الذي سُميّت لأجله الرخصة. ملاك بي إس دي الأوائل هم أوصياء جامعة كاليفورنيا لأن بي إس دي كُتب بداية في جامعة كاليفورنيا في بيركلي. تم تنقيح النسخة الأولى من الرخصة مما أدى إلى إصدار رخص أصح، سميت رخص بي إس دي المعدلة. الاختلافات تراوحت بين التساهل وأحيانا اختلافات هامة تتعلق بتوافق الرخص، وسميت "طراز رخص بي إس دي".
ذات صلة دور الفن في تهذيب الفرد الفن ودوره في المجتمع
الأهمية التعليمية للفن
يُساهم إدخال الفن كمادة أساسيّة ضمن المناهج الدراسية في تعزيز قدرات التعلّم لدى الطلبة، ويُمكن تلخيص الفوائد التعليميَّة للفن على النحو الآتي: [١]
تحسين المهارات اللغويّة: يُسهم التمثيل الدرامي للقصص والروايات مثلاً في زيادة استعداد الطلبة لتعلُّم الكتابة والقراءة، بالإضافة إلى أنّ دراسة فنون الدراما تؤثر إيجابيّاً على القدرات اللغويّة للطالب. المدرسة الوطنية السورية الخاصة. تعزيز الفهم لمادّة الرياضيات: تُظهر العديد من الدراسات الحديثة ارتباط الموسيقى بتطوير المهارات المنطقيّة، وفهم العلاقات بين الأشياء. تحسين القدرات المعرفيَّة: تُساعد الفنون البصريّة والرقص على تنمية مهارات الإبداع، والتفكير، والتخيّل. زيادة الرغبة في التعلُّم: تُساهم الفنون بأشكالها المختلفة في تعزيز المُنافسة، وقيَم العمل الجماعي لدى الطلبة، وتقليل احتماليّة تهرّبهم من المدرسة. الأهمية الاقتصادية للفن
تكمن الأهميّة الاقتصاديَّة للفن في خلق فرص عمل جديدة، وزيادة القوى العاملة، الأمر الذي يُسهم بشكل كبير في زيادة الناتج المحلّي الإجمالي، وتنمية اقتصاد الدولة، فعلى سبيل المثال؛ تُشكّل العائدات الفنيّة في كاليفورنيا وحدها ما يعادل 7.
المدرسة الوطنية السورية الخاصة
ساهم ظهور التاريخي للمدارس لرغبة الناس في استكشاف العالم وتوسيع معارفهم. لذلك، سعى الإنسان إلى التواصل مع الحكماء ويتوق للتعلم من معرفتهم. تاريخ المدرسة الحديثة ظهرت أول مدرسة في روما واليونان. أرسلت العائلات الثرية أبنائهم إلى الفيلسوف الشهير لاكتساب المعرفة. أولا، ومع ذلك، كان التدريب شكل من أشكال الاتصال: الفيلسوف وعقد تلميذه المحادثات الفردية، والمشي في الشوارع. وفي وقت لاحق، بدأت حكماء للذهاب إلى المدن ولتعليم الناس العاديين. هنا وهناك الحاجة إلى الجمع بين أولئك الذين يرغبون في الاستماع إلى حكماء المحاضرة في مجموعة واحدة. من مسميات المدارس الفنية الحديثة. لأول مرة في المدارس التي أجريت بعض الدروس عن طريق الفم: محادثة حول مختلف المواضيع المتعلقة حالة روحانية. كان فقط 300 سنة من عصرنا في المدارس بدأت لتعليم الكتابة. وبالتالي لم يكن هناك ظهور أولى المدارس. في هذا التدريب لا يتم احتجازهم في أماكن العمل والساحات، التي أصبحت تعرف باسم قاعات الألعاب الرياضية. المراحل الدراسية للتنمية أربع مراحل رئيسية من تشكيل المدرسة هي:
العتيقة. في العصور الوسطى. القرن ال17، المدارس الأوروبية. الحديثة. في الفترة القديمة التي تركز على دراسة الفلسفة والدين.
المدرسة الحديثة: التاريخ، ومتطلبات هذه المشكلة. نماذج من المدارس الحديثة
- وتسعى التعبيرية جاهدة إلى توضيح ألقيمه التعبيريه في العمل الفني وتحقق ذلك بطرق عده منها: 1- المبالغات والتحويرات الكثيرة في الخطوط والألوان. 2- الإهمال المتعمد للاتجاه نحو الطبيعة, والذي يتبناه التأثيريون. 3- استعمال الألوان المتكاملة. 4- المذهب التعبيري يعيد بناء عناصر الطبيعة بطريقه تثير المشاعر. من فروع التعبيرية: 1- جماعة القنطرة die bruke (the Bridge)أو الجسر: ظهرت في (درسن) وتأسست عام 1905م, ورأت العنف الثوري ضرورة ملحه على الرغم من ارتباطها بتيارات سبقتها كالرمزية والفن الجديد Jugendsti. ومن ممثلو هذه الجماعة كيرشنر, وهيجل Heckl. المدرسة الحديثة: التاريخ، ومتطلبات هذه المشكلة. نماذج من المدارس الحديثة. وقد لجأ ممثلوها إلى الفن الخطي معتمدين في ذلك على ماتقدمه لهم من( قيم تشكيليه) فنون القرون الوسطى والبدائيين. قاد التعبير عن هذا الشعور العاطفي القلق, المتناقض مع المفاهيم الكلاسيكية وما تسعى إليه من جمال مثالي. غير أن الحركة التعبيرية الالمانيه لم تنمو وتأخذ أبعادا جديدة إلا مع فناني الفارس الأزرق. وقد تفرق أعضاء هذه الجماعة عام 1913م. 2- جماعة الفارس الأزرق Blue rider أسسها عام 1911م في ميونخ كل من واسيلي كاندنسكيKandinsky و فرانز مارك (1880-1916) Marcوتبعهم كل من أوجست ماك Macke وبول كلي Klee (1879-1940).
8% من الناتج المحلّي الإجمالي، بالإضافة الى ذلك فإنّ للفن دور هام في دعم قطاع السياحة، حيث يمكث المسافرون لغايات فنيَّة وقتاً أطول وبمعدل إنفاق مالي أكبر، مقارنةً بغيرهم من السيّاح. [٢]
الأهميَّة النفسيّة للفن
يؤدّي الانخراط بالأعمال الفنيّة إلى تخفيف التوتّر والإجهاد، وتحسين الحالة المزاجيّة، بالإضافة إلى ذلك فإنّ الأشخاص الذين يعملون في القطاعات الفنيّة باختلاف أنواعها يشعرون بتقدير لذواتهم، وبرضا نابع من قدرتهم على الإنتاج المُتمثّل بأعمالهم الفنيّة. الأهمية الاجتماعية والثقافية للفن
تتمثّل الأهميّة الاجتماعية للفن بقدرته على تحسين الأوضاع المعيشيّة للأفراد، كما أنَّ المشاركة بالأنشطة الفنية المُختلفة تقوي الروابط في المُجتمع وتزيد من تماسكه، أمّا الأهمية الثقافية للفن فتكمُن بقدرته على تعزيز مجموعة من القيم الإيجابية في نفوس الأفراد، كالتعبير عن المُعتقدات بحريّة، وزيادة التسامح، ونبذ التعصُّب. [٢]
المراجع
↑ "How the ARTS Benefit Student Achievement", pages(12-16),, Retrieved 2018-8-3. Edited. ^ أ ب "BENEFITS OF THE ARTS",, Retrieved 2018-8-3. Edited.