وحقّ كل آه تأكل من عافيتي كل أمسية أنا أتنفس هواك، أتعافى بوجودك وأضع من بقايا عطرك الفواح في عالمي على عنقي وأنتظرك. أهذي بك ،يطاردني وجهك في سهراتي عندما أكون وحيدة وفي أضواء سيارات مدينتي المنسية فتأتيني أنت، تنتشلني من قوقعة الظلام التي أقبع في داخلها ، تشعلني كما تشعل سيجارتك ونبدأ حديثنا المسائي المثقل بوجع الوجد، المفعم بروح الغرام والمعطر برائحة الهيل المتصاعدة من فنجان قهوتك الشهي المحلى بقطعة سكّر ذابت به كما ذبتَ أنتَ في قلبي.
عبارة عن المساء العفاسي
لصباح والمساء بالامازيغية مترجمة بالعربية لكي افهم جيدا
ولنقرأ بإمعان هذه المجموعة الأخيرة من الجمل:
لاّن دار ك ئنبگيوْن
يوجد عندك ضيوف
لاّن غور ك يزگارن
يوجد عندك بقر
ئلاّ بابا ك گ ورتي
يوجد أبوك في البستان
دّان ميدّن س فاس
ذهب الناس إلى فاس
سرس اغروم نّيگ يسْوي
ضع الخبز فوق الطّبق
سرس ت فلاّس
ضعه فوقه
سّيرد سْ وامان
اغسل بالماء
القاعدة التاسعة والأخيرة: [ عدل]
حروف المعاني - وكذا الظروف
- المؤلفة من حرفين هجائيين أو أكثر تكتب منفصلة. أمّا المتألفة
من حرف واحد فتكتب شبه متصلة بما بعدها. التمارين [ عدل]
التمرين الأول: [ عدل]
اقرأ ما يلي من الجمل ، واحفظ معانيها:
ژريغ أضگُّال نّك
رأيت صِهرك
انگمار ينغا ي يزم
الصيّاد قَتَلَ الأسدَ
ؤر يگّيد
لم يخف
ئسغا باباك أگُّرن
اشترى أبوك الدقيق
سّفرو ي اوال نّك
وضّح كلامك
حسو يلمّود نّك
احفظ دروسك
ئساول اسن
كلّمهم
امدّاكُّل نّك د وماك كرزن يگر
صديقك وأخوك حرثا الحقل
التّمرين الثاني: [ عدل]
ترجم الجمل الآتية إلى العربية:
ؤشّن يژرا ي يزم ؛ ئرْول.....
ئلاّ بابا ك گ ورتي......
سّيرد ودم نّكسْ وامان.....
و ترجم الجمل الآتية إلى الأمازيغية:...
يوجد عندك ضيوف...
ذهب النّاس إلى مكناس...
لم يخف أخوك...
صِهرك يوجد في الحقل
اتمنىلو وضعتم عبارات.
قال تعالى: "سُبْحَانَ الذِي أَسْرَى بعَبْدِهِ لَيْلاً مِن المسْجدِ الحَرام إلى المسجدِ الأقْصَى". في المستشفى يستلقى المريض على السرير. الإنسان عليه أن يتخطى مشاكله بالصبر والدعاء والتفكير السليم. 2_ التدريب الثاني
اذكر أسباب كتابة الألف اللينة بهذا الشكل في الأفعال التالية:
سَتُقْصَى. فَسَيَرى. عَفَا. تجلَّى. تَدِنَّا. تَأتى. استَلقى. يَتَعشَّى. يَتَمَشَّى. كفى. أرَى. ألقى. استولى. 3_ التدريب الثالث
استخرج من الفقرة الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية:
قال أبو بكر الصديق: (أيها الناس: احذروا الدنيا ولا تثِقُوا بها فإنها غدَّارة، وَآثَرُوا الآخرةَ على الدنيا وأحبّوها، فبحُبِّ كُل واحد منهما تُبْغض الأخرى. وإنّ هذا الأمر الذي هو أَمْلِك بِنَا لا يَصلُحَ آخره إلا بِما صَلَح أوّلُه، ولا يحتمله إلا أفضلكم مقدرة وأملكُكُم لنفسه، أشدّكم في حال الشّدة، وأسْلَسُكم في حال اللِّين، وأعلَمُكُم برأْي ذَوِي التعلُّم، ولا يتحيَّر عند اَلْبَدِيهَة، قوِيّ على الأمور، لا يَخُور لِشيء منها حدُّه. ثم قال: وهو عمر بن الخطاب رضي اللّه عنه، ثم نزل فدخل إلى داره). اقرأ أيضا: الفرق بين النون الساكنة والتنوين
هكذا نكون قد انتهينا من عرض فقرات مقالنا حول تكتب الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية على صورة ياء مثل، حيث كان الشرح مدعم بالأمثلة والتدريبات، نتمنى للجميع التوفيق وانتظروا من موقعنا المزيد من المقالات التي تفيد الدارسين والمهتمين باللغة العربية.
الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية - موضوع
ج. ع}
رسم الحروف ج، ح، خ بخط النسخ
رسم الحروف ع، غ بخط النسخ
النص الشعري: أرباب الحرف
التواصل اللغوي: والتواصل الشفهي
التواصل الكتابي
نموذج اختبار (4)
اختبار الوحدة الرابعة
الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية
عين2021
قائمة المدرسين
01:56
عبدالعزيز المقحم
01:24
صالح الهويشل
00:44
عبد الله محسن
01:41
صوت ومعنى
00:13
iEN
02:15
سمير حسونة
02:03
أحمد فخري
01:17
مدارس الرياحين
01:23
( 4)
3. 8
تقييم
التعليقات
منذ سنة
abdullah fahad
شكرا فهمت🤍
1
0
مره فهمت والله
اي صح🤍
رغد المطيري
واو الجهود حقتكم مره حلوه شــكــراً
5
0
الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية (عين2021) - الدرس الأول - لغتي الجميلة 2 - رابع ابتدائي - المنهج السعودي
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: آداب وواجبات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: الحمامة المطوقة
نص الفهم القرائي: مجالس العلم
الضاهرة الإملائية: الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والفاء والباء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ ال
ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ ال
الضاهرة الإملائية: الدرس الثاني: الهمزة المتطرفة
الوظيفة النحوية الدرس الأول: المفعول به
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: أنواع الجموع
الوظيفة النحوية الدرس الثالث: المفعول المطلق
الرسم الكتابي الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر (2) {ص. ن. س. ق. ي}
رسم الحروف س، ش بخط النسخ
رسم الحروف ق،ي بخط النسخ
النص الشعري: تمهل
التواصل اللغوي: سرد قصة
أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن
نموذج اختبار (3)
اختبار الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: حرف ومهن
نص الاستماع: كل يعمل
نص الفهم القرائي: أحب العامل
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول: الألف اللينة في آخر الفعل
الظاهرة الأملائية: الدرس الثاني: الألف اللينة في آخر الاسم
الظاهرة الأملائية: الدرس الثالث: الألف اللينة في آخر الحرف
الوظيفة الأملائية: الدرس الأول: الاسم المجرور بحرف الجر
الوظيفة الأملائية: الدرس الثاني: أنواع المعارف
الحروف التي ينزل جزء منها على السطر (3) { ر.
تكتب الالف اللينه في الافعال غير الثلاثيه على صورةيا | سواح هوست
طرق آخرى للاستدلال على الالف اللينة في الافعال الثلاثية
سعى علماء النحو والصرف لإيجاد أسهل الطرق للاستدلال على الألف اللينة في الافعال الثلاثية، وقد ذكرنا طريقتا الرجوع إلى الفعل المضارع، وإسناد الفعل إلى تاء الفاعل، وسنشير إلى بعض الطرق الإضافية فيما يأتي:
إسناد الفعل إلى ضمير متحرك: وهذا ينطبق بالطبع على تاء الفاعل، بالإضافة إلى ذلك يتم إضافة الفعل إلى نون النسوة والنا الدالة على الفاعلين، ومثال على ذلك: الفعل الماضي علا: علوتُ – علونا – علون،
إسناده إلى ألف الإثنين: والمثال على ذلك قولنا: هدى – هديا، قضى – قضيا، دعى – دعوا. صوغ اسم الهيئة من الفعل الثلاثي المعتل: ولتوضيح المثال على ذلك؛ فإن الفعل خلا بعد صوغ اسم الهيئة منه فإن أصل الألف اللينة يتضح كـ خلوة. رسم الألف اللينة في آخر الفعل
إن كانت الألف اللينة آخر الفعل منقلبة عن الواو، فإنها ترسم ألفًا قثائمة، مثال: دعا، فإن أصلها الواو ونستدل عليه من الإتيان بالفعل المضارع، فنقول: علا/ يعلو. وإن كانت الألف اللينة آخر الفعل منقلبة عن الياء، فإنها ترسم على هيئة الياء، مثال ذلك: قضى، فإن أصلها الياء، ويمكن الاستدلال عليها من خلال الفعل المضارع، فنقول: قضى/ يقضي.
تكتب الألف اللينة في الأفعال غير الثلاثية على صورة ياء مثل &Ndash; زيادة
بتصرّف. ↑ مسعد زياد ، قاموس الإملاء ، صفحة 36. بتصرّف. ^ أ ب حسن المرزبان، شرح كتاب سيبويه ، صفحة 136. بتصرّف. ↑ سورة طه، آية:50
↑ سورة النساء ، آية:42
↑ سورة القيامة، آية:38
↑ سورة الإنسان ، آية:18
↑ سورة الإسراء ، آية:15
↑ سورة البقرة ، آية:203
↑ سورة البقرة ، آية:37
غير مسموح بنسخ أو سحب مقالات هذا الموقع نهائيًا فهو فقط حصري لموقع زيادة وإلا ستعرض نفسك للمسائلة القانونية وإتخاذ الإجراءات لحفظ حقوقنا.