مسلسل المكسيكي سحر الحب الحلقة 1 - فيديو Dailymotion
Watch fullscreen
Font
- مسلسل سحر الحب الحلقة 10
- مسلسل سحر الحب الحلقة 13
- تعلم مهارة القراءة السريعة
مسلسل سحر الحب الحلقة 10
[2] [3] [4]
محتويات
1 القصة
2 الأدوار
3 طاقم العمل
4 انظر أيضا
5 مراجع
6 وصلات خارجية
القصة [ عدل]
ماريا هي فتاة قروية شابة كانت دائمة الحلم في زفافها الوهمي مع حبيبها Alejandro Lombardo ، دون الشك أنه Alejandro و لكن وفي الحقيقة هو Bruno الأخ غير الشقيق ل Alejandro الذي يملك مالا كثيرا وذلك بسبب الورثة. Shayefpro.com > مسلسل سحر الحب. فبعد أن استولى على مال أخيه غير الشقيق، Bruno أعد خطة جهنمية لتخلص من Alejandro وهي كالتالي: الزواج ب Maria José على أساس أنه Alejandro وقتل المسكين Alejandro بعد أخد كل ماله. Bruno كان شديد الثقة أن Maria José مغرمة بهِ ولكن بالحقيقة هي مغرمة بأخيه غير الشقيق، ولكن هذا لم يكن الأهم بالنسبة إليه، فالأهم هو أن Maria José سوف تعطيه كل المال الذي هو في حاجة إليه بعد الزواج، Bruno عاد إلى بيته في Mérida وطلب من أعوانه قتل أخيه غير الشقيق Alejandro. Alejandro تعرض إلى حادثة سير والذي دبره Bruno الذي ظن أنه تخلص من أخيه، ولكن في الحقيقة أن أحد من سكانا من القرية وجد في حالة يرثى لها ونقلوه إلى المستشفى. ظن Bruno أن خطته قد نجحت تماما، وقد اعتقد الزواج بين Alejandro و Maria-José قد انتهى بفضله هو.
مسلسل سحر الحب الحلقة 13
يفتقر محتوى إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوقة. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها و إزالتها.
و في إثر التهديد ، Bruno أرغم Don Pedro ليكون شريكه في جريمة القتل. بعد وقت قليل يتقدم Bruno لمعرفة Maria José و ذلك بعد إقناعها بإعطاءه ورثها ، باعتبارها المرأة المظلومة في كل هذه القصة. Bruno يتبعها إلى و يرجعها الى المدينة كرة أخرى ، و يعلمها ان حياة والدها مرهونة بمساعدتها. في عودته إلى Mérida تفاجأ Bruno أن أخوه الصغير مازال على قيد الحياة... سحر الحب - ويكيبيديا. Victoria تشتبه في أن Alejandro متزوج في السر ، و ذلك بسبب أنه كان متزوجا من Maura ، و مع الأيام زادت شكوكها و لكن للآسف أن Alejandro لم يتذكر زواجه الرائع و ذلك بسبب الحادث الذي تعرض إليه... Alejandro وجد Maria José جدابة جدا ، و هي بدورها حاولت أن تنتظر عودة ذاكرته مرة أخرى ، فقد كانت تعامله بلطافة José بدأت تحس أنها بدأت تحب Alejandro ، و ضميرها لا يتركها وشئنها ، حيث كانت تشعر بالغيرة يوما بعد الآخر ، بما أنه أصبح أقل عدوانية. Alejandro بدأ يتذكر حياته الماضية و في ذلك الوقت طلبت منه Maria José الطلاق ، و لكن الحقيقة كانت أن Alejandro لم يكن زوجا لها بل كان Bruno ذاك. الآن أصبحت Maria José تعرف شر Bruno و تعلم كذلك أنه مستعد لفعل المستحيل من أجل المال ، فهل سوف تسمح له بتدمير حياتها و هي تعلم أن حياة Alejandro مرهونة بها و بقول الحقيقة...
وهي أهم منصة تدريب متخصصة في العالم ، للتدريب عن بعد ، وتعمل منصة التدريبات العقلية في مجال تخصصي حول تدريبات إنعاش العقل ومضاعفة الحفظ وتطوير مهارات الحفظ السريع ، وتنشيط الذاكرة وسرعة الحفظ. كذلك تطوير القدرات العقلية ومهارات الذكاء ، والتفوق العلمي ، وعلاج النسيان وتنشيط قدرات العقل. تعلم مهارة القراءة السريعة. إقرأ المزيد
نرحب بك في مواقعنا التالية:
منصة التدريبات العقلية
موقع التدريبات العقلية
موقع حفاظ اللغات
شبكة التدريبات العقلية
موقع سؤالك
الموقع الخاص بالشيخ د. علي الربيعي
موقع التدوين
قناة التدريبات العقلية TV
طرق التواصل معنا
لجميع طرق التواصل إضغط هنا
للاستفسارات عبر البريد الإكتروني إضغط هنا
التدريبات العقلية على تويتر
التدريبات العقلية على الفيس بوك
خدمة العملاء عبر الواتس اب
إدارة التسجيل عبر الواتس اب
التدريبات العقلية على اليوتيوب
تعلم مهارة القراءة السريعة
السنة الأولى
اللغة العربية
تعديل المشاركة
المدير العام
20 مايو 2021
(0)
بسم الله الرحمن الرحيم نقدم لأساتذة السنة الأولى ابتدائي كتابا فيه نصوص قصيرة لتدريب التلاميذ على القراءة
فيسبوك
تويتر
بنترست
واتساب
ريدايت
لينكدين
أخر المواضيع من قسم: السنة الأولى
تعليقات
إرسال تعليق
اكتب تعليقا اذا كان لديك تساؤل عن الموضوع، أو كان فيه نفع لكم. جزاكم الله خيرا
( [iv])
4- ملامح طريقة القراءة:
الهدف من طريقة القراءة:
القدرة على فهم المقروء فهما دقيقا. الاهتمام بالقراءة الصامتة والاستفادة منها بوصفها منطلقا لتنمية المهارات الأخرى. قلة الاهتمام بالجانب الشفهي مع قلة التدريب على الكتابة. التقليل من شرح القواعد. ( [v])
5- مميزات طريقة القراءة:
يكتسب الطلاب مفردات جديدة من خلال القراءة الواسعة والمكثفة التي كانت تتم خارج الصف، والتي طبعت من أجلها بعض الكتب الخاصة. يتمكن الطلاب من القراءة في اللغة الأجنبية، ويتعرفوا على مواطن الاتفاق والاختلاف بين ثقافته وثقافة الآخرين الذين يتعلمون لغتهم. ( [vi])
غرس حب القراءة لدى المتعلمين، مما يقود إلى استقبال كمية من الدخل اللغوي الذي يؤدي إلى اكتساب اللغة الهدف بطريقة طبيعية وسليمة. نبهت هذه الطريقة إلى ضرورة ضبط المواد اللغوية وترتيبها وتقديمها، ووضع كتب مصاحبة للكتاب الأساس، مع إمكانية تعليم اللغة لأغراض خاصة. عدم المبالغة في شرح القواعد. ( [vii])
6- عيوب طريقة القراءة:
كانت القراءة عبئا على الطلاب الذين لديهم صعوبات خاصة في القراءة في لغتهم القومية. ( [viii])
ألقت الطريقة بثقلها على جانب واحد من جوانب اللغة وهو القراءة، وأهملت الجوانب الشفوية.