الطالب في التعلم التقليدي مجرد متلقي للمعلومة فقط، بينما في التعلم النشط يكون الطلاب مشاركون في العملية التعليمية. \
في التعليم النشط يبتكر الطلاب طرقا جديدة للتعلم على عكس التعلم التقليدي الذي يكون فيه المعلم هو الملقن وهو المسيطر الأول والوحيد عن الفصل. يعتبر الطلاب في التعلم النشط أنفسهم جزءا من النظام التعليمي، بينما التعلم التقليدي يشعرون فيه بأنهم لا ينتمون إليه وإنما يفعلون شيئًا لا يعرفون ما الهدف منه ولا جدواه. في التعلم النشط تكون مصادر التعلم متعددة ومتنوعة مما يفتح آفاقا أرحب للتعلم، بينما في التعلم التقليدي يعتمد الجميع على الكتاب المدرسي الذي لا ينمي أي مهارات لدي الطلاب. أنواع استراتيجيات التعلم النشط
للتعلم النشط استراتيجيات عديدة|، أهمها:
العصف الذهني
وفيه يقوم المعلم بإرشاد الطلاب فقط، حيث يعمل الطلاب على وضع المشاكل وإيجاد الحلول لها، ويعمل العصف الذهني على تنمية مهارات التفكير والإبداع لحل المشكلات، كما يعمل على تدريبهم على حل المشكلات التي قد تواجههم في الحياة. ما هي استراتيجيات التعليم الحديثة - موسوعة. التعليم التعاوني
في هذا النوع من التعلم النشط يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات، وكل مجموعة تتعاون لتحقيق هدف مشترك.
ما هي استراتيجيات التعليم الحديثة - موسوعة
ثانيا/ إستراتيجيات تدريس
الإملاء: أ) إستراتيجية الإغلاق:
• عرض الكلمة في بطاقة. • تقوم المعلمة
بقراءة بصوت واضح. • الطلب من الطالبة النظر للكلمة وحروفها. • تعرض المعلمة حروف الكلمة مفككة. • تعرض المعلمة الكلمة مع حذف حرف المد. • تطلب المعلمة من الطالبة كتابة الكلمة
بدون الحرف المحذوف مع النطق. • تطلب المعلمة
من الطالبة كتابة الكلمة مع حرف المد. • تطلب المعلمة من الطالبة كتابة
الكلمة بدون الحرف المحذوف مع النطق. مع حرف المد. • تطلب من الطالبة كتابة الكلمة بدون
نموذج. ب) إستراتيجية التصور البصري:
• عرض كلمة تحتوي (ال) القمرية
في بطاقة مع قراءتها. • يطلب من الطالبة قراءة الكلمة جهرا. • يطلب من الطالبة
قراءة حروف الكلمة. • الطلب من الطالبة نسخ الكلمة على ورقة
أو السبورة. • الطلب من الطالبة النظر للكلمة وتصورها
فكريا. • الطلب من الطالبة
إغلاق عينيها مع تهجئة الكلمة وتحليل
حروفها أثناء التهجئة. كتابة الكلمة غيبا. استراتيجيات التعلم الحديثة ppt. ج) إستراتيجية الكتابة على الرمل: (في
المراحل المحسوسة فقط)
• تكتب المعلمة أسماء الإشارة أو الأسماء
الموصولة على السبورة مع قراءتها. • الطلب من الطالبة قراءة أسماء الإشارة
أو الموصولة.
طرق التعليم الحديث ومزاياها - موضوع
أولا: إستراتيجيات لتعلم القراءة: أ) الإستراتيجية
الهرمية:
خطواتها:
• قراءة الكلمة على الطالبة بصوت واضح. • أقوم بتحليل الكلمة
إلى حروف. • أقرأ الحروف مشكلة بالحركات. • اطلب من الطالبة قراءة
الحروف. • تجزئة الحروف إلى مجموعات. • تقوم الطالبة بقراءة المجموعة الأولى
ثم الثانية ثم الثالثة ثم الرابعة بشكل
منفرد. • تقرأ الطالبة المجموعة الأولى
فقط. • تقرأ الطالبة المجموعة الأولى والثانية
معا. • تقرأ الطالبة المجموعة
الأولى والثانية والثالثة معا. استراتيجيات التدريس الحديثة - مدخل تطبيقي | دار المسيرة. والثالثة والرابعة ( الكلمة كاملة). ب) الإستراتيجية الصوتية اللغوية:
• تقدم المعلمة الحرف مكتوبا
على بطاقة وصورة من الخلف. • تطلب المعلمة من الطالبة نطق اسم الحرف. • تنطق المعلمة الكلمة التي تحويها الصورة
مع نطق صوت الحرف مثال(جبل/ج)
• تكرر الطالبة
الصوت واسم الحرف. • تكتب الطالبة الحرف وهي أثناء نطقه. • تقرأ الطالبة
الحرف الذي كتبته. • تكتب الطالبة الحرف مغمضة العينين
لتقويه الحواس الأخرى. ج) الإستراتيجية الألوان:
• تعرض المعلمة كلمات في بطاقات وكل حرف
بلون. • قراءة الكلمة من قبل المعلمة بصوت واضح. • تحلل المعلمة الكلمة. • تقرأ المعلمة
أحرف الكلمة بعد تحليلها.
استراتيجيات التدريس الحديثة - مدخل تطبيقي | دار المسيرة
• تعرض المعلمة كلمات أخرى على الطالبة. • تقوم الطالبة بتحليل أحرف الكلمة. • تقوم الطالبة بمحاولة قراءة باقي
الكلمات مع إعطائها فرصة التهجئة. • تعرض المعلمة على الطالبات كلمات بدون
ألوان وتقوم الطالبة بقراءة
الكلمات. د) إستراتيجية صوت التنوين:
• تعرض المعلمة كلمات تحتوي على
تنوين في بطاقات أو على السبورة. • ترسم حركة التنوين على كلمات بلون
مختلف. • يطلب من الطالبة الإصغاء لنطق المعلمة. • تنطق المعلمة الكلمات
بدون التنوين. • تنطق المعلمة الكلمات بالتنوين بشكل
واضح وبطيء. • تركز المعلمة
على صوت التنوين ( أََن / أُن / إن) عند النطق. • يطلب من الطالبة ترديد
• يطلب من الطالبة توضيح صوت التنوين في
الكلمة. طرق التعليم الحديث ومزاياها - موضوع. • يلب من الطالب قراءة
كلمات أخرى مع توضيح صوت التنوين في الكلمة. ((( على فكرة هالإستراتيجية
أحبها مرة من جد نفعتني في التدريس)))
هـ) إستراتيجية النمذجة:
• عرض الكلمات على السبورة أو على
بطاقات. • تقوم المعلمة بشرح المهارة للطالبة. • تقرأ المعلمة الكلمات أمام
الطالبة موضحة خطوات المهارة. • يطلب من الطالبة بقراءة نفس الكلمات مع
توضيح خطوات المهارة
للمعلمة. • يطلب من الطالبة قراءة كلمات أخرى
وتطبيق خطوات للمهارة مع المساعدة
من قبل المعلمة.
[٣]
التعليم الحديث
يُعرَّف التعليمُ الحديث بأنّه التعليم الجديد، والمُستحدَث في وقتنا الحاليّ، والذي يقوم مبدؤه على التركيز على قدرات الطالب، واحتياجاته الفرديّة، وعدم التدريس على أساس تساوي قدرات، واحتياجات الطلاب، عبر النظر للأمور من منطلقٍ آخر، حيثُ يعتمد على استخدام الأساليب التفاعليّة بين الطالب والمعلّم، بالإضافة للتّفاعل بين الطالب وأقرانه، ويتمّ التنويع في الطرق المُتّبعة في عمليّة التعليم، بعيداً عن الأساليب التقليديّة المُعتمِدة على التّلقين، ممّا يخلق الحماس للتعلّم، وزيادة قدرة الدماغ على الحفظ، بالإضافة لتعزيز التعاون ، والتفكير في أساليب حلّ المشكلات، واتخاذ القرارات الصحيحة. [٤]
المراجع
^ أ ب ت ث ج Janelle Cox, "Top 5 Teaching Strategies" ،, Retrieved 24-9-2018. Edited. ↑ "10 Top Advantages and Disadvantages of Technology in Education",, Retrieved 24-9-2018. Edited. ↑ "What are the advantages and disadvantages of Modern Technology? ",, 6-11-2016، Retrieved 24-9-2018. Edited. ↑ "TEACHING METHODS: TRADITIONAL VS MODERN",, 31-7-2017، Retrieved 24--2018. Edited
فضل قراءة سورة يس سبع مرات سورة يس كغيرها من السور نيال قارئها على الأجر والثواب ويضاعف له الحسنات وتغفر له السيئات، بالإضافة لذلك فإنها تستخدم لتوسيع الرزق، وكذلك لتيسير وتسهيل الأمور، فما هو فضل قراءة سورة يس سبع مرات سوف نتعرف على تلك الفضل خلال النقاط التالية. عندما يرغب أحد بالزواج والارتباط يلجأ لقراءة سورة يس سبع مرات لنيل من بركة هذه السورة وحتى تساهم في تيسير وتسهيل الأمر وتوجيهه للخير. كذلك عن الإقدام على مشروع وعمل جديد ينصح بقراءة سورة يس سبع مرات لانها تعمل على توسيع ومباركة الرزق. وكذلك تعمل على تحقيق الاحلام والامل. ومن فضل قراءة سورة يس سبع مرات فك السحر والتخلص من آثاره. إذا نوى الشخص التوبة بنية صادقة وقراها ونام غفر الله تعالى له ذنوبه كلها دقها وجلها، وأعانه على ذلك. فضل قراءة سورة يس بعد صلاة الفجر صلاة الفجر من الدنيا وما فيها فقد كان الرسول صلى الله عليه وسلم يصلي صلاة الفجر ويجلس بعدها حتى مطلع الفجر يقرأ القرآن ويسبح ويستغفر ومن ثم يصلي صلاة الضحى ، فهذا الوقت لا يستطيع أن يستيقظ به إلا من تمكن حب الله في قلبه فالإنسان التقي هو الذي له أن يستغل هذا الوقت ويقتدي بالرسول صلى الله عليه وسلم.
فضل قراءة سورة يس 7 مرات للرزق والزواج وقضاء الحاجة - موقع المرجع
حياك الله السائل الكريم، بدايةً سورة يس من السور المكيّة العظيمة؛ أكّدت في آياتها على قضية الألوهية والتوحيد، وترسيخ العقيدة وثباتها، ولم نجد دليلاً صحيحاً على فضل قراءة سورة يس 7 مرات ، ووردت أحاديث في فضل قراءة هذه السورة، ولكن لم يرد في فضلها حديث صحيح، وإنّما أغلبها ضعيف وموضوع ، وسنذكرها هنا للتنبيه عليها، وذلك فيما يأتي:
(إنَّ لكلِّ شيءٍ قلبًا، وقلبُ القرآنِ (يس) ومَن قرأَ (يس) كتبَ اللَّهُ لهُ بقراءتِها قراءةَ القرآنِ عشرَ مرَّاتٍ). (مَنْ قَرَأَ سُورَةَ يس في لَيلةٍ أصْبَحَ مَغفُورًا له). (مَن دخلَ المقابرَ فقرأَ سورةَ ( يس) خفَّفَ عنهُم يومَئذٍ، وكان لهُ بِعَددِ مَن فيها حَسناتٌ).
فضل قراءة سورة يس 7 مرات للرزق وقضاء الحاجة - كسرة
اللهم يا دليل الحائرين، ويا رجاء القاصدين، ويا كاشف الهم، ويا فارج الغم، اللهم زوجنا، واغننا بحلالك عن حرامك، يا الله، يا كريم، يا رب العرش المجيد، ارحمنا برحمتك يا أرحم الراحمين. أوقات إستجابة الدعاء مع سورة يس 7 مرات للزواج
الوقت الفاصل بين الأذان وإقامة الصلاة حيث وصف النبي هذا الوقت بالتحديد أن الدعاء فيه لا يُرد أبدًا. في الثلث الأخير من الليل وهو الوقت فيما بعد الساعة الـ 12 أي من بعد المنتف مباشرة حتى طلوع الشمس، حيث ينزل سبحانه من السبع سموات ليجيب دعاء عباده. الإلحاح بالدعاء الصادق قد لا يحتاجون وقتًا محددًا فـ وقتما تدعو الله بقلب يملأه الصدق واليقين بالإجابة والاستمرار في ذلك طوال الوقت ومع كل صلاة سيستجيب الله لا محالة. تم السؤال عن أحب الأوقات لله تعالى هي عندما يسجد الإنسان في الصلاة حيث يكون العبد كثير القرب من ربه وهو ساجد مما يجعل الدعاء مستجابًا لا محالة في هذا الوقت. ويعد وقت خطبة الجمعة من لحظة ما تبدأ إلى أن ينتهي منها الإمام ويقيم الصلاة يكون الدعاء مستجابًا لأن العبادة يكون في طاعة عظيمة. يتميز يوم الجمعة عند المسلمين بأنه عيد في السماء، لذلك تكون فيه ساعة استجابة من بعد صلاة العصر حتى فجر اليوم التالي.
قد ذكر أيضًا أنه من قرأ سورة يس بعد صلاة الفجر فكأنه أوفى حجه فلقراءة القرآن في هذا الوقت فضل عظيم لابد أن ينتبه إليه الناس لينالوه. أدعية سورة يس لقضاء الحوائج
لم يذكر في السنة النبوية أدعية تقال قبل تلاوة سورة يس ولكن ذكر بعض العلماء هذه الأدعية سآلين الله سبحانه وتعالى أن يقضى الحوائج ويستجيب لدعائهم ومن هذه الأدعية:
اللهم أنت ربي لا إله إلا أنت عليك توكلت أنت ربّ العرش العظيم، ما شاء الله كان وما لم يشأ لم يكن، أشهد أن الله على كل شيء قدير وأن الله قد أحاط بكل شيء علماً. اللهم إني أعوذ بك من شرّ نفسي ومن شرّ غيري ومن شرّ كل دابة آخذ بناصيتها إن ربي على صراط مستقيم وصلى الله على محمد وآلة الطاهرين. دعاء سورة يس اللهم إن لك في سورة يس ألف شفاء وألف دواء وألف بركة وسمّيتها على لسان نبيّك محمد {صلى الله عليه وآلة وسلم} المعُمّة المُنَعمة لصاحبها خير الدنيا والآخرة فادفع عنا كل سوء وبليّة إنك جواد كريم برحمتك يا أرحم الراحمين. سُبحان المُفَرّجُ عَن كُلّ مَحَزُونٍ، سُبحان المُخلَص عن كلّ مسجونٍ، سُبحان المُنفّس عن كلّ مدّيون، سُبحان العالُم عن كل مكنون، سبحان من جعل خزائنه بين الكافِ والنُّون، سبحان من إذا أراد شيئاً أن يقولَ له كن فيكون فسبحان الذي بيده مَلَكوتُ كُلّ شيء وإليه تُرجعون.