هناك آليات مُتَعَدِّدة يشملها الباحث العلمي جوجل سكولار، بما يُساعد الباحثين على تصفية ما يظهر من نتائج على حسب الحاجة. موقع الباحث العلمي للكتب. جميع المُحتوى العلمي الذي يرتبط بخورازميات البحث المُتَعَلِّقة بالباحث العلمي جوجل سكولار مدققة، ويُمكن الاعتماد عليها دون قلق. يُساعد الباحث العلمي لخدمة الباحثين والأكاديميين في رفع مُستوى تصنيف الهيئات العلمية ذات الصلة بالأبحاث المنشورة. كيف يُمكن الوصول للباحث العلمي لخدمة الباحثين والأكاديميين؟
يُمكن الوصول واستخدام الباحث العلمي لخدمة الباحثين والأكاديميين عن طريق رابط الموقع: ، ولكي يُسهِّل الباحثون على أنفسهم فيُمكن نسخ ولصق الرابط في جوجل والضغط عليه. ما المواقع الأخرى التي يُمكن استخدامها في البحث العلمي بخلاف جوجل سكولار؟
بخلاف الباحث العلمي لخدمة الباحثين والأكاديميين google scholar ؛ فإن هناك مجموعة أخرى أقل من حيث الشُّهرة، ومن بينها:
الباحث العلمي LIBRARY OF COBGRESS: ونال ذلك الموقع شُهرة واسعة في الفترة الأخيرة، وهو تابع لمكتبة الكونجرس في الولايات المتحدة الأمريكية، ويتم تحديث وإضافة آلاف المصادر بصفة دورية، بما يُساعد على تحسين الخدمات العلمية المُقدَّمة.
موقع Google الباحث العلمي
3 مليون سجل ببليوغرافي للمقالات والمواد عبر الإنترنت. تعريف الباحث العلمي - موضوع. يوفر ERIC الوصول إلى مجموعة واسعة من المؤلفات المتعلقة بالتعليم بما في ذلك مقالات المجلات والكتب والتوليفات البحثية وأوراق المؤتمرات والتقارير الفنية وأوراق السياسة وغيرها مع وجود أكثر من ثمانية ملايين عملية بحث كل شهر، وهو مصدرًا رائعًا للتعليم على الويب، ويمكن الدخول لهذا الموقع من خلال هذا الرابط. مركز مصادر التعلم الافتراضي
مركز مصادر التعلم الافتراضية (VLRC) هو فهرس على الإنترنت يستضيف آلاف المواقع العلمية، والتي يتم اختيارها جميعًا من قبل المعلمين وأمناء المكتبات من جميع أنحاء العالم. يزود الموقع الطلاب والمعلمين بمعلومات حديثة وصالحة للمشاريع الأكاديمية في المدارس والجامعة باستخدام فهرس تم جمعه من بوابات البحث والجامعات وأدلة مواد الإنترنت الخاصة بالمكتبات التي أوصى بها المعلمون وأمناء المكتبات، ويمكن الدخول لهذا الموقع من خلال هذا الرابط. موقع iSeek
iSeek هو محرك بحث رائع للطلاب والمدرسين والإداريين على حدٍ سواء، ما على الباحث سوى طرح سؤال أو إدخال موضوعات البحث أو الأدوات وسيقوم موقع iSeek بالبحث من المصادر الدراسية للعثور على ما يبحث عنه الشخص بالضبط، يعتبر محرك البحث آمنًا وذكيًا وموفرًا للوقت ويستمد من موارد موثوقة من الجامعات والحكومة والمواقع غير التجارية المعروفة، ويمكن الدخول لهذا الموقع من خلال هذا الرابط.
موقع الباحث العلمي للكتب
خطة البحث العلمي الهدف الرئيسي من مناقشتها هو معرفة مدى إحاطة الباحث وإدراكه للبحث العلمي الذي قام بتقديمه. وكذلك معرفة أهمية هذا البحث في إثراء الجانب العلمي. وتعتبر مناقشة خطة البحث هي الوسيلة للوصول إلى المستوى العلمي الذي يرغب الباحث بالوصول إليه. وفي نهاية البحث واقتراب مناقشته دائماً مايبدأ الباحث بالاستعداد لتلك المناقشة. ويكرس كل جهوده لاجتياز تلك المناقشة بأفضل مالديه من إمكانات. موقع google الباحث العلمي. كيف تتم مناقشة خطة البحث العلمي؟
عندما ينتهي الباحث من كتابة بحثه، يبدأ بتخيل السيناريوهات المتوقعة التي ستحصل أثناء مناقشة خطة بحثه. وتعد تلك المرحلة ذات أهمية أثناء استعداد الباحث للمناقشة ويتم ذلك من خلال مايأتي:
قد يكون لدى الباحث الذي يسعى لمناقشة خطة البحث العديد من الزملاء ومنهم من قد قام بالمناقشة في وقت سابق. فيمكنه من خلالهم أخذ فكرة عن كيفية المناقشة. في حال كان هناك باحثين قد حصلوا على تقديرات وامتيازات فمن الأجدر بالباحث الاستعانة بآرائهم التي قد تفيده في الحصول على معلومات عن الأسئلة التي قد تطرح عليه. يمكن للقنوات الموجودة على مواقع الانترنت لاسيما اليوتيوب ، أن تفيد في إعطاء الباحث فكرة عن كيفية مناقشة خطة البحث العلمي.
وتنفق الولايات المتحدة واليابان وأوروبا مجتمعة نحو 417 مليار دولار سنوياً على أمور البحث العلمي والتطوير، وهي نسبة تمثل 75% مما ينفقه العالم أجمع على المجال ذاته. الإنفاق العالمي على البحث العلمي
وتنفق الولايات المتحدة وحدها ثلث ما ينفقه العالم أجمع على البحث العلمي ، تليها اليابان التي تنفق ربع ما ينفقه العالم أجمع على البحوث العلمية وتطويرها اقتصادياً. لهذا، وسواه، فإن 54% من الطلاب العرب الذين يدرسون في الخارج لا يعودون إلى بلدانهم، في حين أن 95% من الباحثين الصينيين يعودون إلى بلادهم بعد استكمال دراستهم في الغرب. هناك مليون خبير عربي يعملون في الدول المتقدمة، وفي بريطانيا مثلاً هناك 34% من الأطباء ينتمون إلى الجاليات العربية. الباحث العلمي (GOOGLE SCHOLAR). ولا يزيد عدد مراكز البحث العربية عن 600 مركز مقابل ألف و500 مركز في فرنسا وحدها، أما إسرائيل؛ فتنفق 17 ضعف ما ينفقه العرب على الأبحاث العلمية. استعادة عقل الأنوار والتفكير العلمي
الدول العربية أنفقت 94 مليار دولار عام 2009 على شراء الأسلحة، بينما خصصت للبحث العلمي وتطبيقاته ملياري دولار فقط. لذا فإن العرب لا ينتجون إلا ثلاثة من العشرة في المائة فقط من إجمالي البحوث العالمية يقدمها 55 ألف باحث، ولا يسهمون إلا بواحد من عشرة في المئة فقط من إجمالي براءات الاختراع العالمية.
بواسطة S2042220
اختبار في الفصل الاول
بواسطة Ameeraah437
اختبار في الفصل العاشر
بواسطة Mfhrg02
اختبار منتصف الفصل الرابع
بواسطة Yoooos1234
اختبار الفصل 1
بواسطة Hmosabeh
اختبار الفصل الاول
بواسطة Student1132
اختبار منتصف الفصل ٣
بواسطة Mohsatrawi
اختبار الفصل السادس
بواسطة Hzzf21
اختبار الفصل (٢)
بواسطة Khawlah108
بواسطة Alyousifjana
كيمياء٣: اختبار الفصل الثالث
بواسطة Alyaeissa
اختبار منتصف الفصل الثامن رياضيات
بواسطة 3la2awad
رياضيات
اختبار رياضيات سادس الفصل الثاني خطه حل الساله
1
ذهبت عائشة لمراقبة الطيور وقد رأت 6 من طائر الحناء و 5 من عصافير الدوري و 6 من طيور الكناري و 6 حمامات. استخدم الرسم البياني الشريطي لإيجاد التعبير الذي يبين عملية الضرب والجمع لتمثيل العدد الإجمالي من عدد الطيور. والتمثيل الصحيح هو:
3 + (5 * 6)
5 + (6 * 3)
6 + (5 * 3)
2
قيمة التعبير (18 - 92) * 5 هي 350. 3
قيمة التعبير التالي تساوي:
4
اقسم 15 على 3 ثم اجمع 13. التعبير العددي للعبارة السابقة هو:
3 ÷ ( 13 + 15)
13 + ( 3 ÷ 15)
13 ÷ ( 3 + 15)
5
اجمع 9 و 4 ثم اضرب في 2. التعبير العددي للعبارة السابقة هو 2 * ( 4 + 9)
6
اشترى أحمد 13 علبة من العصير يوم الأحد. هيكل امتحان رياضيات سادس فصل ثاني – مدرستي الامارتية. اشترى 4 علب اضافية يوم الإثنين. تبلغ تكلفة كل علبة AED 3. التعبير العددي الذي يمثل هذا الموقف هو. ( 4 + 13) + 3
( 4 * 13) * 3
( 4 + 13) * 3
7
ذهب طارق واثنين من أصدقائه إلى السينما. اشترى كل واحد منهم تذكرة فيلم بقيمة 7 AED ووجبة بقيمة 5 AED ومشروبا بقيمة 3 AED. التعبير العددي الذي يمثل التكلفة الإجمالية لرحلة طارق وأصدقائه هو
( 3 + 5 + 7) * 3
( 3 * 5 * 7) + 3
( 9 * 3) + ( 3 * 3)
8
4 + S + M ، اذا كانت S=5 ، M=2 ، فإن قيمة التعبير السابق هي 15
9
قيمة التعبير 9 * 3 + 6V إذا كانت 9 = V هي:
10
في h ساعات تسير السيارة 360 كيلو متر اذا كان 4 = h ، فإن قيمة التعبير لإيجاد المسافة التي تقطعها السيارة خلال ساعة واحدة هي 356.
مجموعة الفيسبوك
2. صفحة الفيسبوك
3. قناة تلغرام
4. مجموعة التلغرام
5. بوت التلغرام
روابط مواد الصف السادس على مواقع التواصل الاجتماعي
أولاً: مجموعات الصف السادس على التلغرام
الرياضيات الاجتماعيات اللغة الانجليزية اللغة العربية التربية الاسلامية
ثانياً: روابط صفحات الصف السادس على فيسبوك
عربي
اسلامية
اجتماعية
انجليزي
رياضيات
علوم