وتتم عملية تحليل المهمة أو المهارة بطريقه عكسية بغرض كشف نواحي القصور عند الطالب التي أدت إلى ضعف أداءه وفقاً لما يلي:
يسأل المعلم نفسه لإنجاز هذا السلوك (الهدف) ما هي المتطلبات السابقة أو المكونات السلوكية التي يجب أن يكون المتعلم قادراً على أدائها، ثم ينتقل للسلوك الأدنى ويسأل السؤال نفسه. وهكذا تتولد سلسلة من الأهداف مبنية على متطلبات سابقه نعبر عنها بأسئلة. ويتم التوقف عن تحليل مكونات المهمة عندما نصل إلى بدايات المعرفة التي يفترض إتقانها من قبل الطلبة. وهناك نماذج عدة في التشخيص منها نموذج روس وستانلي في التشخيص التربوي Stanleyوالذي يتم وفقاً للخطوات التالية:
(1) تعيين الطلبة الذين لديهم مشكلات. انواع التقويم التربوي pdf المغرب. (2) تحديد الأخطاء (صعوبات التعلم). (3) اكتشاف العوامل المسببة: صحية, نفسيه, نضج عقلي, صعوبات في المهارات الأساسية, عادات دراسية غير ملائمة. (4) اقتراح العلاج المناسب. (5) العمل على منع حدوث الأخطاء. كما أقترح آتو وماكمينمي (Otto and McMenemy) مستويات ثلاث للتشخيص هي:
(1) التشخيص المسحي أو الكاشف الصفي (Survey Diagnosis or Classroom Screening)
يتضمن اختبارات تحصيلية بهدف تحديد نقاط القوه والضعف في أداء الطلبة وتعيين الذين لديهم مشكلات تعلم.
انواع التقويم التربوي Pdf
-تحديد مستوي قدرات واهتمامات وميول الطلبة. ثانيا:-التقويم التكويني formative Evaluation
التقويم التكويني أو البنائي من أكثر أنواع التقويم استخداما لدي العلمين, نظر لطبيعة محتوي المادة الدراسية وطرائق وأساليب تدريسها يستخدمونه إثناء الأنشطة التعليمية المختلفة, بالشرح والتفسير والمناقشة, وتوظيف المهارات وغرس الاتجاهات و القيم والإعمال الكتابية الصفية وتدريس الخرائط. يحدث هذا النوع من التقويم خلال التدريس وغرضه ومراقبة تعلم الطلبة وتوجيه سير عملية التدريس إثناء تشكيل المفاهيم وبيان هل يسير المعلم باتجاه تحقيق الأهداف التدريسية المزمع تنفيذها, أم إن هناك انحرافا عن المسار ومن ثم يستطيع إن يتخذ قراره المتعلق بالتدريس بأن يستمر فيه أو يعدله ويعيد تشكيله من جديد. أنواع الأقاليم المناخية في العالم - موضوع. ومن أدوات التقويم التكويني:-
الأسئلة الشفوية, والملاحظات غيرالرسمية, والاختبارات القصيرة والواجبات وأوراق العمل, وتستخدم المعلومات التي يتم جمعها من خلال أدوات التقويم التكويني في تزويد المعلم والمتعلم بالتغذية الراجعة التي تسهم في تحسين أداء المعلم من خلال معرفته بنقاط القوة والضعف في تدريسه فيعمل علي تعزيز بنقاط القوة وتلاشي نقاط الضعف, كما تسهم في إعادة تشكيل العملية التدريسية بحيث تصبح أكثر ملائمة للمتعلم وكل ذلك يتم إثناء سير عملية التدريس وليس في نهايتها.
ث- التقويم المصور: يعتمد على الرسوم والصور في تنفيذ التقويم, ويمكن أن يطبق هذا التقويم قبل وأثناء وبعد الموقف التعليمي, وبصورة فردية أو جماعية تحريرية أو شفهية وبصور ثابتة أو متحركة. ج- التقويم المبرمج آليا: يعتمد هذا التقويم على اختبارات ومقاييس مبرمجة آليا, ويمكن أن يطبق هذا التقويم قبل وأثناء وبعد الموقف التعليمي. التقويم بالمتعة والتشويق
تصنيف التقويم على ضوء نظامه المرجعي:
التقويم جماعي المرجع:وهذا النوع من التقويم هو السائد في مؤسساتنا التعليمية حيث يقوم على أساس أن أية درجة يحصل عليها الفرد لا يكون لها معنى إلا بمقارنتها بغيرها من الدرجات التي يحصل عليها الآخرون أي أن معيار التقويم هو طبيعة الجماعة المرجعية. التقويم ذاتي المرجع:أن النظام المرجعي هو الفرد ذاته وذلك بموازنة أداء الفرد في اختبار ما بأدائه في اختبارات أخرى. وهو يفيد في تحديد التغير الذي يحدث في خصائص الفرد والتحسن الذي يطرأ على تعلمه وسلوكه. تصنيفات التقويم التربوي وأنواعه ومسمياته – آفاق علمية وتربوية. التقويم محكي المرجع: معنى هذا أن المحك هو الذي يحدد مستوى الأداء الذي ينبغي أن يصل إليها الفرد أو الجماعة وهذا النوع من التقويم المعمول به في مؤسساتنا التعليمية حيث يتم مقارنة درجات كل طالب أو متعلم في أي اختبار بالدرجة النهائية للاختبار.
فيها يقوم الطبيب المعالج بسماع ضربات القلب للمريض لكي يشعره بالهدوء والوصول إلى مرحلة الاسترخاء الكامل. العلاج الدوائي
تعددت استخدامات العلاج الدوائي في معالجة نوبات الهلع، وذلك عن طريق الوصفات الطبية عن طريق الطبيب المعالج للحالة. ولكن غير مستحب العلاج بتلك الطريقة حيث يكتفي الطبيب المعالج بوصف مضادات لتهدئة الجهاز العصبي للمريض. وإذا اضطر الطبيب في المعالجة بتلك الطريقة فيجب أن يستخدمها بمعايير محددة وذلك على حسب اختلاف الأشخاص المصابين. من الممكن أن يقوم الطبيب بوصف بعض المهدئات والأدوية الخاصة بنوبات الهلع لكي تساعد في التهدئة من الاضطرابات التي تتسبب في نوبات الهلع ولكن يكون ذلك مع حالات خاصة فقط. العلاج الذاتي لنوبات الهلع
حيث توجد العديد من الإرشادات التي يمكن للمريض أن يستخدمها في مساعدته في التخلص من الاضطرابات التي تؤدي لحالات نوبات الهلع نهائيًا ومنها:
الانتظام في ممارسة الرياضة ووضع برنامج خاص للمريض وعدم الإخلال به، ومحاولة الاسترخاء والتأمل. عدم شرب الكحوليات، كذلك الابتعاد عن المسببات التي قد تدفع المريض للإصابة بالإدمان. علاج نوبات الهلع بالأعشاب | أعراض نوبات الهلع - مدونة شفاء للتغذية. المحاولة في تذكر الأفكار التي قد تخطر في العقل أثناء النوبة وذلك لتذكرها في المرة القادمة لكي تساعده في الاسترخاء والهدوء.
التخلص من نوبات الهلع نهائيا كامل
وذلك لأن حدوث خلل في سرعة ضربات القلب ليس أمر خطر جدًا ولا يتسبب في الموت والجنون وأنه قد تعود ضربات لوضعها الطبيعي بمجرد زوال النوبات. وذلك بعد عدم التطرق إلى الخوف وترك القلق والتوتر ومحاولة الهدوء والاسترخاء
فعند حدوث النوبة يجب على الشخص المصاب بتذكر كل تلك الحقائق لتساعده في زوال النوبة. تمارين الاسترخاء والتنفس
تمارين التنفس والاسترخاء تساعد في تخفيف أعراض الإصابة الجسدية التي تكون مصاحبة للنوبة. ولكن يجب على الطبيب المعالج أن يعرف المريض بكيفية تجهيز النفس ومعرفة تلك التمارين لكي تساعده في تخطي تلك النوبة. فيجب علي الطبيب المعالج أن يقنع المريض بأنه لديه القدرة في القيام بالتمارين التي قد تعطيه القدرة للسيطرة على نفسه عند نوبات الهلع. التخلص من نوبات الهلع نهائيا رابط. العلاج الجماعي
طريقة العلاج الجماعي تنتهي بنا إلى الوصول لنتائج مبهرة في علاج نوبات الهلع. ولكن تستخدم تلك الطريقة عند علاج أكثر من حالة مصابة بنفس نوبات الهلع، الأمر الذي قد يساعدهم في السيطرة على النوبات بشكل أفضل. التغذية الراجعة البيولوجية
تعتمد تلك الطريقة على فيديوهات قاموا بتسجيلها للشخص المصاب. وذلك لكي يشاهد ما قد يتعرض له هو وجسده عند التعرض لنوبات الهلع، وكيف تكون حالة جسده عند الهدوء والاسترخاء.
الارتجاف والتعرق. فقدان السيطرة أو الخوف من الموت. الشعور بالغثيان أو اضطراب المعدة. الشعور بعدم الواقعية أي كأن الشخص منفصل عن الواقع. زيادة سرعة نبضات القلب والخفقان. عدم الشعور بالارتياح أو الشعور بألم في الصدر. الشعور بالهلاك أو الخطر. تقلص في البطن والصداع. الخدر أو الشعور بالوخز. الارتجاف والتوتر. أسباب نوبات الهلع
تعتبر أسباب الاصابة بالهلع غير واضحة، ولكنها قد ترتبط ببعض الأمور التي تكون نتيجة في قدومها مثل:
الأحداث التي تعتبر نقلة في حياة الشخص قد تسبب ضغطاً عليه، مثل البدء في وظيفة جديدة أو الزواج أو التخرج من الجامعة أو ولادة طفل لأول مرة أو غيرها. قد يتعرض أحد أفراد العائلة إلى الاصابة بنوبات الهلع، مما قد يسبب إصابة شخص أخر من نفس هذه العائلة ويرجع هذا إلى العامل الوراثي الذي ينتقل من شخص لأخر. قد تحدث نوبات الهلع بسبب تعرض الشخص لحالة من الضغط العصبي الشديد مثل فقدان الوظيفة أو الرسوب في الامتحان أو الطلاق أو فقدان شخص عزيز. علاج نوبات الهلع ، التخلص من نوبات الهلع نهائياً. من أسباب التعرض لنوبات الهلع هي التدخين أو تناول القهوة بمبالغة شديدة، ويمكن للحدث الذي يسبب صدمة أن يكون سبباً أيضا في التعرض للهلع مثل اعتداء جنسي أو حادث خطير.