1) في اي سنة فتحت مكة المكرمة ؟ a) ٨ للهجرة b) ٢ للهجرة c) ١٠ للهجرة d) ٥ للهجرة 2) كم كان عدد المسلمين في فتح مكة المكرمة a) ٤٠ الف b) ٥ آلاف c) ٢ ألفين d) ١٠ آلاف 3) من الذي خرج يتجسس على أخبار المسلمين a) عبيد الله بن الجراح b) ابو سفيان بن حرب c) خالد بن الوليد d) الزبير بن العوام 4) قسم الرسول الجيش لفرق عدة ،كم كان عددها ؟ a) ٥ فرق b) ٣ فرق c) ١٠ فرق d) ٦ فرق 5) من الذي أمره الرسول ان يؤذن على ظهر الكعبة معلناً ظهور الإسلام ؟ a) ابي بكر الصديق b) عمر بن الخطاب c) ابو سفيان d) بلال بن رباح
Leaderboard
This leaderboard is currently private. في اي سنه فتحت مكه - إسألنا. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner. Log in required
Options
Switch template
More formats will appear as you play the activity.
- في عام كم فتحت مكة المكرمة؟ - إسألنا
- متى فتحت مكه المكرمه في أي عام - عربي نت
- مشروع فتح مكة المكرمة - Quiz
- في اي سنه فتحت مكه - إسألنا
- الترشيد في حياتنا - حياتكِ
- بوربوينت درس ترشيد استهلاك الكهرباء اسرية خامس ابتدائي - حلول
في عام كم فتحت مكة المكرمة؟ - إسألنا
لقد تم فتح مكة المكرمة في تاريخ العشرين من شهر رمضان للعام الثامن من الهجرة ، بعد أن عانى المسلمون من القهر والظلم على يد الكفار، بسبب إيمانهم وتوحيدهم لله، يطلق على فتح مكة المكرمة عدة مسميات أخرى، منها الفتح الأعظم، والفتح المبين، كما يعد فتح مكة المكرمة من أهم الأحداث التاريخية التي حدثت على مر التاريخ الإسلامي، حيث أحدث فتح مكة المكرمة نقلة نوعية كبيرة في تاريخ المعارك والإسلام.
متى فتحت مكه المكرمه في أي عام - عربي نت
بيعة الرضوان
استمرت المراسلات بين الطرفين كثيرًا، وكل رسول تبعثه قريش يأتي إليها بخبر ما جاء به محمدًا فلا يصدقوه، حتى أن أحد حلفاء قريش ثار عليهم لرفضهم دخول محمدًا عليه الصلاة والسلام إلى مكة وهو الحليس بن علقمة الكناني، [٢] واستمر الأمر كذلك حتى أرسل الرسول صلى الله عليه وسلم عثمان بن عفان إلى قريش ليصل لنهاية لذلك الأمر، ولكن بن عفان تأخر في العودة وأشيع في قريش أنه قُتل، [٣] وقد اجتمع الرسول عليه الصلاة والسلام بأصحابه وحثهم على الخروج للقتال وعدم الفرار من القتل، فوافق أصحابه أجمعين إلا واحدًا، وقد عرفت تلك البيعة ببيعة الرضوان. صلح الحديبية
كان الرسول عليه الصلاة والسلام وأصحابه قد استعدوا للخروج إلا أن خبر سلامة بن عفان قد وصل إليهم؛ فاستقروا في مكانهم، وفي ذلك الوقت أرسلت قريش لعقد الصحل مع المهاجرين، فأرسلت إليهم سهيل بن عمرو، والذي عقد مع الرسول صلحًا بمقتضاه سيعود الرسول وأصحابه للمدينة على أن يقضوا عمرتهم في العام المقبل، وأن يرد الرسول أي قادم إليه من مكة دون إذن، على ألا يرد أهل قريش من يأتي إليهم من المدينة، [٤] وسمح الصلح بدخول القبائل في أيٍ من الحلفين، فدخلت قبيلة خزاعة في حلف المسلمين، ودخل بنو الدئل من كنانة في حلف قريش، وقد تم التوقيع بين الطرفين على الصلح لمدة عشرة سنوات.
مشروع فتح مكة المكرمة - Quiz
#في حب مكه اقوي شرح لفتح مكه عام ٨هجريه #فتح مكه #الدراسات_الاجتماعيه #التاريخ_الإسلامي - YouTube
في اي سنه فتحت مكه - إسألنا
[٦]
ولكن في الوقت نفسه فطنت أنها لا تملك القوة الكافية لمواجهة المسلمين، فأرسلت لهم أبي سفيان بن حرب، وحينما وفد بن حرب المدينة حاول مقابلة الرسول عليه الصلاة والسلام فلم يأذن له، وطلب من أبو بكر وعمر بن الخطاب وعلي بن أبي طالب رضي الله عنهم أجمعين أن يتوسطوا له، إلا أنه لم يفلح في مقابلته وارتد على أعقابه عائدًا لمكة فاشًلا في مد فترة الصلح. [٧]
استعداد المسلمين وفتح مكة
كان رفض النبي صلى الله عليه وسلم للقاء أبي سفيان بن حرب لا يعني إلا عزمه على قتال قريش، وبالفعل بدأ في الاستعداد لتلك الحرب، فجمع من الجند عشرة ألاف مقاتل لا يعلم أيًا منهم الوجهة التي سيقصدها، فقد اعتمد الرسول عليه الصلاة والسلام على السرية التامة في خروجه، حتى لا يصل خبرًا لقريش فيفسد عامل المفاجأة، وخرج النبي وأصحابه في اليوم العاشر من شهر رمضان سنة 8 هـ، وفي طريقه لقى عمه العباس وعياله خرج مهاجرًا إلى المدينة؛ فانضم إليهم. وكان الرسول عليه الصلاة والسلام قد وصل ثنية العقاب، ووفد عليه أبي سفيان بن حرب وعبد الله بن المغيرة، ورفض الدخول عليه، ولكنهم أحلوا في طلب الدخول فأذن لهم، فدخلا عليه واعتذار منه إلا أن قبل اعتذارهما، وقد أسلم أبي سفيان بن حرب، وجعل له الرسول مكانة في قومه بأن يخبر قريشَا بقدوم المسلمين وأن تكون داره أمانًا لم لا يريد قتال، فوصل بن حرب لقومه وأخبرهم بقوة جيش المسلمين، وأخبرهم أن من أراد الأمان فليغلق عليه بابه، أو ليأمن بالكعبة، أو يأمن ببيت أبي سفيان.
استعد رسول الله لهذا الحرب بشكل كبير، فقام بكتمان الأمر لمدة طويلة. ولم يعلن عن الخطة التي سيتم إتباعها حتى لا يصل أي خبر لأهل قريش. فلم يخبر رسول الله أحد من أهله عن خطة الحرب، أو عن الطريق الذي سيسلكوه. جهز رسول الله جيش كبير من المسلمين، يشير العلماء أن عددهم وصل حينها إلى عشرة آلاف رجل. جمع الجيش ما بين المهاجرين والأنصار وحلفاء الرسول من كل صوب ومن القبائل المحيطة به. أخذ رسول الله بالأسباب فقام بتجهيز الجيش والعتاد والتزم السرية، ثم بعد ذلك توكل على الله ودعي الله أن ينصر المسلمين. وقال رسول الله حينها " اللهم خذ على أسماعهم وأبصارهم فلا يرونا إلا بغتة ولا يسمعوا بنا إلا فجأة ". كان يسير رسول الله وجيشه إلى مكة المكرمة بعزة وشرف، ولم يستطيع حينها أي من جواسيس قريش أن يقوموا بإيصال الخبر لهم. كما قام الرسول بالاعتماد على الحرب النفسية قبل خوض الحرب الحقيقية، وذلك لكي ينشر الخوف والرعب والفزع في نفوس أهل قريش. فتح مكة
فأوقد رسول الله نار هائلة قبل الدخول إلى مكة، رآها أهل مكة وزاد هلعهم وخوفهم الشديد من عقاب رسول الله. قام رسول الله بتقسيم جزء من الجيش إلى أسراب، وذلك حتى يقوم بمحاصرة مكة من كل الجوانب.
في عام كم فتحت مكة المكرمة؟
ابتكرت طالبتان تدرسان هندسة الكمبيوتر في جامعة أبوظبي، آلاء حرب، ورؤى الزعبي، تطبيقاً ذكياً يضم لعبة تفاعلية للأطفال تمكّنهم من معرفة طرق ترشيد استهلاك الكهرباء، وتقدم لهم مسابقة مشوقة لمواقف محددة تعنى بترشيد استهلاك الكهرباء، وتحدد لهم خيارات للتصرف فيها على أن يتم احتساب نقاط للفائزين وعمل ترتيب دوري للمشاركين لإظهار أفضل المستخدمين للبرنامج، وأطلقتا عليه اسم «بيئتي». وأفادت الطالبة آلاء حرب بأن تنفيذ المشروعات والأفكار المبتكرة يمثل جزءاً من عمل الطلبة في كل فصل دراسي، كتطبيق لما تعلموه، ما يجعلهم دائماً على استعداد لطرح أفكار جديدة وعملية تسهم في علاج قضايا مجتمعية مختلفة. وقالت: «حاولنا من خلال التطبيق تثبيت أهمية الحفاظ على موارد الدولة في عقول الأطفال بطريقة غير تقليدية»، متابعة: «اتبعنا من خلال التطبيق أسلوباً مشوقاً يحفز الأطفال ويعودهم في الوقت ذاته على ترشيد الاستهلاك». بوربوينت درس ترشيد استهلاك الكهرباء اسرية خامس ابتدائي - حلول. وأشارت إلى أن التطبيق عبارة عن لعبة تتضمن فيديوهات تحوي 20 مشهداً مصوراً تم تصميمها بنظام «أنيميشن» لجذب الأطفال. فيما قالت الطالبة رؤى الزعبي، إن التطبيق يحتسب نقاطاً للطفل المستخدم له، ويتم تجميع هذه النقاط والإشارة إليها على موقع التطبيق بوسائل التواصل الاجتماعي.
الترشيد في حياتنا - حياتكِ
الطريقة الأولى – الاعتماد على الأجهزة الموفرة للطاقة الأجهزة القديمة تستهلك طاقة بشكل أكبر من الأجهزة الحديثة لذلك فإن الكثير من الشركات قامت بتحديثات على اجهزتها لضمان استهلاك الكهرباء بشكل أقل. مادام هناك قدرة مادية ننصح بتحديث الأجهزة القديمة بأخرى موفرة للطاقة. مصابيح الإضاءة الموفرة للطاقة استخدامها يرشد ويلل الاستهلاك بشكل أفضل من المصابيح العادية. الأجهزة الموفرة قد تكون أعلى سعرا بعض الشيء ولكن نتيجة استخدامها ستكون توفير ملحوظ في فاتورة الكهرباء. أبرز الأجهزة التي يمكنكم استبدالها بنسخ احدث بشرط أن تكون موفرة للكهرباء هي: غسالات الصحون الحديثة أغلب الشركات قامت بإدخال تعديلات لجعلها اقل استهلاكا للكهرباء. اللمبات الموفرة تستهلك كهرباء بشكل أقل من اللمبات العادية وهي من الطرق الفعالة في توفير الكهرباء. الترشيد في حياتنا - حياتكِ. الأفران الكهربائية الحديثة أيضا مصممة بشكل يساهم في تقليل استهلاكها للكهرباء بشكل أفضل من النسخ القديمة. غسالات الملابس والمجففات أيضا تم استحداث تصميماتها بصورة تساعد في توفير الكهرباء بشكل ملموس. الطريقة الثانية – امتنع عن توصيل هذه الأجهزة بالكهرباء ما دمت لا تستخدمها المكيفات من أكثر الأجهزة الكهربائية استهلاكا للطاقة الكهربائية ويمكن مطالعة الفارق بين فواتير الصيف وفواتير الشتاء لنعرف مدى زيادة الاستهلاك المقترنة باستخدام المكيفات.
بوربوينت درس ترشيد استهلاك الكهرباء اسرية خامس ابتدائي - حلول
[٣]
استخدام وعاء مملوء بالماء لغسل الفواكه والخضراوات عوضاً عن غسلها مباشرة من الصنبور. [٣]
ملء كأس الماء بما يكفي حاجة الفرد للشرب، حيث يكفي أن يملأ نصفها أولًا ثم إعادة الكرّة عند الحاجة. [٣]
إخبار الكبار عن الصنابير التي تقوم بتسريب الماء؛ لإصلاحها. [٤]
إغلاق صنبور المياه أثناء فرك اليدين بالصابون، وتنظيف الأسنان ، [٤] أو جلي آنية الطعام. [٢]
الاستعاضة عن الاستحمام بأحواض الاستحمام بالاستحمام باستخدام الدوش، وذلك لأن الاستحمام بالحوض يستهلك الكثير من الماء. [٤]
إعادة استخدام الماء الذي يتم فيه غسل الخضار لسقي النباتات المنزلية. [٤]
تجنّب التخلّص من المناديل المتسخة وغيرها عن طريق دفعها مع الماء في المرحاض. [٤]
استخدام برميل خارجي لجمع مياه الأمطار، لإعادة استخدامها في ريّ النباتات أو غيرها من الأنشطة الممكنة. [٤]
إعادة تدوير مخلّفات الطعام كقشور الفاكهة ، وأوراق الخضار، وسيقانها، وحتى النباتات أو الزهور الميتة إلى أسمدة للتربة، عن طريق حفظها داخل وعاء من السيراميك، والمحافظة على رطوبتها، وتقليبها مرة كل أسبوع، ثم استخدامها لتسميد النباتات في حديقة المنزل بدلاً من استخدام الأسمدة المصنّعة التي قد تتسبب في تلويث المياه.
مفهوم الترشيد
يُعرّف الترشيد أو ما يُسمّى بترشيد الاستهلاك على أنّه توعية أفراد المجتمع بضرورة الاقتصاد والتوفير في الإنفاق والاستهلاك، واقتصاديًا يُشار إلى الترشيد على أنّه اتّباع بعض الوسائل التي من شأنها تحسين الإنتاج وزيادته، وتخفيض التكاليف المُترتبة عليه، والترشيد يكون في عدّة مجالات، فمثلًا يُعرّف ترشيد استخدام الطاقة بأنّه القيام ببعض الأنشطة والوسائل والإجراءات من أجل تخفيض نسبة استهلاك الطاقة، وتحسين القدرة والكفاءة في الاستخدام [١].