اُنْظُرْ أَيْضًا: ناول وَ نوالي وَ نيل
==
المعاني [ عدل]
نَوَالُ: اِسْمُ عَلَمٍ عَرَبِيٌّ لِلْإِنَاثِ. اَلٔعَطَاءُ وَٱلْخَيْرُ. كَثِيرُ ٱلنَّوَالِ: كَثِيرُ ٱلْعَطَاءِ. مَا يُحْصَلُ عَلَيْهِ مِنْ إِنْسَانٍ. مَثَلٌ: مَنْ طَلَبَ ٱلْمُحَالَ لَا يَحْظَى بِنَوَالٍ. تَرْجَمَاتٌ [ عدل]
اِسْمُ عَلَمٍ بالإنجليزية:: Nawal
بالفرنسية:: Nawal
- مجلة الرسالة/العدد 784/الأدب والفن في أسبوع - ويكي مصدر
مجلة الرسالة/العدد 784/الأدب والفن في أسبوع - ويكي مصدر
ويستفيد من ذلك أيضاً كبار المؤلفين الذين ليسوا في حاجة إلى التشجيع لرواج مؤلفاتهم في السوق
ويبقى بعد ذلك طبقة من المؤلفين تستحق التشجيع ولا تناله وهم الذين لا يستطيعون أن يجازفوا بتحمل نفقات الطبع، ولا ترحب بهم دور النشر لعدم شهرتهم أو لعدم بريق مؤلفاتهم مع جودتها. ويكن تشجيع هؤلاء بأن تنظر الوزارة في مؤلفاتهم المخطوطة لتطبع ما تراه نافعاً منها. وقد فكرت الوزارة في شيء قريب من هذا، وهو أن تطبع ما لديها من كتب أدبية وثقافية عامة فاز أصحابها في مسابقات نظمتها، ولكنها لم تنفذ ذلك، والمرجو أن تكون الفكرة موجودة، وأن تتسع حتى تشمل غير ما فاز في المسابقات من الكتب الجديرة بالتشجيع، فهذا هو أجدى عمل في تشجيع التأليف.
وأشارت اللجنة إلى أنه من اليسير أن تكون اللغة العربية لسان المعلم والتلميذ في المدارس الثانوية، فإن التلميذ في هذه المرحلة قد يصل إلى قسط من التحصيل اللغوي يستطيع معه أن يفهم حديثاً عربياً، وان يتابع دروسه بالعربية الصحيحة إذا سار المعلمون معه على هذا المنهج
العباس