تحاضير نظام المقررات المقدم من موقع كتبي
يقدم موقع كتبي للاخوة المعلمين والمعلمات تحاضير نظام المقررات وفق رؤية المملكة العربية السعودية إلى التطوير والنهوض وجاءت كل التحاضير وفق دراسات دائمة لمواكبة كل ما هو جديد وتقديم كل ما يحتاج الية الاخوة المعلمين والمعلمات وابناءنا من الطلاب والطالبات. تحاضير نظام المقررات المقرر بها من وزارة التعليم
علم البيئة
علم الارض
الفقه
المهارات الحياتية والأسرية
تقنية رقمية
مهارات ادارية
القانون في حياتنا
تربية فنية
جغرافيا
الدراسات النفسية والاجتماعية
التفسير
التوحيد
الحديث
قران كريم
التربية البدنية
التربية الصحية والنسوية
التربية المهنية
الحاسب الآلي
اجتماعيات
العلوم الإدارية
مواد دين
أحياء
فيزياء
الكيمياء
الرياضيات
الكفاية اللغوية
وعلى خطى المملكة يقدم موقع كتبي كل التحاضير الخاصة بنظام المقررات في أشكال وقوالب مختلفة تعمل علي خدمة اهداف كل من الاخوة المعلمين والمعلمات وابناءنا من الطلاب والطالبات. انواع تحاضير نظام المقررات المقدمة من موقع كتبي
التعليم النشط لمواد نظام المقررات
وحدات مشروع الملك عبد الله لمواد نظام المقررات
الطريقة البنائية لمواد نظام المقررات
الاستراتيجيات الحديثة لمواد نظام المقررات
المسرد لمواد نظام المقررات
كل هذة الانواع المختلفة من التحضير لنظام المقررات جاءت وفق استراتيجيات التعليم الحديثة لمواكبة التطور في كافة الاتجاهات المختلفة
للاطلاع علي نسخة مجانية من تحاضير نظام المقررات من التحضير الاطلاع علي الاعلان في الاعلي
التحضير المقدمة من موقع كتبي لنظام المقررات هي
وفق خطة التعليم الحديثة يقدم موقع كتبي مرفقات لكل نوع من تحضير نظام المقررات وهي.
مواد نظام المقررات جامعة الملك عبدالعزيز
اوراق عمل لكل مادة من مواد نظام المقررات
سجل متابعة لكل مادة من مواد نظام المقررات
ثلاثة عروض بوربوينت مختلفة لكل مادة من مواد نظام المقررات
الكتاب الالكتروني لكل مادة من مواد نظام المقررات
خرائط ومفاهيم لكل مادة من مواد نظام المقررات
شروح فيديو مختلفة لكل مادة من مواد نظام المقررات
حل اسئلة الكتاب لكل مادة من مواد نظام المقررات
سجل انجازات المعلم لكل مادة من مواد نظام المقررات
عند الحصول على نسخة من تحاضير نظام المقررات المقدم من موقع كتبي يمكن الحصول على كل هذه المرفقات المختلفة لاداء العملية التعلمية في سهولة. نبذة عن تحاضير نظام المقررات المقدمة من موقع كتبي
تعد تحضير نظان المقررات من أهم التحاضير التي أخذت قدر كبير من الاهتمام من موقع كتبي حيث تم إعداد التحاضير بدقة كبيرة. فعند طلب نسخة من تحاضير أي مادة من مواد نظام المقررات يمكن المعلم والمعلمة من معرفة الأهداف العامة للمادة والأهداف الخاصة للمادة في شكل واضح ومرتب ليساعد لكل من المعلم والمعلمة على أداء المهام المكلفين بها بشكل اسهل وايضا يتمكن المعلم والمعلمة من معرفة توزيع المنهج وفق مقررات وزارة التعليم بالممبكة العربية السعودية.
مواد نظام المقررات المفتوحة
توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442 للثانوية أمر يبحث عنه العديد، فهو من الأنظمة الخاصة بكل مرحلة تعليمية في الثانوية ويتم فيها تسجيل المواد الدراسية وعدد المقررات الدراسية لكل مرحلة ويختلف من مدرسة لأخرى، ويحتوي على مسار علوم طبيعي وعلوم إنسانية للبنين والبنات، لذا سوف نتعرف على توزيع الدرجات في نظام المقررات. ما هو نظام المقررات
نظام الثانوية العامة نظام المقررات والذي تهدف به وزارة التعليم تربية الجيل المؤهل لنفع الوطن والأمة الإسلامية، ويكون لديه قدرة على التعلم الذاتي والتواصل مع الآخرين والعمل في مجموعات، هذا الأمر الذي سوف يساهم في تخريج أجيال قادرة على التفكير السليم والصحيح، لكي يتمكن من تحليل ونقد المشكلات والتوصل لحلول سليمة وإتخاذ قرارات سليمة عبر إستخدام مصادر المعلومات وإستخدام بالتكنولوجيا. فالخطة الدراسية لنظام المقررات للثانوية هو عبارة عن نظام هيكلي للتعلم في المرحلة الثانوية، كما أنه عبارة عن برنامج مشترك يوم بدراسته كل الطلاب وينقسم لقسمين يختار الطلاب بينهما وهذه البرامج مثل ما يلي: العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية. [1]
توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442
تعتبر مسألة توزيع الدرجات من المسائل المهمة بالنسبة للطلاب، لذلك يهتم المعلمون بتوزيع الدرجات إهتمام بارز، ليعطي كل طالب حقه في الدرجات، وتكون هذه الدرجات حسب الأعمال الدراسية التي تتم على منصة مدرستي و مايكروسوفت تيمز ، ويتم تخصيص هذه الدرجات للغياب والحضور والإختبارات بمعدل إجمالي للدرجات يكون 100%، ويتم توزيع الدرجات في نظام المقررات، لذا فإن توزيع الدرجات في نظام المقررات كما يلي:
يتم تخصيص 45 درجة لتقييم الطلاب في الأعمال الفصلية والتي شملت
ملف الأعمال.
مواد نظام المقررات الإلكترونية
مقرر القرآن2. مقرر البحث ومصادر المعلومات. مقرر مهارات رياضية. مقرر حاسب آلي 3. مقرر علم الأرض. الخطة الدراسية لنظام المقررات 1442 ثانوي
قامت وزارة التعليم السعودية بتنظيم عملية الدراسة في نظام المقررات 1442، لكي تتناسب مع المرحلة التعليمية الثانوية التي تعد من أهم المراحل التي ينتقل بعدها الطلاب إلى الجامعة من أجل إختيار التخصصات المناسبة لهم، لذا كانت الخطة الدراسية الخاصة بنظام المقررات كما يلي:
خطة الدراسة في نظام المقررات هي 200 ساعة دراسية. يتم تقسيم الساعات الدراسية على البرامج مثل البرنامج المشترك والبرنامج التخصصي والبرنامج الإختياري، حيث لكل من هذه البرامج ساعات محددة. يدرس الطلاب في البرنامج المشترك 125 ساعة دراسية. يدرس الطلاب في البرنامج التخصصي مسارين يحصل كل طالب على 65 ساعة دراسية في كل مسار تعليمي. يدرس الطلاب في البرنامج الإختيار عشرة ساعات مقسمة لمقررين، وتكون المقررات الدراسية منقسمة لمواد تخصصية وأخرى مهارية. هذه هي المعلومات الكاملة بخصوص نظام المقررات في المملكة العربية السعودية لطلاب المرحلة الثانوية، وكيفية توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442، وتعرفنا على الخطة الدراسية لنظام المقررات ثانوي في منصة مدرستي.
مواد نظام المقررات الدراسية
يسر موقع كتبي أن تقدم للاخوة المعلمين والمعلمات تحضير مادة علوم الارض
طريقة التعليم النشط لمادة علوم الأرض نظام المقررات
الطريقة الرقمية لمادة علوم الأرض نظام المقررات
الطريقة البنائية لمادة علوم الأرض نظام المقررات
وحدات مشروع الملك عبدالله لمادة علوم الأرض نظام المقررات
اوراق عمل لكل درس من دروس مادة علوم الأرض نظام المقرر
للاطلاع علي نسخة مجانية من تحاضير نظام المقررات من التحضير الاطلاع علي الاعلان في الاعلي
تقدم موقع كتبي تحضير التربية المهنية باشكال مختلفة وهي. التعليم النشط لمادة التربية البدنية نظام المقررات
التعليم الطولي لمادة التربية البدنية نظام المقررات
تحضير الجغرافيا الجاهز المتفرع من تحاضير نظام المقررات المقدم من موقع كتبي
يمكن الحصول علي تحضير الجغرافيا من موقع كتبي في قوالب مختلفة وهي.
والآية - كما هو واضح - تقسم الذين أنعم الله عليهم على أربع مجاميع: الأنبياء، والصديقين، والشهداء، والصالحين. لعل ذكر هذه المجاميع الأربع، إشارة إلى المراحل الأربع لبناء المجتمع الإِنساني السالم المتطوّر المؤمن. المرحلة الاُولى: مرحلة نهوض الأنبياء بدعوتهم الإلهية. المرحلة الثانية: مرحلة نشاط الصديقين، الذين تنسجم أقوالهم مع أفعالهم، لنشر الدعوة. المرحلة الثالثة: مرحلة الكفاح بوجه العناصر المضادة الخبيثة في المجتمع. وفي هذه المرحلة يقدم الشهداء دمهم لارواء شجرة التوحيد. المرحلة الرابعة: هي مرحلة ظهور «الصالحين» في مجتمع طاهر ينعم بالقيم والمثل الانسانية باعتباره نتيجة للمساعي والجهود المبذولة. نحن - إذن - في سورة الحمد نطلب من الله - صباحاً مساءاً - أن يجعلنا في خط هذه المجاميع الإربع: خط الإنبياء، وخط الصديقين، وخط الشهداء، وخط الصالحين. ومن الواضح أنّ علينا أن ننهض في كل مرحلة زمنيّة بمسؤوليتنا ونؤدي رسالتنا. صراط الذين انعمت عليه السلام. س2: من هم ﴿ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ ﴾ ، ومن هم ﴿ الضَّالِّينَ ﴾ ؟
الجواب: هناك ثلاثة اقوال:
1- يستفاد من استعمال التعبيرين في القرآن أنّ «المغضوب عليهم» أسوأ وأحطّ من «الضّالّين»، أي إنّ الضّالين هم التائهون العاديّون، والمغضوب عليهم هم المنحرفون المعاندون، أو المنافقون، ولذلك استحقوا لعن الله وغضبه.
في تفسير قوله تعالى ({صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ} - منتدى جامع الائمة الثقافي
والشاهد على الاول قوله تعالى ﴿ وَبَآءُوا بِغَضَبِ مِنَ اللهِ... ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ كَانُوا يَكْفُرُونَ بِآيَاتِ اللهِ وَيَقْتُلُونَ الأَنْبِيَاءَ بِغَيْرِ حَقٍّ ذَلِكَ بِمَا عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ ﴾. تفسير صراط الذين انعمت عليهم. والشاهد على الثاني قوله تعالى ﴿ وَيُعَذِّبَ الْمُنَافِقينَ وَالْمُنَافِقَاتِ وَالْمُشْرِكِينَ وَالْمُشْرِكَاتِ الظَّانِّينَ بِاللهِ ظَنَّ السَوْءِ، عَلَيْهِمْ دَائِرَةُ السَّوءِ وَغَضِبَ اللهُ عَلَيْهِمْ وَلَعَنَهُمْ وَأَعَدَّ لَهُمْ جَهَنَّمَ ﴾. 2 - ذهب جمع من المفسرين إلى أن المقصود من ﴿ الضّالِّينَ ﴾ المنحرفون من النصارى، و(الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ ﴾ المنحرفون من اليهود. ( ولكن هذا من باب تطبيق الكلي على احد افراده)
3 - من المحتمل أن ﴿ الضَّالِّينَ ﴾ إشارة إلى التائهين الذين لا يصرّون على تضليل الآخرين، بينما ﴿ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ ﴾ هم الضالّون والمضلّون الذين يسعون إلى جرّ الآخرين نحو هاوية الإنحراف. الشاهد على ذلك حديث القرآن عن المغضوب عليهم بوصفهم: ﴿ الَّذِينَ يَصُدُّونَ عَنْ سَبِيلِ اللهِ ﴾ إذ يقول: ﴿ وَالذِينَ يُحَاجُّونَ فِي اللهِ مِنْ بَعْدِ مَا اسْتُجِيبَ لَهُ حُجَّتُهُمْ دَاحِضَةٌ عِنْدَ رَبِّهِمْ وَعَلَيْهِمْ غَضَبٌ وَلَهُمْ عَذَابٌ شَديدٌ ﴾.
إعراب القرآن الكريم: إعراب صراطَ الذين أنعمْتَ عليْهِم (6)
تفسير سورة الفاتحة
﴿ صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ ﴾
إعراب الآية:
﴿ صِرَاطَ ﴾: بدل من صراط الأول، تبعه في النصب، وعلامة نصبه الفتحة. ﴿ الَّذِينَ ﴾: اسم موصول مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه. ﴿ أَنْعَمْتَ ﴾: فعل ماضٍ مبني على السكون؛ لاتصاله بضمير الرفع، والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. ﴿ عَلَيْهِمْ ﴾: على: حرف جر، والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر بـ (على)، متعلق بـ(أنعمتَ)، والميم حرفٌ لجمع الذكور. ﴿ غَيْرِ ﴾: بدل من اسم الموصول (الذين) تبعه في الجر. ﴿ الْمَغْضُوبِ ﴾: مضاف إليه مجرور. في تفسير قوله تعالى ({صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ} - منتدى جامع الائمة الثقافي. ﴿ عَلَيْهِمْ ﴾: كالأول في محل رفع نائب فاعل للمغضوب، الواو عاطفة، (لا) زائدة لتأكيد النفي. ﴿ الضَّالِّينَ ﴾: معطوف على (غير) مجرور مثله، وعلامة الجر الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم، وجملة: (أنعمت عليهم... ) لا محل لها صلة الموصول [1]. روائع البيان والتفسير:
قال ابن كثير: ﴿ صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ ﴾ [الفاتحة: 7]، هم المذكورون في سورة النساء؛ حيث قال: ﴿ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَالرَّسُولَ فَأُولَئِكَ مَعَ الَّذِينَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاءِ وَالصَّالِحِينَ وَحَسُنَ أُولَئِكَ رَفِيقًا * ذَلِكَ الْفَضْلُ مِنَ اللَّهِ وَكَفَى بِاللَّهِ عَلِيمًا ﴾ [النساء: 69، 70] [2].
ونضيف إلى ذلك احتمال أن اللّه يذكرنا بهذه الأحرف الهجائية والتي تتكون منها الكلمات وهذه بدورها تحمل إلينا رسالة القرآن ورسالة الحرف والكلمة التي امتاز بها الإنسان عن سائر مخلوقات اللّه من الحيوان. قال الزمخشري الحروف في أوائل السور أربعة عشر حرفا نصف أحرف الهجاء وهي مشتملة على أصناف أجناس الحروف كالمهموسة والمجهورة إلخ فسبحان من دقّق حكمته.. إعراب الآية رقم (2): {ذلِكَ الْكِتابُ لا رَيْبَ فِيهِ هُدىً لِلْمُتَّقِينَ (2)}. الإعراب: (ذا) اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ واللام للبعد والكاف للخطاب. (الكتاب) بدل من (ذا)، أو عطف بيان تبعه في الرفع (لا) نافية للجنس (ريب) اسم لا مبني على الفتح في محل نصب (في) حرف جر والهاء ضمير متصل مبني في محل جر ب (في) متعلق بمحذوف خبر لا. إعراب القرآن الكريم: إعراب صراطَ الذين أنعمْتَ عليْهِم (6). (هدى) خبر ثان للمبتدأ (ذا) مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدّرة على الألف منع من ظهورها التعذّر (للمتقين) جار ومجرور متعلّق ب (هدى)، أو بمحذوف نعت له، وعلامة الجر الياء لأنّه جمع مذكّر سالم. وجملة: (ذلك الكتاب.. ) لا محل لها ابتدائية. وجملة: (لا ريب فيه.. ) في محل رفع خبر المبتدأ (ذا). الصرف: (ذا) اسم للإشارة، والألف من أصل الاسم، وفيه حذف بعض حروفه لأن تصغيره ذيّا، فوزنه فع بفتح فسكون، وألفه منقلبة عن ياء- كما يقول ابن يعيش- قالوا: أصله ذيّ زنة حيّ، ثم حذفت لام الكلمة فبقي ذي، ساكن الياء، ثم قلبت الياء ألفا حتى لا يشابه الأدوات كي، أي.