تستعد وزارة التعليم وبالتعاون مع وزارة الصحة إطلاق حملة توعوية تحت مسمى صحتي في مدرستي تهدف إلى تهيئة الطلبة وأولياء أمورهم بأسلوب صحي للاستعداد للدراسة وتعريف المجتمع ببرامج ومبادرات الصحة المدرسية وأثرها. وتهدف الحملة التي تأتي متزامنة مع استعداد الطلبة للعودة للمدارس إلى تقديم التوعية. When you are inspecting for? Okay, You've get to the complete part of here. Pin By Mohammed Alharbi On صحتي Snapchat Ise مختصر لمواضيع صحية منوعةتجد تكملتها عبر الاشتراك بالقناة ومشاهدتك لباقي الفيديوهات الحساب الرسمي لمديرية.. جريدة الرياض | «صحتي في مدرستي» برنامج لتهيئة الطلبة للعام الجديد. بدأت وزارة الصحة مطلع الأسبوع الجاري وبالتعاون مع وزارة التعليم تنفيذ حملة توعوية تحت شعار صحتي في مدرستي ستستمر. يمكنك الان رفع ملفاتك مدى الحياة بدون حذف مجانا عبر مركز تحميل الرائد. يأتي ذلك في إطار حرص تعليم الرياض على تهيئة أبنائها الطلاب وبناتها الطالبات وتحقيق العودة. أولياء الأمور وأوضحت المدير التنفيذي لبرامج الصحة المدرسية في التجمع د. قم بزيارة موقع صحتي من خلال الرابط Sehatysa أو قم بتحميل تطبيق صحتي للهواتف الذكية من متجر أبل ستور Apple Store أو جوجل بلاي Google Play.
جريدة الرياض | «صحتي في مدرستي» برنامج لتهيئة الطلبة للعام الجديد
صحتي في مدرستي
لعودة آمنة لطلابنا
المواد التوعوية للقاحات الفئة العمرية من 12 – 18 سنة:
الإجراءات الاحترازية للطلاب في المدارس:
أسئلة شائعة للفئة العمرية من 12 – 18 سنة:
بروتوكولات العودة للمدارس:
التكامل الرائع بين الجهات الحكومية في هذه الأزمة خلفه قائد فذ، يعمل بلا كلل ولا ملل، استطاع خلق فريق متناغم يعمل باحترافية عالية، همه الأول هو المواطن
توفيق الربيعة
وزير الصحة
المعلومات الواردة في هذا الموقع موثقة من قبل وزارة الصحة السعودية.
ونوه الهاجري إلى البرنامج يركز على التوعية بالإجراءات الاحترازية الواجب اتباعها للوقاية من الإصابة بفيروس كورونا المستجد والالتزام بها وفقا للدليل الإرشادي الوقائي المعتمد من وقاية والتي تشمل غسل وتعقيم اليدين بانتظام، والمحافظة على لبس الكمامة، والالتزام بآداب العطاس للتقليل من العدوى وتتبع الطريقة الأصح لغسل وتعقيم اليدين والمحافظة على النظافة الشخصية، لافتاً إلى أن البرنامج يشدد على أخذ كامل جرعات اللقاح المقررة للجميع. وأضاف الهاجري أن البرنامج يعزز التوعية باتباع النمط الصحي للاستعداد للمدرسة، كأهمية تناول وجبة الفطور الصحية المتكاملة في المنزل وقبل الخروج إلى المدرسة، وتقديم بدائل صحية للوجبات الخفيفة مثل الفواكه والخضروات، وشرب السوائل الطبيعية وخاصة الماء لتحسين عملية الهضم والذاكرة، كما يوجه الطلبة بالحصول على ساعات نوم كافية لأثرها الإيجابي على التحصيل الدراسي، ومراعاة الاشتراطات الصحية لاختيار الحقيبة المدرسية.
على خلاف مغارة أفلاطون. الحقيقة هي الصور التي تتأود أشكالها أمام ناظرينا بعجرفة وغطرسة واستعلاء. لا حاجة لفك الأغلال، بل كلما صُفّدنا بها، تشبعنا بـ»الحقيقة» التي تُراد لنا، وعشنا في تناغم مع ما يُصاغ لنا منذ مؤتمر برلين 1885، وسايكس بيكو 1916 ولورنس «العربي» إلى الفتى اللوذعي جاريد كوشنر وهو يشق بعصاه بحر الظلمات. محمود درويش لا شيء يعجبني كاملة. كَذّبْتُ نفسي، فهل من الواجب أن أكْذِّب الآخرين؟ لا شيء يعجبني.. حتى نفسي لم تعد تعجبني. كاتب مغربي
الدعيع: لم أكذب طوال عمري | صحيفة الرياضية
لا شيء يعجبني
يقول مسافرٌ في الباصِ لا شيء يعجبني، لا الراديو
ولا صُحُفُ الصباح ، ولا القلاعُ على التلال. أُريد أن أبكي..
يقول السائقُ: انتظرِ الوصولَ إلى المحطَّةِ،
وابْكِ وحدك ما استطعتَ..
تقول سيّدةٌ: أَنا أَيضاً. أنا لا
شيءَ يُعْجبُني. دَلَلْتُ اُبني على قبري،
فأعْجَبَهُ ونامَ، ولم يُوَدِّعْني..
يقول الجامعيُّ: ولا أَنا ، لا شيءَ
يعجبني. دَرَسْتُ الأركيولوجيا دون أَن
أَجِدَ الهُوِيَّةَ في الحجارة. هل أنا
حقاً أَنا؟..
ويقول جنديٌّ: أَنا أَيضاً. أَنا لا
شيءَ يُعْجبُني. أُحاصِرُ دائماً شَبَحاً
يُحاصِرُني..
يقولُ السائقُ العصبيُّ: ها نحن
اقتربنا من محطتنا الأخيرة، فاستعدوا
للنزول..
فيصرخون: نريدُ ما بَعْدَ المحطَّةِ،
فانطلق! أمَّا أنا فأقولُ: أنْزِلْني هنا. أنا مثلهم لا شيء يعجبني، ولكني تعبتُ
من السِّفَرْ. لا شيء يعجبني محمد درويش. النقد:
نعرف محمود درويش شاعرا مقاوما في مطلع شبابه واندفاعه مع زخم الثورة الفلسطينية ومقاومتها للإحتلال. لكن ذلك بدأ بالتراجع شيئا فشيئا وخاصة بعد سلسلة من المساومات والإتفاقيات التي حجمت من زخم الإندفاع نحو القضية. ، بالإضافة إلى تقدمه بالعمر وإحساسه أن الموت أقرب إليه من حبل الوريد.
لاشيء يعجبني ! &Laquo; L A M E N T
فالجندي يحاصر أشباحا تحاصره بالنهاية.
لا شيء يعجــبني ! الي صديقي معاوية كرفس
أنا صريح مع الجميع. 07
وضعت جائحة كورونا أوزارها، حاليًّا تندلع حرب الحديد والنار والموت السريع في أقاصي أوروبا، ماذا يحدث في هذا العالم؟
لا أحب الحديث في السياسة. 08
سجل موسم الرياض أرقامًا باهرة في شتى فعالياته، فنونٌ وأفكار ومبادرات وابتكارات، كيف تشاهد الصورة في إطارها الواسع؟
الشكر كله لسيدي ولي العهد، والمستشار تركي آل الشيخ. كان حدثًا مبهرًا في كل تفاصيله. 14 مليون زائر يؤكدون ذلك. 09
السعودية والمغرب وتونس في المونديال، ووداع مؤلم وجارح للجزائر ومصر، هل لديك تصور خاص لواقع الكرة العربية؟
أتمنى لهم التوفيق. المنتخب السعودي سيتفوق بإذن الله، وسيعكس صورة جيدة عن نفسه، وأتمنى أن تصل جميع المنتخبات العربية إلى مراحل متقدمة في المونديال. 10
كل شيء يؤكد أن الدوري السعودي الأفضل والأهم في القارة الآسيوية الكبيرة، هل نحن في حاجة إلى براهين جديدة لنرسخ هذه الحقيقة، أم أننا نبالغ في عواطفنا الكروية؟
الدوري السعودي متفوق، والدليل على ذلك تأهل المنتخب إلى كأس العالم، وتحقيق الهلال كأس آسيا. نحن الأفضل في كل شيء. الدعيع: لم أكذب طوال عمري | صحيفة الرياضية. 11
الحروب الباردة بين الأندية، بين رؤسائها ونجومها وإعلامها وجماهيرها، كيف نوقفها، أم تراها ظاهرة رياضية صحية يجب أن تستمر؟
هي حلاوة كرة القدم، ودونها تفقد حيويتها.
سيدة فقدت ابنها. جامعي. "يقول الجامعي:
درست الأيدولوجيا
دون أن أجد الهوية في الحجارة
لقد خرجت حالة عدم الإعجاب عن السيطرة، وانتقلت بالتدريج من اللحظي إلى المكاني إلى الوجودي على لسان الجامعي الذي يأتي احتجاجه مغايرا وفي صميم الهوية (والهوية واحدة من أكثر الأمور حساسية بالنسبة لإنسان مقيم أو مهاجر فلسطيني) ثم يطلق سؤالاً حائراً من غير إعجاب وبشيء من السخط والقلق الوجودي:
"هل أنا حقاً أنا"؟
وبعد، يأتي البطل الرابع في القصيدة وآخر المتحدثين قبل الشاعر. هذه المرة ليس مسافراً مجهولاً، ولا هوسيدةً فقدت ابنها، ولا حتى جامعياً قلقاً. إنه هذه المرة بعكس المتوقع جندي وظيفته الأساسية حماية النظام وحراسة الأوضاع القائمة وهو بالتأكيد آخر من يُتوقع منه مساندة حالة اللإعجاب المشاعة داخل الباص:
"ويقول جندي
أنا أيضاً
أحاصر دائما شبحاً يحاصرني"
وهذا اعمق توصيف لحال الجنود في البلاد العربية. لا شيء يعجــبني ! الي صديقي معاوية كرفس. ويواصل درويش سرده على طريقة النص الوصفي أو السردي كأحد مبتكرات قصيدة النثر إنما دون التخلي عن الوزن الذي ظل "وفياً" ومتزمتاً له حتى في قصائده التي كتبت بروح قصيدة النثر كانت بنيتها موزونة "تفعيلة" كما في هذه القصيدة.