رقصة مع التنانين هيَ الجُزء الخامس من سلسلة روايات أغنية الجليد والنار من تأليف الأمريكيّ جورج ر. ر. مارتن. رواية اغنية الجليد والنار. نُشِرت لأوّل مرة في 12 يوليو 2011. ووصلت عددُ صفحاتِها إلى 1040 صفحة وبسببِ طولِها فقد نُشِرت في بعضِ البلاد على جُزئين الأوّل يُسمّى أحلامٌ وغُبار والثاني بعدَ الوليمَة. وعنوانُها كان من المفترض أن يكون عنوانَ الجُزء الثاني للسلسلة حينما كان مارتن يفتَرض أنّ سِلسلته ستكون ثُلاثيّةً فقط. ويُذكر أنّ هذه الرواية هي الرواية الأولى التي تُنشَر بعدَ بدء عرضِ المُسلسل المبني عليها صراع العروش. تذكر أنك حملت هذا الكتاب من موقع قهوة 8 غرب
للتحميل اضغط هنا
لمناقشة الكتاب فى جروب قهوة 8 غرب اضغط هنا
رواية رقصة مع التنانين (الكتاب الخامس من أغنية الجليد والنار) – جورج ر. ر. مارتن – قهوة 8 غرب | قهوتك بطعم الكتب
مقتطفات من رواية اغنية الجليد والنار 2021 تقييم كاملة مكتوبة ، تحتوى هذه السلسلة على روايات ملحمية خيالية قام بكتابتها المؤلف والكاتب الأمريكى " جورج ر. ر. رواية رقصة مع التنانين (الكتاب الخامس من أغنية الجليد والنار) – جورج ر. ر. مارتن – قهوة 8 غرب | قهوتك بطعم الكتب. مارتن ، حيث بدأ الكاتب مارتن كتابة الجزء الأول من هذه السلسلة عام 1991 وأسماها " لعبة العروش " وتم نشر هذا الجزء عام 1996 م حيث إستغرق في كتابته خمس سنوات كاملة. رواية اغنية الجليد والنار
تلى ذلك صدور الجزء الثاني من هذه السلسلة عام تحت مسمى " صدام الملوك " ونشرت عام 1998 ، وأعقبها الجزء الثالث من السلسلة تحت مسمى " عاصفة السيوف ونشر عام 2000م ، ثم الجزء الرابع وهو رواية " وليمة للغربان " عام 2005 ، وتلاها الجزء الخامس وهو أخر الروايات التي تم نشرها إلى الان تحت عنوان رقصة مع التنانين وذلك عام 2011 ، وحاليًا يقوم الكاتب مارتن بكتابه الجزء السادس لهذه الملحمة تحت عنوان " رياح الشتاء ". صرح جورج مارتن عن رغبته في عمل الجزء الثامن لهذه السلسلة حيث أنه لم يكتفِ بالخمس أجزاء التي نشرت تباعًا ولا بالجزئين قيد الكتابة الآن فرغبته بعمل جزء ثامن لهذه السلسلة تلوح في الأفق. من هو جورج مارتن كاتب رواية اغنية الجليد والنار
جورج رايموند ريتشارد مارتن هو كاتب روائى وقصصى إهتم بمجال الرعب والخيال العلمى والفنتازيا ، من مواليد الولايات المتحدة الأمريكية ولد عام 1948م ، بالإضافة إلى كونه كاتبًا إلا أنه يعد كاتب سيناريو ومنتج تلفزيونى ، حيث أنه شارك في إنتاج المسلسل الذى أٌقتبست قصته من سلسلة روايات أغنية الجليد والنار تحت عنوان " صراع العروش " ، وضع إسم جورج مارتن على قائمة مجلة التايم عام 2011 كونه أكثر الأشخاص تأثر ونفوذًا في العالم.
إنضموا إلينا عبر Telegram: أو مجموعتنا على الفيسبوك: أو على اليوتيوب: رواية صدام الملوك أغنية الجليد والنار جورج ر. ر. مارتن PDF في «صِدام الملوك» يواصل چورچ ر. مارتن أحداث تحفته الفنيَّة الأصيلة، التي تحوي أفضل ما في الأدب الخيالي من إثارة وغموض ومغامرة، على مستوى أكبر من الواقع، بالإضافة إلى مجموعةٍ كبيرة من الشخصيات الأساسيَّة والفرعيَّة المثيرة لاهتمام وتفاعُل القارئ، ما جعل الملايين من عشاق الفانتازيا حول العالم يقعون في غرامها ويتابعون أجزاء ملحمة «أغنية الجليد والنار» بمنتهى الشغف. جورج رايموند ريتشارد مارتن (بالإنجليزية: George Raymond Richard Martin) هو روائي وكاتب قصص قصيرة من نوع الخيال العلمي والرعب والفنتازيا، وكاتب سيناريو ومنتج تلفزيوني، معروف لسلسلة روايات أغنية من ثلج ونار التي حقّقت أفضل مبيعات حول العالم وقامت قناة اتش بي او باقتباسها في مسلسلها الدرامي صراع العروش. كما يُعتبر مارتن منتجاً مُشاركاً للمسلسل ويكتب حلقةً من كلّ موسم عدا الموسم الخامس الذي أعلن فيه مارتن عن عدم قيامه بكتابةِ أي حلقةٍ للتفرغ لإكمال الكتاب السادس من السلسلة الذي يحمل عنوان رياح الشتاء. وقد وصفت مجلة التايم أن جورج هو تولكين الأمريكي.
* بعد تجميع الوحدات مع بعضها البعض يجب أن تتم عملية الفحص التكاملي الداخلي للبرمجية متعددة الوسائط للتأكد من أن كل الوظائف المطلوبة تعمل بشكل سليم، وتصحيح الأجزاء التي لا تعمل. * التأكد من أن كل الأهداف قد تحققت. * بعد الانتهاء من العمل لا بّد من إجراء عملية تقويم شاملة للبرمجية وذلك من خلال استخدام معايير تقييم البرمجيات التعليمية الجيدة سادساً مرحلة النشر: * بعد إجراء التعديلات المقترحة والناتجة من التجريب، والتأكد من أن جميع الإجراءات قد تمت بشكل سليم يتم العمل على تحرير البرمجية وإنتاجها بحيث يتم استصدار نسخ للمستخدمين/ المتعلمين يمكنهم تشغيلها دون إضافة تعديلات أو تغييرات عليها. * تتضمن مرحلة النشر إخراج البرمجية التعليمية متعددة الوسائط من خلال النَسِخ النهائي للبرمجية والعمل على توزيعها. الوسائط المتعدده : انتاج الوسائط المتعددة التفاعلية:. عملية الإخراج للبرمجية قد تكون من خلال الإخراج إلى الفيديو، أو الإخراج إلى الطابعة، أو النقل إلى الأقراص المدمجة أو العرض عبر شبكة الانترنت. ولا يجب أن نغفل مرحلة هامة جداً ضمن مراحل إنتاج البرمجيات متعددة الوسائط ألا وهي مرحلة التوثيق، والتي تتم قبل التوزيع حيث تشمل: * تحديد اسم مؤلف البرمجية. * تحديد نظام التأليف المستخدم.
الوسائط المتعدده : انتاج الوسائط المتعددة التفاعلية:
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة
من طرف Unknown | نشر في: 6:01 م
وفيها يتم تجميع وتجهيز متطلبات التصميم من مواد علمية وأنشطة وصور وأصوات ولقطات فيديو وتنقيحها وإعادة إنتاجها ووضعها في الصورة المناسبة لمتطلبات الإنتاج، وفيها يتم تقرير طبيعة المحتوى المراد تصميمه والتأكد من وضوح أهدافه وتطبيقها وتنظيم الأفكار المختلفة. مراحل انتاج الوسائط المتعددة | معلومات الحاسب الآلي. * مرحلة التصميم وكتابة السيناريو:
أ- مرحلة التصميم: يضع فيها المصمم تصورا كاملا للبرمجية من حيث الأهداف والمادة العلمية والأنشطة والأمثلة والتقويم. ب- مرحلة كتابة السيناريو: وبها يتم ترجمة الخطوط العريضة إلى إجراءات تفصيلية مسجلة على الورق، وتسجيل ما ينبغي أن يعرض على الشاشة، وتسلسل ظهوره، وكيفية عرض كل وحدة ومعلومة. * مرحلة تنفيذ البرمجية ( الإنتاج):
ويكون الجهد فيها على المنفذ أو المبرمج أو مدخل المعلومات، مع تعاونه مع المعد والمصمم ويتولى اختيار نظام التأليف المناسب، وجمع الوسائط، وتحديد توافر الأجهزة، ومنتجة الوسائط، والإنتاج الفعلي للبرمجية. * مرحلة التجريب والتطوير:
وتتم باستطلاع آراء مجموع المحكمين المتخصصين، وإن رأى المحكمون تعديلها يتم ذلك، وتطبق على عينة من الفئة المستهدفة لتنقيحها وتعديل وتغيير ما يلزم قبل تعميمها.
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة ~ دبلوم مهني تعليم الكتروني 2015
* التأكد من أن كل الأهداف قد تحققت. * بعد الانتهاء من العمل لا بّد من إجراء عملية تقويم شاملة للبرمجية وذلك من خلال استخدام معايير تقييم البرمجيات التعليمية الجيدة
سادساً مرحلة النشر:
* بعد إجراء التعديلات المقترحة والناتجة من التجريب، والتأكد من أن جميع الإجراءات قد تمت بشكل سليم يتم العمل على تحرير البرمجية وإنتاجها بحيث يتم استصدار نسخ للمستخدمين/ المتعلمين يمكنهم تشغيلها دون إضافة تعديلات أو تغييرات عليها. * تتضمن مرحلة النشر إخراج البرمجية التعليمية متعددة الوسائط من خلال النَسِخ النهائي للبرمجية والعمل على توزيعها. عملية الإخراج للبرمجية قد تكون من خلال الإخراج إلى الفيديو، أو الإخراج إلى الطابعة، أو النقل إلى الأقراص المدمجة أو العرض عبر شبكة الانترنت. ولا يجب أن نغفل مرحلة هامة جداً ضمن مراحل إنتاج البرمجيات متعددة الوسائط ألا وهي مرحلة التوثيق، والتي تتم قبل التوزيع حيث تشمل:
* تحديد اسم مؤلف البرمجية. * تحديد نظام التأليف المستخدم. * الإصدار الخاص بهذه النسخة. مراحل انتاج الوسائط المتعدده. * تحديد الفئة المستهدفة. * تحديد المقرر التعليمي. أدمن: نورا شكرى
مراحل انتاج الوسائط المتعددة | معلومات الحاسب الآلي
خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة ===== لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا ===== Post Views: 1, 443
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة: | هديل الصيفي
مكونات الوسائط المتعددة النصوص المكتوبة: مكون رئيس وفعال في برامج الوسائط المتعددة يظهر على الشاشة في صورة وكلمات وفقرات كعناوين للأجزاء الرئيسة للمحتوى المعروض أو لتقديم إرشادات و توجيهات أو لشرح عناصر أخرى كالصور والرسوم. المؤثرات الصوتية: هي أصوات طبيعية او صناعية يتم إعدادها بالتسجيل المباشر باستخدام اللاقط أو أحد مسجلات الصوت وتظهر في عدة مواضع مثل:المقدمة أو عند التعليق على موضوع معين. الرسومات الخطية: هي تعبيرات بالخطوط والأشكال تساعد على توضيح النقاط المهمة أو الغامضة وتأتي في البرنامج على شكل رسوم بيانية أو خرائط مسارية أو رسوم شجرية. الصور الثابتة: هي لقطات ثابتة لأشياء حقيقة يمكن الحصول عليها بالكاميرا الرقمية أو جاهزة من مكتبات الصور على الإنترنت أوو من الكتب والمجلات ونقلها لجهاز الحاسب عن طريق الماسح الضوئي. الرسوم المتحركة: هي سلسلة من الرسوم المنفصلة التي تعرض بسرعه وتسلسل محددين لتشكيل مقطع ذي معنى, كما يمكن إضافة الحركة على الرسوم باستخدام برامج تصميم الرسوم المتحركة. مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة: | هديل الصيفي. الفيديو: هي لقطات فيلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية لأشياء قد لا يستطيع رؤيتها مباشرة لعدة أسباب: وقوع الحدث في فترة زمنية ماضية كالأحداث السياسية والتاريخية.
وصف طرق استثارة دافعية المتعلم. تحديد طرق التعزيز ونوعيته تحديد طرق عرض البرمجية. تحديد أنواع الأسئلة في البرمجية الهادفة إلى حث المتعلم على المشاركة الفعالة تحديد إجراءات التشخيص ووسائل العلاج والإثراء تحديد المراجع والمصادر التعليمية المناسبة لموضوع البرمجية وتوفيرها وضع خريطة المفاهيم وهي التي توضح جميع المفاهيم والحقائق والإجراءات التي ستقدمها البرمجية. تحديد الوسائط التعليمية من أشكال وحركة ولقطات فيديو تحديد استراتيجيات التعلم تحديد العناصر البرمجية (التقنيات الحاسوبية) المستخدمة تحديد العناصر المادية اللازمة دراسة وتطبيق مشاريع صغيرة بسيطة على استخدام تقنيات الوسائط المتعددة في مواضيع مختلفة بهدف زيادة خبرات المبرمجين 2. مرحلة التصميم وكتابة السيناريو: مرحلة التصميم: مرحلة يضع فيها المصمم تصوراً كاملاً للبرمجية من حيث أهدافها ومادتها العلمية والأنشطة والتدريبات والأمثلة والتقويم. ويتم بها أيضا وضع الخطوط العريضة لما تحتويه البرمجية: من أهداف عامة، ومادة علمية، أو خريطة عامة توضح علاقات الوحدات بعضها مع بعض ومحتوى كل وحدة. كما وتشمل مرحلة التصميم ما يلي: تصميم واجهة العرض بما تحتويه من تصميم وعناصر مرئية وتوازن في عملية التركيب ووضع هيكلية للبرمجية.
12- تحديد أنواع الأسئلة في البرمجية الهادفة إلى حث المتعلم على المشاركة الفعالة
13- تحديد إجراءات التشخيص ووسائل العلاج والإثراء
14- تحديد المراجع والمصادر التعليمية المناسبة لموضوع البرمجية وتوفيرها
15- وضع خريطة المفاهيم وهي التي توضح جميع المفاهيم والحقائق والإجراءات التي ستقدمها البرمجية. 16- تحديد الوسائط التعليمية من أشكال وحركة ولقطات فيديو
17- تحديد استراتيجيات التعلم
17- تحديد العناصر البرمجية (التقنيات الحاسوبية) المستخدمة
18- تحديد العناصر المادية اللازمة
19- دراسة وتطبيق مشاريع صغيرة بسيطة على استخدام تقنيات الوسائط المتعددة في مواضيع مختلفة بهدف زيادة خبرات المبرمجين. ثانياً مرحلة التصميم وكتابة السيناريو:
مرحلة التصميم: تشمل مرحلة التصميم ما يلي:
1- تصميم واجهة العرض بما تحتويه من تصميم وعناصر مرئية وتوازن في عملية التركيب ووضع هيكلية للبرمجية. 2- تصميم القوائم والمعلومات والشرائح التي توضح محتويات البرمجية متعددة الوسائط. 3- وضع المحتوى في تصميم مناسب: وتحتاج هذه الخطوة إلى معظم الوقت، علماً بأن وجود المعلومات والصور والنصوص المؤلفة مسبقاً يساعد وبشكل كبير على تنفيذ هذه الخطوة.