2 كم عن البحرين سيتي سنتر مول… اقرأ المزيد
الموقع: 7. 9
الغرف: 7. 8
المرافق: 7. 5
طاقم العمل: 7. 6
5 – انفينتي الجفير سويتس
من فنادق البحرين 3 نجوم ذات الموقع المثالي المُتوسط لكل معالم السياحة والترفيه، وكذلك ذات وحدات الإقامة الأنيقة الفاخرة المُشتملة على كل ما يلزم للراحة والترفيه، يضم الفندق أيضًا مسبح داخلي، مركز لياقة بدنية، شبكة إنترنت في كافة الأرجاء مجاني، موقف سيارات مجاني، صراف آلي، النقل من وإلى المطار برسومٍ إضافية، خدمة الغرف، تنظيف يومي. 1 كم عن منتجع الدولفين… اقرأ المزيد
الموقع: 8. 3
الغرف: 8. 3
طاقم العمل: 8. 0
القيمة مقابل السعر: 7. 9
6 – بحرين كلرلتون اوتيل
أبرز وأشهر فنادق شبابية في البحرين 3 نجوم لأنه يضم غرف استيعابية فسيحة مُجهزة تجهيزًا عصريًا مثاليًا لتحقيق الراحة الكاملة، بالإضافة إلى مطعم ومقهى مُتنوع الخيارات الغذائية، مسبح خارجي، صالة ألعاب بدنية، باقات تجميل وعناية، تراس، ترفيه مسائي، إنترنت جيد مجانًا، صف سيارات مجانًا، مكتب لحجز وتنسيق الجولات والزيارات السياحية، صناديق أمانات، تنظيف يومي. احتفالات العيد في دلمونيا | فعاليات البحرين. 5 كم عن مطار البحرين الدولي و6. 6 كم عن البحرين سيتي سنتر مول… اقرأ المزيد
الموقع: 7.
- احتفالات العيد في دلمونيا | فعاليات البحرين
- رسائل ماجستير في تقنيات التعليم pdf
احتفالات العيد في دلمونيا | فعاليات البحرين
البحث عن فنادق شبابية في البحرين من أسهل ما يكون، فمن المعروف عن هذه الفئة سعيها المُستمر للحصول على إجازة مُمتعة مليئة بالأنشطة والمغامرات بأسعار رخيصة وميزانية محدودة، وهذه النوعية من فنادق البحرين متوفرة بإمتياز، حيث مجموعة رائعة من الفنادق المُتميزة خدميًا وترفيهيًا بمُقابل مالي مُتوسط، وبتوفير مُباشر أو غير مُباشر لمجموعة المرافق الترفيهية الأكثر حيوية ومرح، ولذلك لم يكن مُستغربًا ارتفاع أعداد الشباب بين عشاق السياحة في البحرين، في السطور التالية نعرض لكم مجموعة من افضل فنادق شبابية بالبحرين والأشهر على الإطلاق بين زوّارها العرب الذين قيموها بأعلى التقييمات. افضل فنادق شبابية في البحرين لعام 2021
إن تعدد وتنوع فنادق شبابية في البحرين تُعد في صناعة السياحة هي انعكاس واقعي للسعي نحو تلبية رغبات جميع شرائح المُسافرين ومنهم أصحاب الميزانيات المُتوسطة والمحدودة، وعلى الرغم من رخص الأسعار في هذه الفئة من الفنادق، إلا أن مستوى الخدمات والمرافق الترفيهية بها على مُستوى عالي من الرُقي والفخامة والرفاهية، سيمنحكم هذا المقال قائمة استرشادية بعددٍ من افضل فنادق شبابية في البحرين بتقييماتٍ مُرتفعة من زوّارها السابقين.
يحظى فندق جميرا البحرين بشعبية كبيرة عند السُيّاح بين افضل منتجعات البحرين على البحر بسبب تميّيزه في المرافق الترفيهية والخدمية، فضلًا عن موقعه كواحد من فنادق البحرين السيف أرقى ضواحي المنامة. وخلال السطور التالية سنتعرّف على أهمّ تفاصيل أرقى منتجعات المنامه ، حيث سنذكر نبذة عن أهمّ المُميّزات مُستندين في ذلك على التجارب السابقة للزوّار العرب، بالإضافة إلى أفضل عروض الأسعار، الغُرف المُتوفّرة، بالإضافة لموقع المنتجع على خرائط جوجل. أهم المُميّزات التي يُقدّمها فندق جميرا البحرين
يُوفّر جميرا البحرين ، وحدات مُتنوعة ذات أرضيات رخامية وخشبية، كما تضُم مرافق غرف كبار الشخصيات. وبالإمكان الاستفادة من خدمة تنظيف يومية، خدمة الغُرف، وخدمة إيقاظ في مكان إقامتك. وانطلاقاً من كونِ فندق الجميرا البحرين واحداً من افضل منتجعات البحرين يتيح الفندق في موقعه مسابح مُتنوعة، مركز للياقة البدنية، ومركز عافية وسبا. كذلك تتوفُر افضل الخدمات العائلية، والتي نذكر منها خدمة مجالسة الرضع، ونادي للأطفال. بالإضافة إلى أمن على مدار الساعة، خدمة استئجار سيارات، ومكتب استقبال على مدار الساعة، كذلك خدمة كونسيرج. خيارات تناول الطعام
يمتلك الجميرا البحرين 4 مطاعم يُقدّموا قائمة كبيرة من المأكولات العالمية، وأكلات من أمريكا اللاتينية على هيئة بوفيه وبقائمة طعام انتقائية، كما يتوفّر وجبات خاصة للأطفال.
اسم الباحث: أحمد عبدالله حمود العنزي
طالع ايضا: رسائل ماجستير في العلوم التربوية
3- واقع استخدام تقنيات التعليم لدى معلمى الجغرافيا فى المرحلتين الأساسية والثانوية من وجهة نظر معلميها ومديرى المدارس واتجاهاتهم نحوها فى الأردن
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي الجغرافيا في المرحلتين الأساسية والثانوية من وجهة نظر معلميها ومديري المدارس واتجاهاتهم نحوها في الأردن. اسم الباحث: فيصل مسير صالح
السنة: 2015
4- درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية للتقنيات التعليمية وعلاقتها بدافعية الطلبة نحو التعلم في دولة الكويت
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية للتقنيات التعليمية وعلاقتها بدافعية الطلبة نحو التعلم في دولة الكويت، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة. اسم الباحث: عبدالله محمد حمد العجمي
السنة: 2007
5- مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا للتقنيات التعليمية واتجاهاتهم نحوها في الأردن
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للتقنيات التعليمية، واتجاهاتهم نحوها، في ضوء متغيري الجنس والخبرة.
رسائل ماجستير في تقنيات التعليم Pdf
تم التحرير بتاريخ: 2020/06/23
اضفنا الى المفضلة
جدول المحتويات
تقنيات التعليم أو تكنولوجيا التعليم وهو أحد التخصصات المهمة والتي نشأت نتيجة التطور الكبير الذي شهده العصر الذي نعيش فيه، حيث دخل الحاسوب في التعليم بشكل كبير، وكان أحد العناصر المساعدة على في عملية التعليم. وتم تعريف تكنولوجيا التعليم بأنها عملية متكاملة يتم من خلالها تطبيق هيكل من العلوم والمعرفة عن التعلم الإنساني وذلك من خلال استخدام المصادر التعلم البشرية وغير البشرية، والتي من خلالها يتم تأكيد نشاط المتعلم وفرديته بمنهجية أسلوب المنظمات وذلك من أجل تحقيق الأهداف التعليمية والتواصل لتعلم أكثر فاعلية وإنتاجية. ولقد وضعت العديد من التعريفات لتقنيات التعليم ومن أبرز هذه التعريفات:
تعريف تشالز هوبان: تقنيات التعليم هي عبارة عن تنظيم متكامل يضم كل من الإنسان، الآلة، الأفكار، الآراء، بالإضافة إلى أساليب العمل والإدارة، بحيث تعمل ضمن إطار واحد. تعريف جلبرت: التكنولوجيا هي التطبيق النظامي للمعرفة العلمية أو معرفة منظمة من أجل أغراض علمية. كما عرفت اليونيسكو تقنيات التعليم بأنها منحى نظامي لتصميم العلمية التعليمية وتنفيذها وتقويمها، وفقا لمجموعة من الأهداف المحددة النابعة من نتائج الأبحاث في مجال التعليم والاتصال البشري، ويتم من خلالها استخدام الموارد البشرية وغير البشرية لكي تعطي للتعليم فعالية كبيرة.
مع التحول الذي شهدته تقنيات التعليم، فإن كافة الصناعات والمهن تحتاج هذه الأيام إلى متخصصين لديهم خلفات تقنية تسمح لهم بالعمل بكفاءة في إنتاج بيئات التعليم الافتراضية والعمل على التكامل التعليمي فيما بين وسائل التعليم التفاعلية المختلفة. يتميز هذا البرنامج بالتركيز على التوجه التقني وعلى النتائج والتوقعات، حيث يعمل على تلبية حاجات سوق التقنيات التي تشهد نمواً متسارعاً ما يتطلب زيادة في التخصص ونمواً في القدرات في مجالات تصميم وتطوير المنتجات التعليمية وبيئات التعلم. ويهدف هذا الماجستير إلى تدريب المتخصصين الأكفاء الذين تسمح لهم خلفياتهم التقنية بالعمل في إنتاج بيئات التعلم الافتراضية ووسائط التعلم التفاعلية. ولعله من الضروري ملاحظة الفرق بين مطوري تقنيات التعلم الفتاعلية (الذين يقومون بإنتاج تقنيات جديدة في مجال التعلم) ومهندسي مواد التعلم الإلكترونية الذين هم عبارة عن مستخدمين أكفاء لهذه الأدوات وأولئك الذين يكونون مسؤولين عن تنفيذ وتطوير المحتوى التعليمي الذي تدعمه هذه الأدوات. إذا أردتم لمحة عن الوحدات الرئيسية والمواد الاختيارية التي ستدرسونها في هذا المساق، يمكنكم الاطلاع على الخطة الدراسية.