التوجيه:. حيث تقوم البرامج بتوجيه المتعلم فيما يلى:. تعمل على إثارة دافعة لطلاب وحماستهم للتعلم. توفر للمتعلم بيئة تعليمية تقل فيها درجة التشتت وعدم الانتباه. 3 -
توفر عنصر الجذب والتشويق وتتيح التفاعل الدائم فيها والمتعلم. استخدامات الشباب الجزائري للوسائط المتعددة وإفرازاتها الاجتماعية - Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou. تؤدى بعض الوظائف التوجيهات بسرعة أكثر وأخطاء أقل ( حسن الباتع محمد عبد العاطى ،
2012 133- 135)
مواصفات
برامج الوسائط المتعددة وإمكاناتها:
1- الحركة: - هناك طرق كثيرة فى برامج الوسائط
المتعددة لخلق ترتيب حركى من بسيط إلى معقد -
يمكن تحريك معظم الصور والرسومات لتوضيح نقاط ولشرح حقائق أو مفاهيم وتشجيع
الطلاب وشرح الخطوات المختلفة. - الحركة هنا تمثل قوة دافعية وليست مجرد تشويش. - يمكن للحركة أن تزود بالصوت أو النص وتصوير الفيديو. - يمكن أن يتم جلب الحركة من برامج أخرى. 2 – التحكم: - يمكن للمتعلمين أن يبحروا عبر البرامج فى ضوء مستوى قدراتهم. -
نظام الوسائط المتعددة يمكن الكمبيوتر أن يتحكم أو يسيطر على الوسائط
الأخرى من شرائط فيديو وأسطوانات. - السيطرة على الوسائط الأخرى يساعد على تطوير استراتيجيات المعرفة. تصميم التفاعلية:
إن
تصميم التفاعلية الفعالة التي تضاهى توقعات المستخدم المعرفية يؤكد مدى تحفيزه
وتضمينه فى عملية التصميم ذاتها ، وببساطة لا يؤكد استخدام تكنولوجيا التفاعل
المتوافرة بالضرورة ( محمد محمد عبد الهادى ، 2011 ، 704- 705)
هذه الخطوة من الخطوات المهمة حيث أن خاصية التفاعلية هي التي تميز برامج
الكمبيوتر سواء متعددة وفائقة الوسائط ، وكذلك برامج النصوص الفائقة ، ويتم في هذه
الخطوة تحديد أدوات التفاعل وأنماطه ، ومستوياته ، وحجم كل منها ،وأساليب تنفيذها
، كما تتضمن تحديد خريطة المفاهيم وتحديد خريطة السير في البرنامج.
من مجالات استخدام الوسائط المتعددة :
آخر تحديث: أغسطس 25, 2021
بحث حول العلم والتكنولوجيا واهميتها في حياتنا
بحث حول العلم والتكنولوجيا وأهميتها في حياتنا ، اليوم لا يمكننا أن نتوقع حياتنا دون العلم والتكنولوجيا، التي تدور حوله في كل ثانية. فإن العلوم والتكنولوجيا ضرورية للغاية في حياتنا اليومية، لأنها جعلت الأشياء أكثر بساطة وسرعة. برمجيات الوسائط المتعددة. ويمكنكم التعرف على معلومات أكثر على موقع مقال عن التقنيات الحديثة، وسوف نقدم لكم بحث حول العلم والتكنولوجيا وأهميتها في حياتنا. مقدمة بحث حول العلم والتكنولوجيا وأهميتها في حياتنا
وتأمين العلم والتكنولوجيا عبارة عن مصطلحات وثيقة الصلة بالدراسات العلمية، والتقدم نتيجة تقنيات رائعة في العلم. والتقنيات الحديثة هي الوسيلة التي تزودنا بالطرق والأشياء، التي تساعدنا على عيش حياة أفضل. كما إن الابتكارات والتقنيات الحديثة تغير العالم، والحياة اليومية لكل واحد منا. وهناك العديد من الأشياء التي كانت مجرد رؤى للمستقبل بالأمس أصبحت حقيقة الآن، في الوقت نفسه نحن محاطون بالتكنولوجيا في كل لحظة من حياتنا
في حين أن العلم هو دراسة الكون بأكمله من المستوى الخلوي إلى أعلى مستوى، فإن التكنولوجيا هي التطبيق الناشئ عن العلم.
مجالات استخدام الوسائط المتعددة
يمكن أن تحتوي الوسائط المتعددة على العديد من التعريفات التي تشمل الاتي:
تعني الوسائط المتعددة أنه يمكن تمثيل معلومات الكمبيوتر من خلال الصوت والرسوم المتحركة والفيديو بالإضافة إلى الوسائط الاخرى ، كالنصوص والرسومات والصور. الوسائط المتعددة هي استخدام الكمبيوتر لتقديم ودمج النصوص والرسومات والصوت والفيديو مع الروابط والأدوات التي تتيح للمستخدم التنقل والتفاعل والإنشاء والتواصل، يحتوي هذا التعريف على أربعة مكونات أساسية للوسائط المتعددة، أولاً ، يجب أن يكون هناك جهاز كمبيوتر لتنسيق ما تراه وتسمعه حتى يتم التفاعل معه، ثانيًا ، يجب أن تكون هناك روابط تربط المعلومات، وثالثًا ، يجب أن تكون هناك أدوات تنقل تتيح لك اجتياز شبكة المعلومات المتصلة. أخيرًا ، نظرًا لأن استخدام الوسائط المتعددة ليس بالهواية ، يجب أن تكون هناك طرق يمكنك من خلالها جمع المعلومات والأفكار الخاصة بك ومعالجتها ونقلها، لانه إذا كان أحد هذه المكونات ليس موجودا ، فلن تكون لديك وسائط متعددة، على سبيل المثال
إذا لم يكن لديك جهاز كمبيوتر لتوفير التفاعل ، فلديك وسائط مختلطة ، وليس وسائط متعددة، و إذا لم تكن هناك روابط توفر إحساسًا بالبنية والأبعاد ، فلديك رف كتب ، وليس وسائط متعددة، و إذا لم تكن هناك أدوات تنقل تتيح لك تحديد مسار العمل ، فلديك فيلم ، وليس وسائط متعددة، وإذا لم تتمكن من إنشاء أفكارك الخاصة والمساهمة بها ، فلديك جهاز تلفزيون ، وليس وسائط متعددة.
والتفاعلية في برامج الوسائط المتعددة هي
التواصل والحوار بين المتعلم والبرنامج حيث يعطى البرنامج درجة من الحرية للمتعلم في
طريقة عرض المحتوى ، وتتابعه وسرعة عرضه ، ويمكن للبرنامج الاستجابة لاستجابات
المتعلمين.
واتخذت السعودية العديد من الخطوات على الصعيد الوطني لتطوير منظومة للبيانات المفتوحة من خلال توفير البيانات وخدمات البيانات للجمهور مما يساعد في تقديم خدمات سلسة وإجراء دراسات معمّقة وبناء اقتصاد بيانات حيوي محفّز للابتكار. ووفقاً لتقارير الصناعة، يمكن أن تساعد البيانات المفتوحة والمشتركة على تعزيز القيمة الاقتصادية لهذه الصناعة بما يتراوح بين 3. 2 إلى 5. 4 تريليون دولار سنوياً عبر القطاعات الرئيسية". صحيفة أضواء الوطن | #اضواء_الوطن | إنشاء وحدة التحول الرقمي ومكتب إدارة المشاريع ووحدة تجربة المستفيدين. وتعتزم "أن. أن" التعاون بشكل وثيق مع وحدة التحول الرقمي ولجنة البيانات المفتوحة لوضع إطار عمل لإدارة البيانات المفتوحة والمشتركة يتضمن إطاراً لتصنيف تلك البيانات على مستوى المملكة وإطاراً للسياسات والمعايير، وتشمل مجموعة كاملة من الأدوات التنظيمية فضلاً عن المبادئ التوجيهية التقنية والإجراءات اللازمة لدعم المبادرة. واستثمرت "أن. أن" ملايين الدولارات لتطوير المنصة الرقمية "دي. أن. إكس" (DNX) من أجل تقديم الخدمات الرقمية إقليمياً، من خلال منصة جاهزة للتحول الرقمي والذكي في جميع أنحاء الشرق الأوسط، وتتضمن مجموعة من البيانات المفتوحة والمشتركة. ويتوقع أن يحقق سوق التحول الرقمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا نمواً سنوياً مركباً بمعدل 15.
وحدة التحول الرقمي | الاقتصادي
وهناك منظومة لحصر منشآت الحماية من أخطار السيول على مستوى الجمهورية، حيث تم إضافة بيانات 118 مخر سيل بمحافظات قنا وسوهاج وبنى سويف والمنيا والفيوم و الجيزة وأسوان وأسيوط) ، و 1141 منشأ والتى تصل سعتها التخزينية لأكثر من 100 مليون مترمكعب ، و 43 منشأ جارى تنفيذها بسعة تخزينية أكثر من 50 مليون متر مكعب ، ومنظومة لحصر 282 من آبار المراقبة ، و حوالى 55 ألف بئر إنتاجى موزعة على حسب ملكية البئر وموقف الترخيص. ومنظومة أخرى لمتابعة أعمال تشغيل وصيانة وعمرات محطات الرفع وتوافر قطع الغيار اللازمة لها ، حيث تم حصر بيانات ل 696 محطةموزعة على حسب حالتها وعدد الوحدات وموقف وجود أسوار، ومنظومة لحصر المخالفات بالمناطق الشاطئية ، حيث تم حصر 672 مخالفةبالشواطئ المصرية موزعة على حسب المحافظة، ونوع المخالفة وموقف الإزالة وتحرير محاضر المخالفة وقرارات إزالة. ووجه عبد العاطى بضرورة الإستمرار في تطوير هذه التطبيقات الهامة وغيرها من التطبيقات، مع تحديث البيانات اللازمة لها بما يسمح بتفعيل هذه المنظومة والاستفادة منها على الوجه الأمثل.
ما هو التحول الرقمى و ما هى أشكاله؟
وتشير البيانات الى أن الجهات الحكومية بالتعاون مع القطاع الخاص يعملون على تسريع وتيرة الاقتصاد الرقمي، وتجاوز التحديات والمعوقات التي تواجههم، ما ينعكس على نمو الناتج المحلي، تحقيقا لمستهدفات رؤية المملكة 2030، والمتمثلة في الاقتصاد الرقمي البحت، والاقتصاد الرقمي المضيق، والاقتصاد الرقمي العام التي يندرج تحتها التجارة الإلكترونية والتقنيات المرتبطة بالثورة الصناعية الرابعة.
صحيفة أضواء الوطن | #اضواء_الوطن | إنشاء وحدة التحول الرقمي ومكتب إدارة المشاريع ووحدة تجربة المستفيدين
قال الدكتور محمد عبد العاطى وزير الموارد المائية والرى أنه فى إطار رؤية "مصر 2030" وما تضمنته من التوجه نحو التحول الرقمي فى أداء أجهزة ومؤسسات الدولة، فقد تم تشكيل وحدة مركزية مسئولة عن التحول الرقمى بالوزارة، والمشاركة في البرنامج التدريبى للتحول الرقمى، وتصميم وتنفيذ برنامج لميكنة الأعمال ، والعمل على رقمنة الوثائق. وأضاف أنه جارى حصر وإعداد البيانات المطلوبة لتفعيل المنظومة الإلكترونية لإدارة أصول وأملاك الدولة ، تمهيداً لإدخال بيانات كافة الأصول الخاصة بالوزارة على هذه المنظومة، بهدف دراسة ووضع أنسب السبل لتعظيم عوائد وموارد الدولة وتحقيق الإستغلال الأمثل لهذه الأصول والحفاظ عليها، موضحاً أنه تم حصر وتوقيع جميع الأراضي الغير مستغلة والمباني الإدارية بالوجهين البحري والقبلي.
سقراط مع الرئيس التنفيذي لوحدة التحول الرقمي - Youtube
وسيكون المجمع الدراسي مخصصاً للبنين فقط وسيخدم المراحل من الابتدائية وحتى الثانوية. كما سيقوم المجمع المدرسي بتقديم المناهج الوطنية والعالمية. مشروع مجمع القصر (2) التعليمي
يتمثل المشروع في إنشاء مجمع تعليمي في مدينة الخبر، على مساحة أرض تبلغ 14, 892 متراً مربعاً، ومسطحات بناء بمساحة إجمالية تبلغ 24, 500 متراً مربعاً، وبطاقة استيعابية تبلغ 3, 900 طالباً موزعين على جميع المراحل الدراسة (باستثناء المرحلة التمهيدية)، وسيكون المجمع الدراسي مخصص للبنين فقط وسيخدم المراحل من الابتدائية وحتى الثانوية، وسيقوم المجمع المدرسي بتقديم المناهج الوطنية والعالمية. سقراط مع الرئيس التنفيذي لوحدة التحول الرقمي - YouTube. مشروع مجمع القصر (1) التعليمي
يتمثل المشروع في إنشاء مجمع تعليمي في مدينة الخبر بحي الراكة الجنوبية، على مساحة أرض تبلغ 11, 802 متراً مربعاً، ومسطحات بناء بمساحة إجمالية قدرها 20, 500 متر مربع، وبطاقة استيعابية تبلغ 2, 650 طالبة موزعين على جميع المراحل الدراسية، وسيكون المجمع المدرسي مخصصاً للبنات فقط، وسيخدم جميع مراحل التعليم قبل الجامعي من المرحلة التمهيدية وحتى الثانوية، سيقوم المجمع المدرسي بتقديم مناهج وزارة التعليم والمناهج العالمية.
2- سيتم بدء الحجز بدورة ال operating system وسيتم الإعلان عن موعد فتح باب الحجز لباقي الدورات قريبا. 3- يتم دفع رسوم التسجيل بمركز الحساب العلمي (قيمة كل دورة 120ج). شكاوى ومقترحات
يمكنك إرسال تعليقك، شكواك، أو اقتراحك لقطاع الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية بجامعة المنصورة... شارك
صور من الأنشطة