مركز علي جابر السلامه الطبي - YouTube
- مركز علي جابر السلامه الطبي الدولي
- مركز علي جابر السلامه الطبي الكويتي
- مركز علي جابر السلامه الطبي للمقيمين
- من اخترع المدرسة ولماذا
- من هو الذي اخترع المدرسة
مركز علي جابر السلامه الطبي الدولي
المركز الطبي التخصصي
97172332255+
شارع محمد بن سالم
20. م. خزام التشخيصي الطبي
97172277666+
21. مركز بلسم الطبي
97172226111+
شارع عمان / بناية ا ن اس / مكيفات جنرال
22. مركز عمان الطبي
97172288488+
بناية مفتاح الخاطري مقابل منطقة رأس الخيمة الطبية
23. مركز الدانة الطبي التخصصي
97172279339+
شارع المنتصر / بناية الدانة
24. م. رويال للطب والأسنان
97172332832+
شارع كورنيش القواسم
25. م. العربي لجراحة وزراعة الأسنان
97172337211+
دوار الجسر/ بناية الشيخ سالم الخاطري
26. م. رأس الخيمة لعناية وزراعة الشعر
97172282789+
27. المجمع الاستشاري الطبي
97172260622+
مقابل مركز المعمورة
28. مركز انفينيتي الطبي
97172260726+
29. مركز علي جابر السلامه الطبي الكويتي. مركز شعم الطبي
97172667081+
مقابل مستشفى شعم
30. مركز الصفوة الطبي
97172277726+
31. مركز السماح الطبي
97172272700+
32. مركز الحنان الطبي
97172260911+
مقابل المنار مول
33. مجمع العريبي الطبي
97172288511+
مقابل هوم سنتر النخيل
الشبكة الطبية
مركز علي جابر السلامه الطبي الكويتي
ينظم مركز الدكتور علي جابر السلامة الطبي محاضرة بعنوان "علاج السرطان بتقنية النانو" يقدمها الدكتور سعيد الجارودي ، وذلك يوم الخميس ١٨ صفر الموافق ١٧ اكتوبر ٢٠١٩ منّ الساعة ٧:٣٠ – ٩:٣٠ مساءً. وسيتناول الدكتور الجارودي عدة محاور مفهوم النانو، الروبوتات النانونية، السرطان تعريفة وأسبابه وطرق العلاج، تقنية النانو في تشخيص مرض السرطان ، تقنية النانو وعلاج السرطان، و مخاطر التقنية. الجدير بالذكر انه يلزم التسجيل المسبق قبل الحضور ، والمحاضرة مجانيّة ويمنح شهادة حضور للراغبين. Ali Jaber AlSalamah, MD on LinkedIn: الصيام ينظم مادة فريكوستيكون في الدماغ - علي جابر السلامه. للاستفسار والتسجيل: 0505521288
7) عضو مؤسس في الجمعية السعودية للطب النفسي. 8) عضو الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). الترجمة الطبية
ترجم العديد من الأوراق والأعمال الطبية إلى اللغة العربية ومنها: مقياس التوحد لدى الأطفال (CARS) وكتيب الوالدين عن اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة (ADHD) وحقوق الطفل المتوحد. مركز علي جابر السلامه الطبي للمقيمين. أعمال منشورة
1) نشر له كتيب عن ادمان الكمبيوتر والإنترنت وهو مصنف في مكتبة الملك فهد الوطنية برقم تصنيف دولي (ISBN # 978-603-00-2308-0). 2) ورقة علمية عن الصمت الاختياري لدى الأطفال(مشارك) نشرت بالمجلة الطبية البحرينية. 3) حاليا يعمل على اعداد كتاب شامل للعامة عن اضطرابات القلق بشكل مبسط وسيصدر قريبا ان شاء الله. نشاط تثقيفي الكتروني مكثف
يشرف على شبكته التثقيفية التي أطلق عليها اسم شبكة السلامة النفسية وهي تتكون من:
1- موقع إلكتروني:
2- قناة يوتيوب: وهي أول قناة طبية عربية على اليوتيوب يشرف عليها مختص في هذه المجالات الطبية. 3- قناة رديفة علي الميدكليب:
4- صفحة فيسبوك:
5- مستشار في العديد من المواقع الإلكترونية الرسمية وشبه الرسمية. بيان المثقفين الشيعة
عام 2008م كان أحد الموقعين من المثقفين الشيعة على بيان الـ 11 من الشيعة العرب والذي أطلق عليه اسم بيان الـ 11 المشئوم (حسب رأي المتدينين الشيعة).
مركز علي جابر السلامه الطبي للمقيمين
علي بن جابر السلامه
الميلاد 1969م السعودية - الأحساء التعليم السعودية وكندا المهنة طبيب مستشار في الطب النفسي والإدمان واعتمادية النيكوتين الجنسية [[ملف:{{{اسم علم}}}|22x20px|border|علم {{{اسم بلد}}}]] سعودي موقع الويب
علي بن جابر جاسم السلامه طبيب سعودي متخصص في الطب النفسي والإدمان. اشتهر بمساهمته في التثقيف الطبي الإلكتروني في الشبكة العنكبوتية منذ فترة امتدت منذ عام 2003 ميلادية. أنشأ موقعا إلكترونيا باسم شبكة السلامة النفسية() وهي مهتمة بالتثقيف الطبي في مجالات تخصصه الطبية......................................................................................................................................................................... المؤهلات العلمية
1) بكالوريوس الطب والجراحة العامة من جامعة الملك فيصل عام 1995م. 2) دبلوم الطب النفسي من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية عام 2001م. 3) البورد العربي من المجلس العربي للاختصاصات الصحية بدمشق عام 2002م. 4) البورد السعودي من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية عام 2002م. مركز علي جابر السلامه الطبي ( العنود) الدمام – تكافل الشرق الأوسط. 5) البورد الأردني من المجلس الطبي الأردني عام 2003م. 6) زمالة جامعة تورونتو بكندا في الإدمان عام 2007م.
خدمات مركز الدكتور علي جابر السلامه الطبي - YouTube
من هو العالم الذي اخترع المدرسة ؟، تلك كانت من أحد التساؤلات بشكل عام التي قد قامت بتعريف المدرسة بأنها أحد المؤسسات التعليمية التي يجتمع بها العديد من الطلاب لكي يتعلموا العديد من الدروس المُختلفة وهذا كان بمجل العلوم، هناك الكثير من المراحل المدرسية والتي كان يخطر على بال الكثيرين من التلاميذ وهذا كان حول الشخص الذي اخترع المدرسة، تابعنا حيث سيقوم موقع موسوعة بالحديث المُفصل عن هذا الموضوع. من هو العالم الذي اخترع المدرسة
هوراس مان هو من كان يُلقب بالأب المسؤول عن الحركة المدرسية تم ظهور نظام المدرسة على أيدي هذا الرجل. عمل هذا الرجل كرئيس لكلية أنطاكيا وكان في أوهايو وهو عمل كمعلم بأي وقت، كما أنه أخترع فكرة المدرسة والتي كانت متكاملة النظام بعام 1837 ميلادية. كذلك قام بتطوير النظام المدرسي الحقيقي للمرة الأولى في ماساشوستس كذلك كان في الحقيقة لم يكن هوراس مان هو الشخص الأول والذي قد اخترع الفكرة الخاصة لجلوس الطلاب. إن قمنا بالعودة للماضي من أجل أن تكتشف الجذور الأصلية لغرض اختراع المدرسة فنحن سوف نعود لعام 1369 ميلادية. كنت عندما تأسست فكرة المدرسة على يد الشخص هاري ب سكول ولكن الهدف من المدرسة التي قد قام هاري ببنائها وقد أختلف بمُختلف دول العالم.
من اخترع المدرسة ولماذا
وعلى الرغم من أن أول استخدام للمدرسة نشأ في مصر القديمة ، فقد كان يعتقد أن لها أهمية كبيرة في مجال التعليم والتقدم الحضاري. قبل اختراع المدرسة ، كانت المنظمة التي عرفها المصريون في عام 3100 قبل الميلاد مقتصرة على المعرفة غير الرسمية التي تنتقل من الأب إلى الابن أو من الحرفي إلى المتدرب. يُعتقد أن هوراسمان هو أول من اخترع مصطلح المدرسة ، فقد ولد في فرانكلين بولاية ماساتشوستس عام 1796. لمساهمة واختراع النظام المدرسي في عام 1837 ، أطلق عليه المؤرخون التربويون لقب والد المدرسة المتحدة للانتقال. شخص آخر يدعي أنه مخترع المدرسة هو Harry B. اسم المدرسة. في عام 1369 ، أنشأ هذه المدرسة من خلال رعاية أطفال الحي المشاغبين والذين يسيئون التصرف وإجبارهم على التجمع في مكان مغلق. مساحة تعليمية. استأجر لاحقًا شخصًا بالغًا. من أجل العناية بهم ، من الغريب أن الآباء يحبون هذه الفكرة ، لأنها تتيح لهم التركيز والتفكير كثيرًا في العمل ، على الرغم من أن هذه الرواية التاريخية الصغيرة لا تشرح أي فكرة عن تعليم الأطفال ، وإجبار الأطفال على الجلوس. الغرفة طوال اليوم. فكرة هاري بي هي إحدى أفكار التعلم. هوراسمان... مخترع المدرسة ولد هوراس مان (هوراس مان) في ولاية ماساتشوستس عام 1796.
من هو الذي اخترع المدرسة
مفهوم المدرسة في اليونان القديمة كان يعتمد على المناظرات والنقاشات وكانت المدارس في تلك الفترة تسمى بأكاديمية. ويُذكر أنّ ظاهرة المدرسة وانتشارها وظهورها قد بدأ في عصر الحضارة السوماريةأو الفرعونية لدى اختراعهم الكتابة وهو الأمر الذ دفعهم إلى إنشاء أماكن يجتمع فيها الرجال لتعلم الكتابة. وتقول بعض النظريات الأخرى أن المدارس ظهرت في اليونان وأخرى في روما وأخرى في الإمبراطورية الصينية. تاريخ تطور المدرسة في العهد العثماني:أصبحت مدينة بورصة وأدرنة أهم مراكز التعلم في العالم الإسلامي. في أوروبا خلال العصور الوسطى:كان الغرض الرئيسي من المدارس تعليم اللغة الاتينية وأدى ذلك إلى تعليم متوسط المدى وكان كثير من المدارس تتكون من غرفة واحدة يدرس فيها سبع درجات من البنين والبنات. المدارس الدينية في غامبيا:مدرسة لويولا، تشيناي، الهند التي تديرها الابرشية الكاثوليكية في مدارس البشرين المسيحيين ولقد لعبت دورا محوريا في إنشاء المدارس الحديثة. الهند:في الهند القديمة كانت المدارس التقليدية الهندوسية سكنية التعليم وأدخلت المدارس الدينية في الهند لتثقيف الأطفال. الآن في معظم المدارس تتبع نموذج المدرسة التبشيرية في مجال التدريس كينيا:في كينيا مستوى التعليم منخفض، فعلى سبيل المثال، هنالك بعض الصفوف التي لا تحتوي على اثاث ملائم ووسائل أيضاح توفر ظروف مريحة للتعليم، وفي بعض المدارس لا يوجد زي موحد.
المبادئ التي كان يهتم بها هوراس مان
لا يستطيع المواطنون الحفاظ على الجهل والحرية معًا. ينبغي دفع تكاليف التعليم للجمهور ومراقبته والحفاظ عليه. ينبغي توفير التعليم في المدارس التي تضم أطفالاً من طبقات مختلفة. يجب أن يكون التعليم غير طائفي. يجب أن يُقدّم التعليم بواسطة معلمون مهنيون مدربون تدريباً جيداً. وقد أدى المبدأ النهائي إلى إنشاء وتطوير مدارس عادية لتدريب المعلمين على اتباع توجيهات مان، وبعدها تم إنشاء أول مدرسة من عدة مدارس عادية ترعاها الدولة في ولاية ماساتشوستس في ليكسنجتون في عام 1839م، وقد أغضبت أساليب مان العديد من الأفراد من مختلف الأطياف الاجتماعية والسياسية، كما اعترض رجال الدين على تضاؤل دور الدين في الفصول الدراسية، ورفض السياسيون تجاوز السلطة في النظم المدرسية المحلية، لكن في النهاية سادت أفكار مان الذي قدّم جهودًا كثيرة في تحويل نظام التعليم العام في البلاد. (4)
مراحل تطور المدرسة
للمدرسة تاريخ طويل ومن الصعب أن ننسب اختراعها إلى شخص معين، لكن على الرغم من ذلك فإنه يمكن تتبع تاريخ الدراسة والتعليم في عدة بلدان، حيث مرت المدرسة بعدة مراحل للتتطور وهي:
اليونان القديمة: فقد كانت مجموعات من الطلاب يلتقون في منطقة التعلم المخصصة للتعليم من أجل التعلم، وكان هذا النوع من المدارس في اليونان القديمة يدعى أكاديميات، وقد أصبح مصطلح الأكاديمية معروفًا عند المؤرخين منذ حوالي 385 عام قبل الميلاد، كما يمكن تتبع أصل كلمة أكاديمية إلى العالم والفيلسوف الشهير أفلاطون الذي قام بإنشاء مدرسة فلسفة في منطقة تسمى أكاديميا في اليونان القديمة.