الكتب المدرسية:
تحتوي هذه الكتب على معلومات خاصة بموضوع معين، يلجأ إليها الطالب للتعلم والتعرف وتحصيل أكبر قدر من المعلومات، كذلك تحتوي هذه الكتب على الأسئلة وبعض الاختبارات ويقوم الطالب بحل هذه الأسئلة فهي تساعد على تقييم مدى فهم واستيعاب الطالب للدرس. وسائل تعليمية مبتكرة. أدوات حقيقية:
يقوم المعلم أحيانًا باستخدام بعض الأدوات والمواد الحقيقة لتسهيل عملية التعلم، قد تكون هذه الأدوات مادية افتراضية، حيث تسهل على الطالب فهم المادة وتثبيتها، على سبيل المثال قد يكون موضوع الدرس عن الفاكهة أو الخضار فسيكون الطالب أكثر قدرة على معرفتها وتمييزها إذا استطاع رؤيتها أو لمسها. أدوات العرض:
وهي الأدوات المتاحة في أي فصل تعليمي والتي يستخدمها المعلم في إيصال المعلومات للطالب منها ألواح الطباشير، أجهزة العرض، اللوح الأبيض وأدوات أخرى. الأدوات الإدارية:
وهي الأدوات التي تساعد المعلم في إدارة المناهج التعليمية مثل كتب تخطيط للدرس، القوائم المسؤولة عن الحضور والغياب، الكتب المدرسية، دليل المعلم لكل المواد الدراسية. شاهد أيضًا: تعريف تقنيات التعليم | 5 أنواع لتقنيات التعليم
أنواع الوسائل التعليمية للأطفال
يستخدم المعلمين بعض الوسائل التعليمية لجذب انتباه الأطفال وتسهيل عملية الفهم والاستيعاب لديهم، ومن هذه الوسائل ما يلي:
الحاسب الآلي:
إن استخدام الحاسب الآلي يساعد الطفل على سرعة الاستيعاب والفهم وذلك عن طريق استخدام شاشات العرض التي توفر للطفل رؤية جيدة، كذلك استخدام الحاسب يفيد الطفل في استخدام التطبيقات الحديثة المتطورة وتعمل على تنمية قدرات الطفل.
- وسائل تعليمية حديثة لرياض الاطفال 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- وسائل تعليمية حديثة لرياض الأطفال - موضوع
- وسائل تعليمية مبتكرة
- وسائل تعليمية حديثة - موقع مصادر
- 02 من كتاب فتح المجيد، من قوله: "وفيه عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلي الله عليه وسلم حين أنزل الله عليه: (وَأَنْذِرْ عَشِيرَتَكَ الأَقْرَبِينَ}
- وأَنْذِرْ عَشِيرَتك الْأَقْربين - موقع مقالات إسلام ويب
- الدرر السنية
- في قوله تعالى: وأنذر عشيرتك الأقربين
- آية الإنذار - ويكيبيديا
وسائل تعليمية حديثة لرياض الاطفال 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
الكرة الأرضية: وهي تعد من الوسائل التعليمية الحديثة المبتكرة، وغالبا ما تستخدم في مواد التاريخ والعلوم والجغرافيا، ذلك لتوضيح بعض المواقع أو المسطحات المائية وغيرها من المعلومات. النماذج والعينات: هي عبارة عن مجسمات لأشياء كثيرة ومتنوعة مثل الهيكل العظمي، أو عينة من تربة تصلح للزراعة. الفيديو: يعتمد المعلم على هذه الوسيلة في مشاهدة بعض الأفلام التعليمية أو توضيح بعض الحقائق، قد تكون هذه الأفلام سمعية فقط وقد تكون سمعية بصرية. ننصحك بقراءة: أهمية مصادر التعلم | 10 أنواع لمصادر التعلم
أنواع الوسائل التعليمية التثقيفية
تعتمد هذه الوسائل على تنمية الثقافة لدى الطالب وتنمية مهاراته، كذلك تساعده على الابتكار والتفكير الإبداعي، من هذه الوسائل ما يلي:
المسرحيات: هناك الكثير من المسرحيات التعليمية التي تساعد على ترسيخ المعلومة عند الطالب، تقام هذه المسرحيات داخل المؤسسة التعليمية وعلى مسارحها، قد يقوم بأدائها الطلاب أو يمكن الاستعانة ببعض الفرق الخارجية. وسائل تعليمية حديثة لرياض الأطفال - موضوع. زيارة المتاحف: يوجد العديد من المتاحف التعليمية التي تساعد الطالب على معرفة تاريخ بلده. زيارة المعارض: تعتبر أيضًا من الوسائل المبتكرة حيث تقام المعارض داخل المؤسسة التعليمية وهي غير دائمة حيث تقام في أوقات معينة.
وسائل تعليمية حديثة لرياض الأطفال - موضوع
طريقة لمطابقة الصور مع أشكال الحيوانات. فيقوم المعلم بإعداد صور لبعض الحيوانات في سلة واحدة ، ويلعب الحيوانات في سلة أخرى. دع الأطفال يضعون كل حيوان على الصورة المقابلة. هذه الطريقة ستعمل على تطوير المهارات العقلية للأطفال من خلال الربط صور مع الواقع بطريقة ممتعة. لتعلم الأشكال الهندسية ، يجب على المعلم أولاً تقديم الأشكال الهندسية للأطفال ، والسماح للأطفال بتقديم بعض الأمثلة من الواقع ، ثم رسم الأشكال الهندسية على الورق المقوى ، وقطعها ، والسماح للطلاب بإعادة … لصق كل
و لتعلم الأرقام ارسم عدة دوائر على صندوق من الورق المقوى لتشكيل شكل كاتربيلر ، ثم قم بترقيم اليرقات أو الدوائر ، من 1 إلى 5 ، ثم ارسم دوائر من نفس الحجم على الورق المقوى الملون. من 1 إلى 5 ، ويطلب من الأطفال لصق كل دائرة فوق الدائرة بالرقم المقابل و سيعمل هذا الجهاز على تقوية حاسة الإبصار لدى الطفل وفي نفس الوقت تطوير قدرته على الاتصال الفكري. وسائل تعليمية حديثة - موقع مصادر. تتمثل إحدى طرق تعلم الألوان في إحضار أسطوانات من الورق المقوى ، ولف كل أسطوانة بلون معين ، وإعداد كرة صوف من نفس لون الأسطوانة. و دع الأطفال يوزعون كرات الشعر في هذه الأسطوانات حسب اللون.
وسائل تعليمية مبتكرة
بناء الوعي الديني عند الأطفال بمرحلة عمرية صغيرة. مساعدة الطفل في الحصول على المهارات الإنسانية الأساسية، مثل: تهجئة الحروف، والكلمات. تشجيع الأطفال على القيام بمجموعة من النشاطات البسيطة، والممتعة بشكل جماعي. تقوي من عزيمة الطفل، وتجعله قادراً على الاعتماد على ذاته في المستقبل. وسائل تعليمية حديثة لرياض الأطفال
توجد العديد من الوسائل التعليمية الحديثة المفيدة، والتي تساعد في تقديم المهارات التعليمية، والتربوية للأطفال في مرحلة الروضة بطريقة مناسبة، ومن هذه الوسائل:
استخدام الحاسوب
يعد الحاسوب من الوسائل التعليمية المفيدة في مرحلة رياض الأطفال، فإن تفعيل استخدامه بطريقة إيجابية يساهم في توعية، وتثقيف الأطفال بأسلوب حديث، ومميز من خلال تحميل التطبيقات التعليمية على الحاسوب، وتوصيله مع جهاز، أو شاشة عرض، وجعل الأطفال يشاهدون المادة أمامهم بأسلوب مصور، وأكثر تفاعلاً. أسلوب التمثيل
يعد من الوسائل التعليمية القديمة، والحديثة التي تستهدف المرحلة العمرية بين الأربع، والخمس سنوات إذ تطلب المعلمة من الأطفال أن يشاركوا بتمثيل مسرحية بسيطة داخل الغرفة الصفية، والمفيد بهذه الوسيلة التعليمية أنها تساهم بتحريك الخيال عند كل طفل، وذلك لأن الطفل يتميز باستخدام خياله بشكل كبير في التعامل مع الأمور من حوله، وخصوصاً عندما يلعب بألعابهِ.
وسائل تعليمية حديثة - موقع مصادر
الزيارات الميدانية
تعتبر من الوسائل التعليمية المفيدة، وتهتم بمرحلة الخمس سنوات، إذ إن اكتشاف الطفل لأماكن في محيط روضته، وخارج منزله يساهم في جعله يتفاعل مع البيئة من حوله، ليصبح اجتماعياً أثناء تعامله مع الأطفال، والأشخاص الآخرين، سواءً ضمن عائلته، أو الروضة، أو في المجتمع، لذلك من الواجب على إدارة الروضة أن تهتم بتفعيل فكرة الرحلات القصيرة، والزيارات الميدانية التي تتناسب مع الفئات العمرية للأطفال. فيديو عن طرق تدريس رياض الأطفال
للتعرف على المزيد شاهد الفيديو
أنواع الوسائل التعليمية كثيرة ومتنوعة، يستخدمها المعلمين من أجل توصيل المعلومات والأفكار للطالب دون استخدام الألفاظ أو الرموز أو الأرقام، فهي تنقسم إلى سمعية، وبصرية، وسمعية بصرية، وهنا سنعرف ما هي الوسائل التعليمية وما أنواعها وأهميتها وكل ما يخص هذه الوسائل من معلومات. تعريف الوسائل التعليمية
تعرف الوسائل التعليمية بأنها كل ما يستخدمه المعلم لتحسين العملية التعليمية لتوصيل المعلومة للطالب بطريقة سهلة وسريعة، كذلك تستخدم لتطوير وتعزيز مهارات الطالب وتنمية أفكاره. تعرف أيضًا بأنها كل ما يعتمد عليه المعلم من أدوات ومواد وأجهزة لتسهيل عملية التعلم وتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة، كما تعرف بالوسائل السمعية والبصرية لأن بعضها يعتمد على حاسة السمع كالتسجيلات الصوتية والمحاضرات وبعضها يعتمد على حاسة البصر والرؤية كالصور والأفلام الصامتة. أنواع الوسائل التعليمية
هناك الكثير من أنواع الوسائل التي تستخدم لتوصيل المعلومات للمتعلمين سنقوم بشرح هذه الأنواع فيما يلي:
أوراق العمل:
وهي عبارة عن واجبات منزلية يكلف بها الطالب ويقوم بأدائها في أي وقت يريده، ويمكن أن يعتمد الطالب على ما جمعه من معلومات من معلمه أو يعتمد على أي وسيلة أخرى من أجل الوصول إلى المعلومة المطلوبة منه.
( وأنذر عشيرتك الأقربين ( 214))
( وأنذر عشيرتك الأقربين) روى محمد بن إسحاق ، عن عبد الغفار بن القاسم ، عن المنهال بن عمرو ، عن عبد الله بن الحارث بن نوفل بن الحارث بن عبد المطلب ، عن عبد الله بن عباس ، عن علي بن أبي طالب. قال: لما نزلت هذه الآية على رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ( وأنذر عشيرتك الأقربين) دعاني رسول الله - صلى الله عليه وسلم - فقال: " يا علي إن الله يأمرني أن أنذر عشيرتي الأقربين فضقت بذلك ذرعا وعرفت أني متى أباديهم بهذا الأمر أرى منهم ما أكره ، فصمت عليها جاءني جبريل ، فقال لي: يا محمد إلا تفعل ما تؤمر يعذبك ربك ، فاصنع لنا صاعا من طعام واجعل عليه رجل شاة ، واملأ لنا عسا من لبن ، ثم اجمع لي بني عبد المطلب حتى أبلغهم ما أمرت به ". قال علي رضي الله عنه: ففعلت ما أمرني به رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ، ثم دعوتهم له ، وهم يومئذ أربعون رجلا يزيدون رجلا أو ينقصونه ، فيهم أعمامه أبو طالب ، وحمزة ، والعباس ، وأبو لهب ، فلما اجتمعوا إليه دعاني بالطعام الذي صنعته فجئت به ، فلما وضعته تناول رسول الله - صلى الله عليه وسلم - جذبة من اللحم ، فشقها بأسنانه ثم ألقاها في نواحي الصحفة ، ثم قال: " خذوا باسم الله " فأكل القوم حتى ما لهم بشيء حاجة ، وايم الله إن كان الرجل الواحد منهم ليأكل مثل ما قدمت لجميعهم ، ثم قال: " اسق القوم " فجئتهم بذلك العس ، فشربوا حتى رووا جميعا ، وايم الله إن كان الرجل الواحد منهم ليشرب مثله.
02 من كتاب فتح المجيد، من قوله: "وفيه عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلي الله عليه وسلم حين أنزل الله عليه: (وَأَنْذِرْ عَشِيرَتَكَ الأَقْرَبِينَ}
وأخرجاه من حديث الأعمش به نحوه. وقال أحمد: حدثنا معاوية بن عمرو، وحدثنا زائدة، حدثنا عبد الملك بن عمير، عن موسى بن طلحة، عن أبى هريرة. قال: لما نزلت هذه الآية "وأنذر عشيرتك الأقربين" دعا رسول الله ﷺ قريشا فعمَّ وخصَّ. فقال: "يا معشر قريش أنقذوا أنفسكم من النار، يا معشر بنى كعب أنقذوا أنفسكم من النار، يا معشر بنى هاشم أنقذوا أنفسكم من النار، يا معشر بنى عبد المطلب أنقذوا أنفسكم من النار، يا فاطمة بنت محمد أنقذى نفسك من النار، فإنى والله لا أملك لكم من الله شيئا، إلا أن لكم رحما سأبلها ببلائها". ورواه مسلم من حديث عبد الملك بن عمير، وأخرجاه فى (الصحيحين) من حديث الزهري، عن سعيد بن المسيب، وأبى سلمة، عن أبى هريرة، وله طرق أخر عن أبى هريرة فى مسند أحمد وغيره..
وقال أحمد أيضا: حدثنا وكيع بن هشام، عن أبيه، عن عائشة رضى الله عنها قالت: لما نزل { وأنذر عشيرتك الأقربين}. الدرر السنية. قام رسول الله ﷺ فقال: "يا فاطمة بنت محمد، يا صفية بنت عبد المطلب، يا بنى عبد المطلب لا أملك لكم من الله شيئا، سلونى من مالى ما شئتم" ورواه مسلم أيضا. وقال الحافظ أبو بكر البيهقى (فى الدلائل): أخبرنا محمد بن عبد الله الحافظ، حدثنا أبو العباس محمد بن يعقوب، حدثنا أحمد بن عبد الجبار، حدثنا يونس بن بكير، عن محمد بن إسحاق قال: فحدثنى من سمع عبد الله بن الحارث بن نوفل - واستكتمنى اسمه - عن ابن عباس، عن على بن أبى طالب.
وأَنْذِرْ عَشِيرَتك الْأَقْربين - موقع مقالات إسلام ويب
فقلت وأنا أحدثهم سنّاً: يا نبيّ الله ، أكون وزيرك عليه. قال: فأخذ برقبتي وقال: إنّ هذا أخي ووصيّي وخليفتي فيكم ، فاسمعوا له وأطيعوا. فقام القوم يضحكون ويقولون لأبي طالب: قد أمرك أنْ تسمع لعلي وتطيع (2). الهوامش
1. سورة الشعراء: ٢١٤. 2. معالم التنزيل ٤ / ٢٧٨ ـ ٢٧٩ ـ طبعة دار الفكر ـ بيروت ـ ١٤٠٥ هـ. مقتبس من كتاب: [ حديث الدار] / الصفحة: 9 ـ 11
الدرر السنية
والمشركون هم أعداء الرسل وخُصماؤهم في الدنيا والآخرة، وقد شرعوا لأتباعهم أن يتبرؤوا من كل مُشركٍ ويكفروا به، ويبغضوه ويُعادوه في ربهم ومعبودهم: قُلْ فَلِلَّهِ الْحُجَّةُ الْبَالِغَةُ فَلَوْ شَاءَ لَهَدَاكُمْ أَجْمَعِينَ [الأنعام:149]. الشيخ: ولهذا قال سبحانه: قَدْ كَانَتْ لَكُمْ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ فِي إِبْرَاهِيمَ وَالَّذِينَ مَعَهُ إِذْ قَالُوا لِقَوْمِهِمْ إِنَّا بُرَآءُ مِنْكُمْ وَمِمَّا تَعْبُدُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ كَفَرْنَا بِكُمْ وَبَدَا بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمُ الْعَدَاوَةُ وَالْبَغْضَاءُ أَبَدًا حَتَّى تُؤْمِنُوا بِاللَّهِ وَحْدَهُ [الممتحنة:4]، هذا هو الواجب على الجميع: البراءة من عبادة غير الله، وبغضهم في الله.
في قوله تعالى: وأنذر عشيرتك الأقربين
ولذلك قال عبد الله بن عباس رضي الله عنه: "كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يُسمى الأمين، فعرفوا أنه لا يكذب في شيء، ولكنهم كانوا يجحدون". وقال ابن القيم: "أن المسور بن مخرمة سأل أبا جهل عن حقيقة محمد صلى الله عليه وسلم فقال: يا خالي! هل كنتم تتهمون محمداً بالكذب قبل أن يقول ما قال؟ فقال: يا ابن أختي! وأنذر عشيرتك الأقربين تفسير. والله لقد كان محمد فينا وهو شاب يُدْعَى الأمين، فما جربنا عليه كذباً قط، قال: يا خال! فما لكم لا تتبعونه؟ قال: يا ابن أختي! تنازعنا نحن وبنو هاشم الشرف، فأطعموا وأطعمنا، وسقوا وسقينا، وأجاروا وأجرنا، حتى إذا تجاثينا (جلسنا للخصومة) على الرُكب كنا كفرسي رهان، قالوا: منا نبي فمتى ندرك مثل هذه؟". وعن عليّ رضي الله عنه: "أن أبا جهل قال للنبي صلى الله عليه: إنا لا نكذبك ولكن نكذب بما جئت به، فأنزل الله: { فَإِنَّهُمْ لَا يُكَذِّبُونَكَ وَلَكِنَّ الظَّالِمِينَ بِآيَاتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ}(الأنعام:33)) رواه الترمذي وصححه الشيخ أحمد شاكر.
آية الإنذار - ويكيبيديا
وعن عبد الله بن عباس رضي الله عنه قال: لما نزل قول الله تعالى: { وَأَنْذِرْ عَشِيرَتَكَ الْأَقْرَبِينَ}(الشعراء:214)، صعد النبي صلى الله عليه وسلم عَلَى الصَّفَا (جبل الصفا) فجعل ينادي: يَابني فِهْرٍ، يَابني عَدِيٍّ ـ لبطون قريش ـ حتى اجتمعوا، فجعل الرجل إذا لم يستطع أن يخرج أرسل رسولا لينظر ما الأمر؟ فجاء أبو لهب وقريش، فقال صلى الله عليه وسلم: أرأيتكم (أخبروني) لو أخبرتكم أن خيلا بالوادي تريد أن تغير عليكم أكنتم مُصَدِّقِيَّ؟ قالوا: نعم، ما جربنا عليك إلا صدقا!! (وفي رواية قالوا: ما جربنا عليك كذبا)، قال: إني نذير لكم بين يدي عذاب شديد ، فقال أبو لهب: تبّاً (هلاكاً) لك سائر اليوم، ألهذا جمعتنا، فَنَزَلَتْ: { تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ * مَا أَغْنَى عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ}(المسد2:1)) رواه البخاري. قال المناوي: "{ وَأَنْذِرْ عَشِيرَتَكَ الْأَقْرَبِينَ}(الشعراء:214) أي: أنذرهم وإن لم يسمعوا قولك أو لم يقبلوا نصحك لكونهم أزهد الناس، فإن ذلك ليس عذراً مسقطا للتبليغ عنك"، وقال الخطابي: "أسلوب الحديث يسمى في علم البديع بالمذهب الكلامي، لأنه صلى الله عليه وسلم استنطقهم أولاً بما أقروا به أنه صادق، فلما اعترفوا ألزمهم بقوله: ( إني نذير لكم) إلخ، أي إذا اعترفتم بصدقي فاتبعوا لما أقول لكم".
• الفائدة العاشرة: الحديثان يدلان على فضيلة التوحيد وأنه سبب النجاة من النار كما أن الشرك سبب لدخولها. • الفائدة الحادية عشر: حديث ابن عباس رضي الله عنه دليل على سنة الله تعالى في طريق الدعوة وأنه لم يسلم من الأذى فيه والعداء للرسل فكيف بمن دونهم من الدعاة، وأن الإعراض والأذى قد يأتي من الأقربين. • الفائدة الثانية عشر: في حديث ابن عباس رضي الله عنه بيان سبب نزول سورة المسد. مستلة من إبهاج المسلم بشرح صحيح مسلم (كتاب الإيمان)