وهناك قصة حب أخرى اكتملت أركانها في "ستار أكاديمي3″ بين المتسابق السعودي محمد فهد الشهير بـ"موخا" والمصرية راقية ابراهيم التي ظلت علاقتهما داخل الأكاديمية مجرد صداقة قوية وكان من المتوقع ان ترتبط راقية بالإماراتي خليفة سالم، ولكن تغير الحال وفوجئ الجمهور بزواج راقية وموخا في مصر ورزقوا مؤخراً بمولودهما فهد.
- محمد فهد ستار اكاديمي تسجيل
- محمد فهد ستار اكاديمي سعود
- محمد فهد ستار اكاديمي فرنسي
- بنتي مشات تقرا 2018
محمد فهد ستار اكاديمي تسجيل
انت في "فـن"
المشترك السعودي المتبقي في برنامج (ستار أكاديمي) محمد فهد لـ( الجزيرة):
شجعني أهلي ودعموني والبرنامج حقق طموحاتي
* بيروت - هناء حاج:
بعد خروج المشترك السعودي محمد الدوسري من برنامج (ستار أكاديمي) قبل أسبوعين، بقي المشترك الثاني محمد فهد وحيداً بين زملائه المشتركين من الدول العربية. وعلى رغم المنافسة الشديد لإبراز كل شخص كفاءته إلا أن محمد فهد يعمل جاهداً لإظهار كل ما لديه من إمكانات فنية في الغناء والفنون الأخرى مهما كانت لينال إعجاب المشاهد العربي عامة والسعودي خاصة. وفي كل الأحوال تبقى المنافسة أمام الشاشة، هكذا وضح محمد ل(فن) في رده على أسئلتها التي حاول أن يجد وقتاً لنصها، يوجهها رسالة عن مكنونات نفسه ويشرح فيها (على رغم قصر ردوده) عن حبه للفن، كما نص رسالة خطية إلى أهله يطلب فيها رضاهم ودعاءهم. وجاءت ردوده كالتالي:
* ما هو الدافع الذي جعلك تتقدم إلى برنامج (ستار أكاديمي)؟ - أحب كل ما يمت للفن بصلة، لهذا وجدت أن شخصيتي تنسجم مع (ستار أكاديمي). محمد فهد ستار اكاديمي تسجيل. وأجد أنني أستطيع من خلاله أن أحقق طموحاتي في الغناء والعزف وفي مجال الفن عامة. * لماذا لم تشارك في السابق؟
- كان انشغالي الكلي متوجهاً نحو الدراسة والعمل ولم أفكر جدياً في الدخول في هذا المجال إلا في الفترة الأخيرة، حيث سنحت لي الفرصة وتمكنت من أن أحدد خياراتي وابرمج وضعي.
والمعروف ان قصص حب حقيقية حصلت بين بعض طلاب الاكاديمية في موسمها الثاني، مثلا الذي اسفر عن زواج الاردني بشار العزاوي من الجزائرية سلمى، كذلك في الموسم الثالث الذي شهد زواج المصرية راقية من السعودي محمد فهد، فيما باءت قصص اخرى بالفشل كتلك التي دارت بين حامل اللقب في الموسم الاول المصري محمد عطية واللبنانية ميرا، وبين الكويتي بشار الشطي والمغربية صوفيا المريخ، والعراقي بشار القيسي واللبنانية كاتيا حرب. اما طالب «ستار اكاديمي 3» فادي اندراوس، فقد اشتهرت قصة حبه مع صديقته «فيفو» الى حد جعلها تتحول الى مسلسل تلفزيوني يعرض حاليا على محطة الـ «إل. بي. سي» بعنوان «فادي وراضي». وكانت حفلة البرايم السادس قد استضافت المطربة المصرية انغام والعراقي ماجد المهندس والفرسان الاربعة. فأدت الاولى ثلاث اغنيات «سيدي وصالك»، «بحبك وحشتني»، و«بحب نفسي»، حيث شاركها الغناء كل من مروى وشذى في الأولى، وامل وسالي في الثانية. فيما ادى المهندس «قوة قوة» و«جنة جنة» بمشاركة احمد وعلي وايوب وعبد العزيز. جريدة الرياض | السعودي هشام للمرحلة الأخيرة من برنامج «ستار أكاديمي». وقدم الفرسان الاربعة اغنيتي «الزعما فلوا من لبنان» و«شرشحتوا البلد» بمشاركة اللبنانيين داني وكارلو. اما خامس المغادرين من الاكاديمية فكانت البحرينية شروق احمد، فيما حصد السعودي علي السعد 57.
محمد فهد ستار اكاديمي سعود
زاهر وأمل بوشوشه أشهر قصص حب ستار أكاديمى فى الموسم الخامس من برنامج "ستار أكاديمى"، على الرغم من عدم اعترافهما بالحب بشكل مباشر أمام الجميع، إلا أن إعجابهم أفصح عن نفسه، وتحولت قصتهما إلى أشهر قصص الحب. رحمة وضياء الإعجاب وحده يكفى ظهرت قصة الحب بين العراقية رحمة رياض والأردنى محمد رمضان فى الموسم السابع من برنامج "ستار أكاديمى"، بشكل أشعل فضول الجمهور، فكلاهما لم يعترفا بالحب، إنما المواقف والمحادثات كانت خير دليل على إعجابهما ببعضهما البعض، الأمر الذى دفع الجمهور لمتابعتها فى انتظار لحظة الاعتراف التى لم تأت. وحدة تونس وسوريا فى قصة حب نور وليليا اشتعلت مواقع التواصل الاجتماعى بقصة حب السورى نور فرواتى التونسية ليليا بن شيخه فى الموسم التاسع من برنامج "ستار أكاديميى"، ففى البداية كانت التلميحات بالإعجاب تظهرها الكاميرات بشكل داعب مشاعر الجمهور حتى اعترافا بشكل واضح أمام رئيسة الأكاديمية "كلوديا مارشيليان". محمد فهد ستار اكاديمي فرنسي. قصة حب إيهاب وسهيلة الأكثر شهرة طلت عينا قصة حب جديدة خلال الموسم الـ11 لبرنامج " ستار أكاديميى" بين متسابقيه "إيهاب أمير وسهيلة بن لشهب" الذين اعترفا لحبها بعد تابلوه غنائى اشتركا به فى الحفلة الثالثة بالموسم، وحرص البرنامج للإفصاح عن هذه القصة من خلال عرض اعترافاتهما بالحب إلى بعضهما البعض، الفيديو الذى ألهب مشاعر الجمهور وزاد من نسبة المشاهدة للبرنامج.
القاهرة- على الرغم من أن الهدف المعلن من برنامج المسابقات "ستار اكاديمي" الذي أصبح حديث الساعة لدى الشباب هو اختيار أفضل متسابق بين الطلاب المشاركين من حيث القدرات الصوتية والأداء التمثيلي عن طريق تصويت الجمهور الذي يستمر على مدار أربعة أشهر يعيش خلالها المتسابقون تحت سقف واحد، إلا أنه يبدو من خلال متابعة حلقات البرنامج أن الهدف قد تحول عن هذا المسار واتخذ مسلكاً آخر يعتمد على ترويج إدارة البرنامج لنوع من العلاقات العاطفية المزيفة بين الطلاب لنيل أكبر نسبة مشاهدة له وبالتالي تحقيق ربح مادي ضخم جداً. كذلك بالنسبة للشباب المتسابقين الذين يتخذون هذه العلاقات طريقة مبتكرة لجذب انتباه الجمهور ومتابعة تطورات علاقتهم وبالتالي يأخذ المتسابق فرصة في المكوث أطول فترة ممكنة داخل الأكاديمية وتحقيق الهدف بالوصول للنهائيات أو الهدف الأكبر والفوز باللقب، فلم تخل المواسم الأربعة السابقة من برنامج المسابقات "ستار أكاديمي" من قصص الحب التي نشأت بين الطلاب، فهناك أكثر من قصة حب شهدتها الأكاديمية على مدار الأربع أعوام السابقة بعضها شهد النجاح وتكلل بالزواج والبعض الآخر اصابه الفشل بمجرد خروج الطلاب.
محمد فهد ستار اكاديمي فرنسي
طرح الفنان المصري مينا عطا ، الذي عُرف في برنامج " ستار أكاديمي "، أغنية جديدة بعنوان "عنقود العنب" على طريقة الفيديو كليب عبر يوتيوب. وظهر عطا في الكليب شاب يقود سيارة مكشوفة صغيرة تحاول إحدى الفتيات جذب انتباهه من خلال الرقص والتمايل أمامه. محمد فهد ستار اكاديمي سعود. وفي أول اطلالة له في الكليب كان يرتدي مينا قميصاً منقطا ومطبعا بالرسومات، الأمر الذي جعل عددا من المتابعين يشبهون هذا اللّوك بثياب الممثل عابد فهد بدوره "جابر سلطان" في مسلسل "طريق". وتعاون مينا في هذه الأغنية مع الشاعر الغنائي أحمد راشد، والملحن محمد رحيم ، والموزّع الموسيقي كريم عبد الوهاب ومحمد رحيم. الكليب حمل توقيع المخرج نبيل مكاوي ومرقس عادل.
الجدير بالذكر أن هشام حظي بدعم كبير من الجمهور السعودي خصوصا عبر مشاركتهم بالتصويت له عبر الاتصال الدولي رغم ظروف من استخدام رسائل sms من داخل السعودية كما أن دعم هشام لم يقتصر على السعوديين فقط وانما الكثير من الشباب العربي ، كما أن «ثقافة اليوم» كان لها أيضا متابعة مستمرة للسعودي هشام بعد ظهوره المحترم والراقي بالأكاديمية.
داعية على الخط وما زاد في هذه الفيديوهات إثارة هو خروج مثير لأحد النشطاء الإسلاميين المغاربة، يسمى حامد الإدريسي، الذي دعا إلى ما وصفه "فصل الذكور عن الإناث في التعليم". كما دعا إلى حل آخر يتمثل في منع الفتيات من ولوج المدارس تحت سلطة الآباء، حيث كتب في صفحته على موقع "فيسبوك": "…وإلا فمن حق الأب أن يمنع ابنته من هذه الثانويات التي أصبحت من أكبر مواخير الفساد". وأضاف أن "المدرسة المغربية وصلت إلى مستوى من الانحدار الأخلاقي أصبح كارثة بكل المقاييس"، حاثا المجتمع المدني وكذلك الدولة على أن "تتحرك لرصد الفساد الأخلاقي الذي يهدد مستقبل المغرب". سلسلة بنتي مشات تقرا 10 - video Dailymotion. وأكد أن "الذي يبعث بابنته إلى المدرسة بوضعها الحالي يعرضها لمغامرة أخلاقية خطيرة"، على حد تعبيره. قبلة الفيسبوك وأعادت هذه الظاهرة إلى أذهان المغاربة واقعة إقدام تلميذ وتلميذة، في أكتوبر 2013، على توثيق تبادل قبل حميمية بينهما وسط الفضاء العام بمدينة الناظور، ونشرها على موقع "فيسبوك"، مما دفع إحدى الجمعيات المحلية إلى تحريك شكاية ضد القاصرَين وضد الذي وثق للواقعة بواسطة هاتفه، بتهمة الإخلاء بالأخلاق العامة، قبل أن يتم توقيفهم وإيداعهم السجن المحلي، وبعد ذلك متابعتهم في حالة سراح.
بنتي مشات تقرا 2018
القضية بلغت الرأي العام الوطني والدولي بعدما أقدم نشطاء مغاربة مدافعون عن الحريات الفردية، أثناء متابعة القاصرين الثلاثة قضائيا، على تنظيم وقفة تضامنية أمام البرلمان، حملت شعار "مهرجان القبل"، حيث عمد النشطاء إلى الاحتجاج عبر تبادل القبل والعناق أمام عدسات الصحافيين، قبل أن يتوقف ذلك في ثوان بعد تدخل بعض المارة لمنع المحتجين من تبادل القبل بداعي الاستفزاز. الرامي: تشهير وتهديد عبد العالي الرامي، وهو فاعل مدني ومهتم بالشؤون التربوية، اعتبر، في الشق الأول من الظاهرة المثيرة، أن اللجوء إلى تصوير تلاميذ وتلميذات بشكل خفي يعرض أصحاب تلك الهواتف النقالة للمتابعة القانونية "لأن ذلك إضرار بحرية الآخرين، ويتضمن التشهير بهم". بنتي مشات تقرا 2018. وشدد على ضرورة تحسيس التلاميذ بهذه الخطورة، مشيرا إلى "أن الوسائل التكنولوجية الحديثة فتحت مجالا كبيرا للحرية، لكن وجب الحفاظ على ذلك في الإطار الأخلاقي والقانوني". ويرى الرامي، في تصريح لهسبريس، أن اللجوء إلى توثيق لقاءات حميمية لبعض التلاميذ والتلميذات بشكل متخف "فيه إساءة للفتاة أكثر للفتى لأن فيه تشهيرا لها ولأسرتها، التي قد تحرمها من الاستمرار في التعليم، خاصة في الأوساط المحافظة، بل قد يعرضها ذلك إلى الاغتصاب واللجوء إلى سلوكات خطيرة بدافع الانتقام أو مُداراة الفضيحة".
وانتقد المتحدث ذاته لجوء بعض من يطلق عليهم الدعاة والمشايخ إلى الدعوة إلى منع الفتيات من متابعة تعليمهن في المؤسسات العمومية، معتبرا ذلك "ضربا لحرية المرأة ولمجهودات الدولة والهيئات الحقوقية في تشجيع تمدرس الفتيات". وأكد على أنه "لا ينبغي محاسبة الفتاة لوحدها، بل حتى الفتى، بل يجب ألا نقبل بالتشهير حتى إن كان الطرفان جانيين، لأن الأصل هو البراءة". بنتي مشات تقرا الجزائر. وعلاقة بالشق الثاني للظاهرة، وهو انتشار تلك السلوكات المثيرة داخل الأوساط التعليمية وخارجها، شدد الرامي على ضرورة احترام القوانين الداخلية للمؤسسات الإعدادية والثانوية، إذ قال: "يجب الوقوف على عدم استعمال التلاميذ والتلميذات للهواتف داخل المدارس واحترامهم اللباس المدرسي، لأننا كبلد مسلم لدينا قيم وهوية يجب أن نحافظ عليها داخل تلك المؤسسات التربوية". واقترح الرامي ضرورة تحرك الأطر التربوية داخل المؤسسات للقيام بحملات تحسيسية لدى التلاميذ والتلميذات وتخصيص حصص لتدريس "التربية على الحياة"، فيما دعا مرتادي مواقع التواصل الاجتماعي إلى ضرورة التبليغ عن تلك اللقطات "حتى لا تنتشر الظاهرة، لأن أي ظاهرة من هذا القبيل من شأنها أن تهدد كيان مجتمع بالكامل"، وفق تعبيره.