خطوات المنهج الوصفي هي:
وضع الفروض كحلول ميدانية لمشكلة البحث
وضع افترضات او المسلمات التي سوف يبني الباحث عليها دراسته
اختيار العينة التي ستجري عليها الرسالة او البحث
اختيار أدوات البحث
جمع البيانات و المعلومات المطلوبة بطريقة منظمة دقيقة واضحة
الوصول الى النتائج و تحليلها
صياغة توصيات البحث
مراحل المنهج الوصفي
للمنهج الوصفي مراحل كغيره من المناهج. مراحل المنهج الوصفي هي:
مرحلة الاستكشاف و الصياغة:
يتم في مرحلة الاستكشاف والصياغة في المنهج الوصفي: استطلاع مجال محدد للبحث الاجتماعي و تحديد المفاهيم و الاولويات او جمع المعلومات العامة عن مشكلة كاستشارة الافراد ذوي الخبرة بالمشكلة. بحث حول المنهج الوصفي. مرحلة التشخيص و الوصف المعمق:
و في مرحلة التشخيص والوصف المعمّق في البحث العلمي يتم تحديد الخصائص و تجمع المعلومات بـ وصف دقيق لموضوع البحث. و عليه فـ الفرق بين الدراسة الاستطلاعية و الدراسة الوصفية المعمقة:
الأولى يهتم فيها الباحث بدراسات سابقة حول المشكلة أما الثانية فتشخّص الظاهرة مباشرة. أهداف المنهج الوصفي
من الأهداف الأساسية للمنهج الوصفي و بالرغم من أن هدفه الرئيسي هو فهم الحاضر لتوجيه المستقبل ، فإنه يشمل في كثير من الأحيان على:
- عمليات تنبؤ لمستقبل الظواهر و الأحداث التي يدرسها من خلال صورة عن معدل التغيير السابق في ظاهرة ما، بما يسمح للإنسان من التخطيط العام لبعض جوانب المستقبل و تجنب المفاجآت.
- تعريف المنهج الوصفي pdf
- شعار جامعة الامام جعفر الصادق
- جامعه الامام عبدالرحمن شعار
- شعار جامعة الامام عبدالرحمن
تعريف المنهج الوصفي Pdf
2- تحديد كمي لخصائص الظواهر:
كما يقوم المنهج الوصفي أساسا على وصف و تحديد كمي لـ خصائص الظواهر موضوع البحث ، فلابد من ان يكون هناك اختلاف في مستوى عمل تلك الدراسات ، بينما يسعى البعض منها الى مجرد وصف الظاهرة وصفا كميا أو كيفيا دون دراسة الاسباب التي أدت الى ظهور المشكلة أو الظاهرة موضوع البحث. تعريف المنهج الوصفي pdf. 3- اختيار عيّنات:
كما يعتمد المنهج الوصفي على اختيار عينات ممثلة للمجتمع الذي تؤخذ منه و ذلك توفيرا للجهد و الوقت و لغيرها من تكاليف البحث. 4- اصطناع التجريد:
لا بد من اصطناع التجريد خلال البحوث الوصفية حتى يمكن تمييز سمات ظاهرة موضوع البحث و خصائصها ، خاصة و أن الظواهر في مجال العلوم الاجتماعية تتسم بالتداخل و التعقيد الشديدين. 5- التطبيق على أساس معيار:
لما كان التعميم مطلبا ضروريا للدراسات الوصفية حتى يمكن من خلاله استخلاص أحكام تصدق على مختلف الفئات المكونة لظاهرة موضوع البحث، فانه لابد من تطبيق الأشياء أو الواقع او الظاهرة على أساس معيار محدد. مجالات تطبيق المنهج الوصفي
عموما يتلائم المنهج الوصفي مع العلوم الاجتماعية و الانسانية و يكثر استخدامه في المجالات العسكرية لانه يزود الدارس بمعلومات حقيقية عن الوضع الراهن ، أما في المجال القانوني فسيتخدم لتطوير المنظومة القانونية و دراسة المؤسسات العقابية و اجراء تحقيقات عن خفايا النزاعات القانونية و نمو السمات الاجرامية في المجتمع.
أما المراحل التي تمر بها البحوث الوصفية فهي: مرحلة التعرف على الأمور وصياغتها. مرحلة التشخيص والوصف بشكلٍ عميق. والأمور التي تمثل المنهج العلمي في البحث الوصفي كالتالي: إحصاء عدد السكان والحالة الاجتماعية للأفراد. معرفة عدد المواليد والوفيات. بحوث وصفية مثل البيانات والمعلومات التي تزيد المعرفة بالمظاهر اللازمة، والتي لها علاقة بالبحث. المنهج التجريبي التجربة هي عبارة عن الطرق والعمليات التي من خلالها يتم التأكد من صحة فرضية علمية ما. التجريب هو عبارة عن القدرة على توفير كل الظروف اللازمة والمناسبة لعمل تجربة ما. يجب اتباع أسلوب منتظم من أجل جمع البراهين والأدلة اللازمة في عملية الإثبات. المنهج التجريبي والمنهج الوصفي - المنارة للاستشارات. أما خطوات البحث التجريبي فهي كالتالي: تحديد المشكلة التي يريد العامل مواجهتها وحلها. صياغة الفروض التي يكون لها علاقة بالمشكلة الموجودة. تحديد العوامل المستقلة للبحث. تحديد العوامل المتغيرة للبحث. تحديد الشروط المهمة واللازمة من أجل ضبط المشروع وعملية التحكم به. المنهج المقارن تشمل المجالات العلمية التي تخضع لبحث المقارن التالي: دراسة أوجه الشبه والاختلاف بين الاشكال الرئيسة المكونة للسلوك الاجتماعي. دراسة نمو وتطور أنماط الشخصية المختلفة.
كلية علوم الحاسب، وتضم هذه الكلية دراسة علم الحاسب الآلي، وفهم المعلومات، والنظم الإدارية والاقتصادية والعلمية. المعهد العالي، ويضم المعهد على أقسام الفقه المقارنة، والقضاء العالمي، والتجاري، والسياسي، والشرعي، والقضاء الإداري والجزائي، وقضاء الأحوال الشخصية. تم إضافة معهد أخر بجانب المعهد العالي وهو معهد يشمل تعليم اللغة العربية الفصحي وذألك في معهد الملك عبدالله، ومعهد أخر لتاريخ العلوم العربية والإسلامية في إندونيسيا. كلية الشريعة والقانون والدراسات الإسلامية، في معهد خادم الحرمين الشريفين لدراسة القران والسنة النبوية. وفي نهاية مقالنا نكون قد حدثناكم شعار جامعة الامام الجديد وجامعة الامام محمد ابن سعود الاسلامية وافتتاح الجامعة وبداية افتتاح كلية الشريعة والقانون فيها وقد حدثناكم ايضًا عن كليات الجامعة وتخصصهم، ونتمنى أن نكون قد أفدناكم بقدر المستطاع.
شعار جامعة الامام جعفر الصادق
اتخذت الجامعة شعار لها جديد يميزها عن باقي الجامعات وكان شعار جامعة الامام الجديد، كان شعار متميز ضم كتاب مفتوح بداخل مسجد كبير يضم كلمة الإمام، وكان ذألك إشارة إلي اسم الجامعة. شاهد أيضا: افضل جامعة في العالم
جامعة الامام محمد ابن سعود الإسلامية
جامعة الامام محمد ابن سعود هي جامعة سعودية حكومية، وتقع هذه الجامعة في الرياض التي تكون عاصمة المملكة السعودية العربية. تأسست الجامعة في سنه ١٣٧٣ هجريًا، ١٩٥٣ ميلادياً. تمثلت الجامعة بالعلوم الشرعية والدراسات الإسلامية، وإلي وقتنا هذا تعرف الجامعة بالكلية الشرعية. تم تطورها إلي أن أصبحت بصورة جيدة، حتي أصبحت في عام ١٣٩٤هجريًا، جامعة كبيرة، ووضع حجر أساس مبني الجامعة في ٥ يناير ١٩٨٢ وذألك كان في عهد الملك خالد. تم افتتاح الجامعة في عام ١٩٩٠، وضمت الجامعة في ذألك الوقت ١٤ كلية و٣ معاهد عليا و٧٠ معهد علمي وذألك كان داخل المملكة وخمسة معاهد أخري خارج المملكة السعودية. كلية الشريعة والقانون الإسلامية
بدأت الدراسة في هذه الكلية منذ بداية فتح الكلية وذألك كان عام ١٣٧٣ هجرياً في عام ١٩٥٣ ميلادي، في قسم واحد فقط وهو قسم الشريعة والقانون لمرحلة دراسة البكالوريوس، وكان عدد الطلاب الذين التحقوا في سنه افتتاح الكلية إثنان وعشرون طالبًا.
جامعه الامام عبدالرحمن شعار
(مؤلف)
26 _تسجيل تليفزيوني: كلمة فضيلة الشيخ أحمد الطيب شيخ الأزهر للأمة المصرية: القناة الأولي المصرية، بتاريخ1/2/2011 (مؤلف)
27 _ تسجيل تليفزيوني: بيان الشيخ أحمد الطيب عن أحداث بورسعيد: قناة صدي البلد ، بتاريخ2/2/2012 (مؤلف)
28_ تسجيل تليفزيوني فضيلة الشيخ أحمد الطيب المنهج السلفي ليس هو القاعدة: قناة العربية الإخبارية، بتاريخ 3/6/2011 (مؤلف). 29 _ تسجيل تليفزيوني وثيقة الأزهر بشأن مستقبل مصر you tube تم إذاعته على القناة الأولى المصرية في 20/6/2011 (مؤلف). 30 تسجيل تليفزيوني الشيخ أحمد الطيب المحكمات والمتشابهات: القناة المصرية الفضائية " مع الطيب شيخ الجامع الأزهر" ، بتاريخ 17/5/2012م. (مؤلف). 31 _ تسجيل تليفزيونى تهنئة الشيخ أحمد الطيب والشيخ علي جمعة البابا تواضروس قناة الجزيرة مباشر مصر، بتاريخ 21/11/2012 (مؤلف). 32 _ تسجيل تليفزيوني: حلقات برنامج الطبعة الأولي مع الشيخ أحمد الطيب: قناة دريم.
شعار جامعة الامام عبدالرحمن
قسم تقنية المعلومات. قسم إدارة المعلومات. كلية اللغة العربية
قسم الأدب. قسم البلاغة ومنهج الأدب الإسلامي. قسم النحو والصرف وفقه اللغة. كلية اللغة والترجمة
قسم اللغة الإنجليزية وآدابها. كلية الإعلام والاتصال
قسم الصحافة والنشر الإلكتروني. قسم الإذاعة والتلفزيون. قسم العلاقات العامة. قسم الإعلان والاتصال التسويقي. قسم الجرافيكس والوسائط المتعددة. كلية الشريعة
قسم أصول الفقه. قسم الثقافة الإسلامية. قسم الأنظمة. كلية أصول الدين
قسم القرآن الكريم وعلومه. قسم السنة النبوية وعلومها. قسم العقيدة والمذاهب المعاصرة. كلية العلوم الاجتماعية
قسم التاريخ والحضارة. قسم الجغرافيا. قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية. قسم علم النفس. كلية الطب
قسم التشريح. قسم الطب الشرعي. قسم طب الطوارئ. قسم الأدوية. قسم الأطفال. قسم الأنف والأذن والحنجرة. قسم التخدير. قسم التعليم الطبي. قسم الجراحة. قسم الجلدية. قسم الصحة العامة. قسم الطب الباطني. قسم العلوم العصبية السريرية. قسم طب وجراحة العيون. قسم الكيمياء الحيوية. قسم النساء والتوليد. قسم طب الأسرة. قسم علم الأمراض. قسم وظائف الأعضاء. كلية الهندسة
قسم الهندسة الكهربائية.
وأيضاً يضم الشعار كتاباً مفتوحاً، وهو يرمز للتعليم والتفتح على الثقافات الأخرى، والتعرف على العلوم المختلفة، ونجد أن كلمة الإمام تم رسمها على شكل مسجد وله مئذنتين وهو للتعبير عن الدراسات الإسلامية والعربية داخل الجامعة، لذا ففي المُجمل نلاحظ أن الشعار يعبر بشكل كبير عن ما تقدمه الجامعة. وإليكم أبرز الصور الخاصة بشعار الجامعة. الشعار الأول
الشعار الثاني
الشعار الثالث
الشعار الرابع
الشعار الخامس