المشروع التطويريّ في المدرسة (2015-2019)
اعتماد مقاربة تربوية شاملة لتنمية النواحي الشّخصية والاجتماعية لطالبات الصّف السّادس ابتدائي
*هذا المشروع تحت اشراف فريق تمام الموجه
حدّد الفريق في مدرسة التربية الحديثة سمات الطالب وهي: أن يكون متعاون ومنفتح على كلّ الثقافات مع الحفاظ على هويّته وقيمه، محبّ للعلم ولكلّ أنواع التطوّر الإيجابيّ، مخطّط وواثق من نفسه وقادر على مواجهة تحدّيات العصر. في هذا الإطار، تمّ الإتّفاق على الحاجة التطويريّة وهي "اعتماد مقاربة تربويّة شاملة لتنمية نواحي الشخصيّة النفسيّة والاجتماعيّة لطالبات الصف السادس ابتدائيّ". وحدّد الفريق الأهداف التطويريّة التي تتضمّن تمكين الطالب ومساعدته على معرفة قدراته والتعبير عنها وتمكينه من تبنّي منظومة قيميّة واضحة وعن اقتناع. مدارس رياض التربية الحديثة الاهلية | ياسكولز. عمل الفريق القيادي في المدرسة على وضع الخطّة والأهداف التطويريّة والإجرائيّة والإجراءات المناسبة. كما عمل على إدخال نشاطات للصف السادس ضمن المواد المختلفة كما عمل على تخصيص ساعة إضافيّة لرحلة تمام التطويريّة. التقرير النهائي
- مدرسه التربيه الحديثه التجمع الخامس
- مدرسه دبي التربيه الحديثه
- مدرسة دار التربية الحديثة
- علاج ضربة في الركبة والساق والقدم
- علاج ضربة في الركبة عند
مدرسه التربيه الحديثه التجمع الخامس
تقع مدارس رياض التربية الحديثة الاهلية بشارع عبدالله بن سلمه بحى العليا بمدينة الرياض، المملكة العربية السعودية. تأسست المدرسة عام 1398 ،تُدرس لطلابها بجميع المراحل التعليمية هدف إلى إيجاد بيئة تربوية ومحفزة على التعلم من اجل إعداد جيل مبدع وقادر على التعلم الذاتي مدي الحياة ومتميز أخلاقياً وعلمياً, ونافعاً لوطنه ومتفاعلاً مع مجتمعه
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
عبدالعزيز عبدالمحسن العيبان
جميع المراحل
0553369333
[email protected]
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مدرسه دبي التربيه الحديثه
3)التعبد بتلاوة القرآن:
▪ إخبار المتعلم بأن تلاوة القرآن عبادة في حد ذاتها وذكر بعض
الأدلة على ذلك. ▪ وإخباره أيضاً بأن من يقرأ القرآن كمن يصلي والمستمع متعبد
الله كذلك وأخبار المتعلم بقصة النبي عندما طلب من أبي
موسى األشعري أن يقرأ عليه أول سورة النساء فقال له
قرأ عليك القرآن وعل
كيف أ نزل؟ فقال أحب أن أسمعه ُ
ُ َش ِهي ًدا{ قال النبي كفى وأغرقت عيناه بالدموع. تحقيق قدر من الخشوع لله والخضوع له والامل فيه
والخو ف منه لدى المتعلم:
▪ وذلك بتلاوة الايات تالوة جيدة وبترتيل حسن و أن يحاط الدرس
كله بجو من الخشوع. ▪ إخبار المتعلم بفضل تالوة القرآن ومنزلة من يتلو القرآن عند
هللا تعالى مع ذكر بعض األدلة الواردة في هذا الشأن. مدرسه دبي التربيه الحديثه. ▪ إخبار المتعلم بمدى احتفاء هللا تعالى ومالئكته بمجلس تالوة
القرآن والأستدلال بقوله عليه الصالة والسلام}ما اجتمع
قوم في بيت من بيوت هللا يتدارسون كتاب الله إال حفتهم
المالئكة وغشيتهم الرحمة وذكرهم الله فيمن عنده{. ▪ تالوة اآليات أمام المتعلم بخشوع وأن تكون الجلسة جلسة
احترام وخشوع والبعد عن الأصوات المزعجة
والتصنع…… وأن يُطلَب من المتعلم مثل ذلك. 4)الأسهام في تنمية الوازع الديني لدى المتعلم:
▪ الوازع الديني هو رقيب داخلي لدى المتعلم عن طريقه يستطيع
أن يميز الحق من الباطل ويستطيع أن يسير على الطريق
الصحيح دون توجيه.
مدرسة دار التربية الحديثة
اماكن في المدينة
مواصلات مدرسة دبي للتربية الحديثة
بالتعاون مع هيئة الطرق والمواصلات، قامت مدرسة دبي للتربية الحديثة بتوفير وسائل نقل ومواصلات للطلاب لنقلهم من وإلى المدرسة وذلك من أجل الحفاظ على سلامة طلابها. ويتم تزويد هذه الحافلات بتقنية تحديد هوية الشخص أثناء ركوبه ونزوله من الحافلة. المدرسة الأمريكية الحديثة (الأردن) - ويكيبيديا. كما ويتم إرسال إشعارات لأولياء الأمور بعد ركوب ونزول الطلاب من الحافلات. ونتيجة وباء كورونا المنتشر بشكل كبير في العالم، تم تقليل عدد الطلاب في الحافلة الواحدة إلى النصف للحفاظ على سلامتهم وتجنب إصابتهم بالفيروس. الرعاية الطبية في مدرسة دبي للتربية الحديثة
تقوم مدرسة دبي للتربية الحديثة بتوفير الخدمات الطبية لطلابها للاهتمام بصحتهم والحرص على سلامتهم الصحية، ولهذا تم إنشاء عيادة طبية داخل المدرسة تقوم بتقديم الرعاية الطبية والصحية لطلابها فضلاً عن مساعدتهم في الحالات الطارئة. كما وتحتفظ هذه العيادة بالسجل الطبي لكل طالب من طلابها تحتوي على التاريخ الطبي المفصل لهم لتوفير الرعاية الصحية على مستوى عالٍ وعالمي تحت إشراف أمهر الأطباء المختصين في مجالاتهم والحاصلين على خبرة كبيرة وواسعة. والأهم من ذلك، تقوم بتقديم مجموعة كبيرة من الإرشادات الطبية من خلال محاضرات توعوية، وتتمحور مواضيع هذه المحاضرات حول العديد من الأمراض الشائعة مثل السمنة والسكري والسرطان.
الرباط الجانبي الوحشيّ والرباط التصالبي الأماميّ: يمكن أن يتضرر هذان الرباطان عندما تتوجه القوة التي تضرب الركبة نحو الخارج؛ويمكن أن يحدث هذا النوع من الإصابة عندما يجري دفع الساق من الداخل. الرباط المتصالب الأمامي والرباط المتصالب الخلفي: يمكن أن يتضرر هذان الرباطان عندما يجري تقويم الركبة بقوة. الهلالات: يُمكن أن تتضرر الهلالات عندما يضع الشخص وزن جسده على قدمٍ وتلتوي ركبته عندما تُصاب. الأعراض في بعض الأحيان، يسمع المُصابُون صوت فرقعة في الركبة أو يشعرون بها عند حدوث إصابةٍ،وتُشير هذه الفرقعة إلى أنَّ رباطًا (تحديدًا الرباط التصالبي الأمامي) تمزَّق عادةً؛ وتكون الركبة مؤلمةً ومتورمةً ومتيبسةً وأحيانًا متكدمةً. سبب وعلاج آلام الركبة Knee pain - موسوعة. يستنِدُ مكان الألم إلى البنية التي أُصِيبت،وقد يشعر المُصاب بعدم استقرار ركبته كما لو أنَّها ستنفلت من مكانها. قد تحدث تشنجات عضلية، وهي انقباضات غير مقصودة في العضلات حول الركبة. يستنِدُ متى ستظهر الأعراض ومدى شدتها إلى شدَّة الإصابة: خفيفة: يحدث التورم خلال الساعات القليلة الأولى، ولكنه قد يستغرق أكثر من 24 ساعة،ويكون الألم خفيفًا أو متوسطًا عادةً. متوسطة: يكون الألم متوسطًا أو شديدًا، خُصوصًا عندما يقوم المُصابون بتحريك أو ثني الركبة.
علاج ضربة في الركبة والساق والقدم
ولتحقيق ذلك ينبغي القيام بما يلي:
• الكشف في الوقت المناسب عن الأمراض التي تستدعي العلاج المناسب، قبل أن تستفحل، مثل: التهاب المفاصل الانتاني أو الجرثومي، وإصابة الورك، ووجود جسم غريب يظهر تحت الأشعة... وغيرها. • التحقق من تكيّف العلاج الطبي بشكل منتظم مع العلامات الوظيفية (الألم والجهد والتقلصات). • يفضل الاستيقاظ وشحن الجسم بالطاقة والقيام بالتدريبات ببطء لتطوير الحركة المرغوبة. • تنويع التمارين والتدريبات. • عدم تركيز إعادة التأهيل على زيادة قدرة الركبة على الأداء عن المستوى السابق، أو نقصانه. • اقتراح نافذة علاجية عندما يكتفي المريض من العلاج في مركز الرعاية. فعندما تكون إعادة التأهيل هذه بلا فائدة، وإذا استمر تصلّب الركبة، يجب التفكير بالعلاج الجراحي. حالات تصلّب الركبة الحديثة (في ما عدا تلك المرتبطة بخلل تكوين أنسجة الأوعية الدموية) التي حصلت خلال 6 أسابيع، يمكنها الاستفادة من الحركة تحت التخدير العام، ولكن بعد ذلك يتم تنظيف التليّف (ندب الأنسجة والالتصاقات) ويصبح الإفراج الجراحي للمفصل ضروريًّا. وهذا الإجراء يتباين وفقًا لارتفاع الوتر الرضفي (انسحاب الوتر الرضفي أو عدمه). 1. علاج ضربة في الركبة عند. ارتفاع الوتر الرضفي الطبيعي
هذا التدخل الجراحي للمفصل يجب أن يشتمل إذا أمكن، على تقنية مختلطة تجمع بين تنظير المفصل والتدخل المفصلي عن طريق الجلد والتحريك، وأحيانًا استخدام أسلوب جراحي صغير يسبب صدمة أقل من المفصل الجراحي التقليدي "المفتوح " والذي يسمح بالحصول على نتائج جيدة، والتي تعتمد رغم ذلك على الحدود والرعاية.
علاج ضربة في الركبة عند
علاجه: في الأغلاب، يتحسن الشخص المصاب بهذا المرض تلقائيا من غير علاج، لكن الثلج الخفيف مساعد جيد لتخفيف الالتهاب، ويجب على المريض تجنب أي نشاط رياضي إلى أن يتحسن. متلازمة الشريط الطنبوي: يحدث عندما تحتك عظمة الركبة مع شريط من الأنسجة؛ بسبب تعرض الشخص للإصابة بشكل مباشر على ركبته، والقيام بالركض لمسافات طويلة على الأغلب. علاجه: للشفاء من هذه المتلازمة على الشخص المصاب بها أن يقلل من نشاطه، والقيام ببعض تمارين تمطيط وتقوية العضلات. علاج ضربة في الركبة زاكورة. فيديو علاج إصابات الركبة
هل خطر على بالك يوماً سؤال: كيف تحصل الغيبوبة؟:
وتجرى عمليات تبديل الركبة، وذلك في الالتهابات الشديدة، وتتضمن هذه العملية إزالة الأجزاء المصابة بشدة (التالفة) واستبدالها بمواد صناعية. كيفية علاج التواء الركبة
الأربطة هي حزمة من الأنسجة الشبيهة بالحبال، والتي تربط بين العظام وبعضها البعض لتثبيتها في مكانها، وتحتوي الرّكبة على أربعة أربطة مختلفة تحافظ على ثباتها، والتواء الرّكبة هو تعرض واحد أو أكثر من أربطة الركبة للتمدّد الزّائد، أو التمزّق الجزئيّ، أو التمزّق الكلّي بسبب انحناء الرّكبة أو التفافها بحدّة خلال ممارسة الرّياضة، أو إذا تعرّضت الركبة لصدمة من الأمام أو من الجانب، والتمدّد البسيط في أربطة الرّكبة يُعالَج فقط بالعلاج المنزلي البسيط، بينما التمزّق الجزئيّ يتطلّب ارتداء جبيرة أو دعامة لتثبيت الرّكبة، أمّا التمزّق الكلي يتطلّب التّدخل الجراحي لإصلاحه. يختلف علاج التواء الركبة تبعًا لحدّة الإصابة ومكانها، ففي الحالات البسيطة يكون العلاج بواسطة:
الالتزام بالرّاحة، وتجنّب أداء أي مجهود يضغط على الرّكبة أو يشكّل مزيدًا من الخطر عليها، مثل ممارسة الرّياضة، ويفضّل رفع الساق على وسادة أثناء النّوم أو الاستلقاء لتكون أعلى من مستوى القلب؛ لتخفيف تورّم الركبة.