اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محــــVIPـــفظة
ماادري ليش سيولة السوق صادة عنها
يجمعون شوي شوي واذا جأتها سيوله السوق طارة نسب ومن ثم نشتري نحن بغالي ويجونك يطبلون لها ويبعونها علينا فوق
مثل ماحصل بأسهم كثيرة مثل مبكو والمتطورة وسيسكو وغيرها كثير. شف أسعارها قبل سنه وشف الان وين أسعارها..
افضل الريتات للاستثمار والتطوير
سأل الاستاذ / سعد عن هذا السؤال تقريباً ـ وكان السؤال بالشكل الآتي:
فيه ملاحظة بسيطة تعود لنسبة عائد التوزيعات في عامي ٢٠١٩ و ٢٠١٨
تظهر النسبة اعتماداً على سعر الاغلاق اليوم. الاستثمار في العقار تعلم كيفية تحقيق دخل من الاستثمار العقاري. واتوقع من الافضل ان يكون معتمداً على سعر بداية أو نهاية السنة أو ممكن متوسط سعر تلك السنة. عشان تكون المقارنة افضل. والا وش رايك؟
وكان رد الاستاذ / سعد:
صحيح اتفق معك لكن ماعندي البيانات التاريخية. وبامكانك التواصل مع الاستاذ سعد العباد عبر حسابه في توتير..
Saad Alabbad سعد العباد
@_salabbad
تحياتي..
رابعاً: مصرف تداول الراجحي المحدود
على الرغم من التراجع المعهود في ارباح مجموعة مصرف الراجحي السعودية إلا ان البنك حقق المركز الرابع على
قائمة افضل الاسهم السعودية للاستثمار 2019 فمهما ساءت ظروفه تبقى اسهم تداول الراجحي من الافضل للاستثمار. الأخبار والمستجدّات. فالبنك ما زال أكبر بنك إسلامي في العالم و أكبر بنك في دول مجلس التعاون الخليجي وهو كذلك من
اكبر البنوك العالمية و في قارة آسيا و من المتوقع أن تزداد أرباحها قليلاً في الفترة القادمة و يعود لسابق عهده من الأرباح الوفيرة. حقق الأرباح بتداول الاسهم وأنت في المنزل – ابدء الآن
خامساً: شركة المراعي للاجبان و الالبان
في المرتبة الخامسة و الاخيرة على قائمة افضل الاسهم السعودية للاستثمار 2019 تحل الشركة السعودية
شركة المراعي للاجبان والالبان مراعي و التي تعتبر من أكبر منتجي الاجبان و الالبان و الحليب على مستوى دول الخليج. وكانت الشركة قد تراجعت قليلاً بالفترة الماضية وتأثر سعر سهمها سلباً لكنها تعافت ومن المتوقع أن تعود الى الصدارة قريباً هذا العام. افضل الاسهم السعودية للاستثمار 2020 | التحديات في سوق الاسهم السعودية
افضل شركة تداول اسهم في السعودية | افضل منصة تداول سعودية
تمكن التحديات في السوق السعودي في قلة اسعار النفط التي أثرت على ميزانية الدولة بالإضافة إلى زيادة مصاريف المملكة في الدول المجاورة على الأمن مما انعكس سلبياً على الاقتصاد السعودي, لكن الشركات السعودية ما زالت قويةً و أهلاً للاستثمار في 2020.
[١]
تأثير التكنولوجيا على الصحة
يؤثر استخدام التكنولوجيا بشكل غير منتظم على الصحة الاجتماعية والعقلية والبدنية؛ فاستخدام الأجهزة الرقميّة يسبب الإجهاد للعين وفقاً لما ذكره مجلس الرؤية: "العديد من الأفراد يعانون من عدم الراحة في العين بعد استخدام الشاشة لأكثر من ساعتين في المرّة الواحدة"، كما أنّها تؤثر على الرأس والرقبة، وتساهم في خفض مستوى النشاط البدني وما يصاحب ذلك من كسل. [٢]
النفقات الهائلة
استخدام التكنولوجيا في التعليم كبديل عن الورقة والقلم يتطلب إنفاق مبالغ ضخمة من قِبل المدارس والكليات التّعليميّة من أجل شراء وتوفير الموارد الضرورية كأجهزة الحاسوب وغيرها، وإنفاق آلاف الدولارات من أجل تحديث البرامج القديمة التي لا تتوافق مع التكنولوجيا الحالية. [١]
سلبيات الكتب الإلكترونية
على الرغم من المزايا والفوائد الكثيرة لاستخدام الكتب الإلكترونية بدلاً من الكتب الورقية إلا أنّ هناك العديد من السلبيات لها، ومنها: [٣]
القارئ الإلكتروني يحتاج إلى عملية شحن منتظم عدا عن تكلفته المرتفعة. أهمية الدافعية في التعلم - موضوع. لا يمكن تناقلها أو تقديمها كهديةٍ بين الأصدقاء أو بين أفراد العائلة، مما يؤدي إلى تقليل المشاركة والتواصل الفعّال مع الآخرين.
أهمية الدافعية في التعلم - موضوع
دافعية واستراتيجيات التعلم. ما هي مكونات الدافعية؟ دافعية واستراتيجيات التعلم: يقصد بالدافعية: بأنها عبارة عن وصفة أساسية للنجاح التعليمي، وإنها تنطوي على عوامل داخلية وخارجية تحفز الرغبة والطاقة لدى الطلاب من أجل أن يكونوا مهتمين وملتزمين باستمرار بالمهمة أو الدور أو الموضوع، أو من أجل بذل جهد لتحقيق الأهدف، وبأن الدافع يفسر لماذا يقرر الطلاب القيام بشيء ما، ومدى صعوبة متابعتهم، ومدة رغبتهم في الحفاظ على هذا النشاط.
طرق رفع الدافعية نحو التعلم والدراسة - ويكي عرب
مساعدة الطلاب على صياغة أهدافهم وتحقيقها: يستطيع المعلم أن يقوم بمساعدة طلابه على تحديد أهدافهم القريبة وأهدافهم البعيدة، أن يقوم بمساعدتهم على بلوغ هذه الأهداف، وذلك من خلال اطلاعه على خصائص النمو، والتعلم القبلي، والقدرة على التعلم. استخدام برامج تعزيز مناسبة: يجب أن يقوم المعلم باستخدام مجموعة من البرامج والأساليب التعليمية والتي تعزز التعلم لدى طلابه، ومن أبرز البرامج التي يمكن للمعلم استخدامها التعزيزات المادية، إعطاء العلامات المدرسية، الاشتراك بأنشطة ترويحية. الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد. توفير مناخ تعليمي جيد وغير مثير للقلق: يجب على المعلم أن يعمل على توفير مناخ تعليمي مناسب لطلابه، يبعدهم من خلاله عن التهديد والخوق، وذلك لكي يصل إلى المراد من العلمية التعليمية. نصائح يجب على المعلم اتباعها لتعزيز الدافعية لدى الطلاب
التشجيع: يلعب التشجيع دورا كبيرا في مساعدة الطالب على فهم ذاته، ويجب أن يقوم المعلم بتشجيع الطالب بشكل مباشر بعد الاستجابة لكي يحقق الهدف المرجو منه. الانتقاد المباشر للطالب والانتقاد غير المباشر: حيث يجب أن يستخدم المعلم هذين النوعين، وأن يعرف متى يستخدمها. تأثير المعلم: يجب أن يكون للمعلم تأثير كبير على طلابه، وكلما ازدادت نسبة تأثير المعلم على طلابه كلما ازدادت نسبة تحصيلهم والعكس صحيح.
الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد
مقالات متعلقة
تاريخ الإضافة: 16/4/2017 ميلادي - 20/7/1438 هجري
الزيارات: 162777
التمهيد:
تندرج هذه المقالات تحت موضوع " مهارات وطرائق التدريس الحديثة "، وتهدف إلى تنمية قدرات المعلم في " المهارات الأساسية للتدريس "، من خلال تبسيط المفاهيم باستخدام الأشكال والصور والتجارب الواقعية في الصفوف، من أجل تعليم أرقى وأفضل لطلابنا. وموضوعنا في هذه المقالة " مهارة إثارة الدافعية ". إثارة الدافعية "ج1":
الهدف: التعرف على مهارة إثارة الدافعية
المحتوى: لتحقيق الهدف السابق يجب التعرف على الموضوعات التالية:
مسلسل
الموضوع
المقدمة
مفهوم مهارة إثارة الدافعية وعلاقتها بالتفاعل
-
أهمية الدافعية
المقدمة:
إن الهدف الأعظم من مهارات التدريس هو إثارة دافعية المتعلم نحو التعلم، ولا نتمكن من هذه الإثارة إلا من خلال التفاعل الناجح بين المعلم والمتعلمين، وهذا التفاعل يتكون من مجموعة مهارات هي: (التهيئة، التمهيد، استخدام الأسئلة، التعزيز، الصمت، الاحتواء والمتابعة، الفروق الفردية، طرائق التدريس، تنويع المثيرات، التلخيص والغلق). إن إثارة دافعية الدارسين نحو التعلم هي الهدف الأسمى الذي نسعى لتحقيقه، وأن هذا الهدف لن يتحقق إلا بوجود التفاعل بكل مكوناته وما يتضمنه من مهارات فرعية.
الدوافع والتعلُّم:
تؤثر عوامل كثيرة في تعلم الإنسان المتواصل، منها ما هو خارجي يختص بالبيئة المحيطة به: كالطبيعة، والأسرة والأصدقاء، ومنها ما هو داخلي يتعلَّق بالدوافع: الميول والاتجاهات والقيم لدى الإنسان. وقد أجريت تجارب كثيرة حول هذه العلاقات بين الدوافع والتعلُّم ويمكننا إجمال نتائج التجارب والبحوث بما يأتي:
إن التعلُّم يصل إلى أقصى درجات الكفاية حين تكون الدوافع موجودة بدرجات متوسطة. إن وجود الدوافع وزيادتها إلى حد معين تؤدي إلى تسهيل التعلُّم والأداء. الدرجات المتطرفة من الدافعيَّة قوة أو ضعفاً قد تؤدي إلى نوع من التدهور والتعطيل. إن أهم مشكلة يتعرض لها المُعلِّمون داخل الصف هي الإخفاق في توجيه دوافع طلابهم واستغلالها في عمليَّة التعلُّم. فمشكلة الانضباط داخل الصف، وكسل بعض الطلاب، وعدم إجادة بعض الاختبارات والقلق والاضطراب الذي يبدو على بعضهم، وإلقاء اللوم والنقد على المادة الدراسيَّة والإدارة والمدرسة بشكل عام والتماسهم الأعذار لكل ذلك ليس ببساطة إلا إخفاقاً في توجيه دوافع الطلاب. وظائف الدوافع:
وتقوم الدوافع في التعلُّم بأربع وظائف أساسيَّة هي:
الوظيفة الاستثارة: حيث تؤدي الإثارة المتوسطة إلى القضاء على الملل والرتابة ويتم ذلك بإثارة دوافع التعلُّم المُتعدِّدة عند المُتعلِّم أو بوضع المثيرات المناسبة وتنظيمها في الصف.