عن أنس رضي الله عنه أن رجلاً كان عند النبي صلى الله عليه وسلم فمر به فقال:يارسول الله إني لأحب هذا, فقال له النبي صلى الله عليه وسلم أأعلمته ؟قال: لا. قال اعلمه, فلحقه, فقال: إني لأحبك في الله, فقال أحبك الله الذي أحببتني له) رواه ابو داود
كثيراً ما نحب شخص دون سبب واضح فقط نحس بأننا ارتحنا له و لمس شيء داخلنا ، ربما لمصداقيته أو إخلاصه أو قوله الحق أو شيء معين رأيناه مميزفي هذا الشخص في زمن أصبح فيه الجميع متشابه بالأفكار و الآراء و النوايا ،فعندما نريد أن نعبر لهذا الإنسان عن مشاعرنا لا يوجد أفضل من التعبير عن مشاعرنا له بقولنا ( أحبك في الله) و هنا سوف يرد علينا هذا الشخص بالدعاء لنا بالقول ( أحبك الله الذي أحببتني فيه)، فما أعظمه من دعاء و ما أسماها من مشاعر بعيدة كل البعد عن المصالح الشخصية و النفاق.
أحبك الله الذي احببتنا
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبك الله الذي أحببتني فيه
عن أنس رضي الله عنه أن رجلاً كان عند النبي صلى الله عليه وسلم فمر به فقال:
يارسول الله إني لأحب هذا, فقال له النبي صلى الله عليه وسلم أأعلمته ؟قال: ل
ا. قال اعلمه, فلحقه, فقال: إني لأحبك في الله, فقال
أحبك الله الذي أحببتني له) رواه ابو داود كثيراً ما نحب شخص دون سبب واضح فقط نحس بأننا ارتحنا له و لمس شيء داخلنا ،
ربما لمصداقيته أو إخلاصه أو قوله الحق أو شيء معين رأيناه مميزفي
هذا الشخص في زمن أصبح فيه الجميع متشابه بالأفكار و الآراء و النوايا ،فعندما
نريد أن نعبر لهذا الإنسان عن مشاعرنا لا يوجد أفضل من التعبير عن مشاعرنا
له بقولنا ( أحبك في الله) و هنا سوف يرد علينا هذا الشخص بالدعاء لنا
بالقول ( أحبك الله الذي أحببتني فيه)، فما أعظمه من دعاء و ما أسماها
من مشاعر بعيدة كل البعد عن المصالح الشخصية و النفاق.
احبك الله الذي احببتني فيه
فلا تحزن وتضيق بك الأكوان, واعمل للغد حتى
لا نفترق عند أعتاب الجنان
فرُب فراق غـــدٍ لاينفعه البكاء ولا شفعاء! " ،
وحين الرحيل للوجه الآخر من الحياة. " لا تحزنوا فبرحمت الله اللقاء عند أعتاب الجنان
احبك الله الذي احببتني فيه وجعلك على عرش
↑ ابن تيمية (1416ه - 1995م)، مجموع الفتاوى ، المدينة المنورة: مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، صفحة 316، جزء 18. بتصرّف. ↑ مجدي الهلالي (1428ه - 2007م)، كيف نحب الله ونشتاق إليه (الطبعة الأولى)، القاهرة: مؤسسة اقرأ ، صفحة 8-12. بتصرّف. أحبك الله الذي أحببتني فيه - بيت DZ. ↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم: 7095 ، صحيح. ↑ سورة طه، آية: 73. ↑ سورة التوبة، آية: 40. ↑ سورة الشعراء، آية: 62. ↑ سورة النساء، آية: 81.
احبك الله الذي احببتنا فيه
[٦]
اليقين بأنّ لَذّة الدُّنيا، والاستمتاع بها لا مكان لها في قلب قد امتلأ حُبّاً لله -تعالى-.
[١٣]
ثمرات حُبّ الله
هناك العديد من الثمرات الخاصّة بحُبّ العبد لربّه، ومنها ما يأتي: [١٤]
الرضا بقضاء الله -تعالى-؛ فيقين المؤمن بأنّ الله -تعالى- لم يخلقه لِيُعذّبه، وإنّما خلقه بيدَيه، وفضَّله على الخلق جميعهم، ولم يُرِد له إلّا الخير؛ لِيُدخله جنّته، ويجعله دائم الرضا بقضاء ربّه. الشوق الدائم إلى الله -تعالى-، واغتنام الفُرَص التي تُمكّن العبد من الخُلوة به، وذِكره، ومُناجاته، والسَّعْي إلى نَيل رضاه، والإقدام على فِعل كلّ ما يمكن أن يُحقّق ذلك من طاعات. احبك الله الذي احببتنا فيه. رجاء عفو الله -تعالى-، ورحمته، والطَّمع فيه؛ فحُسن الظنّ فيه ألّا يقذف حبيبه في النار يزداد كلّما اشتدّ وزاد حُبّ عبده له؛ فقد قال رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-: (واللهِ لا يُلْقِي اللهُ حبيبَهُ في النارِ). [١٥]
حُبّ العبادة، والتلذُّذ بها، والمسارعة إلى أدائها؛ فإقبال العبد على الطاعة، واستمتاعه بذِكر ربّه يزداد مع ازدياد حُبّه لربّه؛ لأنّه يجعل من ذِكره، ومُناجاته وسيلة؛ للتعبير عن أُنسه به، وشوقه إليه. الغيرة والغضب لله -تعالى- حال انتهاك مَحارمه، ومُخالَفة أوامره، وتجاوُز حدوده. الاستغناء بالله -تعالى-، والاكتفاء به؛ قال -تعالى-: (وَاللَّـهُ خَيرٌ وَأَبقى) ، [١٦] ويظهر ذلك جَليّاً في تعامُل العبد مع الأزمات، والمصائب التي يمرّ فيها؛ إذ يستشعر مَعيّة الله له؛ قال -تعالى-: (لا تَحزَن إِنَّ اللَّـهَ مَعَنا) ، [١٧] ويُردّد في نفسه قوله -تعالى-: (إِنَّ مَعِيَ رَبِّي سَيَهْدِينِ) [١٨] عند مواجهة الأمور المُتشابكة والمُعقَّدة، جاعلاً شعاره الدائم قوله -تعالى-: (وَكَفَىٰ بِاللَّـهِ وَكِيلًا).
آخر تحديث: يناير 1, 2022
إني أحبك في الله تعتبر تلك العبارات من العبارات التي يتم تداولها وسماعها من قبل الكثير من الأشخاص، فهي تحمل الكثير من المعاني الجميلة وتشير إلى الآداب التي يجب توافرها في نفس كل شخص مسلم، تعرف معنا في هذا المقال عن عدد من النقاط الخاصة بتلك العبارة. إني أحبك في الله
يعتبر الحب بشكل عام من الصفات الحميدة التي يجب أن يتحلى بها سائر البشر. وهو عبارة عن مجموعة من المشاعر والأحاسيس التي يجب أن تكون متبادلة بين طرفين. كيف أحب الله بصدق - موضوع. فلا يسمى حب الذي يكون من طرف واحد فقط أي إنه يجب أن يكون الحب متبادلًا. لكي يتكون بين الطرفين شكل من التضحيات التي يقومون بها من أجل بعضهما وأن يتعاونون في كل شيء بينهما. حثنا ديننا الإسلامي الحنيف بأنه يجب على كل فرد مسلم أن يظهر لأخيه المسلم مشاعر المحبة والصدق التي يكنها له. ويظهر ذلك عندما يحدث تعاون بينهما وكذلك يظهر في المعاملة والصدق المتبادل,
ويعتبر الحب من الأخلاق الهامة والنقية التي يجب أن تكون متوافرة بين الناس أجمعين. ونصحنا نبي الله محمد صلى الله عليه وسلم بالحب الذي يجب أن يكون بين كافة المسلمين. حيث يقول النبي: "إذا أحب الرجل أخاه فليخبره أنه يحبه"
ونستخلص من هذا الحديث أنه يجب على المرء المسلم أن يظهر مشاعر حبه وصدقه لمن يحبه ولا يكن تلك المشاعر بداخله دون أن يعبر عنها.
إلى ذلك أوضح عميد عمادة التعلم الإلكتروني بالجامعة الدكتور نايف جبلي أن الملتقى الذي يرعاه معالي رئيس الجامعة سيتضمن عددًا من المحاور من أهمها مفاهيم وأساليب التدريس في التعلم المدمج، وتصميم المقرر الدراسي في التعلم المدمج، والتعلم المدمج في التطوير المهني للمعلم، وأبرز تحديات ومستقبل التعلم المدمج. یذكر أن الملتقى الافتراضي للتعلم المدمج تم العمل علیه بالكامل من خلال عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد، وتمت فیه مراعاة الجوانب التقنیة الحدیثة، ويمكن التسجيل للحضور من خلال الرابط: ويشارك فيه نخبة بارزة من المختصين.
جريدة الرياض | جامعة الملك خالد تطلق مشروع Eld Report
تأسست عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد في العام ١٤٢٦ هـ كجزء من الجهد المتواصل للجامعة في تبني أحدث الطرق العلمية في سبيل تطوير العملية التعليمية. ومنذ ذلك الوقت قامت العمادة بتنفيذ العديد من النشاطات وتمر بتجارب مختلفة في مجال استخدام التقنية في التعليم و تطوير مهارات وقدرات منسوبي الجامعة. واليوم تنطلق العمادة مرة أخرى بعد كم من جهود التخطيط والإعداد لمرحلة جديدة يؤخذ فيها التعلم الإلكتروني في جامعة الملك خالد إلى مستوى جديد من التكاملية والإكتمال. مستشفى الملك خالد الجامعي
بنك ستاندرد تشارترد
الاحوال الجويه المدينه المنوره
جامعه الملك خالد التعليم روني
وصلت الطائرة البوينج (B787 - 10)، (دريملاينر) مطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة أمس، قادمة من مطار شارلستون بالولايات المتحدة الأميركية، وتُعد الطائرة الجديدة النسخة الأحدث من طائرة الأحلام ثالثة الطائرات وصولا من الطراز ذاته من مجموع 8 طائرات تنضم تباعا إلى أسطول الناقل الوطني. وتأتي هذه الطائرة ضمن صفقة مع شركة بوينج الأميركية اشتملت على 15 طائرة من طراز (B777-300) الحديثة جرى استلامها بالكامل، في إطار أكبر برنامج في تاريخ مؤسسة الخطوط العربية السعودية لتحديث وتنمية الأسطول، الذي يجري تنفيذه ضمن برنامج شامل للتحول.
التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد “الأول” في منافسات منظمة “Qm” الدولية | مدونة التعليم السعودي
وأشرفت عمادة التعلم الإلكتروني على تنفيذ 27 ندوة منوعة بلغ إجمالي عدد المستفيدين منها 11498 مستفيدًا ومستفيدة، وتم في الفصل الأول من خلال عمادة التعلم الإلكتروني تنفيذ 9652 اختبارًا إلكترونيًّا وشفويًّا. وواصلت قناة "تمكين" جهودها في تقديم الخدمات التعليمية؛ حيث بلغ عدد الفيديوهات منذ بداية الفصل الدراسي الأول 245، وحققت القناة 186583 مشاهدة في 5909. 2 ساعة، وبلغ عدد مرات الظهور 1237804.
جامعة الملك خالد عمادة التعلم الالكتروني
يذكر أن عمادة التعلم الإلكتروني بالجامعة عملت منذ فترة على تطوير وتصميم وتطبيق أدوات وتقنيات وبرمجيات مبتكرة أسهمت بشكل كبير في تحسين العملية التعليمية الإلكترونية وتجويد مخرجاتها وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.
التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد &Quot;الأول&Quot; في منافسات منظمة &Quot;Qm&Quot; الدولية - منصة المدينة
شعار جامعة الملك خالد
في أكتوبر 17, 2021
حققت عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد المركز الأول في منافسات منظمة "QM" الدولية، وذلك في محور صناعة الفرق لدى الطلاب على مستوى مؤسسات التعليم العالي خارج الولايات المتحدة الأمريكية للعام 2021. ويأتي تتويج الجامعة بالمركز الأول من بين عدد من مؤسسات التعليم العالي المشاركة في منافسات منظمة "Quality Matters" الرائدة عالميًا في مجال جودة المقررات الإلكترونية، التي يتجاوز عددها ١٥٠٠ مؤسسة تعليمية من ٣٠ دولة حول العالم. فيما أوضح معالي رئيس جامعة الملك خالد الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي أن تحقيق هذا المنجز يؤكد تميز منظومة التعليم والتعلم الإلكتروني في الجامعة، ويترجم أيضًا قصص نجاح مجال التعلم الإلكتروني وتأثيره البارز في نقل المعرفة، موجهًا شكره للقيادة الرشيدة ووزارة التعليم نظير ما قدموه من دعم للتعليم الإلكتروني وتطويره في كل المؤسسات التعليمية السعودية، الأمر الذي أسهم في تقدم جامعة الملك خالد على جميع الجهات المشاركة في هذه المنافسة. من جانبه, أكد عميد عمادة التعلم الإلكتروني الدكتور عادل قحمش أن منظمة الـ"QM" الدولية تقدم سنوياً جائزة لتكريم التميز في التعليم الإلكتروني في مجتمع الممارسة العالمي لنظام الجودة، لافتًا إلى أن تحقيق هذا المركز يأتي بعد تفعيل العمادة للكثير من المبادرات في مجال جودة المقررات الإلكترونية، وتصميم تجارب تعلم تلبي احتياجات المتعلمين وفق اختلاف مجالاتهم، بالإضافة إلى تقديم خدمات الدعم والمساندة لجميع الفئات المستفيدة من منظومة التعليم الإلكتروني في الجامعة.
التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد تصدر تقرير العمليات التعليمية خلال الفصل الصيفي 1442 - صحيفة عين الأخبار Ein Newspaper
وأشرفت عمادة التعلم الإلكتروني خلال الفصل الصيفي على تنفيذ 9 ندوات متنوعة بلغ إجمالي عدد المستفيدين منها 13, 361 مستفيدًا ومستفيدة، اضافة إلى تنفيذ 970 اختبارًا إلكترونيًّا للطلاب والطالبات، وكذلك إصدار 121 تقريرا، إلى جانب مبادرتي المقررات المفتوحة "الصوتية" لإيصال المقررات الدراسية للطلاب والطالبات بشكل أسرع، والملخصات والمفاهيم لتلخيص أبرز وأهم المفاهيم العامة على شكل فيديوهات مختصرة سهلة النشر. كذلك حققت العمادة خلال الفصل الصيفي عددا من المنجزات من أبرزها مشروع "ELD Report" والذي تم خلاله بناء وإتاحة ميزة استعراض الفصول الدراسية لتمكين الزائر من تصفح بيانات وتقارير الفصول الماضية، إضافة إلى البدء في المرحلة الثانية من برنامج التقارير وحصر معايير التقييم وكتابة جمل الاستعلام من قاعدة البيانات واستكشاف البيانات التي يمكن الاستفادة منها. يذكر أن قناة تمكين التابعة لعمادة التعلم الإلكتروني تواصل جهودها في تقديم الخدمات التعليمية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والطالبات، حيث بلغ عدد الفيديوهات في القناة منذ بداية الفصل الصيفي 293 بواقع 296. 7محققة 8, 564 مشاهدة.
وقد ورد في هذه الدورية أنه "يلاحظ بين الحين والآخر ارتداء بعض الموظفات بالإدارة المركزية والمحاكم ملابس تخرج عن دائرة الحشمة والوقار، وتمس بأخلاقيات المغاربة والآداب العامة". وبناء عليه، أهاب سيادته بجميع الموظفين نساء ورجالا، بأن يلتزموا جادة الرصانة ومراعاة تقاليدنا المغربية الأصيلة واحترام سلوكاتنا وآدابنا العامة، وذلك بارتداء ملابس تتوفر فيها طبائع الحشمة والوقار، صونا لحرمة الإدارة وسمعتها. والملاحظ أن هذه الرسالة الدورية بالتأكيد لا تخص قطاعا وزاريا دون آخر، بل تتعلق بجميع المرافق الإدارية، سواء كانت عمومية أو شبه عمومية أو ترابية؛ ذلك أنه إذا كانت بعض المهن تتطلب من ممتهنيها ارتداء بذل موحدة يحددها قرار للوزير المشرف على القطاع فإن الغالبية العظمى من المرافق الإدارية لا تعتني بهذا المظهر، إلى درجة أنك في بعض الأحيان قد تلج بعض الإدارات وتخال نفسك بعيدا عن عالم الوظيفة العمومية أو الجماعية، بل وخارج المملكة المغربية، وتوجد بأدغال آسيا.