وشهد اليوم
الأولى مباراة بين فريقي "نادي الشانفيل"- لبنان و"نادي العلوم
التطبيقية" - الأردن. * قاد المباراة
الحكام: التونسي نوفل شادر، المغربي سمير ابعقيل والمصري وليد المشرفي. * مثل
الشانفيل: رامي عقيقي، غارنت طومسون، نديم سعيد، حسين الخطيب، خليل عون، ايلي
شمعون، نديم حاوي، انيس فغالي، بول اسكندر، ربيع اسكندر، فادي الخطيب، ايلي غالب،
سيرج كتانجيان، وجون بيار باسيل. * مثل العلوم
التطبيقية: فاضل النجار، نضال الشريف، ابراهيم بسام، احمد حمارشة، هاني الفرج،
خلدون ابو رقية، عبد الله ابو قورة، وسام الصوص، محمد عابدين، موسى العوض، محمد
حمدان ومحمد شاهر. وقائع المباراة: وجاءت البداية
من الشانفيل الذي حافظ على تقدمه في الربع الأول ( 25 -16) لكن الربع الثاني شهد اداءا
مميزا من الفريق الأردني بتقليص الفارق الى نقطتين (39 -37) ، فيما نجح بالتقدم مع
بداية الربع الثالث والتعادل بعد تقدم الشانفيل لتبقى السلة الأخيرة لبنانية (59
-57). حسام الحريري - ويكيبيديا. وفي البرع الأخير قدم الفريقان عرضا رائعا حفل بالندية حيث تبادل الفريقان
التقدم وادركا التعادل (64-64) لكن الفريق الضيف ضغط على سلة الفريق اللبناني
ليوسع الفارق الى 7 نقاط قبل دقيقتين من نهاية المباراة التي اخفق فيها الشانفيل
في الحفاظ على تقدمه لتنتهي لصالح الأردن ( 82 -80) رغم أن الفريق اللبناني قلص
الفارق في اللحظات الأخيرة لكن الحسم جاء اردنيا.
حسام الحريري - ويكيبيديا
وافتتحت الدورة
باستعراض الفرق المشاركة، ثم النشيد الوطني اللبناني عزفته "كشافة لبنان
المستقبل"، وترحيب من الزميل حسان محيي الدين، ثم ألقى كلمة "الاتحاد
اللبناني لكرة السلة" نائب الرئيس نادر بسمة الذي أكد على أهمية دورة حسام
الدين رفيق الحريري الرياضية بكرة السلة. وقال: في صيدا
تعلمت كتابة الكلمة وفي صيدا تعلمت كرة السلة لأول مرة، وشاركت في دورة حسام
الأولى والثانية والآن لي الفخر أن أكون ممثلاً لرئيس اتحاد السلة في افتتاح
الدورة 22 أشكر اللجنة المنظمة وأقول أننا كاتحاد نفتخر بأن نشرف على هذه الدورة
الآن وفي المستقبل وسنبقى داعمين لها كل عام.
حسام سعد الحريري يتخرّج من ساندهيرست فما هي ومن هم طلابها؟ - YouTube
المعهد العلمي بالرياض أو معهد الرياض العلمي معهد علمي افتتحه الملك عبد العزيز آل سعود في عام 1949، وأسندت مهمة الإشراف عليه إلى مفتي المملكة العربية السعودية آنذاك الشيخ محمد بن إبراهيم. يقوم المعهد بتدريس مواد كثيرة يغلب عليها الطابع الشرعي مثل: زاد المستقنع، العقيدة الواسطية، عمدة الأحكام، الفرائض، مصلح الحديث، أصول الفقه. تُعد المعاهد العلمية التابعة للجامعة اللبنة الأولى لإنشاء الجامعة والركيزة الأساسية للتعليم الجامعي في العلوم الشرعية والاجتماعية. ولهذه الاعتبارات وفي ظل التنظيم الحالي للجامعة، ولإعطاء المعاهد ما تستحقه من متابعة وتطوير، ولربطها بالنظم واللوائح المعمول بها في الجامعة، وكي يتاح لها الإفادة من خبرات أعضاء المجالس العلمية فيها أوجدت الجامعة وكالة الجامعة لشؤون المعاهد العلمية لتواكب في مسيرتها التطوير الشامل لوحدات الجامعة التعليمية والوحدات المساعدة ويرتبط بالوكالة الوحدات الإدارية التالية الوحدات الإدارية إدارة التوجيه التربوي. الإدارة العامة لتطوير الخطط والمناهج. إدارة الامتحانات. إدارة الشؤون الطلابية. إدارة التجهيزات الدراسية. وقد بلغ عدد المعاهد العلمية في المملكة ستين معهداً، كان نواتها الأولى المعهد العلمي في الرياض عام 1370.
المعهد العلمي بالرياض
[3]
هذه جملة من الأنشطة التي قام بها سماحته - رحمه الله - عندما عين مدرسًا في المعهد العلمي وكلية الشريعة بالرياض. ينظر: الإنجاز في ترجمة الإمام عبدالعزيز بن باز، لعبدالرحمن بن يوسف (ص 146)، ترجمة سماحة الشيخ عبد العزيز بن باز، لابن قاسم (ص 70). الإنجاز في ترجمة الإمام عبدالعزيز بن باز، لعبدالرحمن بن يوسف (ص 147). ابن باز الداعية الإنسان، لفهد البكران (ص 76-77).
المعهد العلمي رياض
الإدارة العامة لتطوير الخطط والمناهج. إدارة الامتحانات. إدارة الشؤون الطلابية. إدارة التجهيزات الدراسية. وقد بلغ عدد المعاهد العلمية في المملكة ستين معهداً، كان نواتها الأولى المعهد العلمي في الرياض عام 1370. هـ حيث صدرت موافقة الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود على افتتاحه بناءً على اقتراح من الشيخ محمد بن إبراهيم آل شيخ، وعهد بالإشراف عليه إلى سماحته، وتتابع افتتاح المعاهد تلبية لحاجة الأمة، وتحقيقاً لعناية الدولة وفقها الله بخدمة العلوم الشرعية والعربية لكونها أشرف العلوم ولعلاقتها بنظام الحكم والإدارة في الدولة. عندما برزت فكرة افتتاح المعاهد العلمية في المملكة لحظ ما يتمتع به المجتمع السعودي من خصائص في مقدمتها الرغبة في بناء المجتمع على الفضيلة والقيم الإسلامية الرفيعة. وانطلقت مسيرة المعاهد العلمية في ظل النظام القويم للدولة وبدأت تخرج أفواجاً من الطلاب أعدوا إعداداً مناسباً للقيام بمسؤوليتهم في الأمة وتحملوا مسؤولية الإسهام في تسيير الأعمال بكفاية وبخاصة في المجالات الشرعية في القضاء والإفتاء، والدعـوة والإرشاد، والاستشارات الشرعية، والتعليم والإدارة الحكومية وبرز منهم علماء وأدباء، وشعراء، ومؤرخون وباحثون، وامتد أثرهم إلى الحركة الأدبية في المملكة عن طريق التأليف والنشر والإعلام على مدى نصف قرن مضى، حيث بلغ الخريجون في المرحلة الثانـوية خلال تلك المدة أكثر من 64 ألفاً.
المعهد العلمي ياض
مراجع [ عدل]
الرؤية
تسعى معاهدنا لتكون من أفضل المعاهد التدريبية والتطويرية على صعيد المملكه العربيه السعوديه
الهدف
تسعى معاهدنا من خلال تقديمها برامج تدريبية متخصصة رفع المستوى للمتدرب وتحسين الاداء للموظفين
الرسالة
إتاحة فرصة التعليم والتدريب لكل مواطن راغب في الحصول على مهارات جديدة