ما هو معدل السكر التراكمي الطبيعي؟ ارتفاع معدل السكر التراكمي له دلالة طبية وصحية هامة ألا وهي زيادة احتمال الإصابة بمرض السكري، وبالتالي فإن نتيجة التحليل ما بين 5. معدل السكر التراكمي الطبيعي - موسوعة دار الطب. 7 – 6. 4% فهذا يعني أن هذا الشخص معرض للإصابة بمرض السكري، وبالتالي تعرف هذه الحالة بحالة ما قبل مرض السكري، أما إذا كانت النتيجة عالية عن تلك المعدل الطبيعي، فهذا يعني أن الإصابة بمرض السكري التراكمي يعد مؤشراً على ارتفاع فرص حدوث المضاعفات التي تعني الإصابة بمرض السكري خاصة من النمط الثاني. دراسات حول ضرورة المحافظة على المعدل الطبيعي للسكر في الدم هناك العديد من الدراسات التي تؤكد على ضرورة الحفاظ على المعدل العام الطبيعي للسكر في الدم، ليكون قريباً من 6% فقط، وبالتالي ينصح العديد من الأطباء على ضرورة الحفاظ على هذا المعدل التراكمي، وبالتالي التقليل من حدوث نوبات هبوط السكر أو الحفاظ على نسبة السكر الطبيعية في الدم، والقيام بعمل خطة علاجية عاجلة لتغيير روتين الحياة اليومي للمريض. ما هو الفحص الذي يجري قياس معدل السكر التراكمي في الدم؟ يعرف فحص قياس السكر التراكمي بفحص الهيموجلوبين السكري أو معدل السكر التراكمي أو ما يعرف أحياناً بخطاب الدم السكري، وهو تحليل بسيط نسبة الهيموجلوبين والذي يقيس البروتين الموجود في خلايا الدم الحمراء في الدم.
- معدل التراكمي للسكر البرازيلي
- مجلة العلوم التربوية جامعة القاهرة
- مجلة العلوم التربوية والنفسية
- مجلة العلوم التربوية جامعة الملك سعود
معدل التراكمي للسكر البرازيلي
7%. بينما حالات مقدمات السكر تنحصر بين 5. 7 – 6. 4%. ومرضى السكري يزيد A1c لديهم عن 6. 4%، وكلما زادت مستوى السكر ازدادت الحالة خطورة. جدول السكر التراكمي الطبيعي
خلال مراحل الفحص ينبغي التعرف على النسب الطبيعية والمرتفعة للسكر التراكمي، والتي تتضح في الجدول الآتي:
تشخيص المريض
نسبة السكر التراكمي
(HbA1c)%
نسبة السكر في الدم
(mg/dl)
شخص غير مصاب بمرض السكر (طبيعي حتى 5. 7%)
4
5
68
97
شخص معرض للإصابة بمرض السكر (من 5. 7 إلى 6. 7%)
6
126
شخص مصاب بمرض السكر (من 6. 5)
7
152
شخص مصاب بمرض السكر مضطرب النسب
الزيادة المستمرة مع زيادة السكر في الدم، مثل:
8
9
10
11
12
13
14
183
212
240
269
298
326
355
المعدل الطبيعي للسكر التراكمي لدى الحامل
تتفاوت معدلات السكر التراكمية الطبيعية لدى الحامل تبعًا لاختلاف أشهر الحمل والفترة التي يتم إجراء الفحص فيها، وهي كالآتي:
ثلث الحمل الأول: في تلك الفترة يكون الحد الأقصى للسكر التراكمي هو 6 أو 6. 1%. فيجب ألا تزيد نتيجة التحليل عن تلك النسبة، حتى لا يكون الجنين عرضة للتشوهات الخلقية. معدل التراكمي للسكر من النوع الثاني. كذلك ثلثي الحمل الثاني والثالث: تكون نتيجة تحليل السكري الطبيعي أقل من الحقيقية.
في ضوء الحديث حول جدول معدل السكر التراكمي الطبيعي ؛ تجدر الإشارة إلى أنّ تحليل الجلوكوز التراكمي يُظهر مقدار ارتباط الجلوكوز بالهيموجلوبين، والهيموجلوبين هو بروتين موجود في خلايا الدم الحمراء يحمل الأكسجين في جميع أنحاء الجسم، وترتبط الكمية المتراكمة من السكر المتكون مباشرة بمستويات الجلوكوز في الدم، كما تعيش خلايا الدم الحمراء لمدة تصل إلى 4 أشهر، وبالتالي يظهر تحليل الجلوكوز التراكمي مقدار السكر في الدم لدى الشخص في الأشهر القليلة الماضية، وفي هذا المقال على موقعي. نت سيتم الحديث حول جدول معدل السكر التراكمي الطبيعي.
الدليل الاسترشادي لرئيس التحرير
الدليل الاسترشادي للمحکم
الدليل الاسترشادي للمؤلف
مجلة العلوم التربوية تصدر من کلية التربية بقنا / جامعة جنوب الوادى وذلک منذ العام 1991 م، وهى مجلة علمية دولية محکمة لها رقم ترميز دولى (0561-2537)، کما أن لها رقم ترميز دولى إلکترونى هو (5292-2735)، ومجلة العلوم التربوية – کلية التربية بقنا تصدر ربع سنوية في مجالات متعددة، ومن ضمن سياسات المجلة أن يکون التحکيم (معمى).
مجلة العلوم التربوية جامعة القاهرة
مجلة العلوم التربوية تنضم لدليل DOAJ
انضمت مجلة جامعة الملك سعود العلوم التربوية لقاعدة البيانات العالمية DOAJ وذلك بجهود فريق عمل المجلة الذاتية بإشراف عام لسعاد...
مجلة العلوم التربوية والنفسية
صدور العدد الرابع من المجلد 30، 2018م/1440هـ من مجلة العلوم التربوية. مجلة العلوم التربوية
يسر مجلة العلوم التربوية الإعلان عن صدور العدد الرابع من المجلد 30، 2018م/1440هـ من مجلة العلوم التربوية. ويمكن مطالعة الأبحاث المنشورة في العدد من خلال موقع المجلة، تحت رابط الأعداد الحالية:
مجلة العلوم التربوية جامعة الملك سعود
المجلة التربوية الأردنية
مجلة علمية محكمة ومفهرسة
المجلة التربوية الأردنية، تصدر عن الجمعية الأردنية للعلوم التربوية كل أربعة أشهر، وتهدف المجلة إلى:
1. تنشيط حركة البحث العلمي المرتبطة بإعداد المعلم بالمملكة بشكل خاص وبالوطن العربي بشكل عام. 2. نشر البحوث والدراسات في مجالات العلوم والتربوية. 3. مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة. إبراز القدرات الإبداعية والأفكار المبتكرة ذات الطابع التجديدي للباحثين المهتمين في الميدان التربوي والتعليمي من خلال معالجة القضايا المرتبطة بالواقع التربوي والتعليمي. 4. تشجيع الباحثين والدارسين على الإسهام في تطوير برامج التربية والتعليم من خلال طروحاتهم العلمية الأصيلة.
أولا: شروط النشر: 1. أن يتّسم بالأصالة والجدّة والابتكار والإضافة المعرفية في التخصص. 2. لم يسبق للباحث نشر بحثه. 3. أن لا يكون مستلّاً من رسالة علمية (ماجستير / دكتوراة) أو بحوث سبق نشرها للباحث. 4. أن يلتزم الباحث بالأمانة العلمية. العلوم التربوية:مجلة علمية محکمة ربع سنوية. 5. أن تراعى فيه منهجية البحث العلمي وقواعده. ثانياً: قواعد عامة: 1. أن يشتمل البحث على: صفحة عنوان البحث، ومستخلص باللغتين العربيّة والإنجليزيّة، ومقدّمة، وصلب البحث، وخاتمة تتضمّن النّتائج والتّوصيات، وثبت المصادر والمراجع، والملاحق اللازمة (إن وجدت). فـي حال (نشر البحث) يُزوَّد الباحث بنسخة من عدد المجلة الذي تم نشر بحثه فيه، ومستلاًّ لبحثه. فـي حال اعتماد نشر البحث تؤول حقوق نشره كافة للمجلة، ولها أن تعيد نشره ورقيّاً أو إلكترونيّاً، ويحقّ لها إدراجه في قواعد البيانات المحلّيّة والعالمية - بمقابل أو بدون مقابل- وذلك دون حاجة لإذن الباحث. لا يحقّ للباحث إعادة نشر بحثه المقبول للنّشر في المجلّة إلاّ بعد إذن كتابي من رئيس هيئة تحرير المجلة. الآراء الواردة فـي البحوث المنشورة تعبر عن وجهة نظر الباحثين، ولا تعبر عن رأي الجامعة الإسلامية والمجلة التابعة لها.