تفسير سورة الإخلاص
[ وهي] مكية
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ
الرَّحِيمِ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ( 1)
اللَّهُ الصَّمَدُ ( 2) لَمْ
يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ ( 3)
وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ( 4). أي ( قُلْ) قولا
جازمًا به، معتقدًا له، عارفًا بمعناه، ( هُوَ
اللَّهُ أَحَدٌ) أي: قد انحصرت فيه الأحدية،
فهو الأحد المنفرد بالكمال، الذي له الأسماء الحسنى، والصفات الكاملة العليا،
والأفعال المقدسة، الذي لا نظير له ولا مثيل. ( اللَّهُ
الصَّمَدُ) أي: المقصود في جميع الحوائج. فأهل العالم العلوي والسفلي
مفتقرون إليه غاية الافتقار، يسألونه حوائجهم، ويرغبون إليه في مهماتهم، لأنه
الكامل في أوصافه، العليم الذي قد كمل في علمه، الحليم الذي قد كمل في حلمه،
الرحيم الذي [ كمل في رحمته الذي] وسعت رحمته كل شيء، وهكذا سائر أوصافه، ومن
كماله أنه ( لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ) لكمال
غناه ( وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ) لا في
أسمائه ولا في أوصافه، ولا في أفعاله، تبارك وتعالى. فهذه السورة مشتملة على توحيد
الأسماء والصفات.
تفسير سورة الكهف تفسير السعدي - القران للجميع
اختر رقم الآية إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى ٱلْأَرْضِ زِينَةًۭ لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَيُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًۭا ﴿٧﴾ سورة الكهف تفسير السعدي يخبر تعالى, أنه جعل جميع ما على وجه الأرض, من مآكل لذيذة, ومشارب, وملابس طيبة, وأشجار, وأنهار, وزروع, وثمار, ومناظر بهيجة, ورياض أنيقة, وأصوات شجية, وصور مليحة, وذهب وفضة, وخيل وإبل ونحوها, الجميع جعله الله زينة لهذه الدار, فتنة واختبارا.
" لِنَبْلُوَهُمْ أَيُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا " أي: أخلصه وأصوبه, ومع ذلك سيجعل الله جميع هذه المذكورات, فانية مضمحلة, وزائلة منقضية. وستعود الأرض, صعيدا جرزا قد ذهبت لذاتها, وانقطعت أنهارها, واندرست أشجارها, وزال نعيمها. وهذة حقيقة الدنيا, قد جلاها الله لنا كأنها رأي عين, وحذرنا من الاغترار بها. ورغبنا في دار يدوم نعيمها, ويسعد مقيمها, كل ذلك رحمة بنا. فاغتر بزخرف الدنيا وزينتها, من نظر إلى ظاهر الدنيا, دون باطنها. فصحبوا الدنيا, صحبة البهائم, وتمتعوا بها تمتع السوائم, لا ينظرون في حق ربهم, ولا يهتمون لمعرفته. بل همهم تناول الشهوات, من أي وجه حصلت, وعلى أي حالة اتفقت. فهؤلاء إذا حضر أحدهم الموت, قلق لخراب ذاته, وفوات لذاته, لا لما قدمت يداه, من التفريط والسيئات.
تفسير السعدي 🌾سورة الكهف - Youtube
إِنَّ هَٰذَا لَهُوَ حَقُّ ٱلۡيَقِينِ (95)
إن هذا الذي قصصناه عليك- يا محمد- لهو حق اليقين الذي لا مرية فيه,
فَسَبِّحۡ بِٱسۡمِ رَبِّكَ ٱلۡعَظِيمِ (96)
فسبح باسم ربك العظيم, ونزهه عما يقول الظالمون والجاحدون, تعالى الله عما يقولون علوا كبيرا. تفسير سوره الواقعه للاطفال
-فيديو مناسب للباقة-
ومن هنا نكون قد تعرفنا إلى تفسير سوره الواقعة ميسر، والآن: هل تبحث عن المزيد حول سورة الواقعة ؟ يمكنك الاطلاع على سورة الواقعة مكتوبة كاملة بالتشكيل أو شاركنا سؤالك في تعليق للمزيد حول سور القرآن الكريم.. شاركنا. تفسير سورة الواقعة تفسير سوره الواقعة سورة الواقعة سوره الواقعة
30. { وَإِن تُخْفُوهَا ( وَتُؤْتُوهَا الْفُقَرَاءَ) فَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ}
إذا صرفت في مشروع خيري لم يكن في الآية مايدل على فضيلة إخفائها ، بل قواعد الشرع تدل على مراعاة المصلحة. [السعدي]
31. { لَّيْسَ عَلَيْكَ هُدَاهُمْ وَلَٰكِنَّ الله يَهْدِي مَن يَشَاءُ ۗ وَمَا تُنفِقُوا مِنْ خَيْرٍ فَلِأَنفُسِكُمْ ۚ وَمَا تُنفِقُونَ إِلَّا ابْتِغَاءَ وَجْهِ الله وَمَا تُنفِقُوا مِنْ خَيْرٍ يُوَفَّ إِلَيْكُمْ وَأَنتُمْ لَا تُظْلَمُونَ}
{ وما تنفقوا من خير}
كرر علمه تعالى بنفقاتهم لإعلامهم أنه لايضيع عنده مثقال ذرة ،وإن تك حسنة يضاعفها [السعدي]
32. { لَا يَسْأَلُونَ النَّاسَ إِلْحَافًا}
لايسألون الناس بالكلية وإن سألوا اضطرارا لم يلحفوا في المسألة، فهذا الصنف أفضل ما وضعت فيهم النفقات [السعدي]
33. { وَمَنْ عَادَ فَأُولَٰئِكَ أَصْحَابُ النَّارِ ۖ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ}
هذا من جملة الأحكام التي تتوقف على وجود شروطها وانتفاء موانعها ؛ وليس فيها حجة للخوارج [ السعدي]
34. { إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ وَآتَوُا الزَّكَاةَ لَهُمْ أَجْرُهُمْ عِندَ رَبِّهِمْ وَلَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ}
أدخل هذه الآية بين آيات الربا لبيان أن أكبر الأسباب لاجتناب ماحرم الله تكميل الإيمان وحقوقه [السعدي]
فوائد وأسرار آية الدين:
35.
مكتبة جامعة الطائف هي أحد العمادات التي أنشأتها الجامعة لدعمها حول تكوين مركز معرفي ومعلوماتي للمجتمع الأكاديمي بما يتفق مع المعايير الدولية، وذلك لتوفير جميع المصادر المعرفية والمعلوماتية العالمية والمحلية التي تربط بصورة أو بأخرى باحتياجات المجتمع التعليمية والأكاديمية والبحث العلمي، وذلك من خلال استخدام أحدث التقنيات التي تلبي رؤية وأهداف الجامعة، وتقوم الجامعة باستقبال جميع أعضاء الجامعة من طلاب وهيئة تدريس بداية من الساعة السابعة والنصف صباحاُ وحتى الساعة الثانية والنصف عصراً. معايير جامعة الطائف المكتبة الرقمية
توفير المعرفة بما يساعد في بناء المجتمعي المعرفي. الالتزام بمعايير جودة الأداء خلال تقديم الخدمات. مكتبة جامعة الطائف جامعة الطائف المكتبة الرقمية. توفير بيئة تدعم الابتكار والتطوير بصورة مستمرة. تفعيل صور التواصل المتطورة بكفاءة عالية بين جميع الشركاء. تعزيز التكامل بجميع الأنشطة والأعمال. عمادة شؤون مكتبة جامعة الطائف
عمادة شؤون مكتبة جامعة الطائف تنقسم إلي 6 أقسام تتمثل في " قسم خدمات المستفيدين، قسم الإجراءات الفنية، قسم المجموعات الخاصة، قسم مصادر المعلومات الرقمية، قسم الدراسات والبحوث، قسم تقنية المعلومات والدعم الفني"، وتوفر العديد من الخدمات الإلكترونية التي تلبي متطلبات واحتياجات الطلاب والتي تمثلت في "الخدمات الإلكترونية، برنامج الإستلال العلمي، المكتبة الرقمية السعودية، المستودع الرقمي، خدمة ref works، الفهرس"، بجانب العديد من النماذج الإلكترونية لأداء المهام الرقمية لمشاركة أو طلب أو حجز الخدمات المرجعية أو الإرشادية للمكتبة.
Maharat | مهارات: الدخول إلى الموقع
خدمات المكتبة الرقمية السعودية
المكتبة الرقمية تتميز وتنفرد عن المكتبة التقليدية بعدَّة خصائص ومميزات من اهمها تكون السيطرة على مصادر المعلومات الإلكترونية أكثر سهولة وأكثر دقَّة وفاعلية وذلك من خلال ترتيب البيانات والمعلومات،وتهدف المكتبة الرقمية إلى توزيع وإيصال المعلومات إلى المجتمع بشكل اكثر كفاءة واقتصادي ومباشر وسريع عبر مختلف منافذ وقنوات الاتصال الالكترونية وتنظيم المعارف باشكال رقمية.
مكتبة جامعة الطائف جامعة الطائف المكتبة الرقمية
جامعة الطائف بوابة القبول
جامعة الطائف بوابة القبول هي أحد الخدمات الإلكترونية التي أتاحتها الجامعة من خلال بوابة يمكن التسجيل عليها إلكترونياً، مما ساهم في تسهيل إجراءات القبول والتسجيل بالجامعة، حيث تساعد بوابة القبول على إتاحة إمكانية تقديم طلبات الالتحاق بالجامعة ليتم اعتمادها في حالة توافقك مع شروط قبول الجامعة التي تتمثل في
أن تكون سعودياُ أو من أم سعودية. أن تكون حاصل على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها. أن لا يكون قد مر أكثر من 5 سنوات على حصولك لشهادة الثانوية العامة. أن لا يكون هناك قبول لدرجة البكالوريوس بأي جامعة آخري. أن لا يقل معدلك التعليمي عن 70%. التسجيل في المكتبة الرقمية جامعة الطائف
الدخول على موقع جامعة الطائف والضغط على رابط بوابة القبول من منصة العمادات. اختيار طلب قبول جديد والبدء في إدخال وتسجيل جميع المعلومات المطلوبة بدقة. قم بإدخال رغباتك التخصصية وقم بالإطلاع على نتائج الترشيح لتثبيت القبول. Maharat | مهارات: الدخول إلى الموقع. وبذلك قد تكون سجلت طلب التحاقك بنجاح وسيتم اعتماده في حالة استيفائك للشروط، ويجب عليك متابعة الموقع للحصول على الرقم الجامعي في حال قبولك بالجامعة. انظر ايضا: مدرسة القصيم للقيادة
كاوست تطلق مبادرة التعلم المستمر لدعم التنمية في المملكة العربية السعودية | جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية
مكتبة جامعة الطائف - المكتبات الجامعية السعودية
تطمع عمادة شؤون المكتبات بجامعة الطائف أن تكون مكتبة جامعة الطائف مركز إشعاع معرفي ومعلوماتي للمجتمع الأكاديمي المحيط بها وفقاً لأعلى المعايير الدولية. الرؤية أن تكون مكتبة جامعة الطائف مركز إشعاع معرفي ومعلوماتي للمجتمع الأكاديمي المحيط بها وفقاً لأعلى المعايير الدولية. الرسالة توفير جميع مصادر المعرفة والمعلومات المحلية والعالمية بما يلبي احتياجات المجتمع التعليمية والاكاديمية والبحث العلمي باستخدام أحدث التقنيات الحديثة لتحقيق رؤية وأهداف الجامعة. القيم المعرفة: تسهم في بناء مجتمع المعرفة. الجودة: نلتزم بمعايير الجودة في الأداء و تقديم الخدمات. الابداع: نؤمن بتوفير البيئة الداعمة للابتكار و التطوير المستمر. جامعة الطائف - الفعاليات / البحث في المكتبة الرقمية السعودية. التواصل: نتواصل بكفاءة مع جميع شركائنا. التكامل: نعزز التكامل في كل أنشطتنا وأعمالنا. انقر هنا للوصول لعمادة شؤون المكتبات جامعة الطائف
جامعة الطائف - الفعاليات / البحث في المكتبة الرقمية السعودية
ويستفيد برنامج مبادرة الذكاء الاصطناعي في كاوست ، الذي يديره مكتب وكيل الجامعة ويرأسه البروفيسور يورغن شميدهوبر، المعروف "بأب الذكاء الاصطناعي" ، من شبكة من خبراء الذكاء الاصطناعي في جميع أنحاء العالم تهدف للنهوض بالتعليم متعدد التخصصات ، وتطوير فرص التواصل والمشاركة محلياً وعالميًا. ويعد الذكاء الاصطناعي موضوعًا مهمًا للمملكة لقدراته المتفوقة على تحسين الأداء وكفاءة الأعمال واتخاذ القرارات في مجالات حيوية مثل الأمن والطب وتحليل البيانات والاتصالات الرقمية. يقول البروفيسور توني تشان، رئيس كاوست: " مبادرة التعلم المستمر في أساسها هي مبادرة تعليمية خارج الإطار الأكاديمي لكاوست، وفي الوقت نفسه مثال واضح على جهود الجامعة واسهاماتها في حركة التنمية الوطنية. حيث هدفت كاوست منذ انطلاقها لرفع مستوى المعرفة داخل المملكة ونشرها على مستوى العالم من خلال التميز العلمي والتقني في برامجها الأكاديمية. ولهذا صممنا دورات التعلم المستمر للتركيز على هذا الهدف والبناء عليه ولتعزيز الخبرات والكفاءات داخل المملكة في قطاعي الحكومة والأعمال ، ودعم أهداف رؤية المملكة 2030 عبر تنشيط الاقتصاد السعودي". سيحصل المشاركون الذين أكملوا الدورات بنجاح على شهادة مايكرو، تعادل ساعة معتمدة واحدة ، يمكن استخدامها في التطوير المهني للموظفين أو الحصول على دبلومة مبادرة التعلم المستمر عند اجتيازهم 36 ساعة معتمدة.
تعمل مبادرة الذكاء الاصطناعي في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية على استقطاب أفضل المواهب مع تطورها. يظهر في الصورة ، رئيس كاوست توني تشان خلال تقديمه عرضًا عن الذكاء الاصطناعي
أطلقت جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست)
مبادرة التعلم المستمر (LLI) ، وهي سلسلة من الدورات التدريبية التعليمية العملية المصممة لدعم أولويات المملكة العربية السعودية في مجالات التنمية الرئيسية ، وتطوير سوق العمل عبر القطاعين الحكومي والخاص. وتأتي المبادرة بصورة دورات مصغرة ، تقدمها خبرات عالمية من كاوست في مجالات مثل الأمن السيبراني والأمن الغذائي وتقنية أشباه الموصلات ، وستكون هذه الدورات متاحة للمواطنين والمقيمين في المملكة بمختلف مهاراتهم وخبراتهم ، من خريجين جدد إلى المتخصصين في الأعمال والمديرين التنفيذيين في الشركات. وستركز الدورات الافتتاحية على موضوع الذكاء الاصطناعي (AI) ، وستكون موجهة لأولئك الذين لديهم مهارات في البرمجة والتشفير الأساسية والمهتمين بتطوير معرفتهم في مجال الذكاء الاصطناعي. وسيشمل الفصل الأول انطلاق معسكر التدريب على تقنية تعليم الآلة ، في الفترة من 10 إلى 12 مايو 2022 في الرياض.