تسجيل ومتابعة نسبة حضور الحصص الدراسية. متابعة التفاعل والمشاركة بين الطلاب والمعلمين والزملاء فيما بينهم. مراقبة المهام والواجبات المطلوبة بعد أن يتم رفعها على المنصة لكل طالب. وجود بنوك أسئلة تضم أكثر من ١٠٠ ألف سؤال تشمل أغلب المقررات الدراسية. تسجيل الدخول في منصة مدرستي السعودية
وفرت المنصة عدد من الميزات التي من شأنها أن تجعل استخدام أمراً بسيطاً على كافة الطلاب وأولياء الأمور
كيفية التسجيل في منصة مدرستي من خلال منصة توكلنا وحساب مايكروسوفت
أصبحت منصة مدرستي من أهم المنصات التعليمية في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1442، لذلك من المهم أن تكون على علم ودراية كاملة بموقع أو رابط منصة مدرستي وطريقة تسجيل الدخول فيها. تتم عملية التسجيل عن بعد باستخدام الانترنت، فقد تم التعاون بين وزارة الصحة ووزارة التعليم ليكون التسجيل من خلال موقع توكلنا. من أعلى يسار الشاشة، قم بتسجيل الدخول إلى موقع توكلنا بإدخال اسم المستخدم وكلمة المرور. أنقر على حسابي، ثم اختر بيانات منصة مدرستي. حدد اسم الطالب ليظهر لك اسم المستخدم الذي يكون عبارة عن بريد الكتروني، ثم اضغط على إرسال كلمة المرور له وانقر على أيقونة إرسال كلمة المرور.
منصة مدرستي السعودية تسجيل الدخول
البريد الإلكتروني والإستبيانات الإلكترونية. منظومة التقارير والمؤشرات. يمكن للمعلم التميز في تنفيذ التعلم عبر استخدامه أدوات إلكترونية سهلة ومساندة مثل التخطيط للدرس، بنك الأسئلة، الواجبات والاختبارات الإلكترونية وغيره. رابط منصة مدرستي
رابط منصة مدرستي بالمملكة العربية السعودية مقدم من قبل وزارة التربية والتعليم للطلاب والطالبات وأولياء الأمور والمعلمين كذلك، ليتمكن كلا منهم من الاطلاع على العمليات التعليمية عبر تسجيل الدخول إلى الموقع الرسمي للمنصة الإلكترونية، والذي لا يمكن الدخول إليها إلى عن طريق أحد محركات البحث بأستخدام جهاز الحاسوب أو الهاتف المحمول، بسبب أن الوزارة لم تقم بوضع برنامج خاص بالمنصة إلا عن طريق نظام نور التعليمي، حيث عبر القيام " بالضغط هنا " يمكن الولوج إلى رابط منصة مدرستي التعليمية ثم تسجيل الدخول عبر اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بالمعلم او ولي الأمر أو الطالب.
منصة مدرستي السعودية تسجيل
سجل الدخول إلى المنصة بأستخدام البيانات الخاصة بك. قم بالضغط على خيار مقرراتي. سيتم الانتقال إلى نافذة يوجد بها جميع المقررات التي تدرسها، يتم منها اختيار المقرر التي ترغب بحل الواجبات فيه. الضغط على خيار حل الواجب. ستظهر نتيجة التصحيح حتى تعلم بماذا أخطأت وأصبت. بأمكانك تنزيل الواجبات المعروضة على جهازك الشخصي عن طريق النقر على كلمة "تنزيل" حتى يتم الاحتفاظ بها والقيام بطباعتها والاطلاع عليها. تحميل منصة مدرستي
توجد أكثر من طريقة للحصول على خدمة منصة مدرستي وذلك من خلال تحميل تطبيق منصة مدرستي ، وكذلك تحميل منصة مدرستي للكمبيوتر وأيضا تحميل منصة مدرستي على الهاتف كما سبق وقمنا بذكرها، وفيما يلي نوضح كيفية تحميل منصة مدرستي للكمبيوتر مجانا كما هو موضح في الآتي:
فتح متصفح جوجل كروم لأنة يعد الأفضل. استخدام محرك البحث جوجل والقيام بالبحث عن منصة مدرستي. ستظهر العديد من النتائج، إختر منها منصة مدرستي للتعليم عن بعد الرسمية، ويمكن الدخول إليها " من هنا " مباشرة. تسجيل الدخول للمنصة عبر حساب نور أو حساب مايكروسوفت. بعد الدخول إلى النظام سوف تجد لوحة الطالب الكاملة دون الحاجة لأي برامج على الكمبيوتر.
سيرسل تطبيق توكلنا كلمة المرور برسالة نصية إلى جوال ولي الأمر (الذي قام بتسجيل الدخول إلى توكلنا) للطالب أو التابع الذي قام بتحديده في الخطوة السابقة. بعد استقبال كلمة المرور، قم بالدخول إلى رابط منصة مدرستي من الصفحة الرئيسية لمنصة مدرستي، اختر تسجيل الدخول من الجزر الأيسر من الشاشة والظاهر باللون الأخضر. اختيار تسجيل الدخول عبر حساب مايكروسوفت (حساب Microsoft Office)، أدخل البريد الإلكتروني واضغط على التالي. أدخل كلمة المرور التي تم إرسالها من تطبيق توكلنا إلى جوال ولي الأمر ثم اضغط تسجيل الدخول. عند الدخول لأول مرة، يطلب الموقع تغيير كلمة المرور، اكتب كلمة المرور الحالية التي تم إرسالها إلى جوال ولي الأمر، ثم قم بكتابة كلمة مرور جديدة تحتوي على رموز وأرقام وإعادة كتابتها وتأكيدها في الحقل الأخير، واحتفظ بها لأنك ستقوم بإدخالها بشكل مستمر عند الدخول إلى منصة مدرستي. تظهر لك شاشة بعنوان "يلزم توفر مزيد من المعلومات"، اضغط على التالي للمصادقة على الدخول وتوثيقه بإدخال البريد الإلكتروني للطالب أو رقم الجوال بدون كتابة الصفر، ثم كتابة الرمز الذي تم إرساله. بعد مصادقة الحساب، قم بتسجيل الدخول باسم المستخدم وكلمة المرور الجديدة التي قمت بتعيينها.
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
مفهوم المهارات الحياتية
يشير مصطلح المهارات الحياتية إلى مجموعة المهارات التي يجب أن يمتلكها الفرد لتحقيق أقصى استفادة من الحياة وللتعامل جيدًا وبشكل فعال مع تحدياتها، إذ تعتبر أي مهارة مفيدة هي مهارة حياتية، فقد تكون بعض المهارات أكثر أو أقل صلة اعتمادًا على ظروف حياة الفرد وثقافته ومعتقداته وعمره وموقعه الجغرافي، فعملية التعلم عملية مستمرة تعزز الفهم للعالم الحالي وتحسن نوعية الحياة. [١] تشمل المهارات الحياتية العديد من المجالات منها مهارات الإبداع والتفكير النقدي وحل المشكلات واتخاذ القرار والقدرة على التواصل والتعاون جنبًا إلى جنب مع المسؤولية الشخصية والاجتماعية التي تساهم في المواطنة الصالحة. مفهوم أنشطة تنمية المهارات الحياتية و إدماجها في عملية التدريس. [٢]
مجالات المهارات الحياتية
يمكن تقسيم المهارات الحياتية لما يأتي: [١]
مهارات الاتصال والتواصل يصف هذا على نطاق واسع المهارات اللازمة للتواصل والعمل مع الأشخاص الآخرين، وخاصة لنقل الرسائل وتلقيها إما كتابيًا أو شفهيًا. مهارات حل المشكلات وصنع القرار يصف هذا المجال مهارات التفكير الناقد والمطلوبة لفهم المشكلات، وإيجاد حلول لها، سواء الشخص بمفرده أو مع الآخرين، ثم اتخاذ الإجراءات لمعالجتها.
بحث عن المهارات الحياتية والتربية الأسرية - هوامش
كما أنها من شأنها أن توفر الإثارة والتشويق للعملية التعليمية عن طريق الربط بينها وبين احتياجات الأفراد وذلك من خلال تزويده بكافة الأساليب الحديثة التي توفر له كافة المعلومات والمعارف من خلال الإعتماد على العديد من المصادر المعتمدة. أقسام المهارات الحياتية:
تنقسم المهارات الحياتية أو مهارات الحياة كما تعرف إلى كلاً مما يلي:
مهارات الإدارة ومنها مهارات الوعي بالذات والثقة بالنفس ومقاومة الضغوط. بحث عن المهارات الحياتية والتربية الأسرية - هوامش. مهارات اجتماعية ومنها مهارات التواصل والإصغاء والتفاوض. مهارات إدراكية ومنها التفكير الإبداعي والتفكير النقدي ومهارات اتخاذ القرار وحل المشاكل. مهارات العمل المشترك ومنها التخطيط والقيادة وفريق العمل. في الموضوع تناولنابحث عن المهارات الحياتية والتربية الأسرية بكافة ما يشتمله هذا البحث وراعينا تقديم كل ما يخص مجال بحث عن المهارات الحياتية والتربية الأسرية من نواحي عديدة وخاصة مهارات التربية وغيرها من المهارات والأمور الهامة في بحث عن المهارات الحياتية والتربية الأسرية والتي تفيد العديدين في هذا المجال.
الوحدة الثالثة التخطيط - موقع حلول التعليمي
وقد تم إدراج المهارات الموصى بها بتدرج يوافق خصوصيات الفئة المستهدفة، وانسجام مع السياقات التي توفرها المجالات الثلاثة المبرمجة في السلك الابتدائي. ثالثا: هيكلة أنشطة تنمية المهارات الحياتية ضمن منهاج السلك الابتدائي • تندرج ضمن مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح؛ • تضم مداخل التربية على السلامة الطرقية، التربية المالية والضريبية والمقاولاتية؛ استكشاف المهن واستشراف المشروع الشخصي • الحصة الأسبوعية للمهارات الحياتية هي 30 دقيقة في جميع المستويات الدراسية، توزع على الشكل الآتي: + يدرسها أستاذ(ة) اللغة العربية في المستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي. + تسند لأستاذ(ة) اللغة الفرنسية من الـمستوى الثالث إلى الـمستوى السادس. الوحدة الثالثة التخطيط - موقع حلول التعليمي. 1. تعريف المهارات الحياتية: يعرف المنهاج الدراسي المهارات الحياتية على أنها: «مجموع الاستعدادات والقيم والمواقف التي يمكن تنميتها مدى الحياة، والتي تمكن الفرد من مواجهة الوضعيات والتحديات التي تعترضه في حياته اليومية – بفعالية وسلامة -، وتمكنه من التقدم والنجاح في المدرسة والعمل والحياة المجتمعية على حد سواء، كما تمكنه من الصمود والتكيف مع تعقيدات البيئة العالمية والرقمية التي تشكل تحديا آنيا ومستقبليا» 2.
مفهوم أنشطة تنمية المهارات الحياتية و إدماجها في عملية التدريس
عرّف بودن الشخصيّة على أنها الاتجاهات والميول المتأصّلة والثابتة عند الإنسان، والتي تضبط عمليّة التوافق بين الفرد وبيئته. وعرّف روباك الشخصيّة بأنها مجموعة من الاستجابات والاستعدادات والاتجاهات الاجتماعيّة والمعرفيّة والانفعاليّة. وعرّفها ماي وفليمنغ بأنها مُجمل السمات والصفات والعادات التي من شأنها التأثير في الآخرين واتجاهاتهم. وكان تعريف عثمان فراح للشخصيّة على أنها التنظيم الهيكليّ الداخليّ لاستجابات الفرد الانفعاليّة الذاتيّة والخارجيّة، بالإضافة إلى العمليات العقلية العليا، كالإدراك والتذكّر التي تحدّد شكل الأنماط السلوكيّة الاستجابية للفرد. [٣]
تعريفات علماء الاجتماع للشخصية
عرف علماء الاجتماع الشخصيّة تعريفات عدة باعتبارها أحد العناصر الأساسيّة للحقيقة الاجتماعيّة، فكان من أبرز هذه التعريفات:
عرّف بيسانر الشخصية على أنها العادات والأنماط والسمات الخاصّة بفرد معين، والتي تَنتُج عن العوامل الوراثيّة البيولوجيّة والاجتماعيّة المُكتسَبة والثقافية. وعرف كلٌّ من أوجبرن ونيمكوف الشخصيّة على أنها التوافق والتكامل النفسيّ والاجتماعيّ للسلوك الإنسانيّ، حيث يُعبّر هذا التوافق عن العادات، والاتجاهات، والآراء، والاستجابات المختلفة لكافة المثيرات.
الوحدة الثالثة التخطيط
الدرس الحادي عشر مفهوم التخطيط واهدافه
الدرس الثاني عشر عشر تنظيم الوقت
الزيادة الطبيعية في الدول النامية اكثر منها في الدول المتقدمة
الزيادة في معدلات الوفيات في بعض الدول
العوامل المؤثرة في زيادة المواليد مادة الاجتماعيات اول متوسط الفصل الاول
ادون بعض الحلول التي عملتها حكومة وطني للتقغلب على تلك المشكلات
اوضح الخطط التي يجب اتخاذها نحو الفئة العمرية التي تشكل الاغلبية في وطني المملكة العربية السعودية
حل الوحدة الثالثة الخرائط والتقنيات الحديثة اجتماعيات اول متوسط الفصل الدراسي الاول
اسجل ثلاثا من المناطق ذات الكثافة السكانية العالية في وطني
[٣]
مهارات حياتية أساسية هامة
هناك قائمة شاملة بالمهارات الحياتية التي يجب مراعاتها لإجراء تغييرات نشطة تؤدي إلى تحسين الذات، وهي كما يأتي: [٣]
مهارة احترام الذات. مهارة تكوين العلاقات الشخصية. مهارة ضبط النفس. مهارة التواصل الفعال. مهارة التفكير الناقد. مهارة صناعة القرار. مهارة إدارة الوقت. مهارات التفاوض. مهارة التعاطف. المراجع ^ أ ب "Life Skills", skills you need, Retrieved 26/1/2022. Edited. ↑ "What are life skills and why teach them? ", british council, Retrieved 26/1/2022. Edited. ^ أ ب ت "What Are Life Skills And How To Improve Them? ", harappa, 15/3/2021, Retrieved 26/1/2022. Edited.