كن جميلاً ترى الوجود جميلاً (Par A7lem).
- كن جميلا — “إن العطاءَ ليسَ مالاً فقط، وإنّما نحفظُ ماءَ...
- كن جميلا مع الكل فهناك لحظة وداع ليس لها وقت
- كن جميلاً مع الجميع ، هناك لحظة وداع ليس لها وقت. - جبران خليل جبران - حكم
- اهداف علم النفس pdf
- اهداف علم النفس المعرفي
- اهداف علم النفس العام
- اهداف علم النفس التجريبي
- اهداف علم النفس الاكلينيكي
كن جميلا — “إن العطاءَ ليسَ مالاً فقط، وإنّما نحفظُ ماءَ...
كن جميلا مع الكل فهناك لحظة وداع ليس لها وقت
كن جميلا مع الكل فهناك لحظة وداع ليس لها وقت
يارب اغرس في نبضات كل مريض راحه وفي جسده عافيه لا تفارقه أبداً، اللهم اشفي مرضانا ومرضى المسلمين?? "!.
' كل وجهٍ غير وجهّك ما له قبول
و قلبي مايحب الا حِـسنك? ⚜
شيئان فيك مالم يتغيّرا فلن
تتغير ماذا تقرأ ومَن تُصاحب? ⚜
لا تحاول تشبع العالم حضور
للغياب احيان لذه ( ممتعه)? ⚜
واحفظ لِساني عنْ الخوض في أعراضِ
الآخرين وَ نقِّ قلبي يا إلهَ العالمين? ⚜
مســائك لطيــف يُــشبهك تمـاماً،دع عــنك الُحـزن واقــرأ اذكـاَرك وإبتســّم? ⚜
يارب لاتجعلني ممن يكسرون القلوب ويخطئون بحق الآخرين وارزقني يارب لطف الكلمه وجبر الخواطر? ⚜
أنرني دائمًا يا الله لا أود الإنطفاء? ⚜
حُسن الظن بالله هو:
أن تغيب كل موانع الإجابة في قلبك
و أنت مع ذلك مُستمر بِـ قول: "يارب"? ⚜
قدس متعتك الصغيرة التي تبهجك
حتى لو كانت مُجرد كوب قهوة? كن جميلاً مع الجميع ، هناك لحظة وداع ليس لها وقت. - جبران خليل جبران - حكم. ⚜. كُن عادلاً بحِق ذاتك, عادَلاً بمعنى أنُ لاتخسر راحتِك لكسب راحَه الأخرين, أنُ لاتستلم وانِت تستطيع الوُصول? ⚜
افرح ولو انيّ من الوقت عانيت
اسعى وانا راضي بما ينكتب لي? ⚜
كن جميلاً مع الكل فهناك..
لحظة وداع... ليس لها وقت? ⚜
ليت كل الناس بأوصاف الغيوم
لا سـواد،ولا نفــاق،ولا ريــا?
كن جميلاً مع الجميع ، هناك لحظة وداع ليس لها وقت. - جبران خليل جبران - حكم
لذة الحلال لـــيس لها مثيل. أعانك الله?. أن الفقر لم يشوه جمالها.. ♥️✨. الوفاء عجُوز يعيش مع تلك المسنة يُمسك بيدها كل يوم ويخبرها أنهُ! سَيكون بجانبها بالرغم منَ أنها لم تعد تتذكره♥️✨. من أجل هذا اليوم أحسنوا الإختيار ♥️?. أكثر الناس سعادة هم من ينظرون مافي
أيديهم وليس إلى ما في أيدي غيرهم♥️✨.
'
⚜
ليتك كما الماء وتتبخر ولا تحتويك
الا سحابه تجي من فوقي وتمطرك♥️✨. عن هجير البعد محتاجك ظلال
يا شبيـه الغيـم ، أنـا ميّـت ظما♥️✨. مـا أقبـح الفقـر! ومـا أجمـل الفـقراء♥️?. وٰالمسَــــآءاللــي يجمعني فييگ '! أحبَـــــــھ:)♥️?. إذا تعرضت لإساءةٍ.. فلا تفكر في ( أقوى) رد!! بل فكر في ( أحسن) رد الأخلاق السامية شيء رائع♥️?. رقي الأخلاق.. هو سر جاذبية الإنسان التي غفل عنها"? ✨.
'
من خلال هذا المقال من موسوعة يمكنك الإطلاع على اهداف علم النفس التربوي الذي يعد واحدًا من أبرز فروع علم النفس وهو العلم الذي يركز على تحليل الجوانب العقلية في الأفراد والتي تتمثل في التذكر والفهم وهي العمليات المختصة بسلوكيات الإنسان وردود أفعاله التي تصدر منه في مختلف المواقف، كما أنه يهتم أيضًا بدراسة وتحليل الجوانب الانفعالية للأفراد التي تتمثل في المشاعر المختلفة كالشعور بالفرح أو الحزن. والجدير بالذكر أن علم النفس من أقدم العلوم التي كانت تندرج ضمن العلوم الفلسفية واستمر تابعًا لها حتى القرن التاسع عشر عندما تم تأسيس مختبر لإجراء الأبحاث الخاصة بهذا العلم من قبل العالم الألماني فونت، فماذا عن مفهوم علم النفس التربوي وأهدافه ؟، هذا ما سنعرضه لك في السطور التالية. تعريف علم النفس التربوي
لا يختلف مفهوم علم النفس التربوي كثيرًا عن مفهوم علم النفس بشكل عام إذ يعد فرع من فروعه النظرية والتطبيقية، فقد عرّفه العلماء أيضًا على أنه العلم الذي يهتم بدراسة وتحليل سلوكيات الإنسان وتصرفاته الصادرة عنه ولكن من منظور تربوي وذلك بغرض البحث عن الحلول المناسبة للمشكلات الخاصة بالتربية والتعليم. اهداف علم النفس الرياضي. كما أنه يُعرّف على أنه العلم الذي يحلل تصرفات الفرد وردود أفعاله في المواقع التعليمية المختلفة، لذا فهو يعد أهم الفروع بالنسبة للمعلمين لأنه يمكنه من التعرف على مهارات التعلم وأساليبه المتنوعة.
اهداف علم النفس Pdf
الضبط والتحكم Control (ضبط السلوك ووالتحكم فيه): يعتبر هذا الهدف هدفاً تطبيقياً بحتاً، ولا يتم إلا إذا فهم السلوك بصورة دقيقة. فنجاح الفرد في فهم الشروط المهمة التي تحدث الظاهرة النفسية وتؤدى لها يهيئى له التأثير ي مسارها والتحكم في حدوثها. والغاية من معرفة السلوك وفهمه غاية إجتماعية القصد منها تقويم سلوكك الفرد وتهدف إلي خلق المواطن الصالح المنسجم مع ذاته ومع محيطه.
اهداف علم النفس المعرفي
موضوعات علم النفس التربوي
اختلف الباحثون في تحديد مواضيع علم النفس التربوي تِبعاً للظواهر التي يدرسها، والمشكلات الناتجة عن العمليّة التعليميّة، وسيكولوجية التعلم، فتنوعت موضوعاته بتنوع الباحثين فيه، والحقبة الزمنيّة المعنيّة به، إلا أنه وُجد إجماع من المؤلفين في مجال علم النفس التربوي على أنه علم يَدرس المواضيع الآتية:[٣]
فهم الخصائص النمائيّة في كافة المجالات الانفعاليّة، والنفسيّة، والجسميّة، والاجتماعيّة. وضع أساس للطريقة السليمة لوضع الاختبارات التحصيليّة، والتعليميّة، والتربويّة، وأسس بنائها، والشروط التي تقوم عليها. ضرورة مراعاة نسبة الذكاء، والقدرات العقليّة، والسمات الشخصيّة للفرد خلال العمليّة التعليميّة. طرق التدريس والأساليب التربوية، ونظريات التعلم، بالإضافة إلى معرفة الطرق العلميّة لعمليّة القياس التربوي. سلامة الطالب النفسيّة، ودراسة التكيف الاجتماعي المدرسيّ، والتفاعل بين الأفراد فيما بينهم، وتفاعل الأفراد مع معلّميهم. اهداف علم النفس المعرفي. مراعات الطلبة أصحاب التحصيل المنخفض، وتقديم الأساليب والطرق التعليميّة المناسبة لقدراتهم العقلية. أهمية علم النفس التربوي
يُساعد علم النفس التربوي القائمين على العملية التعليمية في الكثير من المجالات على النحو الآتي:[٢]
تقديم العون للمعلمين في عملية وضع الأهداف التربوية قصيرة المدى وبعيدة المدى بشكل سليم ومتكافئ.
اهداف علم النفس العام
2ـ
علم نفس الحيوان: يشمل
مصطلح الكائنات العضويه كل الحيوانات بما فيها الانسان ويستخدم علماء النفس الحديث
في بحوثهم عدد من الحيوانات اهمها الفئران والحمام والقرده. والحيوان هو المفحوص
المفضل في الطب التجريبي مثل تأثير العقاقير الجديدة على المرض. وبالنسبة لعلماء
نفس الحيوان تجارب التعلم بمستاهات والغاز بسيطه خاصة واساس ذلك ان فهم الكائن
الحي يؤدي الى فهم الاعقد والاكثر تركيبا وهو الانسان. 3ـ
علم النفس التجريبي: يضم
هذا المجال علماء النفس الذين يستخدمون المناهج التجريبية لدراسة موضوعات
محددة, مثل الاستجابة للمنبهات الحسية, الادراك والتعلم والتذكر والاستجابات
الانفعالية والدوافع. 4ـ علم
النفس المقارن: يهدف
هذا النوع الى المقارنة بين السلوك الصادر عن انواع الكائنات الحية المختلفة
متضمنة الانسان فيقارن بين سلوك الانسان وبقية الحيوانات وبين الانسان الكبير
والصغير والبدائي والمتحضر. اهداف علم النفس التجريبي. 5ـ علم النفس الفارق: يدرس
الفروق بين الافراد والجماعات والسلالات في السلوك والذكاء والاستعدادات الشخصية
واسباب هذه الفروق واثر الوراثة والبيئة منها. 6ـ
علم نفس النمو: يدرس
مراحل النمو للانسان من قبل المولد(الجنين)الى الشيوخه مارا بمراحل الرضاعه
والطفوله والمراهقه والرشد مبينا خصائصها البيكولوجية والعوامل المؤثره فيها.
اهداف علم النفس التجريبي
لتحقيق هذا الهدف ، يستخدم علماء النفس مجموعة متنوعة من طرق البحث ، بما في ذلك الاستطلاعات ودراسات الحالة والمراقبة الطبيعية واختبارات التقييم الذاتي ، من خلال هذه الأساليب العلمية ، يمكن وصف السلوك بتفاصيل دقيقة وموضوعية قدر الإمكان ، وبمجرد وصف الإجراء يتم استخدام المعلومات التي تم جمعها كأساس لمزيد من دراسة السلوك الذي حدث للتو. الشرح
بمجرد وصف سلوك معين ، يحاول علماء النفس بعد ذلك تجاوز ما هو واضح وشرح سبب تصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها ، ومن خلال سلسلة من الاختبارات الصارمة والتجارب العلمية والملاحظات ، يشرح علم النفس السبب وراء تصرفات شخص ما ، يقدم شرح السلوك إجابات عن سبب تصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها في ظل ظروف مختلفة. على مدار تاريخ علم النفس ، تمت صياغة العديد من النظر يات لشرح جميع جوانب السلوك البشري ، بينما يصنف البعض على أنه نظريات مصغرة تلك التي تركز على جوانب ثانوية من الأفكار والفعل البشري ، يدور جزء كبير من الدراسات النفسية حول النظريات الكبرى التي تشمل التفاصيل المعقدة لشرح كل شيء عن علم النفس البشري. الأهداف الأربعة لعلم النفس | المرسال. تتضمن بعض النظريات المعروفة التي تشرح جميع جوانب علم النفس البشري نظرية بافلوف عن التكييف الكلاسيكي ، والتي تشير إلى إجراء تعليمي حيث يتم ربط نوعين من المحفزات القوية بيولوجيًا معًا لإنتاج استجابة تعليمية مكتسبة حديثًا من حيوان أو شخص
وفقًا لجون واتسون ، عالم النفس الأمريكي الذي شاع نظرية السلوكية ، تشرح نظرية التكييف الكلاسيكية لبافلوف أن كل شيء عن السلوك البشري من الكلام إلى الاستجابات العاطفية هو مجرد أنماط من التحفيز والاستجابة.
اهداف علم النفس الاكلينيكي
تحسين أساليب تنشئة وتربية الأبناء لتركز على الدافعية الداخلية، والوجدان والإبداع دخل المدارس والمنازل. تحسين العلاج النفسي من خلال تطوير مداخل علاجية والتركيز على الأمل ومساندة الذات. أهداف علم النفس التربوي – طبيبي. تحسين الحياة الأسرية من خلال فَهم ديناميات الحب والأصالة والثقافة. تحسين المنظمات والمجتمعات من خلال اكتشاف الظروف التي تعزز الثقة والتواصل. تحسين الرّضا الوظيفي عن العمل عبر مختلف مراحل الحياة، بمساعدة البشر على الاندماج بالعمل وصولًا إلى تحقيق إنجازات مبدعة.
ويمكن
تعريف علم النفس بأنه "الدراسة العلمية المنظمة لجميع ما يصدر عن الانسان من
نشاط أو سلوك بمظاهره المختلفة الجسمية والعقلية والمعرفية، الشعوري منه
واللاشعوري، أثناء محاولة الفرد للتكيف مع بيئته أو توافقه مع ذاته والأخرين في
المجتمع". كما يعرف
بأنه الدراسة العلمية للسلوك أو دراسة الكيفية التي يفكر ويتعلم ويحس بها الكائن
الحي إنساناً كان أو حيواناً، لكن ما هو السلوك؟، السلوك هو كل نشاط يقوم به هذا
الكائن الحي سواء كان لفظياً أو حركياً أو انفعاليا أو اجتماعيا أو حتى رمزياً،
فكل تصرفات وأفعال الكائن الحي تدخل في مفهوم كلمة السلوك في علم النفس. ملاحظة: علم النفس لا يقتصر على
دراسة السلوك الانساني بل يمتد إلى دراسة سلوك الحيوان كما يدرس السلوك بنوعه
السوي والمرضي. القول في الأخير أن موضوع علم النفس هو السلوك، أما أهدافه فتتمثل في: الوصف،
التفسير، التنبؤ، الضبط أو التحكم من خلال التقويم والتعديل والتحسين. ما هي أهداف علم النفس - ملزمتي. أهداف علم النفس
تتلخص أهداف علم النفس في أهداف نظرية وأخرى تطبيقية لها مضامين تشخيصية ووقائية وعلاجية ويمكن شرحها كما يلي:
1. الوصف: ويتضمن العمل على جمع كل المعلومات والمعطيات المحيطة بالظاهرة أو التي قد تكون سببا في حدوثها وتحديد المتغيرات المؤثرة في حدوثها، ففي علم النفس يقوم المتخصصون بجمع الحقائق عن السلوك المدروس للتوصل إلى وصفه بصورة واضحة ودقيقة باستخدام وسائل وطرق علمية تتمثل في الملاحظة والمقابلات والاختبارات الشخصية وغيرها من طرق الفحص، مثل وصف السلوك العدواني لدى المراهقين، سلوك الغيرة بين الاخوة ونلاحظ أن مضمون هذا الهدف تشخيصي ووقائي.